二年级作文6篇【精华】

夜上海论坛　　在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的二年级作文6篇，欢迎大家分享。

二年级作文 篇1

　　我和往常一样经过精心的备课准备去班内上课，刚走到五楼楼梯口，就看到一群孩子正往教室内跑去。看来，这些“淘气包”还是比较懂事的。原来并非这样，他们一下课就像“脱缰的野马”在教室外面疯似的打闹，上课铃响过后，才恋恋不舍地离开这块“乐土”。我看到这种情况想几次制止但又于心不忍，他们毕竟是孩子。孩子们整天在不到1平米的范围内在老师的指挥下活动，多么辛苦，我不想再过多限制孩子们的自由。

　　【慕名而来的不速之客】

　　但孩子们并非理解老师的良苦用心，这事还得从上次孩子们的投球说起。我校学生人数较多，校园面积较小，学生都集中在教学楼南侧的一层到五层，一层到五层的楼道外侧都安装了推拉玻璃窗。一是预防下雨、下雪时往楼道内刮雨雪。二是防止上层学生往下投东西砸伤下层学生，总之都是对学生的人身安全去考虑的。而五楼循环楼梯口处大约有三十平米没法安装防护玻璃，因为这片地面面积较大，课下孩子们在这玩的很疯。有一次，我从循环楼梯上五楼，当我走的四楼半的时候，一个纸球“嗖”的一声从我眼前飞过，吓得我猛的一躲，差点摔倒，才算躲过这名“不速之客”，如果这个猛球撞在头上，轻则撞个大苞，重则能把眼睛撞瞎。回到教室后我没有追究是谁的责任，而是针对这件事展开了讨论，说说它带来的严重后果，经过几分钟的交流，孩子们意识到了这样做的风险很大，表示今后不再玩这种游戏，孩子们还自觉地把自己的纸球送到讲台前，我看到这一幕真的很感动。如果当时我对孩子们大发脾气，非要找出肇事者，孩子们并非心服口服，事情的结局可能会是另一种局面。

夜上海论坛　　我虽然限制孩子不要再在此处玩耍，他们毕竟是孩子，贪玩是他们的天性，有时孩子们也会偷偷地背着我在此处玩(不玩投球游戏啦)，只要一看到我，就像老鼠见了猫一样，一溜烟就跑回了教室，于是就有了开头的一幕。

　　【容易冲动的性情中人】

　　我怀着高兴地心情去上课，当我走到教室门口还未驻足时，两个身影猛地从面前飞过，等我缓过神来， B学生猛然撞到了我身上。原来是两个学生在教室外打着玩，打着打着两人就打恼了，他们看见我进了教室，两人就跟着回教室， A一个学生不服气，回到座位之前狠狠地推了B学生一掌，B学生因没有心理准备，被推到了第三个学生的身上，由于用力过大和惯性的`作用这位学生又被反弹过来撞到了我的身上。这还不算完，A学生随即又是一脚“咚”的一声踹在了这个学生的课桌背面，一个洞出现了。当我看到这种情况后，我用手拽住了A学生，怕他再做出其他出格事情，随口说了一句“你想干啥？”。A学生立刻扭过头来，两眼等着我，怒气冲冲地地反问我：“你为啥不说他呀？”时不时的还翻我一眼。这时全班学生把目光一齐投向我，看我怎么处理？

　　说实话，我从教多年来还没有碰到如此蛮横的学生。我虽然此时很尴尬，但我清醒地知道，此时A学生正在生气，他是听不进去任何建议。你越给他直接对话，他会越有抵触情绪，但这是也不能不了了之。否则，再出现学生顶撞事件我又该如何处理，如果随着学生的性子来，今后我的数学课又该怎样上？思考片刻后，我决定借用大家力量来化解这次矛盾。我先让A学生回到他的座位上，我与全班同学进行了下面的对话：（压住心中的不满情绪，强带微笑）

　　“同学们，刚才所发生的一切大家都看到了，我相信，大家的眼睛是雪亮的，大家的评断是公平的？我一走进教室，就发生了A、B同学不和谐这一幕，发生的原因我不知道吧？

　　学生齐说：“老师不知道”。

　　A同学刚才是不是很强势？是不是在推人家？

　　大家齐说：“是的”。

　　“同学们，我们要换位思考，如果你是老师，在这种情况下，你是不是先应该劝说强势者，先控制着局面再问清事情的起因。”

　　孩子们大声回答：“对”。

　　再说了A同学也没有给我问清事情的时间，他的第一句话就说：“你为什么不说他呀？”看来对我的做法有成见。

　　学生点点头。

　　我接说：“孩子们，馒头要一口一口地吃，事情要一步一步去处理，如果你给我留有处理的时间，我没有公正的去处理？你们可以说我办事不公，但关键是你没有给我时间呀？今天的事，难道我做的不对吗？”

　　孩子们异口同声地说：“老师做的对。”

