幼儿园大班教案

　　作为一名人民教师，就有可能用到教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编精心整理的幼儿园大班教案7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

幼儿园大班教案 篇1

　　活动目标：

夜上海论坛　　1、以绘画的形式表现现在的我。

夜上海论坛　　2、发现自己与同伴的变化，愿意与同伴交流自己的`愿望。

　　活动重点：

　　用图画表现现在的自己

　　难点：发现自己与同伴的变化

　　活动准备：

夜上海论坛　　幼儿小时候的照片和现在的照片、幼儿用书《今天的我》、彩笔等

　　活动过程：

　　1、谈话：小时候的你和现在的你有什么不同？

　　“小朋友们已经是大班的孩子了，你们有没有发现自己有了很大的变化？和好朋友去说说吧。”

　　“小时候的你和现在的你有了哪些很大的变化？”（幼儿拿着自己的照片与同伴交流）

　　2、绘画：今天的我

夜上海论坛　　“请大家用画笔把现在的自己画出来。”

夜上海论坛　　幼儿绘画，教师观察

　　3、相互欣赏自己的图画

幼儿园大班教案 篇2

　　1．活动目标

　　（1）积极参加音乐活动，熟悉3/4节奏。

　　（2）感受乐曲，有表情地吟唱歌曲，尝试大胆地创编歌词。

　　2．重点与难点

夜上海论坛　　本教材的重点是熟悉乐器继续培养幼儿节奏感；难点是让幼儿有表情地吟唱歌曲的基础上，尝试创编歌词。

　　3．环境创设及材料准备

　　（1）歌曲《听》的伴奏磁带。

夜上海论坛　　（2）提供舞蹈道具（如：彩带、花朵等）。

　　4．设计思路

夜上海论坛　　大班下期幼儿已具备一定的节奏感，但是对于3/4的乐曲还需要给予不断的听赏，使幼儿熟悉3/4节奏型。在这种情况下选择歌曲《听》，其目的就是为了进一步培养幼儿音乐的节奏感，感受3/4旋律，同时，为了提高幼儿的兴趣，根据本教材歌词简单易懂的特点，我们尝试让幼儿在熟悉歌曲的基础上，创编歌词，提高幼儿音乐兴趣，并且在反复创编中进一步感受3/4节奏。

　　5．活动流程

　　（1）在角落游戏中听赏旋律，感受旋律，激发对活动的兴趣。

　　①在角落游戏中放入磁带《听》引导幼儿听赏，感受3/4节奏，感受旋律的美。

　　说明幼儿可以在角落里听着音乐自由舞蹈，教师指导重点是让幼儿在感受旋律美的同时切准3/4节奏，可以提供一些刀具激发幼儿自由创编感受乐曲的兴趣。

　　幼儿自由听赏、自由创编可在角落里延续二周左右，叫要鼓励所有的'幼儿都来参与。

　　角落游戏中这个内容的讲评很重要，讲评的内容应该从幼儿切准3/4节奏和幼儿大胆创编舞蹈感受旋律的美着手。

夜上海论坛　　②在日常生活中可以和孩子共同游戏"今天是多么美好"师生接龙说："我听见风儿在轻轻唱，今天是多么美好!""我听见闹钟在轻轻唱，今天是多么美好""我听见树叶在轻轻唱，今天是多么美好……"……要求接龙时和别人说的不同，要求有一定的节奏。

　　说明幼儿在参加这个结论游戏时，为今后的创编歌词打基础，教师指导应将重点放在创编不同的内容以及让幼儿用3/4节奏说出话语。

　　（2）在集体活动感受乐曲，表现乐曲，创编歌曲。

　　①感受乐曲，有表情表现3/4旋律。

　　教师放录音磁带，让幼儿听赏歌曲，激发幼儿参与的兴趣，鼓励幼儿有表情吟唱歌曲。

　　说明这首歌的旋律幼儿已经在角落游戏中反复听赏，是熟悉的，这首歌的歌词又是相当简单的，因此在完整听赏教师的演唱后可鼓励幼儿有表情吟唱歌曲，这里的指导重点依然要引导幼儿唱准3/4节奏。

