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幼儿园大班教案

时间:2023-11-01 10:37:56 幼儿园教案 我要投稿
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幼儿园大班教案

夜上海论坛  作为一名优秀的教育工作者,时常需要用到教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么你有了解过教案吗?以下是小编精心整理的幼儿园大班教案5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

幼儿园大班教案

幼儿园大班教案 篇1

  活动目标:

夜上海论坛  1、认识各种不同的线条,感受线条的丰富性、多样性。

夜上海论坛  2、能大胆想象,用不同的线条来装饰画面,美化生活。

  3、积极参与活动,体验好玩的线条带来的活动乐趣。

  活动准备:

  1、多媒体课件(ppt1)

  2、各种线条的图谱 (ppt2)

夜上海论坛  3、分组作画用的记号笔、画有动物、衣服的画纸和一次性盘子等。

  活动过程:

夜上海论坛  1、欣赏由不同的线条构成的动画片。

  (1)观看ppt1,导入课题。

  师:今天老师带来了一部动画片,让我们一起来看一看,它和我们以前看过的有什么不一样?有什么特别的地方?

  [播放视频课件]

  师:它有什么特别的地方?

夜上海论坛  小结:这个动画片是用许多好玩的.线条画出来的,所以它的名字就叫“好玩的线条”。

  (2)分段欣赏动画片,寻找不同的线条并认识线条。

夜上海论坛  师:这部动画片里究竟藏着哪些好玩的线条呢?我们一起找一找好吗?

  教师分段播放视频,寻找线条并认识线条。

  小结:原来动画片里这些有趣的东西都是由直线、弧线、波浪线、折线等各种线条画出来的。出示相应线条的图谱

夜上海论坛  (3)引导幼儿想象出其他不同的线条,如螺旋线、弹簧线、斜线、锯齿线等。

夜上海论坛  根据幼儿回答,出示对应的线条图谱。

  2、感知线条在生活中的运用。

夜上海论坛  逐一出示ppt2,引导幼儿寻找画面中的不同线条,同时引导幼儿大胆想象线条在生活中的运用。

夜上海论坛  小结:原来在我们的身边藏着那么多好玩的线条,它们可真有趣。

夜上海论坛  3、绘画:用好玩的线条装饰画。

  (1)介绍材料,交待规则。分组装饰:一次性盘子,衣服、小动物等。

夜上海论坛  (2)幼儿自由选择绘画,教师个别指导。

夜上海论坛  (3)相互欣赏、评价。

  延伸活动:

夜上海论坛  今天我们看了动画片“好玩的线条”,还用各种好玩的线条画了漂亮的图画,他们可真有趣。我们回去把这个故事和画画的方法,告诉其他的小朋友好吗?

幼儿园大班教案 篇2

  活动目标:

  会从结果出发,提醒自己要忍住,并用多种方法暂时地克制自己的愿望。

  通过抗诱惑的正反情境体验,让幼儿理解在诱惑面前应该想到结果,并在实践情境中表现出克制诱惑的行为。

  活动准备:

夜上海论坛   (小羊、小猴、小猫)木偶各一只;水牛头饰一只;(青草、桃子、鱼)项链各一串;奖牌2块;新鲜草莓若干;盆、毛巾、牙签等。

  活动过程:

  一、理论性活动

  (一)幼儿通过参与情境,体验战胜诱惑,实现目标所取得的欣喜感。

夜上海论坛  1.与幼儿讨论:运动员们为什么不跑了?

  2.小猫忍不住把鱼项链吃掉了?小羊为什么不吃?

夜上海论坛  3.小猴想吃桃子项链,可吃掉了就得不到奖牌了,怎么办?

  小朋友,你们帮小猴想想办法吧!(估计幼儿,提供的方法是:不去想,把项链放在口袋里或甩到脖子后面,捏住鼻子等)

夜上海论坛  (二)实践体验运用各种方法克制诱惑后的成功与满足。

夜上海论坛  1.幼儿洗草莓、老师观察幼儿的反应。

夜上海论坛  2.洗草莓的时候你是怎么想的?用什么办法忍住的?

