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夜上海论坛二年级语文可爱的西沙群岛教学设计
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，通常需要准备好一份教学设计，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。一份好的教学设计是什么样子的呢？下面是小编为大家整理的二年级语文可爱的西沙群岛教学设计，仅供参考，希望能够帮助到大家。
二年级语文可爱的西沙群岛教学设计1
建议学时数：3课时
教学目标
1.了解西沙群岛是个风景优美，物产丰富的可爱的地方，激发热爱西沙群岛，热爱祖国大好河山的思想情感。
夜上海论坛 2.学会生字新词，能理解“绽开”、“蠕动”、“威武”等词语，能正确运用词语。
3.能正确有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。
4.培养学生自主、合作、探究学习的能力以及语言表达能力，并渗透美育，提高学生绘画审美能力。
内容分析
《可爱的西沙群岛》是小学语文S版教材二年级下册第六单元的一篇语言优美的课文。作者从海水、海底、海难、海岛四个方面向我们展现了西沙群岛的美景。通过学习使学生了解西沙群岛是个风景优美，物产丰富的可爱的地方，激发学生热爱祖国的思想感情，整篇课文以总分总的方式描述。
本课时的教学重点是学习课文第一、二、三、四节，了解西沙群岛美的海水，富饶的海底世界。
学生分析
夜上海论坛 二年级学生基本能独立思考、提问、解疑。但语言词汇积累不丰富，注意力不集中，自主学习能力欠缺，所以仍需要老师引导、指引。
夜上海论坛 西沙群岛对于我们湖南农村的孩子来讲，是很陌生的，不可能到西沙群岛实地观察，学生只能凭着想象去认识。这就增加学生对课文的描写的那些动植物的陌生，增加教学的难度。
设计思路
语文课程标准强调要发挥师生双方的主动性和创造性。既要实行教学民主，做到尊重学生自主选择学习内容、学习方式、学习伙伴的权利，又要发挥教师的主导作用，加强对教学全过程的指导，使学生成为目标明确、氛围愉悦，人人投入、个个实践、省时高效的学习。
根据这些教学理念，我确定了创设情境，激发学生兴趣，合作学习，解决课文重点词句，延伸实现各学科知识整合的教学思路。
教与学的过程
夜上海论坛 一、激趣导入
夜上海论坛 1.教师：同学们，你们到过西沙群岛吗?
学生回答：没有，师同时板书课题“西沙群岛”。
2.教师：今天老师当一回导游，带领大家去游览一下可爱的西沙群岛。(媒体显示西沙群岛的地理位置)
夜上海论坛 3.教师：西沙群岛是一个怎样的地方呢?老师带领大家去看一看。(播放录像)
夜上海论坛 4.教师：游览完了，谁来说说西沙群岛是一个什么样的地方?
[有的学生回答：西沙群岛是个美丽的地方;有的学生回答：西沙群岛是个风景优美的地方(师板书出“风景优美”);有的学生回答：西沙群岛是个物产丰富的地方(师同时板书出“物产丰富”);师补充说明：西沙群岛还是个可爱的地方(补充课题“可爱的”)]
5.教师：课文是怎样描写西沙群岛的?今天这节课我们就一起来学习。
6.学生齐读第1自然段
过渡语：刚才同学们初步体会了描绘美丽而富饶的西沙群岛，现在请同学们具体感受一下课文是怎样描绘可爱的西沙群岛。
二、精读课文，合作探究
(一)学生自由朗读课文
夜上海论坛 (二)精讲课文内容
夜上海论坛 1.师提问：课文介绍了西沙群岛的哪些风景和物产?
2.学生分组讨论
3.交流后指名代表回答：介绍了海水的颜色;海底有石头;海底有珊瑚、大龙虾、鱼;海滩上有贝壳、海龟;岛上有鸟。
4.师同时根据学生回答板书
海水
海底：珊瑚、海参、大龙虾、鱼
海滩：贝壳、海龟
海岛：鸟
(三)学习第2节，理解内容
1.教师：请你们再仔细读读课文第二节，通过朗读，你读懂了什么?
夜上海论坛 甲生：海水有各种颜色;乙生：海水是深蓝色的
丙生：海水是淡青的;丁生：海水是绿的、淡绿的。
2.教师：海水到底有哪些颜色呢?我们一起来读读表示颜色的词句。
3.师引读。
夜上海论坛 4.教师：可以用哪些词来形容这些颜色
甲生：美丽;乙生：漂亮
丙生：五颜六色;丁生：色彩各异
5.教师：课文中用了“五光十色”一词，请你们讨论一下，哪个词用来形容西沙群岛的海水最确切?
6.小组合作交流。
7.汇报交流结果
甲生：海水颜色多，可以用漂亮;乙生：五光十色是什么意思?
