一年级作文

　　在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的一年级作文7篇，欢迎大家分享。

一年级作文 篇1

　　生活中有许多感人的事，它们像海底的一颗颗珍珠，珍藏在我们心中!

　　一个阳光明媚的早晨，院子尽是小鸟清脆的歌声——我该去上学了!

　　爸爸推着自行车，我坐在后座准备带我去上学，正在跟妈妈描述昨晚做梦时的情形，并且用手比划着，爸爸什么也不知，只顾着往前走，就在准备要过门槛的那一刻，意外发生了。自行车往前一拱，顿时我身子倾斜，两手不知所措“蹼蹬”一声，我重重的摔倒在地。地下满是尖尖的石头，我的`头流淌着鲜血，失声痛哭起来，这声足可以震动山岗。爸妈一看这情形着急起来，爸爸立刻抱起我，飞奔向医院，一边跑一边安慰我可是，不知是谁惹怒了雨神，突然下起蒙蒙细雨，随着时间一分一秒的过去，下起了倾蓬大雨，路上的行人见状纷纷回家，这是爸爸皱起了眉头，不管下着多大的雨，不管路地有多么滑，爸爸都紧紧地抱着我，大步向医院奔去，终于到医院了，爸妈的衣服全湿透了，而我却是浓浓的暖意，感动地泪水夺眶而出。

　　爸妈我爱您们!

一年级作文 篇2

夜上海论坛　　几年前，我有一个好朋友，那时候我们是同班同学，每次我和别的伙伴玩的时候，他都在一旁看着，那时的我并没有在乎过他，不管他为我做什么，我都很烦他，总说他，让他离我远点。可是他每次放学的时候都是在一旁等着我，和我们一起回家。一个假期到了，开学的时候，我们分班了，我们没有在一个班里了，他去了这个班，而我去了另一个班，可就算这样，他依然对我照顾着，每天上学他都在家门口等我，我每次上学都要从他家门口路过。那时候我根本不和他一块上学，我总和伙伴一起骑着自行车去上学，他却自己在我们后面一个人慢慢骑着自行车跟着。

　　有一次下雨，他班放学比我们提前，可我没有带雨具，等我出校门时，看见他拿着雨衣在等我，自己淋着雨，等我走出时，他走过来说：“给你雨衣。”我说：“我不要，你自己穿吧，我没事。”这时，我的伙伴都笑我，说我有一个跟班，听她们这么一说，他给我的雨衣，我就还给他了，他并没有在意别人怎么说，还是把雨衣给我穿上了，自己淋着雨走了。我以为他走了没有等我，可我到他家门口时，他却依然在门口等我回来时候，才进的家门。到第二天，我路过他家门口时，还他雨衣，我问他：“有没有感冒？”他笑了，说：“没有。”那天是我和他第一次在一起上学，在学校里，下课时候他都来我们班走一次，每次我看到他，我都没有和他说话。

　　有一次，我的父母吵架，母亲带我走，说是：“去姥姥家。”还没走到村口的时候，碰到了他，他看见我哭了，看着母亲带我走，他走过了对母亲说：“婶，你就别走了，你带红红去她姥姥家，她就不能去上学啦，那样会对学习不好，他在那里和我母亲说着，就像一个大人似得，母亲听了他说的话后，没有带我走，她帮我把母亲扶回家，事后，我对他有点感激.上学的时候，他在路上问我：“你父母和好了吗？”“他们和好了，谢谢你，帮我把母亲劝回家。”“不用说谢谢，只要开心就行。”从那以后我也同意，他和我、伙伴们一起上下学。

夜上海论坛　　等我们毕业后，他有一次来我家说让我出去一会。

夜上海论坛　　开始我并不想去，母亲见他来找我，就说：“红红去吧，小波可能有什么事让你帮忙。”听了母亲这么一说，我就和他出去了，我们来到一片草地上，我坐在一片草地上，他却站着，看着他不说话，只在那里站着，我说：“你不是找我有事吗，怎么不说了啦？”“红红我得去别的地方工作了。”“去吧，那是好事。”“你那么多年，就没有一点喜欢我吗？”“……”听他这么一说，几年前，我有一个好朋友，那时候我们是同班同学，每次我和别的伙伴玩的时候，他都在一旁看着，那时的我并没有在乎过他，不管他为我做什么，我都很烦他，总说他，让他离我远点。可是他每次放学的时候都是在一旁等着我，和我们一起回家。一个假期到了，开学的时候，我们分班了，我们没有在一个班里了，他去了这个班，而我去了另一个班，可就算这样，他依然对我照顾着，每天上学他都在家门口等我，我每次上学都要从他家门口路过。那时候我根本不和他一块上学，我总和伙伴一起骑着自行车去上学，他却自己在我们后面一个人慢慢骑着自行车跟着。

