- 相关推荐
幼儿园教案小刺猬捡水果教案与反思
作为一名默默奉献的教育工作者，时常要开展教案准备工作，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编整理的幼儿园教案小刺猬捡水果教案与反思，欢迎阅读与收藏。
幼儿园教案小刺猬捡水果教案与反思 1
【活动目标】
1、乐于参加体育活动，感受角色游戏的快乐，在活动中大胆尝试侧滚的方法。
夜上海论坛 2、复习巩固手膝着地爬及正面钻的动作技能，尝试、练习掌握侧滚的动作要领。
3、能遵守游戏规则，并能按要求把材料分类摆放在指定地点。
夜上海论坛 4、愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。
夜上海论坛 5、培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。
【活动准备】
1、经验准备：幼儿已认识过小刺猬，知道刺猬是靠身上的刺来运果子的。
2、物质准备：小刺猬胸饰（与幼儿人数相等，分成蓝色、绿色各一半）、水果（苹果、梨的图片若干，图片的一面贴上双面胶）、画有筐的外形的板子2块、垫子4块（每两块缝在一起），轮胎4个（垫在垫子的下面，做成小桥状）、拱形门4个（其中两个贴上刺猬的卡片，做小刺猬家的门，两个做山洞）、长方形垫子2块（上面撒上水果图片）。
重点：通过游戏中的角色扮演以及儿歌，引导幼儿尝试探索侧滚动作。
夜上海论坛 难点：幼儿能够在游戏中扮演角色，探索、学习侧滚的方法。
【活动过程】
1、通过游戏性的口吻，引发幼儿参与活动的兴趣。
夜上海论坛 幼儿扮演小刺猬，教师扮演刺猬妈妈。教师说：“小刺猬们，早上好!今天天气真好，小刺猬们一起跟妈妈去做运动吧!”幼儿随音乐做“小动物模仿操”，充分活动身体。
夜上海论坛 2、提出问题，引导幼儿思考。
教师说：“秋天到了，果园里的水果都熟了，你们看这是什么水果呀？”教师出示苹果和梨的图片，请幼儿说出水果的名称。“小刺猬们，你们看，果园里的水果都熟透了，一个个掉在了那边的草地上。我们去把这些水果运回家好不好？”请幼儿大胆讲述自己的办法。
夜上海论坛 3、介绍游戏“小刺猬运水果”的玩法。
夜上海论坛 教师说：“去果园的路上，我们要爬过一座小桥、钻过一个山洞，看看哪只小刺猬最勇敢，能又快又安全地到达果园把水果运回来？”“请小刺猬看看自己胸牌的颜色，我们分成两队，钻出家门，我们出发啦!”（同时播放轻松的音乐）
夜上海论坛 4、引导幼儿将运回来的水果进行分类。
夜上海论坛 幼儿运完水果后从旁边跑回，教师引导幼儿互相帮助摘一摘。“你运回来的是什么水果？数一数有几个？”“请你把红苹果放在红筐里面，黄鸭梨放在黄筐里面。”“说说你是用什么办法把水果运回来的？”
5、引导幼儿学习侧滚的方法。
教师说：“为什么有的小刺猬运回来的水果多，有的小刺猬运回来的水果少呢？”“小刺猬的身上有什么？能用什么办法运回来更多的水果呢？”教师侧身躺在垫子的一头，边说儿歌边做动作示范：“握紧小拳头，双腿向上收，好像大皮球，骨碌滚到头儿。”教师带领幼儿尝试用侧滚的方法将水果粘到自己的身上运回。
6、教师将垫子加宽，引导幼儿继续探索尝试连续侧滚的方法。
教师说：“这一次，小刺猬试一试多滚几圈，你就会帮妈妈运回更多的水果来。你们去试一试，好吗？”教师引导幼儿尝试连续侧滚，巩固动作要领。教师小结活动情况，表扬在活动中勇敢、聪明、爱动脑筋、爱帮助人的“小刺猬”。
夜上海论坛 7、通过游戏“勇敢的小刺猬”，引导幼儿做四散跑和下蹲抱膝的动作。
夜上海论坛 教师说：“我们小刺猬身上的刺不但能帮妈妈运水果，还有一个特别大的用处，是什么呢？”启发幼儿说出：“刺能帮助小刺猬保护自己。”“在我们回家的路上会经过大老虎的家，当大老虎出来时，我们就要赶快蹲下，缩成一团保护自己。大老虎走了，我们就可以四处跑动了。”请配班老师扮演大老虎参与活动，玩游戏两次。
