语文《语文百花园二》教学设计

时间：2020-11-02 12:01:02 教学设计我要投稿

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语文《语文百花园二》教学设计

　　作为一位优秀的人民教师，通常会被要求编写教学设计，编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？以下是小编精心整理的语文《语文百花园二》教学设计，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

语文《语文百花园二》教学设计

语文《语文百花园二》教学设计1

　　教学目标：

夜上海论坛　　1、指导学生如何区别形近字，能记住它们，正确使用它们。

夜上海论坛　　2、让学生区别带有静字的近义词，能在不同的语言环境中使用。

　　3、熟读诗歌，积累气象谚语、指导写周记。

　　4、提高学生的交际能力。

　　教学重点：

　　形近字组词、气象谚语的理解。

　　教学难点：

　　口语训练我们都是普通话宣传员。

　　教学准备：

　　小黑板、教学挂图、课文朗读录音或者课件

　　教学过程：

　　第一课时

　　教学要求：

夜上海论坛　　学习语海畅游、积少成多。

　　教学过程：

夜上海论坛　　一、引入新课，提出学习要求

夜上海论坛　　二、指导学生学习生字，落实训练内容

　　（一）比一比，组成词。

夜上海论坛　　1、个人填空。

　　2、学生汇报，全班交流。

　　3、说出每组词语各自的特点。

夜上海论坛　　4、你有什么好办法记住这些字？

　　5、你还能说出类似的词语吗？

　　6、补充练习。

　　（二）读句子，选词填空。

夜上海论坛　　1、默读句子，自主填空。

夜上海论坛　　2、学生汇报、交流。

　　3、找出三个词的相同点和它们在意思或使用上的区别。

　　4、交流，总结。

夜上海论坛　　三、积少成多

　　（一）读读背背

　　1、自由练习读，指名读，正音。

　　2、自由读，想象诗句所描绘的景象，大体了解诗句的意思，师生交流。

夜上海论坛　　3、用喜欢的形式读，试背，比一比谁背得好。

夜上海论坛　　4、全班齐背。

夜上海论坛　　四、作业

夜上海论坛　　1、形近字组词。

　　2、积累谚语，与同学课后交流。

　　第二课时

　　教学要求：

　　学习阅读平台。

　　教学过程：

夜上海论坛　　一、我的采集本

　　1、自由练习读，指名读，正音。

夜上海论坛　　2、交流，这些气象谚语的意思，教师及时引导。

　　3、你还知道哪些气象谚语，说给大家听。

　　4、布置学生把格言抄在《我的采集本》上。

　　二、阅读平台《周记一则》

　　1、自由读文，想想《周记一则》的主要内容是什么？

　　2、师生交流。

夜上海论坛　　3、你知道周记的写法吗？

　　4、指导周记的格式。

夜上海论坛　　三、总结本节课的收获

　　四、作业

　　写一篇周记。

　　第三课时

　　教学目标：

　　学习语文大课堂。

　　教学过程：

夜上海论坛　　一、走进语文大课堂

　　1、启发谈话，明确要求。

夜上海论坛　　2、小组讨论，为推广普通话可做些什么活动，有哪些形式，商定计划。

　　3、师生交流活动的内容及形式，小结。

　　4、小组交流推普的做法。

　　5、学生模拟推普的情景。

夜上海论坛　　6、老师引导学生在班内交流感受或收获。

夜上海论坛　　7、指导写周记。

　　8、总结。

夜上海论坛　　9、作业：课后班内开展宣传活动，如故事演讲大赛等。

　　二、用好指南针

　　1、明确题目要求。

　　2、小组交流应如何与别人交流自己的看法。

　　3、总结这种学习方法。

　　4、用这种学习交流的方法，就题目提出的问题小组交流自己的看法。

　　5、各小组推荐代表发言，其他同学可作补充。

夜上海论坛　　6、拓展，师生交流，总结。

夜上海论坛　　7、作业。

　　第四课时

　　教学目标：

　　1、周记的格式。

　　2、周记的一般写作方法。

　　重点难点：

　　怎样选择有意义是事件来写。。

　　教学手段：

　　1、进一步丰富补充口语交际时准备的材料。

　　2、再搜集整理自己参加活动的资料。

