《大堰河──我的保姆》教案

时间：2021-03-01 12:32:23 高一我要投稿

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《大堰河──我的保姆》教案

夜上海论坛　　《大堰河——我的保姆》是现代诗人艾青于1933年1月14日写的一首诗歌。下面小编为你介绍《大堰河──我的保姆》教案，欢迎参考!

《大堰河──我的保姆》教案

　　第1课时教学目标：

　　1、有感情地朗读全诗

　　2、理清诗的抒情结构

　　重点难点：

　　1、写作背景与诗的抒情基调

夜上海论坛　　2、抒情主人公与作者的关系

　　学习过程及指导：

夜上海论坛　　一、导入、示标(略)

　　二、检查预习

夜上海论坛　　1、艾青简介：原名蒋海澄，1910生于浙江金华现代着名诗人，《光的赞歌》《古罗马的大斗技场》《礁石》《我爱这土地》。

夜上海论坛　　他出生时母亲难产，算命先生说他“克父母的命”，被送到一贫苦农民家里抚养，5岁回家读书，但受到冷遇，只准称父母为叔叔婶婶，正如他所说：是在冷漠和歧视的空气里长大。1932年被捕，在冰冷监狱里，看见晓雪飞舞，想到保姆落满白雪的坟头，挥笔写下这首悼念讴歌之作。

夜上海论坛　　2、解释词语

夜上海论坛　　典押，典当。

　　忸怩：形容不好意思或不大方的样子。

　　三、有感情地全诗。

　　注意抒情基调，感激与怀念，对黑暗世界的诅咒。

　　四、理清文章的抒情结构：

　　大堰河我的保姆

　　五、“抒情主人公”与作者的关系

　　本文是一首抒情诗，诗中的“抒情主人公”—“我”不等于作者，但由于诗中必有我，抒情主人公有作者的影子，或者说，往往就是诗人自己。

　　六、布置预习：作者从哪些角度对大堰河进行塑造

　　第2课时学习目标：

夜上海论坛　　1、分析大堰河的形象

夜上海论坛　　2、分析诗歌的表现特点

　　学习过程及指导：

夜上海论坛　　一、讨论分析大堰河形象

　　1、学生讨论回答

夜上海论坛　　2、明确：

夜上海论坛　　A、通过精细描写大堰河怎样在地狱般的环境里，默默进行无休无止的各种劳动;°劳作之后，体现对诗人慈母般的爱，在流尽乳法后，又到地主家承担各种繁重的劳动;排比句式，像特写镜头，写出她的勤劳、纯朴和善良的品质，她劳作时含笑，说明她为了自己一家而活着，不计较劳累、辛苦，深爱自己的乳儿，一种宽厚品格跃然纸上。在表现她蒙蒙善良宽厚性格的同时，渗透着对其命运的深切同情(指导研读4.7小节。)

　　B、不仅如此，还着力描写她丰富美丽的内心世界：疼爱乳儿，一往情深(作者也带着深情记叙)研读8小节

夜上海论坛　　C、诗人对大堰河的歌颂，也是对旧中国千千万万劳动嫂嫂品德的歌颂，揭示她们的悲惨命运(12小节)，

夜上海论坛　　二、通过这一形象，要表达的主题。

夜上海论坛　　通过描述大堰河悲惨的一生，抒发了对其真挚的怀念和热情的赞美(牢房阴冷，晓雪飞舞);同时，在叙述悲惨一生的.同时，诅咒和控诉了黑暗的旧世界。

　　三、分析诗歌表现手法。

夜上海论坛　　1、是抒情诗，但在叙事中抒发强烈的感情：如第4、7、8、11小节的叙述，抒发了同情、怀念、赞美、爱戴的感情。

　　2、修辞手法：

夜上海论坛　　妙用对比：两个家庭生活对比，体现社会制度不合理;两家的不同待遇对比，显示诗人的爱憎;生前的操劳和死后的凄惨;美丽梦境和凄惨死亡对比，深刻表现了文章主题

夜上海论坛　　大量反复：表现特有的感情，使诗句一唱三叹，增强表达效果。

　　多次排比：既使内容凝炼，形式整齐，也有助于表达强烈的感情。

夜上海论坛　　总之，反复、排比更有助于表达强烈浓厚的感情。

夜上海论坛　　四、与《词二首》比较：