小学六年级下《穷人》同步练习

时间：2022-10-20 15:42:59 六年级下册我要投稿

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夜上海论坛小学六年级下《穷人》同步练习

　　从小学、初中、高中到大学乃至工作，只要有考核要求，就会有试题，试题有助于被考核者了解自己的真实水平。大家知道什么样的试题才是规范的吗？以下是小编整理的小学六年级下《穷人》同步练习，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　一、给加点字选择正确读音，画“√”。

　　澎湃(pài bài) 勉强(qiánɡ qiǎnɡ) 刮断(ɡuā ɡuǎ) 仍旧(rēnɡ rénɡ) 模样(mé mú) 忐忑(tǎn tán)

　　二、区别字组词。

　　舱 ( )

　　航 ( )

　　怒 ( )

　　恕 ( )

　　忧 ( )

　　优 ( )

　　撕 ( )

　　嘶 ( )

　　三、在括号里填上恰当的词语。

夜上海论坛　　寒风( ) 波涛( ) 神情( ) 脸色( ) 天气( ) 心情( )

　　四、根据意思写词语。

　　1、忧愁担心。 ( )

　　2、遇事不利;遭遇不好。 ( )

夜上海论坛　　3、自己做错了事，自己承受不好的结果。 ( )

　　五、根据课文内容回答问题。

夜上海论坛　　桑娜明明知道自己的五个孩子已经够丈夫受的了，为什么还要把邻居的孩子抱过来?

　　_____________________________________

　　六、阅读选段，回答问题。

　　渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题!”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办?得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行!哦，我们，我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”

夜上海论坛　　但桑娜坐着一动不动。

　　1、给文中加点字注音。

夜上海论坛　　皱( ) 　　勺( )

夜上海论坛　　2、描写动作的词：________________

　　3、描写神态的词：________________

　　4、这段话中的“你”指的是，“他们”指的是，“死人”指的是。

　　_____________________________________

夜上海论坛　　5、渔夫觉得“是个问题”，是什么问题?

　　_____________________________________

　　6、渔夫经过认真考虑，决定收养西蒙的两个孩子，这说明了什么?

夜上海论坛　　_____________________________________

　　《山市》语文同步练习

　　【本课重点】

　　《山市》描绘了从山市开始出现到最后消失的变化过程，给人以神奇而又壮丽的感觉。山市的出现分三个阶段：初现孤塔宫殿，再展城郭恢宏，又看危楼出现。结尾照应开头。“山市”跟“海市”一样，是一种因折光反射而形成的自然景象，它美丽而又奇特，难得一见，此是作者根据目击者的叙述所写，令人回味无穷。

　　【基础练习】

　　1．《山市》选自《》，作者，代家。

　　2．给下列加点的词选择正确的解释。

　　（１）相顾惊疑。（） A．照顾 B．看 C．拜访

夜上海论坛　　（２）中有楼若者，堂若者，坊若者。（） A．像 B．若干 C．如果

　　（３）而楼上人往来屑屑。（） A．细小 B．值得 C．匆匆

夜上海论坛　　（４）惟危楼一座。（） A．危险 B．危害 C．高

　　3．句中加点词解释全部正确的一项是（）

　　A．恒（经常）不一见相顾（看）惊疑

夜上海论坛　　B．始悟为（成为）山市以（用）亿万计

　　C．惟（只有）危楼一座则明（明显）渐少

夜上海论坛　　D．或凭（凭借）或立与世无别（差别）

　　4．下列句中不含通假字的一项是（）

夜上海论坛　　Ａ．数至八层，裁如星点。 B．昂首观之，项为之强。

　　C．连亘六七里，居然城郭矣。 D．既而，风定天清，一切乌有。

　　5．判断下列句子用了什么修辞手法。

夜上海论坛　　（1）惟危楼一座，直接霄汉。（）

　　（2）数至八层，裁如星点。（）

　　（3）中有楼若者，堂若者，坊若者。（）

　　【拓展阅读】

夜上海论坛　　1．阅读古文，回答问题。

　　楚人隐形

夜上海论坛　　楚人贫居，读《淮南方》，得“螳螂伺蝉自鄣叶可以隐形”，遂于树下仰取叶——螳螂执叶伺蝉，以摘之。叶落树下，树下先有落叶，不能复分别。扫取数斗归，一一以叶自鄣，问其妻曰：“汝见我不？”妻始时恒答言“见”，经日，乃厌倦不堪，绐云“不见”。默然大喜，赍叶入市，对面取人物。吏遂缚诣县。

