小学四年级《鸟的天堂》课文

时间：2022-04-11 16:16:21 四年级上册我要投稿

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小学四年级《鸟的天堂》课文

　　学习会使你获得许多你成长所必需的“能源”，学习会给你带来更多的希望，学习会让你拥有更多的“资本”。但同时，学习也使你付出许多，其中包括你的努力、你的钻研、你的时光、你的心血和汗水等。下面是小编精心整理的小学四年级《鸟的天堂》课文，希望对你有帮助!

小学四年级《鸟的天堂》课文

　　鸟的天堂

　　我们吃过晚饭，热气已经退了。太阳落下了山坡，只留下一段灿烂的红霞在天边。

　　我们走过一段石子路，很快就到了河边。在河边大树下，我们发现了几只小船。

　　我们陆续跳上一只船。一个朋友解开了绳，拿起竹竿一拨，船缓缓地动了，向河中心移去。

夜上海论坛　　河面很宽，白茫茫的水上没有一点波浪。船平静地在水面移动。三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。

夜上海论坛　　在一个地方，河面变窄了。一簇簇树叶伸到水面上。树叶真绿得可爱。那是许多株茂盛的榕树，看不出主干在什么地方。

夜上海论坛　　当我说许多株榕树的时候，朋友们马上纠正我的错误。一个朋友说那里只有一株榕树，另一个朋友说是两株。我见过不少榕树，这样大的还是第一次看见。

夜上海论坛　　我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。

夜上海论坛　　榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树!

　　船在树下泊了片刻。岸上很湿，我们没有上去。朋友说这里是“鸟的天堂”，有许多鸟在这树上做巢，农民不许人去捉它们。我仿佛听见几只鸟扑翅的声音，等我注意去看，却不见一只鸟的影儿。只有无数的树根立在地上，像许多根木桩。土地是湿的，大概涨潮的时候河水会冲上岸去。“鸟的天堂”里没有一只鸟，我不禁这样想。于是船开了，一个朋友拨着桨，船缓缓地移向河中心。

　　第二天，我们划着船到一个朋友的家乡去。那是个有山有塔的地方。从学校出发，我们又经过那“鸟的天堂”。

　　这一次是在早晨。阳光照耀在水面，在树梢，一切都显得更加光明了。我们又把船在树下泊了片刻。

夜上海论坛　　起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。

夜上海论坛　　我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。

　　当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!

　　《鸟的天堂》知识点

　　【我会写】

夜上海论坛　　灿[càn](灿烂)(灿然)(明灿)(灿若云锦)

　　烂[làn](灿烂)(腐烂)(烂泥)(烂漫)(海枯石烂)

　　竿[ɡān](竹竿)(竿子)(竿头)(钓竿)(百尺竿头)

夜上海论坛　　茫[mánɡ](茫茫)(茫味)(苍茫)(渺茫)(茫然不知)

夜上海论坛　　桨[jiǎnɡ](船桨)(划桨)(桨板)(桨叶)(孤舟独桨)

夜上海论坛　　规[ɡuī](规律)(规劝)(校规)(圆规)(墨守成规)

　　律[lǜ](法律)(律诗)(规律)(纪律)(严于律己)

　　支[zhī](支撑)(支出)(开支)(支架)(支吾其词)

　　株[zhū](植株)(幼株)(株连)(株距)(守株待兔)

　　缝[fènɡ](缝隙)(裂缝)(门缝)(见缝插针)

　　隙[xì](缝隙)(隙地)(嫌隙)(空隙)(无隙可乘)

　　耀[yào](照耀)(闪耀)(耀眼)(耀斑)(光宗耀祖)

　　梢[shāo](树梢)(梢头)(发梢)(辫梢)(喜上眉梢)

夜上海论坛　　寂[jì](寂静)(寂寞)(孤寂)(沉寂)(万籁俱寂)

　　【我会认】

夜上海论坛　　榕[rónɡ](榕树)

　　暇[xiá](闲暇)

　　抛[pāo](抛球)(抛物线)

　　巧记生字

夜上海论坛　　灿——“火”“山”站成队。

夜上海论坛　　烂——栏木毁于火(“栏”去“木”加“火”)。

　　竿——竹(竹字头)能“干”。

　　茫——三滴水(氵)草(艹)下“亡”，水天相接似海洋。

　　桨——一直(丨)中“奖”。

　　规——二人(夫)相“见”。

　　律——二人(彳)用土棍捅倒山(聿)。

夜上海论坛　　支——“又”顶“十”字架。

　　株——三条尾巴的牛(朱)，在树(木)“摘”字把手(扌)换成水(氵)边休息。

　　缝——相“逢”在前线(纟)。

夜上海论坛　　隙——小小(小)太阳(日)在耳(阝)边。

夜上海论坛　　耀——推后(隹)复习(羽)也沾“光”。

　　梢——小小月(肖)亮藏树(木)后。

夜上海论坛　　寂——“叔”叔戴帽(宀)。

　　多音字

　　缝[fènɡ](缭缝儿)(裂缝)

