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二年级作文

时间:2021-02-25 10:09:08 二年级 我要投稿

有关二年级作文4篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编精心整理的二年级作文4篇,欢迎大家分享。

有关二年级作文4篇

二年级作文 篇1

夜上海论坛  蝉儿,我们都很熟悉,有一个“金蝉脱壳”的成语,就是写它的。你养过蝉儿吗?我就养过一段时间。

  去年夏天的一个下午,我和妈妈在五桂山逍遥谷游泳池游泳时,突然看见一只碧绿碧绿的蝉儿在水上漂浮着,吃力地扑打着翅膀,我把它轻轻抓住,放进矿泉水瓶里,带回了家。晚饭后,我再次端详蝉儿:遍体翠绿,腹部却是银白色,大大的翅膀像两把扇子,盖住了背部,在灯光的照耀下显得格外美丽,真惹人怜爱。我轻轻摇晃瓶子,蝉儿敏感地张开翅膀,胡冲乱撞。我心疼起来,连忙把它放出来,这下可好,蝉儿获得了自由,张开它那双晶莹透亮的翅膀,脚儿往后一蹬,飞越了电灯,飞到书架上,我东跑西跳,费尽九牛二虎之力,却怎么也抓不住它,最后请来爸妈帮忙,才总算把它逮住了。

夜上海论坛  看来,蝉儿也是渴望得到自由的,如果整天把它关在小小的空间里,失去自由,既不能觅食,也没有了快乐,那么,蝉儿很快就会死去……

  第二天下午放学回来,夕阳西下,我来到公园,把蝉儿放出来,它“扑扑”地飞到树上,“知了知了”地唱着欢快的歌。我也跟着拍手欢笑,庆贺蝉儿重获自由。

二年级作文 篇2

夜上海论坛  关于这话的来历还有一个传说。从前,有一个农夫,一遇心烦事,便去观音庙。一次,他见观音在拜自己的塑像,忍不住好奇便去问其故。观音认真地回答:“你有难事,我也会有难事啊,但我知道求人不如求己。”农夫听后恍然大悟,遂离去。

  这虽然是一个传说,却蕴含着一个永恒的道理,一个耐人寻味的道理。

夜上海论坛  的确,向他人求助,固然能解决自身的一些困难,然而向自己求助,却能解决自身的一切困难。

  别人给予的.,可能是发自内心的,也有可能是施舍。古人云:“志士不饮盗泉之水,廉者不受嗟来之食。”再说,“天涯海角有穷时,”有再多的朋友,也有帮不着的时候,最终还得靠自己。求助于他人,却失败与自己,堕落于依赖;求助于自己,也成功于自己,战胜于自信。

夜上海论坛  坚信向自己求助,是最聪明,最可靠,最伟大的。其关键是在于战胜自己的依赖心理。相信“世上无难事”“天无绝人之路”,遇挫折,不动摇,逆难而上,凭自己的信心、勇气、智慧,将前进路上的绊脚石化为垫脚石。

  我相信任何时候说起美国作家海伦,人们挂在嘴角的无不是惊赞话语。

夜上海论坛  海伦是一个又盲又哑又聋的人,相信这种生理上的极度缺陷,对一般人来讲是一个沉重的打击,会生成一种自卑、自弃、将此生依赖于别人的思想,而海伦没有,她没有低下头来求助于别人,而是靠自己坚强的毅力,更加奋发图强,最终成为世界着名作家。

  新世纪的少年朋友们,相信自己,依靠自己,学会向自己求助吧!

二年级作文 篇3

  今天下午,妈妈和小姨一起去买菜。妈妈想买一条鳊鱼,卖鱼的说:“5元一斤!”妈妈就挑了一条鳊鱼,卖鱼的一称,7元!妈妈买了这条鳊鱼就回去了,妈妈觉得没有那么重,就在另一家称了一下,啊,就4元!妈妈很生气妈妈和小姨很快就赶回去了,那人又找了3元。妈妈看天黑了。就回家了。

  这件事说明了一个道理:凡事要多一个心眼,小心上当哦!

二年级作文 篇4

  这一天下午放学回家,我做作业时把三角板掉在地上了。妈妈帮我捡起来。我正准备接过来,妈妈却收回手,想了想,问我:“三角形有几条边?”我回答说:“三条边呀,这么简单的问题还用问吗?” 妈妈好像有些不相信,说:“是三条边吗?”我有些不耐烦,就在本子上画上一个三角形,说:“你看,这三角形不是三条边吗?”妈妈没理我说的话,又问:“三角形里有几个角?”我说:“三个角呀。”妈妈又问:“一个角有几条边?”我说:“两条。”妈妈现出有些不解的神情,说:“一个角两条边,三角形里三个角应该有六条边,那还有三条边到哪儿去了呢?”

  是呀,还有三条边呢?让我想了想。对了,有三条边和另外三条边重叠在一起了。实际是六条边,因为三条边和三条边重叠,看起来就是三条了。我把我的想法说给妈妈听,可妈妈摇摇头说:“不对吧,我觉得是三条边和三条边对接在一起了。”

夜上海论坛  是我说得对还是妈妈说得正确呢?我从书包里拿出六根小棒,先用三根在桌面上摆了一个三角形,然后又把另外三根重在前三根上面。让妈妈看着我摆出的三角形,有些得意地说:“你看,三条边和三条边重叠在一起,我说的是正确的吧?”妈妈躬下身歪着头仔细看了看我摆的三角形,又摇摇头说:“你摆的不是一个三角形,而是两个三角形;一个紧贴桌面,另一个重在它上面。”

  是啊,这不成了两个三角形了吗?也许妈妈说得对,三角形的六条边不是两根两根的互相重叠,而是互相对接。于是,我把六根小棒两根两根的对接起来,摆成了一个大三角形,一看,嗨,这不是三条边吗?

  终于找到了正确的答案,我真高兴。

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