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《春的消息》优秀的教学设计
教学要求
1.学会本课生字。
2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
3.一边诵读，一边展开想像，感受春天的美好。
重点难点
夜上海论坛 1.掌握生字新词，做好摘录笔记。
夜上海论坛 2.在诵读过程中展开想像，感受春天的美好。
课时安排两课时
第一课时
教学目的
1.准确认读，规范书写生字、新词。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
3.自读自悟，理解课文内容。
重点难点
夜上海论坛 掌握生字新词，做好摘录笔记。
教具准备
生字词语卡片，课文朗读cd。
教学过程
一、联系生活，导入新课(5)
夜上海论坛 1.畅谈关于冬去春来的情况。
冬去春来，你眼中的景物发生了怎样的`变化？你捕捉到哪些春的消息？
2.导入新课。
有一位着名诗人叫金波，他发现了一些春天的足迹，并且写了一首优美的诗，题目叫《春的消息》（板书课题）。这就是我们今天要学习的课文（齐读课题）。
二、朗读诗歌，自学生字(15)
夜上海论坛 1.自由读课文，认识生字新词。
夜上海论坛 ⑴边读边标出新词，多读几遍。
⑵出示生字新词卡片，抽读、正音、齐读、开火车。
夜上海论坛 ⑶“聆”“雏”“唤”“搔”等字要注意笔顺、笔画。
2.利用各种形式理解文中的词语。
“漂白”、“牵引”、“爱怜”、“雀跃”等词语可以结合诗中的具体语境来理解。
3.检查读文情况。
指名学生按小节读课文，其他学生评价。
三、细读课文，了解大意(10)
夜上海论坛 1.学生自由读，抽读，学生、师生互评；教师指导学生有感情地朗读课文。
夜上海论坛 2.说说自己读懂了什么，相互交流，老师点评。
四、课堂作业设计(10)
1.读下面的词语，在文中找出它们的近义词。
夜上海论坛 希望—— 倾听—— 爱惜——
欢喜—— 明亮—— 翠绿——
2.读完课文后，你感受到的春的消息在哪里？
夜上海论坛 3.把文中的好词佳句抄一抄。
第二课时
教学目的
夜上海论坛 1.有感情地朗读课文，背诵课文。
夜上海论坛 2.品读课文。体会作者表达的思想感情。
3.激发学生爱春天，找春天的情感。
重点难点
夜上海论坛 在诵读过程中展开想像，感受春天的美好。
教学过程
一、复习生字新词。(8)
夜上海论坛 会读、会写、会释义。
二、品读诗歌，深入感悟(22)
1.引导感悟第一节。
诗人捕捉到哪些春的消息？表达了怎样的思想感情？你从哪些词语中知道的？
2.自读自悟第二节。
你喜欢哪一句？你仿佛看到了什么？你想到些什么？
夜上海论坛 3.合作学习第三至六节。
夜上海论坛 ⑴这四节诗中，诗人捕捉到哪些春的消息？勾画出来，议一议。体会春景给“我”带来的快乐。
⑵质疑问难，合作释疑。
4.配乐朗诵诗歌，品味诗中所蕴涵的情感，感受和赞美春天。
三、拓展延伸，积累实践(10)
1.抄写、积累课文中的美词佳句。
夜上海论坛 2.看谁还能捕捉到更多更新春的消息。
板书设计
夜上海论坛 春风、春水、树枝、水鸭——盼望春天
换上春装“飞过”、“飞上”——寻找春天
蝴蝶飞舞 聆听春天
雏菊开放 的声音，
叶出绿苞，溪水唱歌 追寻春天
夜上海论坛 太阳照耀，被嫩草搔痒面颊 的足迹
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