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八年级语文《爱莲说》教学设计

时间:2022-06-28 08:15:53 教学设计 我要投稿
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八年级语文《爱莲说》教学设计

夜上海论坛  作为一名无私奉献的老师,编写教学设计是必不可少的,借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。那么什么样的教学设计才是好的呢?下面是小编整理的八年级语文《爱莲说》教学设计,欢迎大家分享。

八年级语文《爱莲说》教学设计

  设计说明:

  最近的几课着重于翻译。先把文段抄写在黑板,学生在下面书写。

  然后学生自读,了解文意,在不懂处质疑,师生交流,老师讲解。

  下面的设计渗透在疏通文意的过程中,具体步骤两个班都有差别。

  比如在八班就先分析了莲所代表的品质,然后我问:

  如果只能选择一句话、一个词,你如何形容君子呢?

夜上海论坛  这当然困难。这时候再看末段,在与隐士的比较中,便可发现君子的特质。

夜上海论坛  而在七班,则是翻译到末段时,才问起作者对君子的阐释。

  导入:

  清雅的环境可以成就一个人,污浊的环境呢?

  正课:

  甚蕃、

  独爱、

夜上海论坛  盛爱、

  独爱、

  1、什么叫“甚蕃”?什么叫“独爱”?什么叫“盛爱”?

  重点解释“盛爱”:

夜上海论坛  种它、养它、戴它、送它、绣它、画它、写它、颂它……

夜上海论坛  无穷无尽,没完没了。

  2、在“独爱”与“盛爱”之中,看出作者的态度。

夜上海论坛  在那么多的花中,陶渊明偏偏只爱菊花,

  在那么多的花中,人们却一窝蜂地选择了牡丹,

  两相对比,你能看出作者的态度吗?

夜上海论坛  3、在“独爱”与“独爱”之间,看出作者的另类。

夜上海论坛  但是,即使在陶渊明的“独爱”面前,作者还要再言“独爱”,可见?

  (有差别的“独”。更“独”)

  留下一问:

  作者之“独”,“独”在何处?

  4、在“三爱”之中,看出世界的两极,看出作者的中庸。

  A、结合末段,了解花和爱花之人的关系,了解花的隐喻。

夜上海论坛  (花是不一样的花,喜欢花的人即是不一样的人;君子,可姑且理解为品德高尚的人)

  菊——隐逸者——不问世事

  牡丹——富贵者——趋炎附势

夜上海论坛  莲——君子者——(不与世俗同流合污)

夜上海论坛  B、以此而论,读出最后三句的真意:

  陶后鲜有闻——真的隐士尚存?

  同予者何人——真的君子何在!

  宜乎众矣——世风日下的沉重哀叹……

  (读出语气)

  C、结合首段,读出隐士与君子之别。

  “说”这种文体,往往就一事、一物或某种社会现象而抒发自己的感想看法。

夜上海论坛  表面上,作者在谈自己的“莲之爱”,而事实上,世风日下的背景下,我们又多么需要君子!理想,总是因现实而生的。(所以本文的内容有三:真正的君子、自己的选择、选择的因由)

夜上海论坛  那么,作者想借“菊之爱”表达什么?爱菊的隐士和爱莲的君子又有什么差别呢?

  出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

夜上海论坛  (因“出淤泥而不染”使用频率极高,可从这句说起,让学生谈谈自己的理解。比较略)

  我之解读:

夜上海论坛  无论环境如何困厄、黑暗,都能坚守自己的'内心,保持自己灵魂的高贵。对于真善美的执着追求,才是“出淤泥而不染”。这不是外在的华贵和张扬,而是内在的从容与坚强,是朴素洁净的美,所以作者说“濯清涟而不妖”;但这种内在的气质,是完全可以通过外在的言行去表露的,我们不经意间的一言一行、一颦一笑,往往就是我们内心真实的反映。我们的个性思想,我们的精神气质,我们的人格追求,我们的正直纯粹、真诚坦白、表里如一,可以因我们在世间的行为而传播得很远。所以,作者说“香远益清”。对于这样的人,别人爱慕、欣赏、尊重,却往往保持一段距离,因为觉得志不同、道不合、不相配,所以作者才说,“可远观而不可亵玩焉”。所以真正的君子,也就不大可能会和什么什么人合为一群,不大可能会和什么什么人入为一伙。这便自我消解了许多无奈、许多困扰,许多诱惑。这就少了许多无谓的消耗。此之谓“亭亭净植”。“净植”是与“为伍”相对的,“净植”是与“中通外直,不蔓不枝”相应相合的。

  不与他人缠绕,不与自己纠结,原来就是“出淤泥而不染”的重要保证。

  结论:

  比较中,我们才能发现君子的真意和要诀:

  “出淤泥而不染”。

  对“君子”,我们可有各自不同的理解,

  但做不到这点的,就不堪称为“君子”。

  5、在两篇短文内容主旨的比较中,我们无路可退。

  和《陋室铭》比较,这篇就不再是单纯的人格追求,因为人格追求离不开现实的人生目标;做普通的世人、做孤绝的隐士、做独立的君子,这是作者给出的选项,却也是我们人类永远无法回避的选择。而且诡异的是,选择的结果永远相同:“世人”最多(占据了绝大部分),“隐士(包括那些愤世嫉俗者)”次之,最后只有极少一部分人选择了“君子”,你知道为什么吗?

  结论:

  其实,这根本就不是一个“选择”的问题。

  或者说,我们的选择和我们最终的落脚点永远是两回事。

  要想成为“君子”,所需要的不只是一个念头、一种决心,更重要的是:

夜上海论坛  行动,行动,行动……智慧。

夜上海论坛  有的时候,你要抗争,

夜上海论坛  有的时候,你要低调,

  有的时候,你要迂回,

  有的时候,你要放弃,

夜上海论坛  有的时候,你要委曲求全,忍辱负重。

  这统统都是智慧。

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