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《玲玲的画》导学案设计

时间:2021-08-06 10:16:30 二年级下册 我要投稿
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《玲玲的画》导学案设计

  《玲玲的画》导学案

  学习目标:

夜上海论坛   1、会认8个生字,会写9个生字。

夜上海论坛   2、正确、流利、有感情地朗读课文,感悟积累对自己有启发的句子。

夜上海论坛   3、懂得生活中只要肯动脑筋,坏事也能变成好事的道理。

  学法指导

夜上海论坛   读中感、读中悟、以读促思、以读促悟。小组讨论,合作探究。

  学习准备

  给学生发放导学案、制作多媒体课件。

  学习时间

  两课时

  课前预习单

  一、初读课文,扫除生字障碍(查字典)

  1、自学掌握生字的音、形、义,会写会用并积累词语。

夜上海论坛   2、给“我会写”的生字各组2个词。

  ——( )( )——( )( )——( )( )

  ——( )( )——( )( )——( )( )

  ——( )( )——( )( )——( )( )

  ——( )( )——( )( )——( )( )

  3、找出本课多音字

  二、整体感知,理清思路。

  1、读课题想问题:(1)

  2、给文中段落标出序号;

  3、本课主要内容:————————————————————

  ————————————————————————————

夜上海论坛   三、细读课文,思考质疑解疑。

  1、问题(1)

  (2)

夜上海论坛   (3)用一句话概括每段段义。(口头)

  2、在书中找感叹句和把字句。

  3、造句

  渐渐地:

  静静地:

  惋惜地:

  四、精读课文,理解感悟。

  1、找词找句,品词品句(读讲)

  2、赏析

  3、积累美词佳句

  美词:

夜上海论坛   _____ ______ ________ _______ _________

  佳句:

  教学过程

  一、导入:

  孩子们,昨天我们认识了一位新朋友,她的名字叫-------(生:玲玲,师教写“玲”字)小朋友们真聪明!今天我们继续学习25课《玲玲的画》(补充题目,齐读课题)玲玲给我们带来了一个有趣的故事,大家想听吗?不过玲玲说,要想听故事,在小组合作时必须做到两点:1、声音响亮;2、大胆发表自己的意见,能做到吗?

夜上海论坛   二、小组合作:

夜上海论坛   请大家拿出学案,在小组长的带领下,交流自学所得吧。

  三、词语展示:

夜上海论坛   玲珑 详细 安详 幅度 奖品 奖状 催赶

  脏了 脏水 头脑 脑筋 一幅画

  四、观看视频,整体感知课文内容:

夜上海论坛   这篇课文主要写了玲玲非常满意的' 被 了,在爸爸的启发下,她在脏的地方 ,使画获得了 的事情。五、指导朗读,深入体会人物情感的变化。

  1、找出课文中描写玲玲心情的三个句子,读一读。品读思考:

夜上海论坛   (1)齐读。

  (2)展示读。

夜上海论坛   (3)交流感悟:

  a、“端详”是什么意思?

  b、看到玲玲这么伤心,你想怎样安慰她?

夜上海论坛   c、爸爸为什么不直接告诉玲玲画些什么呢?

  d、聪明的玲玲是怎么做的呢?从这只懒洋洋的小花狗身上,你看出了什么?如果你是评委,会怎样评价这幅画呢?

夜上海论坛   2、理解爸爸的话的含义。

  (1)出示句子。

夜上海论坛   好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋,坏事往往能变成好事。

  (2)这里的“坏事”指什么?“好事”指什么?(板书:好事、坏事),坏事变成好事的关键是什么?(板书:动脑筋)

夜上海论坛   (3)读了爸爸的话,你明白了什么?

  六、拓展延伸

  在生活中,你一定也遇到过这样的困难,而且也动脑筋想办法把坏事变成了好事,谁愿意和大家分享一下?

夜上海论坛   七、小结:

  孩子们,老师相信通过今天的学习,以后再遇到困难的时候,大家一定会像玲玲、陈丹、赵小艺、宋涛他们一样,动脑筋想办法解决的,对吗?

  八、达标测评

  板书

夜上海论坛   25 玲玲的画

夜上海论坛   坏事 --------动脑筋 --------- 好事

  画脏了 ---------想办法 ---------- 画得了一等奖

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