幼儿园大班教案

　　作为一无名无私奉献的教育工作者，往往需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家整理的幼儿园大班教案10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

幼儿园大班教案 篇1

　　活动目标：

　　1、激发对物体下落现象探究的兴趣。

　　2、感知物体下落的饿速度与材料之间最显见的现象。

　　３、学习用自己喜欢的记录方式表达观察到的饿现象。

　　活动准备：

　　一次性杯子（纸和塑料）、球（塑料和皮制）、夹子（塑料和木制）、纸（手工纸和铅画纸）、手绢（毛巾和布）、记录用具活动过程：

夜上海论坛　　一、游戏导入：“物体飞上天”

夜上海论坛　　1、激发幼儿游戏的愿望2、设疑：奇怪，你们不是把东西都抛上去了吗？怎么都回到你们的手上？

　　二、引导观察：物体下落的不同形态提问：请你再去玩一玩，仔细看看这些物体落下来的时候是怎样的？

　　请你再去找一件东西玩一玩、比一比它们落下来的时候是怎样的？（有的快、有的慢、它们的速度不同）鼓励幼儿大胆操作。

　　三、自由探索：物体下落的速度与年材料之间的'关系提问：两件不同的物体下落的速度是不同的，两件相象的东西他们同时下落，速度回怎样呢？

　　幼儿讨论。

夜上海论坛　　四、组织交流：物体的下落速度与物体的形状、材料等因素有关。

　　1、尝试表达：请大家把自己的发现，用你喜欢的方法记录在自己的纸上，但要使别人一看就能明白。（幼儿操作，教师巡回观察）

　　2、交流展示，请幼儿将记录下来的新发现介绍。（幼儿互相介绍）

夜上海论坛　　3、教师

幼儿园大班教案 篇2

　　课程准备：

　　木哑铃、线绳、红旗、跳高障碍物、篮子

　　教学目标：

　　1、通过亚运的背景，引导小朋友成为一名跑步运动员，经过训练和考验成为跑步冠军。

　　2、训练附带哑铃原地摆臂和行进间高抬腿，训练幼儿上肢和下肢的力量和摆动的频率。

　　3、通过障碍物接力赛游戏，使小朋友综合练习今天学习的内容和技巧，感受正确的跑姿。

　　活动过程：

　　开始部分：

　　导入课题导入语：小朋友，广州现在有什么重大的事情啊？(亚运会) 亚运会你们喜欢什么运动啊？（跑步）你们想不想成为一个跑步运动员代表国家比赛啊？（想）好，但是要成为国家跑步运动员要经过很多的困难，很多的考验，你们能不能经受考验啊？（能） 好，这节课老师和大家就一起经受考验，一起学习跑步，看谁可以成为真正的跑步运动员。

　　准备活动：复习哑铃操导入语：小朋友，我们训练跑步前，要先进行准备活动，要不然我们等会在训练中就会很容易受伤。现在，小朋友拿起木哑铃，跟老师一起做哑铃操。

　　基本部分；练习原地摆臂(附带木哑铃)导入语：小朋友，我们现在就开始训练咯，你们要成为跑步运动员，现在就要努力训练咯。我们第一个训练项目是：原地摆臂，我看谁摆得好，谁就可以进行第二个训练。

　　要求：动作规范，两臂成九十度，摆手的高度不可以超过鼻子，尽量后拉，两臂前后摆，不可以左右摆动，重心向前，脚步成弓步。

　　集体练习：听老师的掌声进行原地摆臂，随着掌声的加快而加快，练习的时间不可太长。练习完后进行放松。

　　练习完后收拾好木哑铃。收哑铃的时候一排一排把木哑铃放回篮子。

夜上海论坛　　练习行进间高抬腿导入语：好，刚才小朋友都做得非常好，我们已经向真正的跑步运动员迈进一步了。现在我们进行第二个训练：高抬腿。我们一起继续努力好不好？（好）集体练习：全体小朋友一起训练原地高抬腿练习。要求：两脚尽量太高，与地面平行，脚尖碰地，不能整只脚着地，两臂自然摆臂。

　　分散练习；一排一排就行练习，第一排练完后才第二排进行，如此循环。

　　障碍物接力赛游戏导入语：小朋友，你们刚才的表现真的太棒了。我们现在只剩下最好一个困难，就是把前面的红旗全部拿回自己队的篮子里。看谁做的`好，跑得快就成为我们真正的跑步运动员。

