《玲玲的画》导学案设计

时间：2021-08-06 10:16:30 二年级下册我要投稿

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《玲玲的画》导学案设计

　　《玲玲的画》导学案

　　学习目标：

　　1、会认8个生字，会写9个生字。

　　2、正确、流利、有感情地朗读课文，感悟积累对自己有启发的句子。

夜上海论坛　　3、懂得生活中只要肯动脑筋，坏事也能变成好事的道理。

　　学法指导

夜上海论坛　　读中感、读中悟、以读促思、以读促悟。小组讨论，合作探究。

　　学习准备

　　给学生发放导学案、制作多媒体课件。

　　学习时间

　　两课时

　　课前预习单

　　一、初读课文，扫除生字障碍(查字典)

　　1、自学掌握生字的音、形、义，会写会用并积累词语。

　　2、给“我会写”的生字各组2个词。

　　——( )( )——( )( )——( )( )

夜上海论坛　　——( )( )——( )( )——( )( )

　　——( )( )——( )( )——( )( )

夜上海论坛　　3、找出本课多音字

　　二、整体感知，理清思路。

夜上海论坛　　1、读课题想问题：(1)

　　2、给文中段落标出序号;

夜上海论坛　　3、本课主要内容：————————————————————

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夜上海论坛　　三、细读课文，思考质疑解疑。

夜上海论坛　　1、问题(1)

　　(2)

　　(3)用一句话概括每段段义。(口头)

夜上海论坛　　2、在书中找感叹句和把字句。

　　3、造句

　　渐渐地：

　　静静地：

　　惋惜地：

夜上海论坛　　四、精读课文，理解感悟。

夜上海论坛　　1、找词找句，品词品句(读讲)

夜上海论坛　　2、赏析

夜上海论坛　　3、积累美词佳句

　　美词：

夜上海论坛　　_____ ______ ________ _______ _________

　　佳句：

　　教学过程

　　一、导入：

　　孩子们，昨天我们认识了一位新朋友，她的名字叫-------(生：玲玲，师教写“玲”字)小朋友们真聪明!今天我们继续学习25课《玲玲的画》(补充题目，齐读课题)玲玲给我们带来了一个有趣的故事，大家想听吗?不过玲玲说，要想听故事，在小组合作时必须做到两点：1、声音响亮;2、大胆发表自己的意见，能做到吗?

　　二、小组合作：

　　请大家拿出学案，在小组长的带领下，交流自学所得吧。

　　三、词语展示:

夜上海论坛　　玲珑详细安详幅度奖品奖状催赶

夜上海论坛　　脏了脏水头脑脑筋一幅画

　　四、观看视频，整体感知课文内容：

　　这篇课文主要写了玲玲非常满意的' 被了，在爸爸的启发下，她在脏的地方，使画获得了的事情。五、指导朗读，深入体会人物情感的变化。

　　1、找出课文中描写玲玲心情的三个句子，读一读。品读思考：

　　(1)齐读。

　　(2)展示读。

夜上海论坛　　(3)交流感悟：

夜上海论坛　　a、“端详”是什么意思?