夜上海论坛　　（１）下列各项中加点词解释有错误的一项是（）

　　Ａ．螳螂伺蝉自鄣叶可以隐形。（遮蔽）

夜上海论坛　　Ｂ．不能复分别。（分辨）

夜上海论坛　　Ｃ．妻始时恒答言“见”。（永恒）

夜上海论坛　　Ｄ．绐云“不见”。（哄骗）

　　（２）翻译句子：

　　①遂于树下仰取叶——螳螂执叶伺蝉，以摘之。

　　②赍叶入市，对面取人物。

　　（３）楚人的妻子是在什么情况下说“不见”的？“默然大喜”表现了楚人怎样的心态？

　　（４）楚人真的能隐形吗？他是个什么样的人？

夜上海论坛　　2．收集有关山市或海市蜃楼的故事。

　　3．读读蒲松龄的其他文章，了解其创作风格。

　　4．下面是某旅游景点的一则告示，仔细阅读后请说出它的含义。并模仿它的表现手法，为保护学校的草坪拟写一则告示。

夜上海论坛　　除了你的脚印，什么都别留下；除了你的记忆，什么都别带走。

　　【火眼金睛】

夜上海论坛　　１．改正下列各句中使用不当的词语：

　　（１）纸上的字迹很含糊，看不清楚。

夜上海论坛　　（２）大家采用课余时间去参加社会实践活动。

　　（３）知错就改的态度是准确的。

　　（４）小明做了好事，他妈妈逢人便夸耀他。

　　精析：（１）句中“含糊”的意思是表达不清，应该用“模糊”。（２）句中“采用”应该改为“利用”。（３）句中“准确”应该改为“正确”。（４）“夸耀”应该改为“夸奖”。

　　【学习预报】

夜上海论坛　　1．自主探究。

　　（１）这篇散文回忆的是什么事情？你读了有哪些感受？划出你不理解的语句，在课堂上向老师提问。

　　（２）鲁迅对待自己错误的态度与一般人有什么不同？对于鲁迅，你还了解什么，同过请教师长，去图书馆查资料或者上网搜索的方式，更全面地了解鲁迅。

　　（３）这个单元的主题是“亲情”，读完《风筝》，你觉得这篇散文的主题还有没有其他的解读？

　　２０．山市

　　【基础练习】

　　１．略。

夜上海论坛　　2．（１）B （２）A （３）C （４）C

　　3．Ａ

　　4．Ｃ

夜上海论坛　　5．（2）夸张（2）比喻（3）排比

　　【拓展阅读】

　　１．（1）C

　　（２）①于是在树下仰面摘取树叶——螳螂侦察等候捕蝉用的那片遮蔽自己的树叶，而摘取它。

夜上海论坛　　②携带树叶来到市场上，当面拿别人的东西。

夜上海论坛　　（３）被楚人问得不耐烦的时候哄骗了他。“默然大喜”表现了楚人自以为找到了一种不劳而获的途径而沾沾自喜的心态。

夜上海论坛　　（４）不能。他是一个妄图掩盖自己的罪行，贪婪而愚蠢的人。

　　２．略。

　　３．略。

　　４．略。

　　猫的语文同步练习及答案

　　一、积累与运用

　　1．给加点字注音

　　相称________ 消耗________ 蜷伏________ 娱乐________

　　惩戒________ 屋脊________ 叮咛________ 凝望________

　　2．根据拼音写出汉字

夜上海论坛　　nüè________待 yuān________枉懒duò________ 鸟lónɡ________

夜上海论坛　　biàn________诉 sǒnɡ________恿安xiánɡ________ 乞ɡài________

夜上海论坛　　3．选词填空正确的一项是（）

　　①我心里也感着一缕的________，可怜这两个月来相伴的小侣!