　　游戏规则：夜上海论坛从起点出发，跑向第一个红旗区并拿一面红旗，然后急转身跑回起点并把红旗放在自己队的篮子里，然后继续跑向第二个红旗区并拿一面红旗后急转身跑回起点放到篮子里，然后继续跑向用线绳做的沼泽地，并用行进间高抬腿通过。过完沼泽地后，双脚跳过障碍物，然后跑到最后一个红旗区拿一面红旗跑回起点并放在自己队里的篮子里（回去的时候直接跑回去就可以），然后第二个出发.以最快拿完红旗的那组为胜。

　　注意事项：拿红旗的顺序一定要由近到远，并过沼泽地的时候一定要按要求（高抬腿）过去。

夜上海论坛　　表扬表现好的小朋友，表扬他们成为真正的跑步运动员，并且改正刚才动作不标准、错误的小朋友。

　　结束部分老师带领全体进行放松；提问小朋友这节课学习了什么。并表扬表现好，听话的小朋友；提出这节课需要改正的地方和问题；点清器材，师生再见。

幼儿园大班教案 篇3

　　活动目标：

夜上海论坛　　1. 让幼儿初步了解一些危险的事，知道有危险的事不能做。

　　2. 加强幼儿的安全意识，培养幼儿的自我保护意识。

　　3. 培养幼儿的思维能力和判断能力。

夜上海论坛　　4.增强安全意识，克制自己的好奇心，不去危险的地方玩耍。

　　5.培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。

　　重点难点：

夜上海论坛　　1、重点：通过情景表演、图片、投影、操作等方法让幼儿了解生活中的一些危险的事，知道有危险的事不能做，学会自我保护的方法，培养幼儿的安全意识。

　　2、难点：能独立的进行思考、分析、判断画面上所发生的事是否危险，并将危险的事按照在家里、在幼儿园、在马路上进行分类，从而培养幼儿的思维力、判断分析能力及按标准进行分类的能力。

　　活动准备：

　　1. 危险画面挂图三幅、投影仪、银幕、投影片、红绿灯指示牌;

　　2. 危险画面图片若干、“小心!危险”大图表一张、剪刀、胶水、彩笔、塑料筐、抹布。

　　活动过程：

夜上海论坛　　(一)开始部分：通过情景游戏来引发幼儿的兴趣

　　老师：小朋友，今天我们要随小星星旅游团一起去郊游，小朋友们排队上车，在车上要注意安全,头和手都不要伸出车窗外, 双手扶好把手.(组织幼儿排成两队在老师的身后边开车边念儿歌“大汽车，跑的快，小头小手不能伸出车窗外”这时扮演交警的老师亮出红灯)

夜上海论坛　　老师：小朋友们，红灯亮了，我们怎么办呢?(引导幼儿说出儿歌“红灯停，绿灯行，过马路时要小心，交通规则要牢记”)现在绿灯亮了，我们可以出发了。

　　(有两名幼儿在马路上踢球玩，老师做紧急刹车状，两名幼儿发现汽车开来，呆立在马路上)

夜上海论坛　　老师：哎呀!真危险，小朋友们刚才咱们差点就撞到这两个小朋友，他们在马路上踢 球玩，危不危险?(幼儿：危险)对了，在马路上踢球玩是非常危险的。

　　老师：我们继续出发吧。(带领幼儿来到滑梯、攀登架处)到站了，请小朋友排队下车玩时注意安全。

夜上海论坛　　(幼儿玩一会儿滑梯就组织幼儿排队)

　　老师：小朋友们小星星旅游团就要出发了，请小朋友们排队上车准备出发。(带领幼儿回教室)

　　(二)基本部分：

夜上海论坛　　1. 出示三幅分别是在马路上、家里、幼儿园发生的危险的事的图片，让幼儿初步了解什么是危险的事。

夜上海论坛　　老师：刚才小朋友一起坐大巴车去郊游，都非常注意安全，现在请你们看看这三幅图上的小朋友他们在干什么?

夜上海论坛　　幼儿：有个小朋友玩滑梯时从滑板的下面往上爬，坐车小朋友把手和头伸出窗外，有一个小朋友在阳台上踮着脚、有一个小朋友在阳台上跪在板凳上往下看。

　　老师：他们这样做危不危险呀?(幼儿：“危险”)对了这些都是危险的事。

夜上海论坛　　2. 第一次演示投影片，让幼儿进一步了解在家里、在幼儿园、在马路上会发生的危险。

　　老师：现在我们一起来看看这些小朋友在家里、在幼儿园、在马路上做了一些什么事(老师一一出示投影片让幼儿仔细观察后提问)

　　提问：(1)刚才这些小朋友他们在幼儿园做了一些什么危险的事?