　　3、教师提供部分内容。

　　教学过程：

　　一、谈话引入

夜上海论坛　　我们在语文大课堂与口语交际课上，指导了周记的格式，周记所要写的内容，今天我们就试着把自己参加的活动以周记的形式写下来。

夜上海论坛　　二、小组讨论，全班交流。

　　1、分组讨论，怎么填写。

　　2、分组展示，全班评议。

　　（1）评议要求

夜上海论坛　　格式是否符合要求；有没有写出自己的经历、看法、收获和感受；是不是照抄别人的。

　　（2）各组通过展示全班按要求评议。

　　在评议中发现优点，发现问题，随机指导。

夜上海论坛　　三、个人创作，评选最佳

　　1、学生自由写作。

　　2、全班展示

　　3、评选最佳，进行表扬。

　　板书设计：

夜上海论坛　　周记的格式

　　周记

　　X月x周

语文《语文百花园二》教学设计2

　　教学目标：

　　1、能够准确地理解和运用成语，理解并积累严守规则，遵纪守法等方面的对句。

　　2、运用已有的阅读文章的方法，独立阅读理解并交流自己对“人间天平”这一主题真切的感受和体会。

　　3、能围绕一个主题条理清楚地说出见过或经历过维权守法的事情以及感受，提高口语交际的能力，

　　4、能把自己经历或看到的有关规则事情如实而有条理的写下来，学会描述自己的感受和别人对这件事情的看法。

　　教学重点：

夜上海论坛　　1、积累成语和对句。

　　2、能围绕一个主题条理清楚地表达自己的.看法。

　　教学难点：

　　能够有顺序的、语言具体的围绕主题写一件事。

　　教学准备：多媒体课件

　　课时安排：5课时

　　教学设计：

　　第一课时

　　教学重点：

　　1、积累成语和对句。

　　2、能围绕一个主题条理清楚地表达自己的看法。

　　教学难点：

　　能够有顺序的、语言具体的围绕主题写一件事。教学内容：“温故而知新中”的“成语运用、积少成多”。

夜上海论坛　　一、成语运用

　　1、师讲笑话导入课题：同学们，这是亮亮给爸爸的信(投影出示)。

　　我最亲密无间的爸爸：

　　你好!

夜上海论坛　　最近身体是否健壮如牛，工作是否蒸蒸日上。我现在正在奋不顾身的学习。前天，老师表扬了我的丰功伟绩，我听了以后沾沾自喜。您批评我滥用成语，我以后一定前功尽弃，卷土重来。祝爸爸万古长存!你独一无二的儿子小明。

夜上海论坛　　你们是不是也能准确地运用成语呢?我就来考考大家对成语的运用能力。

夜上海论坛　　2、恢复成语原貌。

夜上海论坛　　(1)投影：读一读划线部分，你能把句中画线的部分改成成语吗?

　　◆ 于是，他在新的法令颁布之前，费尽心机，苦苦思索了好几天，终于想出了一个取得老百姓信任的好办法。( )

　　◆ 唐高宗突然间因愤怒变了脸色，准备严惩权善才。( )

夜上海论坛　　◆ 到了豫州，他看到到处是流离失所、呻吟呼号的难民，无辜而受牵连的人极多，内心非常不安。( )

　　◆ 我高兴得眼泪都要掉下来了，连忙对这位拾到钱财不藏起来据为己有的黑大哥表示谢意。( )

　　【学生自主读题，先弄清题目的要求，再读句子中画线部分的意思，理解后改写成相应的成语。】

　　(2)你能运用“冥思苦想”、“勃然大怒”、“哀鸿遍野”、“拾金不昧”说话吗?

夜上海论坛　　【强调不仅能够理解成语，还要重视成语的准确应用。】

夜上海论坛　　3、选择恰当的成语，填入句子里。

　　五光十色五颜六色

　　◆ 走进花园，郁金香开得正盛，( )的花朵在阳光下显得格外艳丽

　　◆ 大厅里摆放着各种各样的工艺品，( )，琳琅满目。

　　滔滔不绝夸夸其谈

　　◆ 爸爸是个足球迷，一谈起他喜爱的球队，总是( )。

　　◆ 新来的同学维克多喜欢( )。他说自己一个人曾经扑灭过一场大火，肚子一人去过很多大城市游玩，一天看完过三本小说……，可是他说的并不真实。

　　【先要引导学生弄懂出示的两组成语的意思，找出每组里两个成语区别之处。比如：“五光十色” 是形容色彩鲜艳，式样繁多。而“五颜六色”是指各种颜色。夸夸其谈形容说话、写文章浮夸不切实际;滔滔不绝是褒义词，形容口才很好，说话不间断。在理解词的基础上，根据句子的意思、感情色彩、语言环境，再在提供的成语中选择恰当的一个，填入句子里。意在让学生感悟成语的特点，激发学生积累和运用词语的兴趣。】

