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二年级作文

时间:2023-11-23 08:51:19 二年级 我要投稿
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二年级作文

夜上海论坛  在日常学习、工作抑或是生活中,大家总少不了接触作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编收集整理的二年级作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

二年级作文

二年级作文 篇1

夜上海论坛  4月20日早晨,当我们还在睡梦中,四川雅安发生了地震,地动山摇,顷刻间,许多人失去了生命,许多人受了伤,更多的小朋友无家可归,非常可怜。

  今天我们学校举行了"情系灾区小伙伴红邻巾手拉手献爱心"义卖活动,操场上真热闹啊!一幅广告牌上写着"奉献爱心,也有我一份",高年级的大哥哥大姐姐都拿出书来卖,再把卖书的钱捐给灾区的'小朋友,我也赶忙拿出自己的零花钱去买书,想通过这种方式为灾区的小朋友奉献爱心。

夜上海论坛  我希望灾区的小朋友能和我们一样,早点走进学校,赶快拥有温暖的家,幸福快乐的生活。

二年级作文 篇2

  冬天是寒冷的,外面即使不下雪,也有像冰箱里冷冻库的温度和北极吹出的寒风。我们不用考虑是否开空调,也不用考虑会不会中暑。假如能下起雪,就在雪里打仗。

夜上海论坛  冬天是美丽的。一场一场雪,给大地盖上了银白色的棉被,树光秃秃的,显出了它本身的颜色,如果下起煞红的变色红色雪,就可以堆非洲雪人了。

  冬天是悠闲的,可以和朋友堆大大的雪人,找几个人来打雪仗,或者把雪烧成水,自制真云。如果朋友来,拿出自制的冰激淋招待他们,多好!我还要请朋友跟我做极度训练,夏天吃火锅,冬天吃冰激淋。白天,可以滑冰,夜晚,可以爬在窗前看雪景。如果碰到湖,看看冰,砸个冰窟窿钓鱼,也不错。

  冬天,是欢快的.,可以快快乐乐的去老家玩,可以在寒假里天天自由自在的想干啥就干啥。

  冬天,是迷人的,是我最喜欢的季节,一切,都在冬天圆满结束。

二年级作文 篇3

  1.你的作文能对秋天的田野进行细致的描写,说明你是一个善于观察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊,秋天是收获的季节,秋天是多彩的.季节,老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天!

  2.作者运用心理描写和动作描写手法,把自己当时紧张、害怕的心理真切而又细致地表现了出来。

夜上海论坛  3.剪裁得体。笔墨集中,详略有致。语言简洁,概括性强。主题积极、开头简洁、结尾有力之外,善用悬念,使情节曲折引人。材料典型。

  4.我国近代戏曲理论家吴悔曾说过:“各人有各人之情景,就本人身上,挥发出来,悲欢有主,啼哭有根,张三之冠,李四万万戴不上去。”所以我们在写作文的时候,一定要注意写什么人物,就要把自己变成什么人物,从那个人物的身份、性别、年龄、性格等去体味、去揣摩、去进入角色,切不可用自己的学生腔去套别人。古罗马诗人贺拉斯说过:“你自己先要笑,才能引起别人脸上的笑容。同样,你自己得哭,才能在别人脸上引起哭的反应。”请同学们在写作文时细心琢磨、推敲,让人物进入角色。

  5.这篇作文的题目立得好,内容也真实、具体,尤其是对人物的描写成功。无论是感觉描写。

  6.心理描写,还是动作描写,都符合人物的年龄特点和当时的特定情境。另外,开头的几句环境描写并非闲笔,而是为情节发展做铺垫。结尾点出主题,对小读者有警示作用。

  7.本文写出了真情实感。很充分、很具体,另外,采用边叙述边抒情的写法,很能引起读者的感情共鸣,有催人泪下的效果。细节抓得好。选取生活中的一个片段.语言口语化,在平直、朴实的叙述中饱含着对母亲的深情,读来令人感动。本文选材真实、典型,有代表性。几个摹拟声音的词语用得十分准确。