　　幼儿：有的小朋友边吃饭边讲话，有的小朋友玩沙子把沙子扔到另一个小朋友的身上和眼睛里，有的小朋友用树枝当枪扎到另一个小朋友的眼睛。

　　(2)刚才这些小朋友他们在家里做了一些什么危险的事?

夜上海论坛　　幼儿：有一个小朋友在自己到开水，有一个小朋友在家乱跑，把装热汤的锅撞翻了，有一个小朋友坐在小椅子上把身体向后

　　仰，有一个小朋友在玩厨房里的炉子，有一个小朋友用手拣刚落在地上的鞭炮。

　　(3)刚才这些小朋友他们在马路上做了一些什么危险的事?

　　幼儿：他们在马路上踢球玩。

　　3. 第二次演示投影片，加深幼儿对危险的认识，让幼儿懂得自我保护。

夜上海论坛　　老师：刚才小朋友们说出了许多在家里、在幼儿园、在马路上发生的危险事，我们再来看看还有没有没说到的危险事(老师再次演示投影片，补充幼儿没有说到的危险事)

　　老师：小朋友刚才说的这些事和老师说的这些事都是危险的事，那有危险的事我们能不能去做呢?(幼儿：不能)对了我们小朋友在家里、在幼儿园、在马路上都要注意安全，有危险的事我们一定不能做。

　　(三)结束部分：

夜上海论坛　　老师：今天小朋友们知道了哪些事是危险的，可是小班的小朋友还不知道，让我们 做一幅“小心!危险”的大图表，告诉小班的.小朋友好不好。

　　1. 将幼儿分成两组：一组幼儿用彩笔给图片中危险的事画上圆圈;一组幼儿将图片中危险 的事剪下来按照在家里、在幼儿园、在马路上的分类贴在大图表上

夜上海论坛　　2. 发给幼儿材料，幼儿操作，老师指导。

　　活动结束：

　　老师：小朋友们真能干，做好了这幅“小心!危险”的大图表，现在就让我们把这幅图表送给小班的小朋友们吧(老师带着幼儿一起离开教室结束活动)

　　活动反思：

　　培养学生的安全意识，教给他们一些处理紧急情况的自我保护的方法，增强防险、避险的能力,是本课的教学重点。

　　教学中，通过“说一说、练一练、演一演”，让学生体会到安全的重要性，知道危险就在我们身边。一旦遇到危险知道应该如何去做，才能把危险降到最低限度。

　　教学中，首先让学生认识了三个重要的求助电话，并了解了使用的要求。然后通过讨论书中几种情境，使学生懂得了躲避危险及遇到危险后的自救方法。最后讨论两个典型事例，让他们明白了遇到危险要向人求救，求救的方法一是及时通知大人，二是使用三个求救电话。

