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一年级语文《剪窗花》教案设计

时间:2021-11-25 09:33:35 一年级 我要投稿

夜上海论坛一年级语文《剪窗花》教案设计

夜上海论坛  作为一名人民教师,常常需要准备教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。如何把教案做到重点突出呢?下面是小编帮大家整理的一年级语文《剪窗花》教案设计,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

一年级语文《剪窗花》教案设计

  一年级语文《剪窗花》教案设计 篇1

  教学目标:

夜上海论坛  1、会认10个字,会写6个字。自主积累词语。

  2、指导学生有感情地朗读课文,背诵课文。

  3、了解课文内容,体会“我”学奶奶剪窗花时的喜悦心情。

  教学重点:

  1、认识10个字,写好6个字。

夜上海论坛  2、正确、流利、有感情地朗读课文。

  教学难点:

  感悟课文内容。背诵课文。

  教学准备:

夜上海论坛  1、课件、合作学习评比表(黑板右侧)

  2、儿歌中提到的各种窗花图案。

  教学时数:

  2课时。

  教学过程:

  第一课时

  一、谈话导入

  1、教师出示一张红纸,然后快速折叠、剪成一对蝴蝶,问:看见老师这样快就能用红纸剪出漂亮的蝴蝶,你有什么想法?

夜上海论坛  2、同学们,实话告诉你,我的剪纸本领不算高,不过,老师认识一位真正的剪纸大师,同学们想不想见见她?

夜上海论坛  (课件:插图)你们看,她来了。原来她就是这位老奶奶。她正在干什么?

  3、指名说。

夜上海论坛  4、哦,她们在剪窗花,你能说出“窗花”这个词,说明你早就读过课文,真是个爱学习的孩子,那你知道什么是窗花吗?(像这些贴在窗户上、床头,用来美化居室的剪纸作品就叫窗花。)今天,我们就来学习儿歌《剪窗花》。

夜上海论坛  二、读背儿歌

夜上海论坛  1、请同学们打开书,听老师读儿歌,小朋友可要好好听,听完了要当评委,评评老师读得好不好。

  2、指名评一评。

  3、谢谢同学们给我这么高的评价,老师再读一次给大家听,爱学习的孩子可以小声跟着老师一起读。

  4、数数看,这首儿歌里有几个句号?现在,老师读一句,同学们读一句,用手指着字,好好读,可别弄错了啊!师读一句,生读一句,反之再来一次。

夜上海论坛  5、(课件:整首儿歌)和老师一起边拍手边读。

  6、生二人一组,面对着面,双手对击,读(或背)一次儿歌。

  三、认读字词

  1、小朋友们的儿歌读得真好,不过,我知道咱们班的孩子还有一个更了不起的本领,那就是生字认得快,读得准,现在,请你小声地读读这些生字,一边读,一边记住它长得什么样,比如:“窗”字,我是这样记的:上面的“穴”宝盖儿我把它想象成房子的屋顶,下面的方框想象成窗子。窗子里的“夕”想象成坐在窗前学习的小孩,这样我就记住了“窗”字。你也来试试,看看能不能找到一些记字的好方法。等一下,我们再交流交流,看谁记字的方法多,方法好。

  2、起立读生字,谁读得好就可以当小老师。

  3、请小老师带读生字。

  4、请几个同学说说自己是怎样记字的。

夜上海论坛  5、学生自己再读一遍生字,有不认识的字向小伙伴请教。

夜上海论坛  6、开火车读生字。

  7、去掉拼音读生字(齐读、分男、女生读。)

夜上海论坛  8、小组合作学习,检查读生字情况。

  合作学习要求:

  (1)四人小组内按顺序每人读一次生字。

  (2)如果有不会读的同学,会读的同学负责把他教会。

夜上海论坛  (3)再听他读一次生字。

  (4)如果四个同学都会读了,就回座位坐好。

夜上海论坛  (合作时教师注意观察,最先安静且纪律较佳的小组,奖小红旗一面;最先完成的三个小组奖小红旗一面。)

夜上海论坛  合作学习情况汇报:

夜上海论坛  请每组4号同学代表本组,依次抽读生字6个。全会读得红旗一面,否则不得红旗,但如果课后能够主动找老师读,且读得好,可以得到一个小礼物。

夜上海论坛  评价各组得红旗情况,评出最佳小组3个。(文明、效率、学习成果三个纬度评价)

夜上海论坛  课中操  念儿歌,做动作。(大海图片、背景音乐)