　　有一次下雨，他班放学比我们提前，可我没有带雨具，等我出校门时，看见他拿着雨衣在等我，自己淋着雨，等我走出时，他走过来说：“给你雨衣。”我说：“我不要，你自己穿吧，我没事。”这时，我的伙伴都笑我，说我有一个跟班，听她们这么一说，他给我的雨衣，我就还给他了，他并没有在意别人怎么说，还是把雨衣给我穿上了，自己淋着雨走了。我以为他走了没有等我，可我到他家门口时，他却依然在门口等我回来时候，才进的家门。到第二天，我路过他家门口时，还他雨衣，我问他：“有没有感冒？”他笑了，说：“没有。”那天是我和他第一次在一起上学，在学校里，下课时候他都来我们班走一次，每次我看到他，我都没有和他说话。

夜上海论坛　　有一次，我的父母吵架，母亲带我走，说是：“去姥姥家。”还没走到村口的'时候，碰到了他，他看见我哭了，看着母亲带我走，他走过了对母亲说：“婶，你就别走了，你带红红去她姥姥家，她就不能去上学啦，那样会对学习不好，他在那里和我母亲说着，就像一个大人似得，母亲听了他说的话后，没有带我走，她帮我把母亲扶回家，事后，我对他有点感激.上学的时候，他在路上问我：“你父母和好了吗？”“他们和好了，谢谢你，帮我把母亲劝回家。”“不用说谢谢，只要开心就行。”从那以后我也同意，他和我、伙伴们一起上下学。等我们毕业后，他有一次来我家说让我出去一会。开始我并不想去，母亲见他来找我，就说：“红红去吧，小波可能有什么事让你帮忙。”听了母亲这么一说，我就和他出去了，我们来到一片草地上，我坐在一片草地上，他却站着，看着他不说话，只在那里站着，我说：“你不是找我有事吗，怎么不说了啦？”“红红我得去别的地方工作了。”“去吧，那是好事。”“你那么多年，就没有一点喜欢我吗？”“……”听他这么一说，我也不知道该说什么，说实话，我对他有一种依赖。这么多年来，不管风里雨里，他总是照顾我，我心里也知道他对我的好，那天我没有回答他，就回家了。等过了几天后，我听她母亲说他走了。听到他走了，我心里有点酸酸的，从他走后，他就没有一个电话打给我，也没什么消息。几年后，他来找我说：“我结婚了。”我很吃惊。我说：“这几年去哪里了，怎么一个电话也不给我打？”“我走了，我就好伤心，等不到你的回答，也不说“让我留下”“不要走”之类的话，我去了另一个城市，好长时间想把我忘掉，可是，几年后还是忘不掉。”“我说你已经结婚了，还来找我干什么？”“听到我结婚你高兴吗？”“高兴，祝你幸福。”等我说出这句话时，正准备说点别的话，他就走过来抱着我说：“你就一点也不在乎我吗？‘’他流泪了!他竟然流泪了!!这么多年第一次看他流泪!我说：“有用吗？我这么多年等你回来，可你一点也没有消息，有时候晚上做梦，你在梦里对我说“我快回来了，你一定要等我。”可我等你回来，你却结婚了。”这时他但笑不语，我说：“你笑什么？不准笑。”“这么多年，我终于听到，你说在乎我了。”这时候，他从手里拿出一样东西，让我打开，我说：“我不要。”他说：“看看吧，可能是最后一次礼物了。”我打开一看原来是一个小戒指，“我不要。”“这么多年我都把它带在身边，这样我就每时每刻都想着你。”“你已经结婚了，还送我这个干吗？”他拿出戒指对我说：“嫁给我吧。”“你疯了!!!!”“你就听我一次吧，我没有结婚，我忘不了你，这么多年，我还是忘不掉。”听他这么一说，我哭了，不知道高兴还是等到他回来，到最后我答应嫁给他了，他高兴地说：“我终于等到我爱的人了。”他就是我的守护神，每个人都有守护神，只要细心观察就知道是谁了。

一年级作文 篇3

　　学习，本身就是一件很枯燥的事情，如果再加上命令或是任务去学习的话，只能让孩子们讨厌学习。但是学习必定是要带着任务的：通过学习语文，能灵活驾驭语言文字；通过学习数学，能掌握一定的规律；学习英语，又能更好的面临以后的机遇……关键是如何让孩子能从喜欢学习开始再到主动求知呢？总结了一下自己的几点看法，与朋友们共享：