　　教学中，我适时补充了相关安全常识，提高了学生的学习兴趣，拓展了学生的视野，提高了教学效率。

夜上海论坛　　本节课，我创设了轻松、和谐的教学氛围，学生轻松、愉快地学习，增强了安全意识，接受了安全知识，提高了自我保护能力。

幼儿园大班教案 篇4

　　活动目标：

　　1、喜欢欣赏童话故事，并体验人与人之间相互关爱的美好感受。

夜上海论坛　　2、感知、理解故事中青蛙先生与小蜥蜴相互为对方着想的做法。

　　3、能根据故事情节的发展大胆猜测故事情节，并给故事取个名字。

　　4、通过多种阅读手段理解图画书内容，了解故事，感受故事诙谐幽默的情节。

　　5、理解故事内容，大胆讲述简单的事情。

　　活动准备：

　　枫叶的图片、青蛙的头饰、小蜥蜴。

　　活动过程：

　　1、谈话导入，激发幼儿的兴趣。

　　（1）引导幼儿大胆讲述自己的愿望。

　　教师：小朋友们你们有愿望吗？并说一说你的愿望是什么？

夜上海论坛　　（2）教师：小朋友们都有美好的愿望，其实青蛙先生也有一个愿望，我们一起来听听它的愿望是什么呢？

　　2、分段欣赏故事，启发幼儿猜测和续编故事结尾。

夜上海论坛　　（1）教师讲述故事，引导幼儿认真倾听。（讲述至"真抱歉，我睡着了，一点儿也不知道，谢谢你的好心。"小蜥蜴说。）

夜上海论坛　　（2）教师引导提问，帮助幼儿猜测故事结尾。

　　教师：一阵风把红枫叶吹到小溪里了，一条小鲫鱼顶着它游走了，青蛙先生还能得到它想要的枫叶吗？它的愿望能实现吗？

夜上海论坛　　（3）鼓励幼儿大胆地想象并讲述故事结尾。

夜上海论坛　　3、继续欣赏故事，帮助幼儿完整地了解故事内容，并为故事取一个名字。

　　（1）教师继续讲述故事至结尾。

　　（2）教师：故事里都有谁？青蛙先生喜欢什么？想要什么呢？青蛙先生得到红枫叶做书签了吗？它是怎么得到的呢？

　　（3）教师：听了这个故事后，你能给故事取个名字吗？你想给这个故事取一个什么名字呢？

夜上海论坛　　4、完整地欣赏故事，鼓励幼儿讲述故事中的语言。

夜上海论坛　　（1）教师扮演青蛙先生讲述故事。

夜上海论坛　　（2）教师：青蛙先生终于得到了自己喜欢的枫叶书签，它高兴吗？他说了些什么？（引导幼儿说一说青蛙先生说的话：谢谢你--红枫叶!谢谢你--好心的小蜥蜴!）

　　5、组织幼儿讨论，分享相互关爱的情绪体验。

　　（1）教师：听了这个故事，你最喜欢谁？为什么？

　　（2）教师小结。

　　活动延伸：

　　在日常生活中，教师可经常播放《一片美丽的红枫叶》的故事磁带，让幼儿进一步感知这篇优美的童话故事。

　　活动反思：

　　这是一篇优美的童话故事，通过一片红枫叶揭示了青蛙和小蜥蜴之间相互关爱的温馨故事。欣赏这篇故事，有利于激发幼儿产生关心他人的积极美好的情绪体验；在幼儿感知故事的基础上，引导幼儿推测故事情节的发展，有利于培养幼儿的想像能力和语言表达能力。

夜上海论坛　　活动前选择青蛙头饰、小蜥蜴橡胶玩具盒两片红色的枫叶，用于教师扮演角色和演示故事，准备方便，易于操作。

夜上海论坛　　激发幼儿的兴趣是教学活动的关键，也是培养幼儿学习品质的基础。在活动的第一环节，教师采用戴头饰扮演小青蛙的方式，引起幼儿的注意，并利用枫叶和小蜥蜴道具讲述故事，这样不仅能引发幼儿的兴趣，而且能够帮助幼儿理解故事的角色和情节的发展。在第二环节中，我保留故事的结尾，让幼儿去想故事情节会怎么样发展，给幼儿提供了想像的.空间，这样幼儿可以根据自己的生活经验以及自己的思维方式想像故事情节的发展。从而有利于幼儿想像能力的发展和提高，并促发幼儿的学习热情。在前两个活动环节的基础上，我在第三环节讲述故事的结尾，并用过提问的方式引导幼儿围绕故事的内容进行讨论，帮助幼儿进一步理解故事内容。第四环节给故事取名字，可以培养幼儿把握故事关键线索的能力，提高幼儿的语言概括能力。

夜上海论坛　　让幼儿完整地欣赏故事是文学作品学习过程中不可缺少的环节。这里采用我扮演角色讲述，并让幼儿参与或学说部分简单的语言的教学方式，可提高幼儿参与讲述或表演的意识，起到师幼互动、在交流中共同学习的作用。在幼儿理解故事内容的基础上，引导幼儿讲述自己对故事中人物的认识和理解，一方面，给幼儿提供了充分发表自己想法的机会；另一方面，可以帮助幼儿进一步感知、体验相互关爱的快乐。

夜上海论坛　　集体教学活动不是幼儿教育活动的结束，在日常活动中，可以经常让幼儿欣赏配乐故事，帮助幼儿进一步熟悉故事内容，感知文学作品。

　　小百科：枫叶是枫树的叶子，一般为掌状五裂型，长约13厘米，宽度略大于成人手掌，裂片具少数突出的齿，基部为心形，叶面粗糙，上面为中绿至暗绿色，下面叶脉上有毛，秋季变为黄色至橙色或红色。但少量地区为深、暗绿色。