　　二、积少成多

　　1、引入：同学们，通过刚才的练习我们能灵活的运用所学的成语，并能把握成语之间的区别和联系，感受到成语的精炼和含义深刻。下面让我们学习一些对句，这更会让我们感受到中国语言的精炼和含义深刻。

　　2、出示对句，让学生朗读。

　　☆ 有令即行，有禁即止

夜上海论坛　　☆ 道德行为凭自律文明规范贵坚持

　　☆ 须养成处处好风正气方配做泱泱大国公民

　　☆ 修身治国生死无惧敬业奉公宠辱不惊

　　☆ 车走直马走斜必依规矩绿灯行红灯止才成方圆

　　☆ 崇尚文明充实精神生活，升华公德熏陶思想感情

　　3、让学生合作交流，理解对句的意思。

夜上海论坛　　通过诵读你读懂了什么?能用自己的话说说你的理解吗?

　　【引导学生通过对严守规则，遵纪守法，讲正气，讲公德，崇尚文明，修身治国，敬业奉献等方面对句的交流。目的是增加语言积累，树立讲正气，讲公德，讲敬业奉公的精神，作一个遵纪守法的好公民。】

　　4、引导学生背诵。

夜上海论坛　　三、作业：

　　请学生再搜集一些相关内容的对句，谚语。

　　第二课时

　　教学重点：

　　1、积累成语和对句。

　　2、能围绕一个主题条理清楚地表达自己的看法。

　　教学难点：

　　能够有顺序的、语言具体的围绕主题写一件事。

　　教学内容：“温故而知新”中的“拓展交流” 与 “ 阅读平台”

　　一、拓展交流

　　1、谈话导入：同学们，本单元课文给我们讲述了一个公正执法，严守规则的故事，我们也从中结识了一个个主持公平正义的人物，学了本单元课文以后，谁给你留下了最深刻的印象?请大家读读宁宁同学的读书日记，然后说说自己的想法?(课件出示)

夜上海论坛　　三月十二日星期一天气:多云转晴

　　学完了这单元的课文，我心中久久不能平静。

夜上海论坛　　放学路上，我看着路边的车辆，眼前总浮现出课文《美丽的规则》中的所描写的场面，我现在还能背诵那句话“这是一个左右极不平衡的车道，一边是光光的马路，一边是密密麻麻的车子。”这的却是一种“最美丽的景观”，我不禁为那些遵守规则的人而感动，我想，如果每个人都这样，世界不就会变得更美好吗?

夜上海论坛　　2、分组合作交流。

夜上海论坛　　【首先在组内确定交流的重点内容是什么?然后回顾自己在学习课文的过程中，哪些人物给你留下的印象最深刻?他的哪些地方使你最受感动?你受到了什么教育和启发?在组织交流的过程中，要引导学生密切结合课文内容，联系自己的生活和思想实际，说出自己真切的感受和体会。如果学生还愿意交流自己在其他方面的收获和心得，比如文章的表达方法，词句的理解与积累等，也是可以的。】

夜上海论坛　　3、展示交流范例。

　　二、阅读平台

夜上海论坛　　1、学生自读《女儿要投诉》。

夜上海论坛　　2、指名学生朗读，并评价。

夜上海论坛　　3、让学生提出疑惑的问题。

夜上海论坛　　4、说说这篇文章主要写了什么内容。

夜上海论坛　　《女儿要投诉》讲的是“我”和读小学的五年级的女儿到一家商城的顾客投诉室投诉的事情，表现了一个小学五年级的学生具有较强的法制观念和法制意识，赞扬了她的维权行为喝乐于体谅别人的精神。

夜上海论坛　　5、讨论和交流：你对这位小学生投诉的行为有什么看法?

夜上海论坛　　【让学生读出自己的感情，尊重学生独特的感受，鼓励学生发表不同的见解。】

　　第三课时

　　教学重点：

夜上海论坛　　1、积累成语和对句。

　　2、能围绕一个主题条理清楚地表达自己的看法。

　　教学难点：

　　能够有顺序的、语言具体的围绕主题写一件事。

夜上海论坛　　教学内容：口语交际

　　一、讨论案例

　　一天放学后，初中生小明在校外遭到几名社会青年的勒索，他们强行将小明身上的钱抢走，并威胁小明以后每周一放学后都要交出20元钱，并不许告诉任何人，小明又气又怕，不知该怎么办……

夜上海论坛　　1、你认为小明可能会想出哪些对策?