丙生：用五光十色更加确切。
……
夜上海论坛 板书，五光十色
8.理解“五光十色”。(媒体演示海水景色，体会颜色多，有光泽，而且各种颜色交错在一起，同时理解“交错”一词。)
9.体会朗读。
10.海水为什么是五光十色的呢?读读课文。
(四)学习第3节
1.媒体演示海底物产：珊瑚、海参、大龙虾、鱼。
2.同桌协作学习，要求一边看画面，一边学习课文中的语言，挑选自己喜爱的物产可以加上动作把它的特点介绍出来。
3.组织交流
珊瑚：通过做动作理解“绽开”一词。用赞美的语气读一读。
海参：通过动作帮助理解“蠕动”一词，读出海参“懒洋洋”的语气。
夜上海论坛 大龙虾：练习读出大龙虾“威武”的语气。理解“威武”一词。
夜上海论坛 4.听录音，练习第3节朗读
(五)学习第4节
1.学生朗读第四节。
2.教师：课文介绍了好几种鱼，能不能根据课文内容，用手中的笔画出自己喜欢的鱼。
夜上海论坛 3.在投影上展示学生的作品，要求学生联系课文内容点评，理解关键词“周身”、“长满刺”、“一蔟红缨。”
夜上海论坛 4.师生合作朗读这段话。
夜上海论坛 5.照样子说几句话，拓展课文内容。
夜上海论坛 要求：各种各样的多得数不清。有的;有的;有的;有的。
三、教师小结，概括内容
教师：今天我们游览了西沙群岛，体会了描写西沙群岛海水、海底的优美语言。下一节课我们再来体会作者是怎样描写西沙群岛的海滩、海岛的。最后我给大家布置一个课外作业：收集有关西沙群岛的图片资料或用自己手中的笔描绘出“可爱的西沙群岛”。
板书设计：
夜上海论坛 25 可爱的西沙群岛
风景优美 物产丰富
海水：五光十色
夜上海论坛 海底：珊瑚、海参、大龙虾、鱼
夜上海论坛 海滩：贝壳、海龟
海岛：鸟
教学反思
夜上海论坛 通过这堂课的学习，让学生体会到语言文字的美。让孩子在学到知识的同时发展他们的思维，掌握一种吸收，处理，运用知识的方法去拓展自己的学习领域发展新的`语言。通过我设计的教学环节，我发现本班学生词语的储蓄不够丰富，如在讨论可以用什么词语来形容海水的颜色时，学生找不出更多的词汇形容。从中我深有感触，在今后的教学中要注意学生对课外书籍的阅读量，大力倡导学生多阅读课外书，收集优美的词句。
学生对知识的积累不够广泛。在这堂课中的说话练习中也体现尤为突出，如用有的;有的;有的;有的;练习说话时学生的兴趣不够高，有点怕说，只有几位成绩好的学生举手回答。所以今后一定要加强对全班学生的口语训练，在口语交际方面还需下功夫，要让他们肯说，有东西说。
相关教学资源
夜上海论坛 本课的媒体显示借鉴了湖南省教育音像出版社发行的《富饶的西沙群岛》录像带。
夜上海论坛 本课使用的朗读磁带是湖南省教育音像出版社发行的朗读磁带。
学生活动过程中的典型作业。
二年级语文可爱的西沙群岛教学设计2
一、教学目标
夜上海论坛 1、认识17个生字，会写7个字。
2、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。
3、读懂课文主要内容，了解西沙群岛是个美丽、富饶的地方，培养学生热爱祖国的思想感情。
夜上海论坛 4、摘抄课文中的优美词句，丰富语言的积累。
二、教学重点
1、通过理解词句，了解西沙群岛的美丽、富饶。
2、是学习课文里的优美语言，积累好词佳句。
三、教学难点
通过理解词句，了解西沙群岛的美丽、富饶。
四、教学准备
夜上海论坛 1、生字卡片。
2、地图、教学挂图。
五、教学时间
二课时
六、教学过程
第一课时
夜上海论坛 一、谈话导入新课(介绍西沙群岛)
夜上海论坛 在一年级的时候，我们学过《日月潭》，知道日月潭在哪儿吗?台湾是祖国的宝岛。(揭示地图，指图)在祖国的南海上，有一群岛屿，叫西沙群岛，(板书：西沙群岛，指图)海洋中的一块陆地就是岛，小的岛，就是屿。西沙群岛也是我们祖国的宝岛，是我国的海防前哨(揭示“海防前哨”)。这里风景非常美，物产非常丰富，所以人们称“可爱的西沙群岛”。
二、初读课文学习生字
夜上海论坛 1、自由读课文，画出不认识的字。
2、不认识的字用自己喜欢的方式解决(拼音节、结合上下文猜字，问同学，问老师等。)
3、小组学习，大家互相读，注意听音是否读准确，互相评价。
4、检查学习生字情况。
(1)出示会认的字生字卡片认读。
注意读准。
夜上海论坛 ①读准字音。
翘舌音：哨、绽、珊、状、插、社
后鼻音：缨、状、庞
夜上海论坛 f、h区别：瑚、粪
多音字：参 海参(shēn) 参(cān)加
②认清字形，注意下列结构的字。
上下结构：茂、粪、贵
半包围：建
独体字：必
形近字比较：哨—消 状—壮 积—织 必—心
③读生字，开火车读。
④读带有生字的句子(测读)。
夜上海论坛 (2)出示会写的字生字卡片。
①用自己喜欢的方法识字(学法与上面同)。
②自由读，开火车读。
5、指导写字。
夜上海论坛 (1)整体观察字形，指出易错字。
重点指导：
夜上海论坛 “必”“心”字多一撇。
“群”、“君”的中间一横要突出。
“宝”宀+玉
夜上海论坛 “蓝”上(艹) 中(监) 下(皿)
(2)学生书写，师巡视，指导。
三、读课文(要读得正确)
四、学习课文第一节
1、指名读第一节。
夜上海论坛 2、讨论：(1)这节让你读懂了什么?(位置、重要性、特点)
夜上海论坛 3、西沙群岛是个怎样的地方，课文是怎么简要介绍的?