8、教师带幼儿一起做放松运动。
教师说：“小刺猬们听，北风吹来了，好冷呀!我们赶快爬回家，舒舒服服睡一觉。”幼儿们听教师唱着《摇篮曲》做放松头颈、放松上肢、放松下肢的动作，充分放松身体，以“小刺猬爬回家冬眠了”自然结束游戏。
活动评价：
“小刺猬运水果”通过幼儿感兴趣的角色扮演方式，在游戏中加强幼儿的动作练习。活动中，教师将动作难点以儿歌的形式呈现给幼儿，采取示范的方法帮助幼儿理解动作要领，并通过三次游戏逐步加深游戏的难度，从而巩固练习侧滚的方法，使幼儿较好地掌握并完成了预定的目标。同时，在整个游戏中还渗透了其他领域的一些目标，如点数、分类、同伴间互助等各方面能力的培养，促进了幼儿能力的发展。
活动反思：
整个活动遵循了幼儿的年龄特点，以游戏的方式贯穿于始终，让幼儿在愉快轻松地游戏中促进动作发展。下面我来谈谈这次教研活动的研讨过程。
夜上海论坛 第一次我们听了苏琪老师的试教。课后我们下午班老师对这节课的`讨论非常激烈，老师们一致认为本节课在内容设计上符合幼儿年龄特点，整节课幼儿气氛活跃，积极性高。但也存在一些问题，在最后爬过树林，钻山洞环节中，起先我们设计的目标是让孩子复习巩固钻，孩子们爬到山洞就堵在一起，也没有按照钻的要求去钻，出现这种情况，我们又在讨论，是继续还是去掉这个环节，最后讨论结果还是按照原来的环节开展活动。
第二次我在试教中同样也出现了这种现象，我们找原因，环节本身出现问题，让孩子在快速爬的时候去钻，他们难以控制，就不可能达到我们所定的教学要求，最后还是去掉了这个环节。
另外一个环节，让孩子学会侧身滚，身体躺平，脚伸直，两手放胸前，也是这节课的重点。大部分孩子都认为刺猬是缩起来滚的。对于这种概念。我们也查了很多资料。到底刺猬滚得时候是缩起来滚吗？答案是；有时候会缩起来滚，有时候脚伸直滚，所以我们让孩子在尝试滚的时候让孩子去告诉大家你是怎么滚，最后教师点评告诉孩子今天刺猬妈妈教你们新的本领滚——————侧身滚
这次活动中教师与幼儿始终能保持着角色身份，幼儿参与的积极性很高。不足是在开始部分老师说，今天妈妈教你们一个新的本领—————侧身滚，而应该是让孩子在尝试中发现的时候引出课题，说，这个刺猬宝宝滚的真好，我们一起来学学他的动作吧，这样的语句可能会更加完美让孩子感觉我们在做游戏而不是在上课。在背果子游戏中个别孩子没有按照“侧身滚”的示范动作做，教师应该提醒孩子纠正动作。
通过这次活动，对我来说，尽管内容上不难，准备中也显很轻松，但我更重视与活动的设计以及研讨过程。也希望各位新老教师给我提出好的建议。
幼儿园教案小刺猬捡水果教案与反思 2
活动目标：
夜上海论坛 1、幼儿在活动中能主动运用滚、爬、跳、钻等技能，进行游戏。
2、幼儿在游戏中能正确区分红、黄等各种颜色。
夜上海论坛 3、鼓励幼儿勇于面对困难，克服困难。
夜上海论坛 4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
活动准备：
夜上海论坛 1、律动音乐、小刺猬头饰若干。
2、垫子、圈、牛皮筋、呼啦圈等布置成圆形场地。
3、各种水果若干。
夜上海论坛 4、红、黄、蓝、绿四种颜色的标记和篮子。
活动过程：
夜上海论坛 一、导入活动
1、准备活动
（放音乐）做准备运动。
2、谈话活动
夜上海论坛 （做起床的'动作）天气越来越冷了，宝宝们，看来我们要出去捡一些水果过冬了，以前都是妈妈一个人出去捡，今天妈妈要请宝宝们一起去捡好吗？
来，我们先来运动运动，锻炼一下身体。
夜上海论坛 二、活动过程
1、交代场地
宝宝们练的真棒，在我们家附近有许多的水果，我们可以走过这里的草地、小桥、石头、矮墙、山洞去捡水果，宝宝们走的时候要勇敢一点，不要害怕，要想个好办法走过这些地方去捡水果，现在宝宝们可以出发了!
