一年级《胖乎乎的小手》课件

　　教学目标

夜上海论坛　　1、认识“胖”、“喜”等13个生字，会写“看”、“着”等6个生字。

　　2、正确、流利、有感情的朗读课文，积累语言，感受阅读的乐趣。

　　3、养成尊敬长辈的美德，有帮助长辈做事的愿望和行动。

　　教学重点识字、写字

　　教学难点；有感情的朗读课文

夜上海论坛　　德育目标：培养尊老爱幼的美德

　　教具准备：生字卡片

　　课时安排：2课时

　　教学过程

　　第一课时

夜上海论坛　　一、活动激趣、揭题引文

夜上海论坛　　二、初读课文、了解大意；

夜上海论坛　　1、自由读课文，把字音读准；后鼻音的读法。

　　2、小伙伴结对子朗读课文，做到正确、流利；

夜上海论坛　　3、把生字划下来多读几遍；

夜上海论坛　　4、指名读生字；

　　5、交流：你读懂了什么，还有什么不明白的？

　　三、逐段细读，感悟积累。

　　1、指名读文，指导读好长句子；

　　（1）全家人都喜欢兰兰画的这张画。

夜上海论坛　　（2）这胖乎乎的小手替我拿过拖鞋呀

　　（3）这胖乎乎的小手给我洗过手绢啊

夜上海论坛　　（4）这胖乎乎的小手帮我挠过痒痒啊

夜上海论坛　　2、兰兰明白了全家人为什么都喜欢这张画，你明白了吗？

　　3、你的小手为谁做过什么事呢？用上我替-------，我给------，我帮------，我为-------，来说话；

　　四、指导朗读

　　指导读好兰兰、爸爸、妈妈、奶奶等人的语气，并鼓励学生用表情表演读；

夜上海论坛　　1、师范读；

夜上海论坛　　2、生评价，生自由读；

　　3、齐读；

　　五、画话写话

　　1、看手

夜上海论坛　　2、画手

夜上海论坛　　3、夸手

　　六、巩固练习

夜上海论坛　　1、识字，有感请的'朗读课文；

　　2、以《我有一双巧巧手》为题，以剪贴、绘画、拓印手印的形式制作一幅美术作品，在班级里展示，可以写上想说的话。

　　第二课时

　　一、复习

夜上海论坛　　出示字卡、词卡

　　二、分角色朗读感悟；

　　1、领读

　　2、指导读好疑问句和感叹句。

　　3指导进入角色读

　　三、书写生字

　　1、上下结构字的写法：

　　笑：下面不是“天”，第一笔是撇

　　会：““要写的舒展，云的第一横在横中线上；

　　兴：注意三个点的方向，横为长横；

　　2、重点指导”画“

　　的写法。

　　画：半包围结构，写好外面的框

夜上海论坛　　3、比较”看“、”着“

夜上海论坛　　注意两个字上半部分的不同

　　四、发散思维、扩展想象

　　1、兰兰长大后，会为家人做哪些事情？

夜上海论坛　　2、你长大后，会为家人做哪些事情？

夜上海论坛　　五、巩固练习

　　1、书写生字；

夜上海论坛　　2、有感情的朗读课文，和爸爸、妈妈分角色朗读课文；

夜上海论坛　　3、用你的小手为家里人做一件事，注意观察家里人的表情，事后把当时的情景画出来。

　　课后反思：

夜上海论坛　　本课主要是对话，我重点指导学生读好疑问句和感叹句。爸爸、妈妈、姥姥是长辈，语气要和蔼可亲，说话时满怀关爱和夸奖；兰兰是小朋友，说话的语气天真活泼，有礼貌。指导过程中，教给学生一些感情朗读的方法，比如，进入角色读：读兰兰的话时，要觉得自己就是兰兰；读爸爸的话时，要觉得自己就是”爸爸“；读妈妈的话时，要觉得自己就是”妈妈“；读姥姥的话时，要觉得自己就是姥姥。课文读熟后，再分两步说说短文的大意，并随机进行说话训练，不仅加深了学生对课文的理解，而且也进一步提高学生的学习兴趣。

【一年级《胖乎乎的小手》课件】相关文章：

胖乎乎的小手05-26

胖乎乎的小手作文（精选9篇）03-31

一年级语文胖乎乎的小手教案03-07

《胖乎乎的小手》语文教学反思01-07

《胖乎乎的小手》语文教学反思07-29

一年级语文胖乎乎的小手教学反思03-15

一年级语文《胖乎乎的小手》教学反思04-16

一年级语文《胖乎乎的小手》教学实录04-10

一年级语文《胖乎乎的小手》优秀教案05-19