　　一：赞赏、鼓励，学习的内动力

夜上海论坛　　和同事说起了自己的孩子——

　　“这俩孩子，从开学第一天起，就为自己制定了计划，每天六点起床，读书学习，中午学英语，晚上做奥数，让我这个做妈妈的都佩服了!”我的语气里充满着骄傲和赞赏。

夜上海论坛　　“是啊，你们俩孩子就是听话，可我们家孩子不行啊，你不督促，他就不会去读书学习，有时候督促紧了，还抹眼泪呢，你说孩子间的差别咋就这么大呢？同事发着牢骚。

　　“那你是不是这样说的‘你看人家某某某学习多上进啊，你再看看你，我真对你失望透了’，对吗？”我反问道。

夜上海论坛　　“咦，你怎么知道我是这样说的？”同事惊诧地问道。

夜上海论坛　　“因为我知道你的孩子在你督促他学习的时候抹眼泪了，他不愿意学习，肯定是你用言语或是行为伤害过他的上进心。”

　　“可是，他就是没你们家孩子听话啊!”

　　“孩子之间的差异很大，你又怎么能一个比着一个呢？你应该多看到孩子的优点，让他觉得自己有比别人强的方面，他才能更有信心面对学习啊!你看我对我们家孩子，在办公室里，我很少说我家孩子哪方面不好，对吧？我舍得夸孩子，我也不怕你们笑话自己只看到自己孩子的好。其实孩子都有缺点，我也能看到，但我会在无意间随意给他指出来，不伤害孩子的自尊，他也能很快接受；对于他的优点，我总是赞赏有加。比如他坚持读书、写博，比如他认真反思学习内容，其实他刚开始做的时候，或许只是心血来潮，但在我的赞赏下，就能愉快的坚持了!”

　　“哦，原来是这样啊!前段时间孩子考出了好成绩，我还说他‘你这成绩的取得，有妈妈多少功劳啊，陪你学习，给你指导，不要以为自己有多行’，看来我真的错了!”

　　“回去就用用我的方法吧，孩子对学习的兴趣很快就会赶超上来的!”我胸有成竹的说。

　　的确如此，赞赏和鼓励更能激发孩子的上进心，让孩子产生一种愉快的心境，对于学习，也会更乐于接受了。

　　二：融洽的学习氛围，学习的外部动力

　　“孩子们，瞧，老师摇身一变，变成了快乐的采菱姑娘，荡着我家的`那只大木盆，到池塘里采菱来了!来，看看老师的动作，我一只手（我做着采菱的动作）——（生答）掀起水淋淋的菱盘，另一只手（生答）两个手指轻轻一掐。哦，你们看得真仔细，我这摘下的第一个菱角就送给最认真听讲的孩子吃吧。说着递给了一个认真听讲的孩子（动作）。其他孩子不乐意了，‘老师，我要，我要’，‘呵呵，没关系，都给都给’，我把木盆靠岸，抓一把菱角塞进孩子们的衣袋里，孩子们都欢天喜地地坐得更端正了。”这就是我讲课过程中的一个片段。

夜上海论坛　　为孩子营造了一个融洽的学习氛围，学习就变得简单而快乐了。如果现在你问问孩子们菱角的味道，没准他会跟你说出一大串来。其实，这些都是课本上写的，孩子们真正品味到的不是菱角的香味，而是学习的快乐。

　　孩子在家里的学习更需要家长们营造一个这样的氛围，他学习，你读书；或者一家人一起，用抢答、竞赛等形式来进行学习，孩子想不爱上学习都难。

　　三、快乐学习，从“心”开始

　　“妈妈，这《孙子兵法》真是好，我不仅学到了很多战术，而且也开始爱上文言文了。”小年高兴地对我说。

　　“哦，你真厉害，读书笔记做的也这么好，真佩服你!”我赞赏道。

　　“其实，我是真的喜欢读这本书，所以我才愿意做这么多读书笔记的，而且我还把这些兵法用到自己的学习和打乒乓球上去了呢!”小年继续高兴的说道。

　　“读书能学以致用，就是读书的收获啊!”

　　“不，妈妈，我认为我最大的收获就是从心底里爱上了读书。”小年自豪地说。

　　孩子的最后一句话，真正道出了读书学习的真谛：从心底里爱上。只有从心底里爱上，才能自觉主动的去学习，去求知啊!所以，从思想上引导孩子，从行为上引领孩子——孩子爱上学习，指日可待!

　　玩有玩的快乐，学有学的乐趣，让知识的焰火在孩子的天空绽放出最美丽的色彩，吸引孩子望向更高的天空!