  四、理解儿歌

  1、同学们的笑脸真是可爱,你们为什么这么开心呢?是不是念《剪窗花》这首儿歌让你感到开心呀?(是的。)老师也跟你们一样,一念这首儿歌就开心,为什么呢?因为,儿歌里的小女孩剪窗花的时候,正是快要过年的时候,一到要过年时,人们就忙着剪窗花、贴春联、挂灯笼、打扫房屋。要过年了,你开不开心?还有,小女孩小小年纪,就能跟着奶奶学剪窗花,就学会了剪窗花,真是件让人高兴的事情,对不对?老师读的时候,仿佛自己就是那个小女孩,心里可高兴了。小朋友,你如果就是那个小女孩,你会怎样读这句话?(课件:小剪刀……)

夜上海论坛  2、小朋友,你们谁会骑单车?谁会洗碗?谁会叠被子?当你说“我会”的时候,心情怎样?请你就用这样的心情,读读这句话!

  3、“我学奶奶剪窗花”,“我”都剪了些什么呀?哪句话告诉你的,你读一读。(很好,你读的是这句(课件:剪梅花……))

夜上海论坛  4、从这句话里,我们知道,她剪了梅花、雪花,还有一对喜鹊(贴在黑板上)。怎样就叫一对喜鹊呢?这样叫一对吗?(出示一只喜鹊),怎样叫一对?要有两只才能叫一对。(出示两只喜鹊)小手能说一对吗?不能,耳朵呢?可以说一对。所以,能不能说完全是一种习惯,就像红旗我们说——一面红旗,牛我们说——一头牛,马我们说——一匹马。耳朵我们可以说一对。但是眼睛、手我们只能说一双。

  5、小女孩剪了一对喜鹊,这是一对什么样的喜鹊呢。让我们来看一看。哟!教师把耳朵凑到黑板上的喜鹊边,假装听的样子,说:小喜鹊的嘴巴张得这样大,你们好象听到了什么声音?(唧唧喳喳的声音)用课文里的一个词就叫——(叫喳喳)喜鹊们唧唧喳喳叫些什么呀?你们猜猜看!

  6、跟着老师把这句话读一读。

  7、为什么要剪喜鹊?你知道吗?我国民间有这么一种观点:认为喜鹊是一种吉祥的鸟,能给人带来欢喜和好运。所以小女孩剪对喜鹊,是希望给她们家带来欢乐。(板书:欢乐)

  8、咱们再来读读这句话,体会体会小女孩剪喜鹊时的这种心情。

  9、我还剪了些什么?

夜上海论坛  (鸡、鸭、鲤鱼。)有鸡、有鸭、还有鲤鱼,如果你一定乐坏了。谁也来读读这句,让大家知道你也乐坏了?(课件:剪只鸡……)

  10、你们知道为什么要剪条鲤鱼吗?

夜上海论坛  (鱼和余同音,大红鲤鱼表示吉祥富裕,小女孩是希望家中吃的、用的什么都不缺,什么都有剩余的,也就是希望家里很富裕。(板书:富裕)

  11、原来,大红鲤鱼代表着吉祥富裕,你们谁想把大红鲤鱼抱回家?比一比,谁能把高兴的`语气读好!

夜上海论坛  12、指名读,比一比看哪位胖娃娃能把大鲤鱼抱回家!(课件:大红鲤鱼……)

  13、小女孩剪了什么把大红鲤鱼抱回家呀?(胖娃娃)你刚才读到“哦!”时,感觉到小女孩的心情怎样?为什么?胖娃娃帮她把富裕抱回家、把吉祥抱回家,胖娃娃还能和她一块玩呢!如果你是小女孩,一定也非常开心!让我们来和小女孩一起开心。齐读——

夜上海论坛  14、师:通过刚才的学习,我们对这首儿歌越来越熟悉了。看着黑板(教师手指板书),相信大家一定能够把儿歌背出来,我们一起来试试吧——

  过渡语:看着这些剪纸作品,读着儿歌,我们分明感受到:小女孩剪出的不仅仅是窗花,也剪出了她对美好生活的向往,她希望家里越来越欢乐、富裕,日子越过越美。所以,窗花,不仅能美化环境,增添喜庆的气氛,它还是一种无声的语言,能够表达人们的一些美好愿望!让我们来欣赏几幅窗花,看看这些作品都在表达什么愿望呢。

  五、拓展延伸

  课件展示剪纸作品:

夜上海论坛  和和美美:中心是荷花,左上是梅花,贴上它是希望新的一年能够和和美美、幸福安康!