夜上海论坛  (三)当我们碰到想做但又不能马上做的事情要想办法忍一忍,这样才能把该做的事情做好。

  二、实务性活动

   (一)具体内容

  1.带弟弟妹妹玩

  2.拌色拉

  3.涂色

  (二)具体方法

  1.观察了解幼儿的活动状况,并作典型的个案记录。

夜上海论坛  2.以书面的形式告知家长,在幼儿涂色时设置诱惑,并给予反馈。

  (三)活动重点

  1.让弟弟、妹妹玩得兴奋,自己不贪玩。

  2.招待客人老师,忍住对食物的诱惑。

夜上海论坛  3.在涂色时忍住各种诱惑,完成作品。

  三、分享交流活动

  (一)活动要求:通过实务活动中抗诱惑经验的积累进行扩展交流,进一步体验抗住诱惑所得到的良好结果的'喜悦。

  (二)活动预备:鲜荔枝若干,毛巾、果盆、牙签等。

  (三)交流分享:

夜上海论坛  1.创设《剥荔枝》的情境,体验忍住诱惑后的成功。

  2.扩展交流,幼儿结合平时忍住诱惑或没有忍住诱惑的事例,体验两者获得的不同结果所带来的喜悦与苦恼,从而进一步激发幼儿为获得好的结果而忍一忍的愿望。

  3.幼儿得到的体验:小朋友本领真大,碰到想做又不能马上做的事情会想办法忍一忍,还会鼓励自己坚持下去,最后获得加倍的兴奋。

  活动结束:

夜上海论坛  小朋友一起探讨。

幼儿园大班教案 篇3

  活动目标:

夜上海论坛  1、认识各种纸制品,感受纸在生活中的重要作用。

夜上海论坛  2、通过讨论及观察图片等活动,初步了解纸的制造过程以及造纸的原料。

  3、进一步懂得用纸要节约,增强环保意识。

  活动准备:

  1、教学挂图。

  2、各种纸制品(书、报纸、纸巾、纸杯、纸盒等)及各

夜上海论坛  种非纸类物品,相应的标志图两张。

  活动过程:

  一、谈话引入。

夜上海论坛  1、小朋友,你们看一看老师手上拿的是什么东西?(纸) 你们看老师手上都拿着各种各样的纸,黄老师想知道我们班哪一个小朋友最聪明啦,谁来说一说这些纸用来干什么的?(让幼儿来回答。)

  2、我们班的小朋友都非常棒,知道纸的用处可大了,它可以写字、画画、可以折纸、可以做漂亮的头饰、可以做各种各样不同形状的盒子装东西等等,但小朋友想不想知道纸是怎样制造的呢?(想)

  这节课黄老师和你们一起来学习纸的制造。

  二、认识各种纸制品,感受纸在生活中的重要作用。

  1、板书:纸的制造。

  2、出示教学挂图进行教学。

  (1)、讨论做河粉的过程。

夜上海论坛  (2)、告诉幼儿:我们的纸跟做河粉一样也要有它的原料,做纸的 原料是树皮和草。

  (3)、学习纸制造的过程:第一步,先将树皮切碎,浸泡在水中加热。第二步,清洗树皮后加漂白剂浸泡,让树皮变白。 第三步用搅拌器搅拌成纸浆。第四步,把纸浆分布在抄帘上就是一张湿纸。第五步,用木头把湿纸压平,并挤出多余的水分。最后,在热热的`烘板上把纸烘干整。

夜上海论坛  3、让幼儿感觉纸在生活的重要作用。

夜上海论坛  小朋友都知道我们的纸需要树皮和草做的,纸做出来的过程可不容易了,所以我们在使用纸和纸制造时应注意什么呢?(让幼儿讨论回答)

  三、认识各种各样纸制品及非纸制品。

  1、师:看一看老师的桌面上有些什么?幼儿:有卫生纸、书、报纸、纸巾、纸钞、纸杯、玻璃杯、塑料袋、等等。

夜上海论坛  2、按纸制品和非纸制品进行分类。

夜上海论坛  3、集体检查,交流分类情况。

  四、收集各种纸制品。

幼儿园大班教案 篇4

  活动目标:

夜上海论坛  1、引导幼儿能抓住螃蟹的特征制作螃蟹,并为自己的作品感到自豪。

  2、在手工活动中,喜欢探究,专注,想象力丰富有信心。

  活动准备:

夜上海论坛  材料操作包人手一份、手工工具:剪刀、固体胶等等。

  活动过程:

  一、导人活动引起兴趣。

夜上海论坛  师:"今天老师邀请了两位小客人你们看它们是谁:"(螃蟹)

  师:"前几天我们已经认识了螃蟹和它们作朋友,这两只螃蟹和我们以前看到的真螃蟹和图片上的螃蟹一样吗?"

  师:"这是老师做出来的你们仔细看看螃蟹有哪些部分组成的?"

夜上海论坛  二、探索制作的方法。

夜上海论坛  1、首先用剪刀沿着黑线把螃蟹的'轮廓剪下来。

  2、"螃蟹弯曲的小钳子是怎么做成的?"

  小结:通过筷子、铅笔等物体弯曲螃蟹的钳子,这样就可以设计出螃蟹好玩的形象了。

  3、我们可以在螃蟹的身体上装上橡皮筋,这样就可以做好看的头饰戴着了。

夜上海论坛  三、幼儿制作

夜上海论坛  1、介绍材料

  2、启发幼儿如何运用材料制作螃蟹。

  3、幼儿探索制作,教师提醒幼儿拼一拼摆一摆然后再作。

  四、展示作品

幼儿园大班教案 篇5

  活动名称:

夜上海论坛  滚动的轮子

  活动背景:

  我班幼儿男孩子较多,对交通工具很感兴趣,对于圆头圆脑的轮子更是有无穷尽的探索乐趣,每次活动后,都围着我嘁嘁嚓嚓,意犹未尽。我便由此想出再让孩子对于轮子有进一步的探索。

  活动目标:

夜上海论坛  1、幼儿通过观察、测量等操作活动,了解我们的周围世界有各种轮子。他们大小不同,所用的材料各异,但都有相同的形状,使得轮子能滚动,并能使物体移动。

夜上海论坛  2、学习测量技能,发展幼儿观察、操作能力,扩展幼儿的思路,培养幼儿探索科学的兴趣。

  活动准备:

夜上海论坛  1、请每一个幼儿带一个轮子或有轮子的玩具。

夜上海论坛  2、教师准备有轮子和缺一个或二个轮子的玩具几个,短绳子若干条。

  活动过程:

夜上海论坛  教师:“请你们把带来的轮子或玩具在桌上或地上移动,然后告诉我,是什么使你们的玩具移动的?”

  幼儿:“轮子”

  教师:“请你们观察一下轮子是什么,它是用什么材料做成的?”

夜上海论坛  允许幼儿互相观察玩具。

夜上海论坛  教师:“你们还可以用小绳子量量它有多长。”

  教师示范用绳子量轮子的.大小,讲述量的方法,允许幼儿相互测量玩具。

  教师:“有的轮子大,有的轮子小,它们的大小不一样。有的用塑料,有的用木头,有的用铁,有的用橡胶做的,它们做的材料都不一样,但它们的形状是相同的,都是圆形的。”

夜上海论坛  教师:“你们想过吗?为什么轮子都是圆的呢?”

  “现在你们可以再玩玩,观察你的玩具,或者拿一个其他形状的东西来比较一下,有什么感觉,有什么发现,请告诉大家,为什么轮子是圆形的?”

夜上海论坛  :“圆形的轮子能滚动,长的、方的积木不会滚动,有轮子的玩具移动省力。”

夜上海论坛  “你们在幼儿园、家里、街上还看到过有哪些东西有轮子?”

夜上海论坛  “如果这些东西没有轮子将会怎样?轮子坏了又会怎样?”

  教师:“请你们以后在街上、家里、商场里各个地方观察有轮子的车子、机器他们是怎样工作的?以后请你们再来讨论。”

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