　　②鼓励幼儿尝试创编教师引导幼儿大胆创编鼓词，看谁唱的最好，幼儿可以将生活中、游戏中的内容都创编进歌词里。

夜上海论坛　　教师指导重点是幼儿在演唱创编出来的歌词时，也应注意切准3/4节奏。

　　教师指导幼儿创编歌词要引导幼儿运用规定的句型，大胆地想象，说出和别人不一样的内容。

夜上海论坛　　（3）在角落游戏中进一步感受乐曲，探索创编。

夜上海论坛　　①继续在角落里让幼儿根据乐曲大胆创编舞蹈，切准3/4节奏。

　　②在角落里放入游戏"创编比赛"，鼓励幼儿继续探索创编歌词，进一步感受3/4节奏，并在集体、小组面前大胆表演。

夜上海论坛　　说明此内容可以放置1~2周，鼓励幼儿都来参与，教师指导重点应放在幼儿大胆创编，切准3/4节奏以及有表情吟唱上。

幼儿园大班教案 篇3

　　活动目标

夜上海论坛　　1、能够说出一些重要交通安全标识的名称。

　　2、了解各种标识的图案、意义，知道标识给人家生活带来的好处。

　　3、体验游戏时的愉悦情绪。

　　活动准备

　　一些重要交通标识的卡片若(j )干、黑板一块、布一块、标识相应字卡若干。

　　活动过程

　　一、游戏导入。

夜上海论坛　　指：今天，我们一起来玩个交通小游戏。想玩吗?告诉我!可以使用什么交通工具(……)好!(可选择你喜欢的交通工具)出发喽!

　　带领幼儿在教室内走一圈，然后回到自己的位置上。

　　：告诉我，如果我们真的是走在或者你们在马路上开车的话，能随便开，随便走吗?

　　二、认识标识

　　指：瞧!老师这有很多交痛标识图片，谁说说，你都认识哪些?(掀开布，幼儿自由说)

　　指：我们现在一个个来认识。(逐一认识并解释其主要作用)

　　请幼儿说说认识的标识，指出标识并说说标识的名字，把字卡贴在相应的标识卡片下面。

　　三、走迷宫图

　　指：好了，罗老师现在要给我们变一个魔术了，看看，你们还记得这个标识叫什么名字吗?(一名助教老师：罗老师，站在黑板后面，老师随意的逐一复习标识的'名字，再认一认标识，幼儿回答对一个随即往后传给罗老师，罗老师在黑板后用标识卡片拼出一幅迷宫图)

　　指：瞧!罗老师给我们变出了一幅迷宫图，哦，小朋友你们想去这个开心乐园玩吗?那必须通关啊，我们一起闯关吧!(把迷宫图路线上的标识逐一认识就可算通关)

　　四、认识其它标识

夜上海论坛　　指：今天我们认识了一些交通标识，生活中还有很多标识，谁说说你还见过哪些?在什么地方见过?

夜上海论坛　　教师可出示几张标识(如：麦当劳、08年北京奥运会会徽等)