夜上海论坛 2、幼儿尝试练习，师指导
3、幼儿讨论所用的方法。
夜上海论坛 宝宝可以相互说一说，你是经过那些地方去捡水果的，是怎么走过去的？
夜上海论坛 你捡到的是什么水果？也可以和妈妈来说一说。
夜上海论坛 5、幼儿进行捡水果比赛、（一到两次）
（1）队员分配
妈妈知道我们宝宝都很能干，还有更好的办法走过这些地方，那我们来个比赛吧!
夜上海论坛 幼儿自由选择分成红、黄、蓝、绿四队。
（2）交代要求
现在宝宝们分成了四队，妈妈说“开始”，宝宝就可以找个地方去捡水果了，捡了水果红队宝宝应该放在哪个篮子里呢？……、
妈妈说“停”的时候，宝宝就要停下来，不能再捡水果了。
（3）幼儿比赛，师指导
表扬、鼓励赢的一队。
三、活动结束
夜上海论坛 宝宝们!捡了这么多的水果，也很累了，来跟妈妈一起放松放松!
活动反思：
幼儿在自由选择自己的颜色队时，过分的依赖老师，或者跟着大家挤到一起，说明幼儿缺少自主性，在以后的教学中应该注意这方面的培养。
幼儿园教案小刺猬捡水果教案与反思 3
活动目标：
认知目标：让幼儿认识并区分几种常见的水果（如苹果、香蕉、橙子等），了解它们的基本特征和颜色。
技能目标：通过游戏培养幼儿的动手能力和身体协调性，学习模仿小刺猬滚动的动作。
夜上海论坛 情感目标：激发幼儿参与集体活动的兴趣，培养幼儿的团队合作意识和分享精神。
活动准备：
水果图片或实物模型若干（苹果、香蕉、橙子等）。
小刺猬头饰每个幼儿一个。
夜上海论坛 软质水果玩具或布制水果若干。
夜上海论坛 一块宽敞的空地或室内活动室布置成“果园”。
夜上海论坛 音乐《小刺猬去果园》。
活动过程：
导入环节：
教师讲述小刺猬去果园捡水果的故事，引起幼儿兴趣。
展示水果图片或模型，引导幼儿认识并说出水果名称、颜色和形状。
认知游戏：“水果猜猜猜”
夜上海论坛 教师描述一种水果的特征，幼儿猜是哪种水果，并模仿该水果的样子或声音。
夜上海论坛 动作模仿：“小刺猬学滚”
教师示范小刺猬滚动的动作，鼓励幼儿戴上头饰模仿小刺猬慢慢滚动。
夜上海论坛 强调安全，提醒幼儿注意控制速度，避免碰撞。
夜上海论坛 主要活动：“小刺猬捡水果”
将软质水果玩具散落在“果园”中。
夜上海论坛 音乐响起时，幼儿扮演小刺猬，在“果园”中滚动（或快走）去捡水果，然后返回起点，将水果放入篮子中。
夜上海论坛 可以分组进行，看哪一组捡得又多又快。
分享与总结：
夜上海论坛 让幼儿展示自己捡到的.水果，分享捡水果的乐趣。
引导幼儿讨论：如何与同伴合作更快地捡到更多水果，体会团队合作的重要性。
总结今天学到的水果知识和感受，表扬幼儿的积极参与和表现。
活动反思：
成功之处：通过角色扮演和游戏化教学，幼儿对水果的认知更加深刻，同时在模仿小刺猬的过程中锻炼了身体协调性和运动能力。团队合作的环节增强了幼儿之间的互动和协作精神。
夜上海论坛 改进空间：部分幼儿在“滚动”过程中可能控制不好速度和方向，未来可以设置更明确的安全规则和指导，或调整活动场地，确保每位幼儿都能安全参与。此外，增加更多样化的水果种类和更丰富的感官体验（如嗅觉、味觉）可以让活动更加生动有趣。
