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六年级年的作文

时间:2023-10-27 16:02:18 六年级 我要投稿
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实用的六年级年的作文(优秀)

夜上海论坛  在生活、工作和学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编精心整理的六年级年的作文3篇,希望能够帮助到大家。

实用的六年级年的作文(优秀)

六年级年的作文 篇1

  “再见,anny”

夜上海论坛  “再见!”

  anny,我在外语班的好朋友,现在她要去美国了。她毕竟是我最好的朋友。我笑着送她离开,眼泪却流了下来——相处了4年的知心朋友就这么离开了,心里还是有些不舍。我们可能再也见不了面了。

夜上海论坛  4年前,我不擅长和别人沟通,不喜欢和别人说话。从医学的角度讲,我是一个有轻微自闭症的女孩,和现在开朗大方、人缘特好的我完全是一个反比。

夜上海论坛  anny是我4年前唯一的朋友。

  那年,我在英语班上课,上到一半,门外忽然冲进一个穿蓝色中裙的女孩。“报告!”她喊道。我下意识地抬头看她,她走到我身边,指了指我旁边的椅子:“这边没有人坐吧?”我愣了一下,摇头。她又说:“那我就坐这儿了!我叫anny!”她向我伸手,“做个朋友吧!”我对朋友这个词很陌生,从前从来没有人和我说这句话。

  我伸出手,握住她的手,她笑了。

  从第一次说话后,我和她便开始了几次奇怪的`谈话,一会儿说这个,一会儿说那个,可以说是无话不谈。我第一次发现。这是除父母之外,话说得最多的人。

  她一次一次的帮助我,教我做不会的题目,告诉我不知道的消息,说一些我没听过的故事……我们之间的友谊飞速的增长。

夜上海论坛  这一次,她说她要走了,让我去送送她。

夜上海论坛  我们约好,只许笑,不许哭。

夜上海论坛  但是,我们都笑着流下了眼泪。

六年级年的作文 篇2

  课堂上,老师提出问题,话音刚落,她便高高举起了手,半个屁股离开了座位,嘴里拼命地喊着:“嗯---叫我,老师,嗯---!”老师一叫她,她便立刻站起来,毫不犹豫地开始回答,说得滔滔不绝。可不知是她没听清楚还是没理解题意,每次都是老师问东,她答西。因此,她常常在同学们的嘲笑中和老师的批评中坐下的。但是,她丝毫没有因为这样觉得很没面子,下一个问题老师一提出,她又举起了她的手。

  大家一定很想知道这个人是谁吧?她就是被我们称作“傻孩子”的王媛媛。

  王媛媛长着一双小眼睛,可这双眼睛却老爱“骨溜溜”地环顾四周,似乎对周围的事物充满了好奇和热爱。她的打扮很奇怪,一件短短的.上衣,下面什么都不穿,就穿一条打底裤,显得她原本就大的屁股更大更肥了。

  每当我们在排练班队活动的节目时,她总会从某一处跑过来,气喘吁吁地要求参加。因为人数已满再加上她实在不适合表演,我们总会委婉地拒绝她。她就立刻用手拉住我的胳膊,扭着她穿着打底裤的屁股,用粗粗的声音撒娇着说:“刘谨硕,让我参加吧。刘谨硕---!”无奈,我只好骗她说:“好,你先回教室,有什么可以让你演的马上叫你,好吗?”“OK!”她立刻站直,又蹦又跳地走了。如果有什么叫她帮忙的,她就乐不可支。

  因为有人觉得她比较傻,单纯得幼稚,所以几乎没有人愿意跟她玩,也有人讨厌她。因此经常有人动不动就骂她、贬低她。可她并不生气,一如既往地缠着跟我们玩。

  其实,我很喜欢她,因为她那傻傻的个性中蕴含着对学习对班级对同学的巨大热情。我想对全体同学说:“王江媛是个值得我为她骄傲的人!

六年级年的作文 篇3

夜上海论坛  人生的掌声犹如阳光雨露,滋润着每一片花瓣;人生的掌声犹如远方的灯塔,引领着我们挂云帆,济沧海。掌声是无言的,是真挚的,是友好的,更是热情的。

  我有幸在家长会上小结我们组组员的情况,眼看就要轮到我上台演讲了,我的心里异常的紧张,真像十五个吊桶打水——七上八下的。手心里直冒汗,两腿更抖得厉害。终于,轮到我了。我拖着瑟瑟颤抖的双腿走到讲台上,看着台下那么多的家长等着听我的演讲。可我却更加紧张,在台下呆呆地望着台下那一张张焦急的脸,舌头也不听使唤,不敢演讲。可是,我还是要演讲的,在那一瞬间,我读错了好几个字,顿时,我的脑袋像是被“轰”地炸开了。头埋得很深,脸憋得通红,活像是个关公,我呆呆地站在那里了。

  我害怕极了,想到台下随时可能会出现哄笑和嘈杂声,我就更加紧张。这时,坐在台下的妈妈伸出双手,为我鼓掌加油,别的家长们也跟着为我鼓掌,老师也在为我鼓掌,仿佛在说:“别着急,要勇敢点。”这掌声犹如在演奏一曲美妙的乐章给了我信心,让我能够勇敢地克服胆怯心理,我也听懂了这掌声传递的心声。此时,我重新抬起头来,用眼睛注视着每位家长,继而十分投入地朗诵着。掌声此起彼伏,伴着阵阵掌声,我的演讲完了,抬起头看台下叔叔、阿姨们脸上溢出微笑,手不停地仍在鼓掌。我顿时有一种成功的感觉,我的演讲得到了家长们的喜爱和赞许。我深深地鞠了一躬,台下又爆发了一阵雷鸣般的`掌声,这次的掌声不是鼓励的掌声,而是祝贺我小结成功的掌声,这掌声热烈而持久,好似一团燃烧的火焰。在我心中剧烈的燃烧着,使我有了莫名的动力,掌声让我拥有了自己的天空,掌声让我走出窘境,掌声让我想与千里马并驾齐驱,掌声点燃了我希望之火。我真想放声说:啊,我成功了,家长们的掌声给了我成功的动力,我不再胆小了。

  在人生的大舞台上,谁不希望自己的演出得到喝彩呢?而掌声就是喝彩,是尊重、是鼓励、也是肯定。让我们大胆鼓掌,为别人,为自己,也为丰富多彩的人生,更为美好的生活,请不要吝啬你的掌声!

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