　　②在小园里找了一遍，也不见。心里便有些亡失的________。

　　③妻常常________着张婶换水，加鸟粮，洗刷笼子。

　　④它很________地叫了一声“咪呜”便逃到屋瓦上了。

夜上海论坛　　A．酸辛预兆叮嘱悲愤

夜上海论坛　　B．酸楚预警叮咛悲楚

　　C．酸辛预警叮嘱悲楚

夜上海论坛　　D．酸楚预兆叮咛悲愤

　　4．下列句子没有语病的一项是（）

夜上海论坛　　A．我们班级不但信任他，而且连以前反对过他的其他班级也信任他了。

　　B．照片拍得好坏，诗歌写得有味无味，是由一个人深刻的思想认识、较高的艺术修养所决定的。

　　C．应该尽量把学习的内容和方法被全体同学掌握，特别是普通班级一定要提高教学质量。

　　D．经过刻苦训练，在奥运选拔赛上他轻松晋级，成为这个项目第一个取得奥运会参赛资格的人。

　　5．下列词语中加点字意思相同的一项是（）

　　A．调查风调雨顺 B．筹备一筹莫展

夜上海论坛　　C．缅怀触目伤怀 D．赔偿得不偿失

　　6．依次填入下列横线处最恰当的一项是（）

　　新春将至，一场罕见的大雪席卷南方。大批战斗在抗灾一线的人们，徒步于深雪之中，运送物资；________。他们恪尽职守、无私奉献，________，让节日充满温情与感动，让雪灾中的中国祥和温暖。

　　A．攀爬于电杆之上，检修线路严冬的冰雪、灾难的阴影被驱散了

　　B．攀爬于电杆之上，检修线路驱散了冬日的严寒、灾难的阴影

　　C．于电杆之上攀爬，检修线路驱散了冬日的严寒、灾难的阴影

　　D．于电杆之上攀爬，检修线路严冬的冰雪、灾难的阴影被驱散了

　　7．仿写句子

　　语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。

　　语文是_______________，让人_________________；

　　语文是_______________，让人_________________。

　　二、课内阅读

夜上海论坛　　冬天的早晨，门口蜷伏着一只很可怜的小猫。毛色是花白，但并不好看，又很瘦。它伏着不去。我们如不取来留养，至少也要为冬寒与饥饿所杀。张婶把它拾了进来，每天给它饭吃。但大家都不大喜欢它，它不活泼，也不像别的小猫之喜欢顽游，好像是具着天生的忧郁性似的，连三妹那样爱猫的，对于它也不加注意。如此的，过了几个月，它在我家仍是一只若有若无的动物。它渐渐地肥胖了，但仍不活泼。大家在廊前晒太阳闲谈时，它也常来蜷伏在母亲或三妹的足下。三妹有时也逗着它玩，但没有对于前几只猫那样感兴趣。有一天，它因夜里冷，钻到火炉底下去，毛被烧脱好几块，更觉得难看了。

　　春天来了，它成了一只壮猫了，却仍不改它的忧郁性，也不去捉鼠，终日懒惰地伏着，吃得胖胖的。

夜上海论坛　　（1）这时，妻买了一对黄色的芙蓉鸟来，挂在廊前，叫得很好听。……那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意，常常跳在桌上，对鸟笼凝望着。

夜上海论坛　　（2）妻道：“张婶，留心猫，它会吃鸟呢。”

夜上海论坛　　（3）张婶便跑来把猫捉了去。隔一会儿，它又跳上桌子对鸟笼凝望着了。

　　（4）一天，我下楼时，听见张婶在叫道：“鸟死了一只，一条腿被咬去了，笼板上都是血。是什么东西把它咬死的？”

　　（5）我匆匆跑下去看，果然一只鸟是死了，羽毛松散着，好像它曾与它的敌人挣扎了许久。

　　（6）我很愤怒，叫道：“一定是猫，一定是猫!”于是立刻便去找它。

夜上海论坛　　（7）妻听见了，也匆匆地跑下来，看了死鸟，很难过，便道：“不是这猫咬死的还有谁？它常常对着鸟笼望着，我早就叫张婶要小心了。张婶!你为什么不小心？”