夜上海论坛 后续计划：基于本次活动的反馈，下一次可以设计一个延伸活动，比如让幼儿亲手制作水果拼盘，进一步加深对水果的认识，并培养他们的创造力和实践能力。同时，也可以引入简单的数学概念，如分类、计数等，使活动内容更加丰富多元。
幼儿园教案小刺猬捡水果教案与反思 4
教学目标：
认知目标：通过故事让幼儿了解小刺猬的特征，尤其是它利用刺搬运物品的特性。
技能目标：培养幼儿的手眼协调能力，通过手工活动模拟小刺猬捡水果的过程，锻炼幼儿的动手能力。
情感目标：激发幼儿对大自然和动物的好奇心，培养爱护小动物的情感，同时增进团队合作意识。
教学准备：
小刺猬图片或模型
各种水果的图片或玩具水果
夜上海论坛 彩色纸、剪刀、胶水（用于手工制作小刺猬）
夜上海论坛 一段关于小刺猬的故事音频或视频
平衡木或设置一个“果园”场景
教学过程：
1. 引入环节（5分钟）
夜上海论坛 教师讲述：用生动的语言讲述一个简短的小刺猬捡水果的故事，或者播放准备好的视频/音频材料，引起幼儿的兴趣。
讨论：引导幼儿讨论小刺猬的'特征，如它有尖尖的刺，喜欢吃水果等。
2. 认知学习（10分钟）
展示与讲解：出示小刺猬的图片或模型，详细说明其特征。展示不同种类的水果图片，教幼儿识别水果的名称和颜色。
3. 手工活动（15分钟）
制作小刺猬：指导幼儿用彩色纸制作简易小刺猬。步骤可以简化为：画出小刺猬的身体轮廓，剪下，粘贴眼睛、鼻子等细节，最后用剪刀在身体背面剪出许多细条作为“刺”。
捡水果游戏：设置一个简单的“果园”，将玩具水果散落在地上。幼儿手持自制的小刺猬，模拟小刺猬捡水果的情景，走过平衡木到“果园”捡水果并带回，体验小刺猬搬运食物的过程。
4. 反馈与分享（10分钟）
展示作品：每位幼儿展示自己的小刺猬，并分享自己捡了哪些水果，感受如何。
讨论总结：引导幼儿讨论今天学到的内容，比如小刺猬的特点，喜欢吃什么，以及自己在活动中遇到的趣事或困难。
教学反思：
夜上海论坛 成功之处：通过故事引入和动手实践相结合的方式，幼儿对小刺猬有了直观的认识，手眼协调能力和动手能力得到了锻炼。团队合作的游戏设计促进了幼儿之间的互动。
夜上海论坛 改进空间：部分幼儿在剪纸阶段需要更多帮助，下次可以提前准备好更多的辅助工具，如儿童安全剪刀，或提供已剪好的“刺”供幼儿粘贴，以适应不同能力水平的幼儿。此外，游戏环节中，平衡木的难度对于年龄较小的幼儿可能过高，可以考虑调整游戏设置，确保所有幼儿都能安全参与并享受乐趣。
后续计划：未来可以进一步拓展到更多动物的主题，结合季节变化介绍不同的自然现象和动植物，持续激发幼儿的好奇心和探索欲。
【幼儿园教案小刺猬捡水果教案与反思】相关文章：
幼儿园大班教案《小刺猬烫发》含反思04-11
幼儿园绘画小刺猬教案12-02
幼儿园托班教案《刺猬医生的水果》08-21
幼儿园中班小刺猬的项链教案12-22
幼儿园小刺猬背果子教案03-29
小刺猬运果果幼儿园教案03-08
幼儿园大班教案小刺猬运西瓜02-05
幼儿园区角教案小刺猬背果子03-12
幼儿园中班小刺猬背果子教案02-24