　　[fénɡ](缝补)(缝合)

夜上海论坛　　运用：妈妈用针线将裂缝(fènɡ)缝(fénɡ)补起来。

　　应[yìnɡ](应聘)(应景)

夜上海论坛　　[yīnɡ](应当)(应届)

夜上海论坛　　运用：招聘会现场，很多应(yīnɡ)届毕业生前来应(yìnɡ)聘工作。

夜上海论坛　　泊[bó](停泊)(泊车)

　　[pō](水泊)(湖泊)

　　运用：他四处漂泊(bó)累倒在湖泊(pō)旁。

　　禁[jīn](禁受)(不禁)

夜上海论坛　　[jìn](禁止)(禁令)

夜上海论坛　　运用:虽然看严禁(jìn)吸烟的标志，他还是不禁(jīn)抽起了烟。

　　辨字组词

　　灿(灿烂)烂(灿烂)竿(竹竿)

　　仙(仙人)烊(打烊)竽(吹竽)

　　茫(苍茫)桨(船桨)规(规律)

　　范(模范)奖(奖励)观(参观)

夜上海论坛　　律(法律)支(支持)株(植株)

　　津(天津)枝(树枝)珠(珍珠)

夜上海论坛　　缝(缝隙)隙(空隙)耀(照耀)

　　逢(相逢)嘹(嘹亮)曜(日曜)

　　梢(树梢)寂(寂静)

夜上海论坛　　捎(捎带)叔(叔叔)

　　近义词

夜上海论坛　　灿烂——绚烂茂盛——茂密

　　逼近——靠近注意——留意

　　纠正——改正热闹——喧闹

　　规律——规则缝隙——间隙

夜上海论坛　　兴奋——激动展示——展现

夜上海论坛　　照耀——照射陆续——连续

　　静寂——安静颤动——抖动

　　仿佛——好像

　　反义词

　　灿烂——灰暗静寂——喧闹

夜上海论坛　　美丽——丑陋留恋——舍弃

夜上海论坛　　兴奋——忧愁茂盛——枯萎

　　光明——黑暗明亮——暗淡

　　热闹——冷清

　　小学四年级《鸟的天堂》教学反思

夜上海论坛　　《鸟的'天堂》是着名作家巴金的作品，记叙了作者和他的朋友两次经过鸟的天堂时所见到的不同景象，表现了大榕树的庞大、茂盛，以及被称作：“鸟的天堂”的名不虚传，表达了作者对大自然中这种生命现象的热爱和赞美。

　　这篇文章动静结合，韵味十足，遣词造句精妙准确，表达感情充沛细腻，是一篇培养学生语感的好文章。教学时，教师可抓住写树和鸟的几个重点段落的阅读，感受“树”和“鸟”互相依存的融洽关系，感悟大自然中无处不在的整体和谐性，使学生实现了一次人文精神的升华，进一步体现了《语文课程标准》的理念，尊重学生，发扬民主，张扬个性，把更多的空间和时间让给学生，让学生自己去揣摩，去感悟。因此，我这样引导学生学习。

　　１、抓段落，谈感悟：

　　在学生整体感知课文的基础上，鼓励学生畅所欲言，各抒己见，说说喜欢榕树还是鸟儿，并陈述自己喜欢的原因。

　　２、抓句子，谈感悟：

　　在学生畅谈喜欢段落的基础上，先引导学生找出自己喜欢的句子，反复阅读，细细品味，从文章的字里行间去寻找美。再组织学生讨论，来谈感受，谈见解，在交流中，去再现生机勃勃的大榕树，去再现鸟儿在枝头欢唱，去感受美的画面、美的韵律、美的语言、美的生命、美的情感……

　　３、抓品读，促感悟：

夜上海论坛　　这是一篇训练学生朗读的好课文。在教学引导学生“品读”。让学生自己选择喜欢的段落，自已朗读，自己感受是否读出了作者所要表达的情感，然后在小组中读，推荐读等。

　　朗读既是理解课文的基本手段，又是获得语感及审美情趣的基本方法，让学生充分地朗读、谈感悟，有利于学生获得丰富的欣赏角度，有利于学生展开自己个性化的见解，促进学生主动、生动、个性地学习和语感的发展。特别是结合多媒体课件提供的画面配乐朗读，可以促进学生产生用声音再创情景的欲望，从而对语言文字有更深的感悟。

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