幼儿园大班教案 篇5

　　活动目标：

夜上海论坛　　1、能根据范例和自己的已有经验，知道加减法应用题讲一件事，说两个数字，问一个问题。

夜上海论坛　　2、能看实物、图片或情景，初步学会仿编9以内的加减法应用题。

　　3、能够用不同的.方法解答9以内的加减法应用题。

　　活动准备：

　　1、图卡：红花，黄花，加法算式卡片。

　　2、教学挂图一张。

夜上海论坛　　3、各种实物若干。

　　活动过程：

夜上海论坛　　一、准备活动：拍手游戏老师说："小朋友，告诉我，8可以分成2和几。"生答："8可以分成2和6。"接着问：2加6等于几，生答。

　　二、激趣引入：出道题来考考你。

夜上海论坛　　1、谈话交流，让小朋友帮助中班的小朋友解决问题，出示例题。

　　"小明做了5朵红花，4朵黄花，一共有几朵花？"2、理解应用题的结构。这道题讲了一件什么事？告诉我们几个数？还问了什么问题？请幼儿思考并回答问题，感知应用题的结构：要说一件事，2个数，还要问一个问题。

夜上海论坛　　三、接龙游戏：大家来编题。

　　1、出示图片，老师讲事情，请幼儿提一个问题。

　　2、老师出示实物2支短铅笔，3支长铅笔，幼儿看着说一件事，并说出两个数，可由老师提问。

　　3、幼儿两人一组，一人编实物，一人提问。

夜上海论坛　　三、操作活动：看题卡编应用题（题卡上有算式，还画有实物）1、教师引导，看题卡如：23=？编一道关于铅笔的应用题。

夜上海论坛　　2、同桌的小朋友合作，看手中的题卡，一人说条件，一人问问题，然后交换提问。

夜上海论坛　　3、幼儿反馈信息。

　　四、我编你算看图上不同的东西编出不同的加法应用题。幼儿两两结伴，一人编应用题，一人在横线上列算式。

幼儿园大班教案 篇6

　　背景

夜上海论坛　　在水果中，苹果要算是幼儿最熟悉的一个，它是在幼儿绘画中最早出现的图像。选用苹果做教材在幼儿园里也司空见惯，如何利用幼儿已有经验进一步引导幼儿欣赏它圆润光滑的外表、柔和多变的色彩，却又是一个新的尝试。

　　目标：

夜上海论坛　　1、欣赏经典艺术作品，感受塞尚的绘画风格，发现作品中丰富的色彩美与构图美。

　　2、乐于仔细观察和表现苹果丰富的颜色，提高对色彩的敏感性。

　　准备：

　　1、塞尚名画数幅，局部画面“七个苹果”。

夜上海论坛　　2、纽富士苹果数个，小张铅画纸、炫彩棒、剪刀。

　　3、灰绿色底板纸一张，白纸剪成的瓶罐数个。

　　过程：

夜上海论坛　　1、欣赏艺术作品

夜上海论坛　　(1)再现已有经验：说说我们小时候画的苹果是什么样的，体会我们从小就会画苹果。

　　(2)欣赏数张塞尚的名画：

夜上海论坛　　欣赏作品(一)：观察画面上有哪些水果，从颜色上分辨有几个苹果。

夜上海论坛　　介绍画家塞尚：说起画苹果，大家都会一致夸塞尚，塞尚非常喜欢画水果，每一次都会仔细地观察，静静地想，慢慢地画，因为苹果保存的时间最长，所以，在水果中他最喜欢画的就是苹果。