一年级作文 篇4

夜上海论坛　　黄豆泡好了，要放进花盆里，花盆底下要扎个小洞，在把花盆放到盘子里，浇水不要叫太多，浇太多的话，就会死。

　　怎样能看出来浇太多了呢？看见花盆里的水溢出来了就是太多了。

一年级作文 篇5

　　1、《快乐中秋节》

　　今天是全家团圆的日子，我们一大早就回了奶奶家。家中热热闹闹的.，亲人们专程从外地赶了回来。妈妈和姑姑在做饭，爸爸在客厅和伯伯们聊天，而卧室成了我和哥哥们的娱乐场所，家里一片其乐融融的景象。

　　到了晚上，大家坐到窗前，圆圆的月亮从东方缓缓升起。把柔和的月光撒向大地，也将快乐撒向了我们每一个人，好美的一片景象啊!

　　2、《我最喜欢的中秋节》

　　中秋节也被称为秋节，八月节，八月会，仲秋节，团圆节，女儿节，月节，月夕，追节月，玩节月，拜月节，端正月，不过我也不知道这些是对的。

　　但是我也很喜欢月饼，是因为月饼的形状和口味，形状是一样的，它那漂亮的莲花形状特好看，美丽极了。更好笑的在最后，在赏月时我抓起一把花瓣扔向大姐，哗一下，大姐成了花瓣人，我和妈妈都哈哈大笑。

夜上海论坛　　我的中秋节就是这样过的.，大家呢?说来分享节日的快乐吧!

　　3、《愉快的中秋节》

夜上海论坛　　中秋节到了，爸爸买了一盒月饼。里面有8个，各种味道的`都有。今天晚上，爸爸把月饼摆在桌上，我们围着桌子坐下。

　　开始吃月饼了!我说：“今天我来分月饼。”我把两个大的给爸爸，两个大的给妈妈，我自己要了两个小的。我说：“剩下的两个给姐姐留着吧。”爸爸说我长大了，懂事了。我高兴极了。

　　4、《过中秋》

　　今天是中秋节。晚饭后，我和爸爸妈妈在小院里，一边品尝月饼，一边聊天赏月。

夜上海论坛　　夜静悄悄的。深蓝色的天空，月亮好似圆盘，已不是平常的那种弯弯的小船了。它把一片片皎洁的光辉洒向大地。清风习习，我感到清爽怡人。一家人说说笑笑，让人感到温馨无比。

　　我看着那圆盘似的.明月，体会着浓浓的亲情，我的心好像长了一对翅膀，飞向那无垠的夜空。

一年级作文 篇6

夜上海论坛　　今天，我自己大扫除，妈妈在旁边看着。我先扫地，左手拿簸箕，右手拿扫帚，我用心扫着地的每一个角落，我满头大汗，腰酸背痛，好累呀!然后，拖地，妈妈帮我把拖布拧干，我俩手用力拖着地板，我的手好酸呀!稍作休息，我开始洗自己的衣服、在衣服上擦上肥皂，双手在搓板上用力的搓衣服，肥皂泡泡滑滑的，洗净后再用清水把它淘干净。最后，我把布子弄湿开始擦衣柜和书桌，我一点一点的'擦，不一会都擦完了，我累极了。

夜上海论坛　　通过一个下午的劳动，我才知道妈妈每天有多么辛苦呀，以后，我自己的事情一定自己做，不让妈妈那么劳累，同时我们也要珍惜别人的劳动成果。

一年级作文 篇7

　　一张圆圆的小脸，小脸下放镶嵌着一对闪着光的眼睛，眼睛下，有一个高挺的鼻子，鼻子下，还有一张能说会到的小嘴。这，就是我的弟弟。

夜上海论坛　　我的弟弟名叫马英豪，是一个调皮捣蛋的`孩子。

　　有一天，舅妈出去买菜去了，只有弟弟一个人在家，他不是这儿摸摸，就是那儿摸摸，反正就是停不下来。“嘣”的一声，弟弟把舅妈新买的花瓶打碎了，这下，弟弟可急了，坐在地上大哭起来。这是，舅妈回来了，看见满地的碎片，明白了弟弟为什么哭。舅妈把弟弟牵起来，对他说：“孩子，哭可不是解决问题的方法，要

夜上海论坛【一年级作文】相关文章：

五一一年级作文05-26

一年级作文10-14

一年级作文10-15

一年级作文10-15

一年级作文10-15

一年级作文10-15

一年级作文10-15

一年级作文10-15

一年级作文10-15

一年级作文10-15