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《钱塘湖春行》导学案「表格式」

时间:2021-08-13 14:29:17 八年级上册 我要投稿
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夜上海论坛《钱塘湖春行》导学案「表格式」

中学初一年级         科导读卡

 

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夜上海论坛 6.赏析不正确的一项是(  )

a.开头两句写诗人行径孤山寺和贾亭时所看到的山光水色,勾勒出西湖早春的轮廓。

b.三四两句从莺、燕的动态中,把春天的活力,大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的春意生动

夜上海论坛 地描绘了出来。

夜上海论坛 c.五六两句写骑马游春的人们,包括诗人自己。以人们的感受写西湖的春景。

夜上海论坛 d.结尾两句详写湖东的白沙堤,在绿杨荫里,更是美不胜收。

夜上海论坛 7.简要说说本诗的表现手法和主题思想。

 

课题

钱塘湖春行

备课

 

审核

 

 

 

1.了解白居易,掌握与其有关的文学知识
  2.巩固有关律诗的知识,积累诗文
  3.体会作者在诗中表露的'不同思想感情

 

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一、温故知新
1.本诗选自__________,作者_______是___代大诗人,字______,晚年又叫__________。因他与元稹共同发起了“新乐府运动”,故世称“       ”。

二、整体阅读,层层分析

2.全诗以“行”为线索,从“       ”起,到“       ”终。题目以“      ” 为着眼点,诗中写出了西湖______的明媚风光,抒发了诗人________的感情。最后两句中的“      ”两字充分表达了诗人对西湖美景的迷恋。第______句和第______句是颔联,颈联运用了________的修辞手法。   

三、深入研读,揣摩诗句
3.诗歌第二联中“几处”“谁家”用得极其精妙,换作“处处”“家家”就没有这种效果。联系全诗,说说为什么。

夜上海论坛 4. 解释诗句中加粗的词语。

①几处早莺争暖树(            )  ② 最爱湖东行不足(           )

四、用心体会,把握情感

夜上海论坛 5.下列对《钱塘湖春行》的赏析,不恰当的一项是(   )

a. 这首诗处处紧扣环境和季节的特征,用准确而极富表现力的词句,恰到好处地描绘了西湖春日美景,抒发了诗人喜悦的心情。

b. 莺是春的歌手,燕是春的使者,它们富于季节的敏感,成为春天的象征。诗人善于选取典型景物,在莺歌燕舞的动态中展示春的活力。

c. 诗人很讲究炼字,在颈联中巧用“乱”“迷”“没”等字,客观真实地再现了姹紫嫣红、草长莺飞的西湖暮春的盛景。

夜上海论坛 d. 全诗在结构上很有特色,以“孤山寺”起,以“白沙堤”终,从点到面,又由面回到点,章法变化,条理井然。

 

 

内容提升与扩展

五、阅读提升,比较探究

长安春 唐·白居易
     青门柳枝软无力,东风吹作黄金色。 街东酒薄醉易醒,满眼春愁销不得。


这两首诗的素材及表达的作者的思想感情有何异同?                                            

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1.教师应该以诵读为主,让学生在课堂上能熟练地背诵默写。

 

夜上海论坛 2.教师要抓住意象表现手法和主题思想进行讲解。

夜上海论坛 3.让学生体会写景抒情方法。

 
                   

 

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