　　五、游戏

夜上海论坛　　指：谁能快快的说出我手里拿的是什么标识，我就请他向我迈进一步。

幼儿园大班教案 篇4

　　活动目标

　　在活动中，引导幼儿仔细观察发现现象，并能以实证研究科学现象。

夜上海论坛　　培养探索木制品的兴趣。

　　让幼儿学会初步的记录方法。

　　活动过程：

　　一、自由讨论，了解木头在生活中的用处

夜上海论坛　　策略：出示一小截的木头，让孩子进行观察。

　　指导语：1.这是什么？

　　2.木头可以做成什么东西？

夜上海论坛　　3.小结：原来木头可以做成那么多的东西，所有用木头做的东西它们都有一个共同的名字，叫木制品。

　　二、认识各类木制品，并尝试给木制品进行分类

　　策略：1.出示木制品图片（六大类各一张），以散放形式张贴在黑板上。

夜上海论坛　　2.出示分类表和标记：生活用品类、家具类、玩具类、建筑类、交通工具类、乐器类，在黑板上依次排列。

　　3.孩子人手一张木制品图片，让孩子进行观察后进行分类。

夜上海论坛　　指导语：1.老师这里也有许多木制品的图片，你们认识它们吗？

　　2.我们来这些木制品分分类？

　　3.老师在每个小朋友的凳子底下也放了一张木制品的图片，请你们拿出来仔细地看一看，你所拿到的图片上是什么木制品，它属于哪一类，也可以和旁边的小朋友相互讨论一下。

　　4.小结：在我们的生活周围处处都有木制品，这些木制品给我们的生活带来了很多用途。

　　三、通过观察、比较，了解木制品的.特征

　　策略：1.出示木头图片和小红花，引导孩子讨论为木头贴小红花

夜上海论坛　　2.实物的对比：（1）可塑性强——借用已出示的装饰品图片

夜上海论坛　　（2）轻便——铁和木头的比较

　　（3）牢固、不易碎——玻璃碗和木头碗的比较

夜上海论坛　　指导语：1.那你们知道为什么大家都喜欢用木头做东西呢？

　　2.木制品有什么优点呢？看看木头都能得到几朵小红花？

　　3.小结：因为木头有这么多的优点，所以大家都喜欢用木头来做各种东西。

夜上海论坛　　四、延伸活动

夜上海论坛　　策略：让孩子回家和爸爸妈妈找生活中的木制品。

夜上海论坛　　指导语：我们可以回家和爸爸妈妈再找找，在我们的生活周围还有哪些木制品。

幼儿园大班教案 篇5

　　作者：辛丰中心幼儿园 朱春华

　　目标：

　　1、通过观察了解油菜花的主要特征。

　　2、学习分工合作用线条和色彩表现春天油菜花金灿灿的美景。

　　准备：

夜上海论坛　　1、油菜花实物若干，供幼儿实际观察。

　　2、春游时的照片，让幼儿感知油菜花漫山遍野金黄色的美景。

　　3、教师画好油菜花枝干的画纸若干（每桌一张），水彩笔、油画棒

　　过程：

夜上海论坛　　1、导入：

夜上海论坛　　师：上次我们春游时，在野外看到了一种金黄色的花，今天老师把它带来了，你们来看看它叫什么名字？（油菜花）

夜上海论坛　　2、观察油菜花的外形。

夜上海论坛　　1）观察花的外形。

　　师：请你们来看看它有几个花瓣？花瓣是什么形状的？

夜上海论坛　　油菜花的颜色是什么样的？

　　油菜花是怎么排列在肢干上的？像什么？

　　你还见过什么花？油菜花和那些花一样吗？

　　幼儿根据自己的生活经验回答。

　　教师总结：油菜花是金黄色的，有四个花瓣，花瓣是椭圆形的。

　　2）观察枝干及菜叶。

夜上海论坛　　师：油菜花的枝干是一根还是有很多根？它们是怎样排列的？

　　油菜花的叶子是什么形状的？它们怎样排列生长在枝干上的？

夜上海论坛　　幼儿观察后回答。

　　3、幼儿合作绘画。

夜上海论坛　　师：今天我们就把油菜花画出来，打扮我们的教室。

　　1）幼儿自主商量分工。

　　师：前些日子，我们画过美丽的台布，小朋友们回忆一下，台布我们是怎样画的呀？

　　幼儿回忆上次合作绘画的场景。

　　“今天我们也想画台布一样画油菜花，现在请每桌小朋友自己商量一下，哪几个人负责画油菜花的花瓣，哪几个人负责画油菜花的叶子。”

夜上海论坛　　幼儿学习自己分工，分好后向大家作介绍，让大家听一听合不合理。

　　2）幼儿合作绘画，教师巡回指导。

　　要求能力强的幼儿画好后再添画一些别的事物。

　　4、展示幼儿作品，相互欣赏。

夜上海论坛　　1）请每桌幼儿介绍一下自己的作品内容，并说说是如何分工合作的。

夜上海论坛　　2）提问：你最喜欢哪幅作品，为什么？

夜上海论坛　　5、教师小结。

　　表扬分工合理、绘画有创意的绘画小组（共坐一桌的幼儿）。

夜上海论坛　　小食品绘画写生课(幼儿绘画教案)

　　第四周 专题作业活动课试行 第4课 小食品绘画写生课

夜上海论坛　　活动主线：教学中要引导学生具体的分析欣赏各种小食品包装的实物，具体的理解食品包装的形式与内容的'统一，形式与对象（儿童年龄特点）的统一，以及最具生活趣味的艺术特点。

夜上海论坛　　教学目的：通过画各种小食品，引导学生加深理解形状和色彩等绘画知识，培养学生的观察能力、记忆能力和绘画表现能力。 教学重点：小食品的特点和装饰特点的理解与表现方法。