夜上海论坛　　2、请你帮小明决定，应该选什么对策，不应该选什么对策，并分别说明理由。

　　【对策：①忍气吞声，自认倒霉，第二天把钱带来;②纠集社会上的不良青年进行报复;③去敲诈小学生，搞到钱后给他们;④向老师家长反映，或向学校领导求助;⑤打“110”报警，或直接向公安部门报案;⑥在被敲诈时，实施正当防卫。

夜上海论坛　　说理：如：笫一种，这种做法是错的，因为当我们的合法权益受到非法侵害时，我们不能忍气吞声，要用法律武器来依法维护自己的合法权益。又如：笫五种，这种做法正确，因为当公民的合法财产受到非法侵害时，既不能忍气吞声，也不能自行报复，而应当及时寻求法律援助，运用法律武器来依法维护自己的合法权。】

夜上海论坛　　二、导入话题

夜上海论坛　　通过刚才的讨论，我们知道怎么维护自己的权益。那么，在你的身边(学校或社会)，是否有过违反法律法规的事情发生?你是否见过侵害公民权益的事情?你见过或经历过维权守法的事情吗?当你面对这些事情时，你的感受是什么?今天，让我们以“维权守法小卫士”为主题开一次交流会吧!板书课题。

　　三、活动建议

　　阅读教材中“活动建议”部分，明确本次活动的内容和要求。

夜上海论坛　　1、选择一两件你见过或经历过的与维权守法相关的事情，回忆当时的情况和自己的感受。

　　2、向同学讲述时，要运用法律知识，说明人物的所作所为维护或损害了谁的什么权益;维护或违反了哪方面的法律法规。

　　3、听的同学可就所讲事件，提出自己的看法或感受。

夜上海论坛　　4、大家讨论一下：怎样在保障自身安全的前提下。做一个“维权守法小卫士”?

　　四、活动准备

　　选择一两件自己见过或经历过的与维权守法相关的事情，并回忆当时的具体情况和自己的感受。(可列出简单的提纲)

　　五、进行交流

　　(1) 讲述时，要运用法律知识，说明人物的所作所为维护或损害了谁的什么权益;维护或违反哪些方面的法律法规。

　　(2) 听了别人所讲的事情后，要提出自己的看法和感受。

　　【教师引导学生交流自己身边(学校或社会)，违反法律法规、侵害公民权益的事情以及见过或经历过维权守法的事情以及感受，从而增强法规、法制观念、自觉维权守法，提高口语交际的能力。】

　　六、进行活动评价。

　　(1) 评价的要求。

　　①讲述的内容是否完整，事情的起因、经过和结果是否交代清楚;讲述的感受是否真实可信。

　　②交流时是否提出有法律的依据的见解，并是否用简单的事例加以说明。

　　(2) 进行评价。

　　【小组成员要有分工，按秩序人人参与，人人评价。教师引导学生进行评价，看小组代表讲述的内容是否完整，事情的起因，经过和结果是否交代清楚，讲述的感受是否真实可信;交流时是否能提出有法律的依据的见解，并是否能用简单的事例加以说明。】

夜上海论坛　　七、拓展交流，深化交流主题。

夜上海论坛　　怎样在保障自身安全的前提下。做一个“维权守法小卫士”?

　　(学习法律知识是维护自身的合法权益，同违法犯罪行为作斗争的需要。维护合法权益不受侵害，同违法犯罪行为作斗争是法律赋予公民的权利，要运用好这个权利，只有学法懂法，才能认清和揭露违法犯罪行为。遵纪守法，学法护法是一种被人们公认的美德。国有国法，家有家规，校有校纪，遵纪是守法的基础，青少年时代是处在长身体、长知识的黄金时代，我们青少年学生要认真学习《学生守则》、遵守校纪校规，遵纪守法，严以律己，从小事做起，从自己做起，自强、自尊、自重、自爱，争当一个文明的新时代青少年。)

　　第四、五课时

　　教学重点：

夜上海论坛　　1、积累成语和对句。

夜上海论坛　　2、能围绕一个主题条理清楚地表达自己的看法。

　　教学难点：

夜上海论坛　　能够有顺序的、语言具体的围绕主题写一件事。

　　教学内容：习作

夜上海论坛　　一、引入主题，明确习作要求

　　1、上节的口语交际“维权守法小卫士”，你一定很受启发吧!这节课我们就来写一写自己身边(学校或社会)，违反法律法规、侵害公民权益的事情以及见过或经历过维权守法的事情以及感受吧!

　　2、让学生阅读习作要求：

夜上海论坛　　课件出示本次习作的具体要求。

　　⑴、所写的一件事必须与规则有关，要表明与什么规则有关，这个规则在生活中有什么作用。