  8.这篇作文的题目立得好,内容也真实具体,尤其是对人物的描写成功。无论是感觉描写。

夜上海论坛  9.心理描写,还是动作描写,都符合人物的年龄特点和当时的特定情境。另外,开头的几句环境描写并非闲笔,而是为情节发展做铺垫。结尾点出主题,对小读者有警示作用。

二年级作文 篇4

夜上海论坛  梅花不在温暖的春季,不在丰富多彩的盛夏,不在金风送爽的秋天,却在北风呼啸的寒冬怒放。

  梅花比不过牡丹的美丽,比不过桂花的香气,但梅花有一种不屈不挠的精神,在风雪交加中挺身而出,开出了一朵朵白白的花,像一只只可爱的`蝴蝶停歇在树枝上,别的花都凋谢了,不像梅花,天气越寒冷,越风气雪压,花开的越精神,越秀气。在五片的白色花瓣中有着几丝黄黄的花心。风一吹,几片花瓣像小精灵一样跳下来。忽然,茫茫大雪下了起来,落在花上树枝上,好似梅花披上了轻纱,美丽极了,“滴”一滴小水珠落过花瓣,使花变得更加有光泽了。“宝剑锋从磨利出,梅花香自苦寒来”使我懂得了要有梅花的品质,要做一个坚强不屈的人,吃过苦头才有成就。

  啊,你的精神使我赞叹不已!我明白,我应该在学习上刻苦用功,为祖国的繁荣富强贡献一份力量。

二年级作文 篇5

  冬天来啦,下雪啦,真美啊。妈妈带我去楼下看雪花。

  刚开始,雪花飘的很小,小到我都看不清,落在地上,一会儿就化了。慢慢的,雪越下越大,像鹅毛,白白的;像蝴蝶,跳着舞;像柳絮,一团又一团。雪花真是好看极啦!

  我伸出手掌,雪娃娃便调皮地跳到我的手掌心,凉凉的。雪娃娃越积越多,掌心里也越积越厚。我呵了一口气,咦,它们去哪里啦?原来变成水滴啦。我舔了舔,好凉呀。

  眼前的一切都穿上了白衣服:路面铺上了厚厚的白地毯,不过和家里的`红地毯可不一样,踩上去发出“嘎吱嘎吱”的响声;大树伯伯抱着雪娃娃在说悄悄话呢;冬青姑娘顶着一大堆雪娃娃,就像一个大大的、绿色的冰激凌……

  妈妈正在做雪人呢,我也飞快地跑了过去。我们先堆了雪人胖胖的身子,我捡了三个小石子,做成雪人衣服的纽扣。然后又做了雪人的脑袋,两个石子当它的眼睛。我又在家里拿来一根胡萝卜,红通通的鼻子真好看。嘴巴就不做了,让它好好看看风景吧。瞧,雪人做好了,我还给它讲故事了呢——冬天的故事。

夜上海论坛  我喜欢冬天,冬天真美啊!

二年级作文 篇6

  小时候,我是在农村生活的。那时候,天蓝蓝的,草绿绿的,水清清的。在优美的环境中,生活着乌黑油亮,小巧玲珑的小生物,它就是我最喜欢的小蚂蚁。

  有一次,天灰灰沉沉的,空气很闷热。我突然看见蚂蚁们排着整齐的队往树上爬去。蚁后让一些蚂蚁运粮,另一些运白花花的幼子。它们浩浩荡荡的爬往树上早已备好的小洞里。原来,我以为蚂蚁把东西放在背上,而现在我知道了,它们是把东西叼在嘴里的。在我看蚂蚁的时候,一个陌生人踩了它们好几脚就走了。那些蚂蚁死的.死伤的伤。蚁后把食物运完后,鼓励受伤的蚂蚁站起来,还把奄奄一息的蚂蚁运回洞里。多像个慈祥的母亲啊!我被它的举动感动了。蚂蚁终于全数回到了洞里。

  如果人人都学习蚂蚁的小举动,那就会多一点和平多一些爱!

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