　　（8）张婶默默无言，不能有什么话来辩护。

夜上海论坛　　（9）于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫，想给它以一顿惩戒。找了半天，却没找到。我以为它真是“畏罪潜逃”了。

　　（10）三妹在楼上叫道：“猫在这里了。”

　　（11）它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好像还在吃着什么。我想，它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了，一时怒气冲天，拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下。……

　　（12）我心里还愤愤地，以为惩戒得还不够快意。

夜上海论坛　　（13）隔了几天，李嫂在楼下叫道：“猫，猫!又来吃鸟了。”同时我看见一只黑猫飞快地逃过露台，嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了!

　　我心里十分难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤苦了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我的良心的针!

夜上海论坛　　我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样地对它表白我的误解呢？

夜上海论坛　　两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。我对于它的亡失，比以前两只猫的亡失，更难过得多。

　　我永无改正我的过失的机会了!

夜上海论坛　　自此，我家永不养猫。

　　8．用横线画出正面直接描写“猫”可厌的句子，归纳一下是从哪些方面进行描写的。

　　答：________________________________________________________________________

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　　9．阅读（1）—（13）自然段，将其概括为六个情节，给每一个情节拟一个小标题，并说明为什么这样安排情节。

　　答：________________________________________________________________________

夜上海论坛　　____________________________________________________________________________

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　　10．本文采用了第一人称的叙述方式，采用这种叙述方式有什么好处？

　　答：_______________________________________________________________________

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　　11．“我永无改正我的过失的机会了!”表达了作者怎样的思想感情？

　　答：_______________________________________________________________________

夜上海论坛　　___________________________________________________________________________

　　12．“自此，我家永不养猫”，这句话是全文的结尾，它在内容和结构上有什么作用？

　　答：_______________________________________________________________________

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　　三、课外探究

　　阅读下边短文，然后回答问题。

夜上海论坛　　我最好的老师

　　①怀特森先生教的是六年级的科学课。在第一堂课上，他给我们讲了一种叫作凯蒂旺普斯的东西，说那是种夜行兽，因为在冰川期无法适应环境而绝迹了。他一边说，一边把一个头骨传来传去，我们都作了笔记，后来又进行了测验。

　　②他把我的试卷还给我时，我惊呆了。我答的每道题都被打了个大大的红叉。测验不及格。

夜上海论坛　　③一定有什么地方弄错了!我是完完全全按照怀特森先生所说的写的呀!接着我意识到班里的每个人都没及格。发生了什么事？

　　④很简单，怀特森先生解释道。有关凯蒂旺普斯的一切都是他编造出来的。这种动物从来没有存在过。所以，我们笔记里记下的那些都是错的。难道错的答案也能得分吗？

夜上海论坛　　⑤不用说，我们都气坏了。这种测验算什么测验？这种老师算什么老师？

夜上海论坛　　⑥我们本该推断出来的，怀特森说道。毕竟，正当传递凯蒂旺普斯的头骨（其实那是猫的头骨）时，他不是告诉过我们有关这种动物的一切都没有遗留下来吗？怀特森描述了它惊人的夜间视力，它的皮毛的颜色，还有许多他不可能知道的事实。他还给这种动物起了个可笑的名字。可我们一点没有起疑心。

　　⑦他说我们试卷上的零分是要登记在他的成绩记录簿上的。他也真这么做了。

　　⑧怀特森先生说他希望我们从这件事当中学到点什么。课本和老师都不是一贯正确的。事实上没有人一贯正确。他要我们时刻保持警惕，一旦认为他错了，或是课本上错了，就大胆地说出来。

　　⑨上怀特森先生的课，每一次都是不寻常的探险。有些科学课我现在仍然能够差不多从头至尾地记起来。有一次他对我们说他的大众牌轿车是活时生物。我们花了整整两天才拼凑了一篇在他那里通得过的驳论。他不肯放过我们，直到我们证明我们不但知道什么叫生物，且还有坚持真理的毅力时，他才罢休。

