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《充气雨衣》课堂实录

时间:2021-04-03 08:01:16 二年级下册 我要投稿
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夜上海论坛《充气雨衣》课堂实录范例

夜上海论坛   师创设情境,趣味揭题:同学们,今天的天气怎样?

《充气雨衣》课堂实录范例

  生:好!

夜上海论坛   生:非常暖和,好天气!

夜上海论坛   师:嗯,假如今天下雨了,你会带什么雨具啊?

  生:雨伞!

  师:有同学穿过雨衣吗?

  生:有!

夜上海论坛   师:穿着雨衣在雨中走有过什么样的感受?

  生:雨水总是会顺着雨衣的下摆流到裤腿上。

  师:你们想过怎样解决个问题吗?

  生:没有。

夜上海论坛   师:有一个叫小林的孩子,就动脑动手想了一个好办法。你想知道是什么办法吗?

  生:想!

夜上海论坛   师:板书课题《充气雨衣》。

夜上海论坛   生齐读课题。

夜上海论坛   师生学习生字“充”

夜上海论坛   师:说一说生活中哪些用品需要充气?

  生:气球

  生:轮胎

  生:篮球

  生:……

  师:下面请同学们按自学四步骤自学课文。

  生自学课文。

  师检查自学情况。

夜上海论坛   师出示生字卡片,生逐一认读生字。

夜上海论坛   师:请同学们找找翘舌音、平舌音、后鼻音的字;找找同偏旁的生字。

  生归类生字,认读认字。

  师生游戏识字:听音举卡片;送信游戏;开火车扩词游戏;

夜上海论坛   师出示本课生字组成的新词

  生认读,再用喜欢的颜色在文中涂出。

  师指名分段读课文,正音评价。相机教学多音字:“缝”和“假”。

  师:默读课文,思考小林遇到几次难题,是怎么解决的`?

  生画出有关的句子。

  生小组内交流。

夜上海论坛   师:我们一起来看一看充气雨衣是怎样发明的?

夜上海论坛   师:首先我们找一找,小林发明的灵感来自哪里?

  生:读有关句子。

  ①小林的雨衣刚过膝盖,雨水顺着雨衣的下摆流到裤腿上,被风一吹,冷极了。

夜上海论坛   ②随着优美的乐曲,小演员们旋转起来,五颜六色的裙子徐徐张开,就像一把把花伞。在小林的眼中,“花伞”渐渐模糊变成了下摆张开的一件件雨衣。

  ③他拿出塑料救生圈开始吹气,叠起来的救生圈渐渐变成了圆环形的塑料气囊。

夜上海论坛   生:读小林想的句子。

夜上海论坛   ①晚上,小林躺在床上想:得把雨衣改一改,不能再让雨水流到裤腿上了。

夜上海论坛   ②怎样才能解决这个难题呢?小林一直在想啊想……

  师:“这个难题”指什么?把它代进去读一读。

夜上海论坛   生:雨水流到裤腿上

  师:“一直”说明什么?

  生:小林没有放弃,坚持思考

  师:“……”表示什么意思?

  生:杂乱回答

夜上海论坛   师:省略号表示小林思考的过程持续进行,没有结束。

  ③这样的雨衣怎么叠起来呢?

  ④小林眼睛一亮,心想:用能够充气的塑料环代替铁丝圈,不就能叠起来了吗?

  生读夸奖的句子

  嘿!别提多棒了!

夜上海论坛   师:请XXX同学复述一下“充气雨衣”发明的过程。

  生:复述小林发明“充气雨衣”的过程。

夜上海论坛   师:你从“充气雨衣”的发明得到了什么启示?

  生:只要善于观察,勤于思考,亲自动手实践,一定会成为了不起的发明家。

夜上海论坛   师:你喜欢小林吗?为什么?

  生:喜欢,因为他善于思考。

夜上海论坛   师:日常生活中你遇到过用品给你带来不便的事吗?学了这篇课文你有什么想法吗?

  生:……

夜上海论坛   师小结:只要你们善于观察,勤于思考,亲自动手实践,一定会成为了不起的发明家。老师等着使用你们发明的新产品,相信这一天一定会到来!

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