4、这篇课文就是给我们具体介绍西沙群岛风景怎样优美，物产怎样丰富的。
5、指名范读：既然西沙群岛是个可爱的地方，谁能用朗读来体现出“可爱”?
夜上海论坛 6、学生点评。
7、全班齐读第一节。
夜上海论坛 五、作业
夜上海论坛 抄写生字词。
第二课时
一、复习
1、出示生字卡片抽读。
夜上海论坛 2、读课文(测读)。
二、学习课文第2节
1、自读第2节，思考：海水有什么特点?圈出最能体现特点的两个词。
2、全班交流：
夜上海论坛 a、找出最能体现海水特点的两个词?(五光十色、瑰丽无比)
夜上海论坛 说说你对这两个词的理解。
五光十色：色彩繁多、鲜艳、明亮。
夜上海论坛 瑰丽无比：奇特的美，没有什么好相比。
b、具体说说海水怎么五光十色、瑰丽无比的?(有深蓝、淡青的、浅绿的、杏黄的，一块块、一条条、相互交错着。)
夜上海论坛 3、老师带读：海水之所以呈五光十色、瑰丽无比，是因为……?(生齐读：海底高低不平，有山崖、有峡谷，海水有深有浅，从海面上看，色彩就不同了)
夜上海论坛 4、.图示理解：指名上台在图上标识，并用上“因为……所以……”来解释。
5、带着想像齐读本节。
夜上海论坛 西沙群岛一带海水瑰丽无比，海洋生物又如何呢?一起学习3-5节。
夜上海论坛 三、学习第3-5节
1、指名朗读3、4、5节。
全班交流：上台把你所喜欢的海底生物介绍给同学们听听。
夜上海论坛 2、海底的珊瑚是怎样的?
夜上海论坛 (珊瑚：各种各样 有的像……有的像…… 绽开的意思：裂开)
3、海底的海参、大龙虾又是怎样的?
海参：到处都是 懒洋洋 蠕动
夜上海论坛 大龙虾：披甲 威武
4、海底的鱼很多，课文用什么词形容?(各种各样)
夜上海论坛 具体地说一说。(有的……有的……有的……有的……)
夜上海论坛 5、如果我们来到西沙群岛的海滩上，你又会看到什么，会被什么吸引?自读课文后回答。
6、你一定会从许许多多的'贝壳中拣你最喜欢的，但是太多了拣不完。课文上用了一个什么词语形容这里贝壳的多和奇?
7、如果是春天四五月来，就会看到海龟，课文上说“庞大的海龟”。
夜上海论坛 (一只海龟一般都有洗澡盆那么大)。庞大：庞，就是大;庞大，形容很大。我们也可称海龟是个“庞然大物”。这样的海龟不是一只两只，是成群的。
四、学习第6自然段
1、默读第6节，用“”画出表示鸟多的词。(天堂、各种、遍地、堆积、厚厚)
2、强调鸟多的词读出重音，有感情地齐读。
夜上海论坛 小结：这5个自然段从海水的色彩、海底各种派海产、海滩上的贝壳和海龟，写到岛上的鸟，很有条理，形象生动地介绍了西沙群岛的风景和物产，我们可以用一句什么话来概括西沙群岛的特点?(风景优美、物产丰富)
夜上海论坛 六、 学习第7自然段，总结全文
夜上海论坛 1、自由读第7自然段。
夜上海论坛 岛上的英雄儿女为什么要日夜守卫?用“南大门?比喻什么?(联系“海防前哨”理解)
2、问：这段读后，你了解到什么?
3、齐读全段，重音强调“更加”。
夜上海论坛 师：我们要热爱祖国，从小学好本领，为建设祖国出力。
六、齐读全文
七、作业
夜上海论坛 1、朗读课文，选择你所喜欢的段落背诵。
夜上海论坛 2、向家人介绍西沙群岛(美景、物产)。
七、板书设计
五光十色 瑰丽无比
海水 珊瑚 海参 龙虾 鱼儿
贝壳
海滩
25 可爱的西沙群岛 海龟 美丽富饶
海鸟
海岛 鸟蛋
鸟粪
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