夜上海论坛　　教学难点：小食品的不同形状特点与不同装饰风格的表现。

　　教学准备：1.学生自带一样小食品。要求没有教师的允许下不许打开，违反者禁止参加本课的活动。

夜上海论坛　　作业要求：写生 或想象画几个小食品，要注意好外形特点和图案与色彩的设计效果。

　　活动过程

　　一、 小食品观赏活动。解决以下问题 （培养学生敏锐的审美感知能力）（造型的审美） 关于对小食品（ ）的调查 年 班 所研专题名称： 经研究我知道 调 查 内 容 包装上面有什么：4种以上 通过包装我知道里面是： 外形： 色彩：以 色为主，还有 颜色。 色彩搭配的作用： 适合的年龄段 。 1．哪些颜色再一起对比比较强烈 2．包装和内容是否统一？ 是 不是 3．画几种你发现的线条。 你还发现了什么： 。

　　二、教师小结 学生在研究的过程中，发现的色彩运用的规律。

　　三、把你观察的小食品画出来。 适当讲授构图技巧。可以进行随意的组合 （审美能力的理解。a美术知识的介绍）

　　四、调查反馈。

　　1．读自己的研究报告，张贴自己的研究成果。

夜上海论坛　　2．比一比谁的小食品画的又象又好。 （d通过学生优秀作业的对照、比较、鉴别）

　　五、布置作业，通过研究， 我们学习了对事物的细致的观察。回家每人选一样物体进行调查，自己写一份调查报告。下节课我们进行更多的交流。

夜上海论坛　　关于对小食品（ ）的调查 www. 年 班 所研专题名称： 经研究我知道 调 查 内 容 包装上面有什么：4种以上 通过包装我知道里面是： 外形： 色彩：以 色为主，还有 颜色。 色彩搭配的作用： 适合的年龄段 。 哪些颜色再一起对比比较强烈 包装和内容是否统一？ 是 不是 画几种你发现的线条。 你还发现了什么： 。 关于对小食品（ ）的调查 年 班 所研专题名称： 经研究我知道 调 查 内 容 包装上面有什么：4种以上 通过包装我知道里面是： 外形： 色彩：以 色为主，还有 颜色。 色彩搭配的作用： 适合的年龄段 。 哪些颜色再一起对比比较强烈 包装和内容是否统一？ 是 不是 画几种你发现的线条。 你还发现了什么： 。 关于对小食品（ ）的调查 年 班

夜上海论坛　　大班美术教案：有趣的喷画

　　活动目标：

　　1、学习喷画的技能，体验喷画方法再现物体形象的乐趣。

夜上海论坛　　2、养成干净整洁的习惯。

　　活动准备：

夜上海论坛　　1、幼儿利用光线做影子游戏。

　　2、1—4种调好的颜料；每人2只吸管或1把牙刷、一块纱布；擦手布。

　　活动过程：

　　a) 出示喷画范例：小象的影子，引起幼儿的学画兴趣。

夜上海论坛　　老师：画上是什么动物？画的前面没有光也没有小象，小象的影子怎么会到纸上呢？

夜上海论坛　　b)学习喷画的方法。

　　i.先将图画纸铺平，再把自己喜欢的物形卡片放在纸上，然后用吹管蘸色在站上吹（或用刷子蘸色在纱窗上来回刷），将颜色喷在纸上，这样有物形卡片的地方，因为喷不到颜色而不变色，喷完后过一会将物形卡片轻轻拿掉，就留下了物形的影子。

　　ii.为了使画面更漂亮，可以喷2或3种颜色：喷完一种颜色后，必须等晾干才能喷另一种颜色。

夜上海论坛　　c)提出要求，幼儿操作，老师巡回指导。

　　d)请幼儿欣赏作品，说一说喜欢哪幅作品，为什么。（引导幼儿从图案排列美观、色彩搭配好、喷色均匀等方面进行欣赏评价）。

幼儿园大班教案 篇6

　　活动目标：

　　1、认识传统节日中秋节，知道它的来历及有关习俗。

夜上海论坛　　2、体验分享、合作的快乐。

　　3、能自信地在同伴面前大胆讲述、表现。

　　活动准备：

　　1、有关月亮的电子图片、动画、故事传说。

　　2、活动前与一起布置活动室，悬挂月亮变化图。

　　3、与老师一起准备：月饼、水果、贺卡等。

　　活动过程：

夜上海论坛　　1、猜谜：“有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像把镰刀。”请你猜猜是什么?