夜上海论坛　　⑩我们把我们这种崭新的怀疑主义带进了所有课的课堂。这就给那些不习惯被怀疑的老师带来了问题。我们的历史老师讲着讲着，会有人清清嗓子，说道：“凯蒂旺普斯。”

夜上海论坛　　⑾如果要我给我们的学校危机提出个解决办法的话，我一定会提出怀特森先生。我没做出过什么重大的科学发现，但我和我的.同学们从怀特森先生那里得到了一种同样重要的东西，一种正视着某个人的眼睛，告诉他他错了的勇气。怀特森先生还让我们看到，这么做有时候是很有趣的。

　　⑿这里面的价值并非每个人都能觉察到。有一次我把怀特森先生的事讲给一位小学老师听，他惊骇极了。“他不该像这样捉弄你们的。”那小学老师说道。我正视着他的眼睛，告诉他全错了。

　　13．“班里的每个人都没及格”的表面原因和实质原因分别是什么？

　　答：_______________________________________________________________________

夜上海论坛　　___________________________________________________________________________

夜上海论坛　　14．为什么说对于这个编造出来的故事，“我们本该推断出来的”？

夜上海论坛　　答：_______________________________________________________________________

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　　15．“我”从怀特森老师那里学到了什么？

　　答：_______________________________________________________________________

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夜上海论坛　　16．当历史老师上课时，有人说“凯蒂旺普斯”这意味着什么？

　　答：_______________________________________________________________________

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夜上海论坛　　17．从对待怀特森老师的态度变化上看，本文采用的手法是________；这样写的好处是________。

　　18．本文介绍了怀特森老师哪几件事？这几件事共同说明了一个什么问题？

　　答：____________

　　猫

夜上海论坛　　1．Chèn hào quán yú chénɡ jǐ nínɡ nínɡ

夜上海论坛　　2．虐冤惰笼辩怂详丐

夜上海论坛　　3．C 4．D 5．D 6．B

　　7．示例：语文是色彩缤纷的花园，让人流连忘返；语文是意境深远的油画，让人惊叹不已；语文是旋律优美的音乐，让人听之动容。

　　8．“并不好看，又很瘦”“毛被烧掉了好几块”“忧郁”“懒惰”。从形态和性情两方面介绍的。

夜上海论坛　　9．买鸟→凝望→被疑→蒙冤→受罚→真相

　　前五个情节是详细描写第三只猫的不幸遭遇，把读者置于疑云中。直到最后一个情节才用寥寥数语揭示真相，于是疑云顿开。这样安排，不仅使情节显得跌宕起伏，而且容易激起读者对第三只猫的同情与怜悯。

　　10．文章中的“我”是这三只猫的主人，他喜欢前两只猫，厌恶第三只猫；他是前两只猫悲剧的目击者，又是第三只猫悲剧的制造者。这样，作者可以极自然地利用“我”在文章中的地位，借“我”之口，抒发作者真情实感，揭示作品的主题，引起读者的共鸣，使读者感受到强烈的艺术效果。

夜上海论坛　　11．表达了作者自责、内疚的思想感情。

夜上海论坛　　12．这句话在内容上是对全文的总结。“我”目睹了前两只猫的不幸后，又亲自制造了第三只猫的悲剧，深感内疚，为了不再看到这样的悲剧重演，“自此，我家永不养猫”。在结构上，这句话与文章的开头相呼应，形成了首尾圆合的特点。

　　13．表面原因：“给的答案是错的，错的答案不能得分。”

　　实质原因：学生们没有怀疑精神。

　　14．此题从文中第⑥段即可找到答案：正当传递凯蒂旺普斯的头骨时，他告诉我们有关这种动物的一切都没有遗留下来。

　　15．大胆怀疑的精神，敢于发问的勇气。

夜上海论坛　　16．意味着对老师所讲的内容产生了怀疑。

夜上海论坛　　17．先抑后扬使读者更容易接受作者的观点

　　18．两件事：一是关于凯蒂旺普斯的故事；一是老师说他的汽车是活的生物。说明怀特森老师时刻注意教给学生要有怀疑精神和坚持真理的毅力。

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