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小学语文Z C S的教学设计范文
作为一位兢兢业业的人民教师，总不可避免地需要编写教学设计，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。那么问题来了，教学设计应该怎么写？下面是小编收集整理的小学语文Z C S的教学设计范文（精选4篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一、教学目标
（一）知识目标：
1、学会 z c s三个声母，读准音，认清形，能在四线格中正确书写。
2、准确拼读 z c s和单韵母组成的音节。
夜上海论坛 3、学会zi ci si三个整体认读音节，会读它们的'四声。
（二）能力目标
认识5个生字，正确读词，会读儿歌。
（三）情感目标夜上海论坛：激发学习汉语拼音兴趣，培养良好的写字习惯。
二、教学重点：z c s的发音，zi ci si的整体认读和认识汉字。
三、教学难点：z c s的发音。
四：教学方法：讲授法 演示法 练习法 读书指导法 游戏法 问答法
五、教学媒体夜上海论坛：教学挂图，四线格小黑板，拼音卡片，生字卡片，课件
六、教学时间：四课时
教学过程
第一课时
一、导入谈话
同学们，我们已经学习了一些声母，记不记得是哪些？（学生说），今天我们继续声母。
二、学习声母 zc s的认读
（一）学习声母z
1、看图，看一看图上有什么？（狗熊在黑板上写字）那个字的形状，就像声母 z
2、板书 z
3、学习z的发音，读准音，认清形。
（1）读准音：老师范读z，边读边讲发音方法，学生观察、模仿，体会发音要领。发ｚ时，舌尖向前平伸，抵住上齿背，憋住气，然后舌尖稍稍离开，形成狭缝，让气流从中挤出来，声带不颤动。写字zzz
（2）认清形， z长什么样？Z象数字2。
（3）教儿歌，教儿歌，记忆 z的音和形
夜上海论坛 写字zzz，小2 就像ｚzz
（二）学习声母c
夜上海论坛 1、看图，看一看图上有干什么？（一只刺猬）刺猬组成了一个形状，就像声母c
夜上海论坛 2、板书c
3、学习c的发音，读准音，认清形。
（1）读准音：老师范读c，边读边讲发音方法，学生观察、模仿，体会发音要领。ｃ的发音部位、方法跟ｚ大体相同，只是吐出的气流较强。刺猬ccc
（2）认清形，c长什么样？一个左半圆。
夜上海论坛 （3）教儿歌，记忆 c的音和形。
刺猬ccc，一个半圆ccc。
（三）学习声母s
1、看图，看一看图上有什么？（一只蚕在吐丝）吐出的丝的形状，就像声母s
2、板书s
3、学习s的发音，读准音，认清形。
（1）读准音：老师范读s，发ｓ时，舌尖向前平伸，靠近上齿背，形成一条狭缝，让气流从中挤出来，声带不颤动。蚕丝sss
夜上海论坛 （2）认清形，s长什么样？半个8字就是ｓ
夜上海论坛 （3）教儿歌，记忆 s的音和形。
蚕丝sss,半个8字就是ｓ
（四）zc s也叫平舌音。
三、朗读练习
（一）指导看书读。
夜上海论坛 指导看书：这节课，我们学习的内容在书上什么地方？ 看书，指着读。
（二）一课一领读
z c s
（三）我会读：学生齐读——男生读——女生读——分行读——学生自己读三遍
四、声母zcs巩固朗读
开火车游戏：学生依次读下去。
五、动手摆一摆
夜上海论坛 用你手中的鞋带摆一摆今天学的拼音，叫你的同桌认一认。
六、书写声母zcs
（一）书写指导声母z
夜上海论坛 1、笔顺
夜上海论坛 （1）首先，学生伸出右手和老师一起用手书写笔画。横左斜横。
（2）老师边写边示范。
夜上海论坛 （3）伸出你的右手指和老师写三遍
2、在四线格上的书写
（1）老师边写边示范。z占中间格，横左斜横，一笔写成。
（2）描红
（3）学生在拼音本上书写，老师巡视指导。
（二）书写指导声母c
夜上海论坛 1、笔顺
夜上海论坛 （1）首先，学生伸出右手和老师一起用手书写笔画，左半圆。
（2）老师边写边示范。
夜上海论坛 （3）伸出你的右手指和老师写三遍
2、在四线格上的书写
（1）老师边写边示范。c占中间格，左半圆，一笔写成。
（2）描红
（3）学生在拼音本上书写，老师巡视指导。
（三）书写指导声母s
夜上海论坛 1、笔顺
夜上海论坛 （1）首先，学生伸出右手和老师一起用手书写笔画，ｓ，它是从右上起笔，先向左半圆，再向右半圆，像阿拉伯数字8的半边，要写正，不能歪。
（2）老师边写边示范。
（3）伸出你的右手指和老师写三遍
2、在四线格上的书写
（1）老师边写边示范。s占中间格，从右上起笔，先向左半圆，再向右半圆，像阿拉伯数字8的半边，要写正，不能歪，一笔写成。
（2）描红
（3）学生在拼音本上书写，老师巡视指导。
（四）看看谁最棒
夜上海论坛 老师让学生去黑板上书写，讲评，比一比谁最棒。
七、小结：
这节课，我们学习了以下内容
夜上海论坛 1、通过看图， 学习声母zcs认读。
2、在四线格中正确书写书写声母zcs
八、下节课我们干什么？
下节课我们学习整体认读音节zi ci si
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