中考文言文阅读及练习

时间：2022-08-13 16:36:09 文言文名篇我要投稿

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中考文言文阅读及练习

　　一、课内基础知识

中考文言文阅读及练习

　　（一）通假字

　　置之其坐：（坐，同“座”，座位）。

　　反归取之：（反，同“返”，返回）。

　　（二）一词多义

　　度先自度其足（量长短）。

　　吾忘持度/宁信度（这里指量好的尺码）。

　　置郑人有且置履者（备办，这里当“购买”讲）。

夜上海论坛　　而置之其坐（放）。

夜上海论坛　　市至之市（集市）。

夜上海论坛　　市（集市）罢（集市）。

　　之置之其坐：代词，这里指量好的尺码。

　　至之市：动词，到…去

夜上海论坛　　而忘操之：代词，这里指量好的尺码。

　　反归取之：代词，这里指量好的尺码。

夜上海论坛　　何不试之以足：代词，指鞋。

夜上海论坛　　是吾剑之所从坠：助词，无实在意义。

　　从其所契者入水求之：代词，指剑。

　　而先自度其足，而置之其坐：表顺承关系的连词，可译为然后、就，或不译。

　　至之市，而忘操之：表转折关系的连词，但，却。

　　舟已行矣，而剑不行：表转折关系的连词，但，却。

　　（三）古今异义

夜上海论坛　　行古义：走。例如：舟已行矣，而剑不行。

夜上海论坛　　含义：可以，有时也可以作“行走”讲。

　　（四）特殊句式

　　郑人有欲买履者（定语后置，有个想要买鞋子的郑国人）。

　　试之以足（介宾短语后置，以足试之）。

　　无自信也（宾语前置，信自，相信自己）。

　　楚人有欲涉江者（定语后置，有个想要渡江的楚国人）。

　　（五）出自本文的成语：

　　（1）郑人买履：郑，春秋时代一个小国的名称，在现今河南省的新郑县；履，革履，就是鞋子。讽刺了那些盲目教条、墨守陈规、不尊重客观事实的人。

夜上海论坛　　（2）刻舟求剑：典出《吕氏春秋·察今》，该寓言本意是劝勉为政者要明白世事在变，若不知改革，就无法治国，后引伸成不懂变通、墨守成规之意。

　　（六）课文解析

　　1、《郑人买履》中那个买鞋者是一个什么样的形象？这则寓言有何有何寓意与现实意义？

　　《郑人买履》中的买履者是一个十分死板，固执的又愚蠢的人。寓意：讽刺那些做事不注意从实际出发，教条主义的人。现实意义：我们在处理实际问题时，不能盲目照搬照抄现成的东西，而要注意一切从实际出发，以免出现不应该的失误。

　　2、朗读课文过程中，我们能感受到郑人怎样的心情与神情？路人问话时会流露出怎样的语气？

夜上海论坛　　发现自己“忘持度”时，郑人内心会充满懊恼之情；回答别人时，会表现出执迷不悟的神气；路人问话会流露出疑惑之情。

　　3、《郑人买履》开头“郑人有欲买履者”，在有的教材版本中选用的是“郑人有且置履者”。二句话的意思是否一致？为什么？

夜上海论坛　　“欲”可解释为“想要”；“且”可解释为“将要”；“买”与“置”意思相近。这两句话整体意思基本一致，只是个别字不一样。

　　4、楚人“惑”的原因是什么？这给我们怎样的启示？

夜上海论坛　　原因是他不知道船和剑的关系是一动一静，而把两者都看成静的了。这启示我们要尊重实际，用发展变化的观点来看问题。

　　5、两则寓言中的“郑人”和“楚人”有什么共同点？你认为现实生活中还有这样的人吗？如果有，请举出例子说明。

夜上海论坛　　两人都思想僵化，不懂得实事求是的道理。因此，事情就做不成：郑人买不到鞋，楚人找不到剑。联系实际举例，可以举死搬教条，硬套框框，而不顾客观实际的人，也可举一味凭主观想像从事，无视变化了的客观实际的人。

　　6、《刻舟求剑》的故事为什么要详写“刻记号”这一细节？

　　“刻舟”时把握十足的神态和“求剑”时的茫然没有结果的无奈相趣成趣，这一细节生动刻画了这个愚蠢不知变通的家伙的心理状态。想象“刻舟”时的神态和“求剑”时的茫然，用自己的话表述。7、《刻舟求剑》这个寓言有什么现实意义呢？现实意义，当今社会是一个改革开放的新时代，我们在改革进程中，一定会碰到许多新的问题，但我们面对现实，思想不能僵化，而要善于变通，只有这样才能搞好改革，才能将改革不断的推向深入，我们的事业才能取得最后的胜利。8、舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？（这个刻舟求剑的楚人“惑”的原因是什么？这给我们怎样的启示？）

夜上海论坛　　原因是他不知道船和剑的关系是一动一静，而把两者都看成静的了。这启示我们要尊重实际，用发展变化的观点来看问题。

　　9、这两则寓言中的“郑人”和“楚人”有什么共同点？你认为现实生活中还有这样的人吗？如果有，请举出例子说明。

夜上海论坛　　答：两人都思想僵化，不懂得实事求是的道理。因此，事情就做不成：郑人买不到鞋，楚人找不到剑。（联系实际举例，可以举死搬教条，硬套框框，而不顾客观实际的人，也可举一味凭主观想像从事，无视变化了的客观实际的人）。

夜上海论坛　　10、读了这两则寓言后，请说说你对寓言的认识。

　　答：用假托的故事来说明某个道理，带有讽刺性。

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