夜上海论坛　　欣赏作品(二)：数一数画面上有几个苹果(13个苹果)，谈论这些苹果是怎样放置的。

　　介绍塞尚每画一个苹果都要画得像每一个人一样，个个都不相同，而且，还要把它们有的放在盘子里，有的放在瓶子旁边，摆放得舒舒服服。

夜上海论坛　　欣赏作品(三)：“七个苹果”，谈论：塞尚为什么会画得这么慢。

　　选取其中一个红苹果对照颜色，找出它在画面上的位置，分辨苹果上有哪些颜色，从中体会塞尚画得很慢的理由。

　　2、学学塞尚也来画一个苹果

　　(1)每张桌上放一个苹果，由幼儿任选其中一个。

　　(2)认真观察苹果上的颜色变化。

　　(3)用炫彩棒直接画轮廓，逐步添加颜色，可以运用接色迭色等方法使颜色接近和调和。

　　(4)对不满意的部分，可等炫彩棒稍干后修改，直到满意为止。

　　(5)将画好的苹果剪下，贴在展示板上。

　　3、共同安排画面

夜上海论坛　　(1)以买苹果的方式，轮换地选择同伴的作品。

夜上海论坛　　(2)选一个放一个在灰绿色的底板纸上。

　　(3)放置时思考摆放的位置，例如：放在正中(稍偏移)，靠得远(近)、上(下)，是否要添加器皿等。

　　4、欣赏比较

　　将共同安排的画面和塞尚的画面作比较，说说自己的感受，发现自己也可以像塞尚那样画 出漂亮的苹果，从而获得成就感。

　　延伸：

夜上海论坛　　尝试用七个苹果拼合成更多的画面。

　　评析

　　“我们画得比塞尚更美”

夜上海论坛　　经过较长时问的观察和探讨，我们发现幼儿对颜色始终表现了极大的兴趣，但是不同年龄阶段对颜色刺激的敏感却又有所不同。它不断经历着从主观(不顾客观事物的颜色，任意选色)到客观(关注客观事物的颜色，有目的地选色)、又从主观(在尊重客观事物的颜色的同时探究色彩的对比配色)到客观(关注客观事物颜色的细微变化)再主观(更有意识地选配颜色，表达个人的主观感受)螺旋式的发展过程。这一过程既受到幼儿自身颜色知觉能力发展规律的制约，又受到周围环境与教育推动的影响。我们试图利用幼儿最熟悉的苹果，通过欣赏艺术作品和个人自主的操作尝试，培养幼儿对色彩敏锐的观察力，从而提高幼儿欣赏美和表现美的能力。

夜上海论坛　　我们选择了被称为世界艺术之父的塞尚的数张水果的作品作为欣赏的材料。尤其突出其中一个局部画面“七个苹果”，意在通过欣赏艺术作品，感受画面上苹果色彩的丰富性，进一步提高观察和表现色彩变化意识。

　　最初，我们试图由七位幼儿自由结伴为一组，排列各自剪下的苹果，思考如果表现其构图美。但我们发现，由于幼儿的深度空间知觉能力较弱，在把各自的苹果进行组合安排画面时，似乎并不在意出现的问题。为此，从幼儿的现状出发，及时调整为引导幼儿共同尝试，以引起幼儿对画面安排的兴趣，为进一步探索创造条件。

夜上海论坛　　活动以后，教师提供了几种不同的底板，启发幼儿尝试自由摆放。经过不断尝试，幼儿发现有的苹果看上去很新鲜，有的似乎放了好久，甚至有的快要烂了。画面上有的苹果飞起来了，有的苹果快要掉下来，他们就及时进行了调整。以后，幼儿又发现虽然苹果都放得很稳当，可是，有的画面高低有致，有的却又较刻板，他们再次进行调整。在调整时，他们又发现新鲜的苹果、好看的摆放方法都是多种多样的，除了苹果，其他的水果是不是这样呢?除了水果，其他的物品是不是也能更好看一些呢…···这一切，给幼儿探索如何表现美创造了更大的空间。

　　艺术表现是一个不断创造美的过程，无论是造型、色彩或画面的安排，都不会一成不变。美术欣赏不仅给幼儿创造了发现羡体验美的机会，更给幼儿创造了进一步发现问题、不断超越自我、挑战大师、主动创造美的机会。当幼儿将自己的画和大师的画放在一起欣赏时，他们都自豪地说：“我们比塞尚画得还要漂亮!”

　　艺术家塞尚简述：

夜上海论坛　　塞尚于1839年1月19目诞生于法国南部，他的父母均来自意大利，最早以制帽为业，由于经营有方，较为富有，后有机会收购了一家破产的银行，使自己成为一位有地位的银行家。一次，塞尚的父亲在地摊上购买的一个盛满油画工具的箱子，送给塞尚。这个不经意的礼物启蒙了一个伟大的画家，虽然塞尚曾设法继承父业，但最终选择了绘画作为他终身的事业。富裕的生活也确实帮了他不少，他是当时印象派成员中少数有钱的画家之一。善良的塞尚更尽力收买印象派画家的'作品，以支援他们拮据的生活。