　　A同学不好意思地低下了头。此事暂时告一段落。

　　课下，我想：“这个孩子的脾气很大，回家后也不知怎么给家长说，避免产生不必要的误解和麻烦，更重要的是让A学生意识到自己的做法的确欠妥，抹去对老师的不满情绪，只有这样他才能喜欢我的课，对他的学习才不会造成不良影响。”于是我拨通了他妈妈的电话，在电话里我很随意地说起了今天发生的事，并强调孩子已经意识到自己的做法欠妥，孩子回家后，你不要刻意去批评他。

　　到了第二天的早晨奇迹发生了，在我去上课的半途中，A同学拦住了我(看来他是在等我)，一脸微笑地给我道歉，再三地说昨天的事是他做错了，今后一定改正。听了他的话，我很欣慰，知错就改这不是我正想要的吗？他毕竟是孩子，能宽容处且宽容，退一步往往海阔天空，所以今后当我们遇到孩子调皮时，不要跟他们一般见识，要想‘他（们）毕竟是孩子’。

二年级作文 篇2

夜上海论坛　　小时候，我不喜欢读书，但我喜欢缠着妈妈给我讲故事，记得六岁那年过生日，我本以为妈妈会给我买一个大蛋糕，好不容易等到妈妈回来，只给了我《安徒生童话选》和《十万个为什么》两本书，我把书使劲地扔在地上，嚎啕大哭，妈妈把两本书捡起来，语重心长地对我说：“蛋糕吃完了，就没有了，读书会给你增添乐趣，书还会成为你的好朋友的.。”

　　翻开《安徒生童话选》，我一下子被书中的故事深深地吸引住了，《姆指姑娘》、《丑小鸭》、《海的女儿》……她们把我带入梦境般的童话世界中去，让我分辨出什么是善、恶、美、丑；《十万个为什么》，让我知道了，为什么竹子长得非常快？为什么食人鱼特别凶猛？为什么儿童不宜多吃巧克力……

二年级作文 篇3

夜上海论坛　　我在家里做了很多面具。都是用彩纸做成的，有绿色的、黄色的.、橘红色的，还有银色的。除了颜色不同以外，他们的形状也是各不相同的。 有狐狸脸的，有变形金刚脸的、有小猫脸的。我最喜欢那个黄色的狐狸脸了。妈妈说她最喜欢那个银色的变形金刚脸。小朋友，你喜欢我做的面具 吗？

二年级作文 篇4

夜上海论坛　　下课了。同学们到操场上玩老鹰捉小鸡。小明看见草地上有一根水管子，他想：哈哈，有玩的.了!

夜上海论坛　　他把水管子接到了水龙头上，然后打开水龙头。水冲了出来，浇到了同学们的头上、衣服上。大家都淋湿了，一位同学说：“不准浪费水!”同学们都回到了教室，小明玩了一会儿也感到没意思了。

夜上海论坛　　他回到了教室，来到老师和同学身边，说：“对不起，我不应该玩水的。”来是说：“知错能改就是好孩子。”小明说：“我以后再也不浪费水了!”

二年级作文 篇5

夜上海论坛　　今天是星期六，天气晴朗，阳光明媚，我和妈妈去电影院看电影。一路上，我东张西望，刚到电影院门口，就发现一位大姐姐捧着捐款箱，我立即停下脚步想看个究竟——原来，是大姐姐在利用休息时间帮助希望工程募捐，我赶紧把妈妈喊过来，缠着她给我五元钱。我把五元钱投进了红红的捐款箱，大姐姐不停地说：“谢谢”。我刚要走，大姐姐从箱子上取下一枚“爱心”奖章郑重地贴在我的胸前。我挺起胸膛自豪地走进了电影院。

二年级作文 篇6

　　二宝是我们家一只憨态可掬的布偶猫，它浑圆的身体，柔软的长毛，漂亮的蓝眼睛，走起路来虎虎生威。

夜上海论坛　　有一天，我和爸爸刚进家门，就看见你像闪电一样消失在卧室门口。我马上冲到零食箱里，果然不出所料，一大包小鱼干零食被你偷吃一大半，而你应该吃的猫粮却一点没动。我想对你说：“二宝，你的秘密被我知道了，你以后不能再对我吹胡子瞪眼睛哦，否则我告诉妈妈，让你再也没有小鱼干吃。”

　　还有一次，叔叔带你去北京参加猫咪选美比赛。前面几个环节你都顺利晋级，进入现场展示阶段，你竟然把裁判员指挥的.逗猫棒咬坏了，还调皮地在地上打滚，一点也不把裁判放在眼里，结果什么奖牌也没得到。回来以后，妈妈抱着你又好气又好笑地说：“二宝，你好任性啊，你真是一个地道的吃货!”我抱起二宝，郑重地对妈妈说：“妈妈，你这样说二宝它会很伤心的!”我想对二宝说：“虽然你没有得到奖牌，但是在我心中你是最棒的!”

夜上海论坛　　二宝，我还想对你说，你是我最好的伙伴，陪我度过许多美好的时光。