　　出示图：月球，讲讲月亮的变化(阴晴圆缺)。

　　2、介绍中秋节的来历：古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季的一个月叫“仲月”，八月十五是这个月间的一天，所以叫秋节。这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃果实赏月，也希望生活像月亮一样圆圆满满。

　　师：中秋节还有很多美丽的.传说和故事，请小朋友讲一讲。

　　3、欣赏人们怎样过中秋。

夜上海论坛　　1)请小朋友说说你们在家里是怎样和爸爸妈妈一起过中秋节的?

夜上海论坛　　2)那你们还知道其他地方的人是怎样过中秋节的吗?播放相应资料：人们是怎样过中秋的。

　　4、吃月饼，共同分享快乐。

　　1)师：你们知道人们用什么方式庆祝中秋节?老师还知道，小朋友最爱吃月饼，今天大家带来了各种各样的月饼，那就请你来向大家介绍一下你的月饼吧。

　　2)教师简单小结，月饼的分类3)欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》、乐曲《春江花月夜》(或看VC)，边听音乐边分享月饼，体验与同伴、老师一起过节的快乐。

　　5、互送贺卡，学说祝愿的话。

夜上海论坛　　6、延伸活动：鼓励幼儿回家制贺卡，并与同伴互送电子贺卡(在家长的帮助下)。

幼儿园大班教案 篇7

　　活动目标：

　　1、幼儿在操作活动中归纳、总结、学习6的组成；

　　2、幼儿在活动中不断探索数的多种分法，并学会记录；

　　3、培养幼儿积极动脑，大胆尝试的优良品质。

　　4、引发幼儿学习6的兴趣。

　　5、乐于探索、交流与分享。

　　活动材料：

　　1、小动物卡片若干；

夜上海论坛　　2、画有汽车的操作卡人手一份，幼儿记录卡人手一份，糖果盒人手一份；

　　3、背景图一幅，糖果若干。

　　活动过程：

　　（一）导入活动

　　再过几天就要过圣诞节了，森林里准备搞一场大型的.圣诞舞会，许多小动物都要去参加。看，长长的车队开来了，数数来了几辆小汽车？（6）—出示汽车操作卡。哟，每辆汽车上都有一个6，猜猜看，什么意思？（幼儿自由表述）对了，每辆汽车上只能坐6个小动物。

　　（二）基本活动

　　1、来，看看你身边的动物卡片，他们一样吗？（数量不一样）

　　2、我们小朋友一起帮帮你身边的小动物们，把他们一起送上汽车。记住：每辆小汽车上的小动物的数量合起来一定要刚好是6。

　　幼儿操作活动，教师巡回指导。

　　请幼儿说说，你的车上都坐了哪些小动物。（例：我的第一辆车上坐了一只小白兔，5只小花猫；第二辆车上……）小组交流，个别回答。

　　小朋友说的都很好，现在老师要请你们把送小动物的结果记录下来。

夜上海论坛　　看，这是一张记录纸，纸上画的是6辆小汽车，和我们的小汽车排一样的队，（你的第一辆车上坐的是一只小白兔和5只小花猫，你就在第一辆车里写上数字1和5）。

夜上海论坛　　幼儿对照自己操作结果进行记录。

　　你能将你的记录结果告诉老师吗？（幼儿表述，教师在黑板上记录）

　　三、结束部分，送糖果。

夜上海论坛　　我们小朋友真能干，不但帮小动物乘上了汽车，还学会了记录，现在我们一起准备好，开上小汽车和小动物们一起去参加圣诞晚会吧。（听音乐，幼儿做开汽车动作）

　　晚会现场到了，看看圣诞老人今天都准备了什么礼物？（各种糖果）

夜上海论坛　　圣诞老人还准备了这么多糖果盒子，请我们小朋友帮助他来包装糖果。记住，每个盒子了只可以装6个糖果。你一边装一边说，几个红色的糖果、几个兰色的糖果、几个黄色的糖果，一共是6个糖果。装好以后你可以送给周围的客人老师检查一下，你对吗？如果正确了就请你把它送给圣诞老人。

　　小百科：6是5与7之间的自然数。是阿拉伯数字，是自然数字中的一员。在中国，6象征着和谐、吉利、关爱、孕育等，在传统文化中极受重视。6是物质世界的宇宙数字，因此古埃及人选择这个数字来代表时间和空间。