夜上海论坛　　塞尚作画时，他每画一笔都要经过慎重考虑，仔细琢磨，下笔非常迟缓。苹果和其他水 果、瓶瓶罐罐都最完美地体现着球体、圆柱体和圆锥体，他打破了固有的透视法则，采用冷暖对比的方法来表现较强的体积感，以“变形“的手法创造出更为坚实的构图，从而实现了在画面上创造他心目中第二个自然的目的。

夜上海论坛　　塞尚一生保持着和谐、冷静、平衡和对形与色特殊的感觉，他对明暗、体积、层次、空间和刻画的研究，创造出一个不同于自然世界的艺术世界。他认为画面应追求艺术的真实而不是以再现自然的艺术面貌出现，画家应该根据对自然的直接感受经过重新安排，把个人的主观意念表现出来。

夜上海论坛　　塞尚的画具有丰富的量感和质感。他经过长期的摸索，起初在浪漫派的影响中成长，受 到印象派的影响之后，再将画面加以革新，转变为适合自己的风格，结果又抛弃了印象派，创造出更有个性且更真实的绘画。他的绘画一直影响着西方近百年来的现代美术，不愧被人们称为现代绘画之父。

幼儿园大班教案 篇7

　　医院【游戏主题由来】

夜上海论坛　　通过一次谈话活动，我发现孩子们最近对药的种类产生了兴趣，还模仿药剂师学着包起药来，看着自己包好的"药"整齐的放在盒子里特别自豪。有的孩子建议开个医院吧。大家一下来了兴致，所以我们选择了"医院"这个游戏。

　　【游戏总目标】

夜上海论坛　　一、了解医院工作人员及其职责，模仿和扮演医生、护士及病人等角色，体验角色扮演的乐趣。

　　二、能迁移生活中关于医院的知识经验，与同伴合作创设医院的环境。

夜上海论坛　　三、学习用协商、轮流等交往策略分配角色，能共同解决游戏中出现的问题，不断发展游戏情节。

　　四、合理摆放、爱护材料，创造性的使用材料。

夜上海论坛　　五、缓解幼儿对医院、医生、打针等的排斥感和恐惧心理，在生病时从心理、身体上能配合医生的工作。

　　六、对医生这个职业充满敬佩的感情，体验医生和护士工作的辛苦。

　　第一次游戏【游戏目标】

夜上海论坛　　一 、了解医院工作人员及其职责，初步扮演医院中的.各种角色。

夜上海论坛　　二、生病时懂得要医院看病，了解看病的基本程序：挂号-看病-取药。

夜上海论坛　　三、大胆有创造性地选择替代物与游戏材料，根据游戏需要自制简单玩具。

　　【游戏准备】

　　经验准备：1.在谈话活动中引发幼儿关于看病的生活经验，了解医院工作人员的职责。

　　2.和爸爸妈妈一起收集关于医院的废旧物如：药瓶、病例卡等。

夜上海论坛　　物质准备:在医院投放病历卡、听诊器、针筒、药品等环境创设：创设医院的环境

　　[游戏过程】

　　一、教师出示听诊器和针筒和病历卡，引出游戏，激发幼儿参与游戏的乐趣。

　　师：小朋友，这是什么？你们在什么地方见过听诊器和针筒？医院里有谁？他们的工作是什么？

　　二、师幼共同回忆去医院看病的流程：挂号-看病-取药师提问：你们去过医院吗？为什么去医院？去医院看病时，先要做什么？接着做什么?最后做什么？

夜上海论坛　　师小结：小朋友身体不舒服的时候，要去医院看病，看病时，要先到导诊台的护士那填写病历，然后到主治医生那去看病，看完病再去药房取药。

　　三、提出游戏要求

　　1.要协商讨论，解决医院开业前的各种问题。

　　2.要选择各种替代物，创设医院环境。

　　3.按意愿选择角色，分工扮演医生、护士及病人等角色。

夜上海论坛　　四、幼儿游戏，教师以病人的身份介入游戏，观察指导。

夜上海论坛　　1.观察幼儿能否协商、分工，形成初步的角色意识。

夜上海论坛　　2.观察幼儿是否能掌握看病的基本程序：挂号-看病-取药。

　　3.观察医生、护士能否明确职责。

　　五、整理游戏材料和环境，师幼分享游戏体验，评价游戏情况。

夜上海论坛　　1. 整理游戏材料和环境。

夜上海论坛　　2.交流游戏情况。

　　师提问：1.你今天扮演了什么角色？你是怎么做的?