夜上海论坛  迎春接福:中心是“福”字,周围是桃花,桃花代表春天,左金童右玉女,贴上它是希望早一点把春迎进家门,把“福”迎进家门。

  四季平安:春牡丹、夏荷花、秋菊花、冬腊梅,贴上它是希望新的一年里每个季节都能平平安安。

  吉祥如意:正中一只大公鸡,右边一个如意,下边还有很多金元宝,贴上它是希望新的一年吉祥如意,财源滚滚。

  师:这些作品给你什么印象?你想学吗?知道跟谁学吗?出示《剪纸大全》,可以跟书本学,也可以跟身边的人学。咱们将在班上设一个“剪纸作品展示栏”,每个小朋友都可以把自己的作品交给老师,老师再把它贴到“展示栏”里,然后邀请高年级的同学、学校的老师、校长来欣赏,大家说好不好?

  第二课时

  一、复习巩固

  1、出示生字卡片。

夜上海论坛  2、谁认识它就站起来大声领读,能组词的就组词。

夜上海论坛  二、指导书写

夜上海论坛  1、指名读。

  2、指导学生仔细观察字的间架结构,说说哪个字最容易写错,哪个字最难写。

夜上海论坛  3、学生交流,老师适时重点指导。

夜上海论坛  “再”:第二笔是左边的一竖,字要稍宽,书写美观。

  “对”:“又”作偏旁,一捺变成一点,右边“寸”的一点,落在田字格的正中。

  “胖”:左窄右宽,“月”稍向上提。

  4、学生临写。

  5、反馈纠正、评议。

  6、学生在写字本上写两个。

夜上海论坛  7、展示作业。

  (1)教师把写得最工整、漂亮的6本作业给全班同学传阅(每组一本)。

  (2)鼓励学生相互把写得最好看的字给同伴欣赏。

夜上海论坛  三、课堂作业

夜上海论坛  每个生字写5个,再组一个词语。

  板书设计:

夜上海论坛  21、剪 窗 花

  梅花、雪花、喜鹊、鸡、鸭、大鲤鱼、 胖娃娃 (贴剪纸作品)

  欢乐  富裕

  一年级语文《剪窗花》教案设计 篇2

  教材分析

  剪窗花是民间剪纸艺术的一种。剪窗花流行于我国西北各地,以陕西为着,许多人家的窗户上都贴有窗花。特别是过年,剪窗花在窗户上贴剪纸已成为一种习惯,剪纸成为了点缀品,所以西北人习惯称它为“窗花”。它的花样有“鸟兽、虫鱼、花卉、吉祥图案、适合纹样”等。既富有画意,又很有装饰趣味。因地域不同,南北风格各异,剪纸一般是南秀北挺,均具欣赏性。剪窗花教材上方的彩色照片,介绍陕西省剪纸能手李秀芳用窗花美化居室的情景。通过介绍使学生知道我国民间艺术历史悠久,在国际上素负盛名,从而增强民族自豪感。教材介绍“窗花的剪法”是剪“花样子”最简单、最容易掌握的一种。但对一年级的学生来说却是不简单的。这是教学的重点,教学时要讲、演并用。

  教学目的

  认识“窗花”是我国具有悠久历史的民间艺术,在国际上享有盛名,增强民族自豪感。学会窗花的剪法,剪出好看的窗花。

  作业要求

  要正确地按剪法的步骤制作,特别注意相连不断。

  课前准备

  范品若干件及色纸、剪刀、浆糊等教学用品。

  教学过程

  一、引入新课:

  出示窗花范品,让学生欣赏,问:这是什么画种、叫什么名(引出“窗花”)?

夜上海论坛  二、讲授新课:

  1.指导学生欣赏课本上方的彩色照片。说明窗花是西北地区群众喜爱的一种艺术形式,照片中的老大娘是陕西省剪纸能手——民间艺人。她正在做什么?她剪的窗花是什么内容?这种窗花是我国群众创造的艺术形式,在国际上素负盛名。

  2.讲解:什么是“窗花”?“窗花”是用色纸剪成的图案,花样很多,有花卉、鸟兽、虫鱼及图案纹样等。过春节时,常把这种用纸剪出来的图案贴到窗户上,因此叫它“窗花”。它既有画意,又有装饰趣味,很受群众喜爱。

  3.窗花的剪法(边讲边演示):

  ①将方形色纸对角折两次或三次,要折整齐。

夜上海论坛  ②画上简单的花纹,花纹的线条要接连。把要剪去的地方画上记号。

夜上海论坛  ②按照纹样剪出,小心揭开(美妙的图案出来了)。

  ④涂上浆糊,贴在窗户或底纸上。

夜上海论坛  小结:窗花剪法的步骤;特别要注意什么,看图讲述。

夜上海论坛  三、布置作业:

  用色纸剪一幅窗花。要根据窗户的大小来设计窗花图样。注意纹样要相连。

夜上海论坛  四、学生练习教师辅导。

  五、讲评:

  教师画一大窗户,选优秀作业贴上,其余的作业集中展示在课室中的某个地方。师生共同评价优劣,教师小结。

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