　　2.你在游戏中遇到什么困难？你是怎么解决的？

　　3．下次的医院游戏你认为可以增加什么材料？

　　第二次游戏【上次游戏回顾】

　　从上次游戏中，我发现幼儿对于医院游戏是充满兴趣的，特别对于医生这个角色充满向往。但是在游戏中我发现，因为第一次玩这个游戏，幼儿出现的症状与其他主题游戏第一次出现的症状都大同小异，即语言交流不够丰富，情节断续，不知该如何往下发展，并且在游戏过程中很容易笑场。但是医生的看病时，不能很好的对症诊断，不能根据病人的病状做出相应的策略。且形式单一，对于打针尤其感兴趣，不管什么病症都要求病人打针。因此，针对这些情况，我对游戏方案进行了调整。

　　【游戏目标】

夜上海论坛　　一、明确所扮演的角色，增强角色意识。

夜上海论坛　　二、尝试根据不同的病症，针对性提出治疗的方案，能对症下药。

　　三、能运用礼貌用语进行交往，促进角色间友好互动。

　　【游戏准备】

　　经验准备：在谈话中，引导幼儿回顾医生看病的方法，初步了解不同的病症的不同的诊断方法。

　　物质准备：增设压舌板、手电筒、体温计、白大褂、白帽子、护士帽、药瓶等。

　　环境创设：丰富医院的环境布置。

　　【游戏过程】

　　一、回顾上次游戏存在的问题，明确角色意识。

　　师：上次游戏中，老师发现扮演医生的小朋友对不同的病人都用了一样的看病方法，而且喜欢给病人打针，这样对不对？为什么？

　　师：要怎么样才能帮助病人把病看好？

　　师小结：医生要仔细询问病人哪里不舒服，然后要看看他不舒服的地方，一般的病只要吃药就好了。

　　二、提出游戏要求。

夜上海论坛　　1．与同伴协商角色分配。

　　2．导诊的护士要主动与病人问好，游戏中要用礼貌用语。

　　三、幼儿自由选择角色开展游戏，教师观察指导。

夜上海论坛　　1．适时以病人的身份参与游戏，制造问题，让医生解决，观察医生对症诊断的情况。

夜上海论坛　　2．观察医院工作人员与病人之间语言交流情况。

幼儿园大班教案 篇8

　　设计背景：

夜上海论坛　　这是一个大班的绘画教学活动，一般幼儿认知经验少，所以在教学时教师应该开放，放手让幼儿画出自己心中所想，不要约束幼儿。

　　活动目标：

　　1、通过活动，激发幼儿设计绘画未来的车的兴趣，体验师幼合作的乐趣。

　　2、在活动中让幼儿能够不受限制设计出未来的车，并涂色。

　　3、通过活动让幼儿学会想象设计未来的车。

　　4、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。

　　5、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

　　活动重点、难点：

夜上海论坛　　教学重点：懂得创造性的设计未来的车。

夜上海论坛　　教学难点：用添画的方法使幼儿能够设计出与别人不同的.车。

　　活动准备：

　　教师范例，示范纸，教师事先在幼儿画纸上设计几种不同的车的外形轮廓，彩笔，油画棒。

　　活动过程：

　　一、基本环节

　　教师：小朋友们，你们喜欢坐车吗？你们都坐过什么样的车呢？还看见过什么样的车呢？你能够想象出未来的车是什么样的吗？激发幼儿设计绘画的兴趣。

夜上海论坛　　二、基本环节

　　教师出示示范画，引导幼儿观察。

夜上海论坛　　1、画上的未来车都是什么形状的？

　　2、这些未来的车能干什么呢？

　　3、教师出示范例，幼儿观察，说出自己喜欢设计什么样的车？

　　4、教师出示示范纸，引导幼儿想象设计未来的车，幼儿添画车轮、车窗、车轮等方法设计未来的车。

　　5、幼儿分组活动，教师指导。

　　①教师引导幼儿按照自己的想象，在原来的形状上用添画车灯、车窗、车轮、车门等方法进行添画，然后涂上颜色。

　　②引导幼儿设计出与众不同的作品。

　　6、作品评价：

夜上海论坛　　①幼儿小组之间进行评价，重点评价幼儿作品的创造性。

　　②引导幼儿体验师幼合作的乐趣（儿歌：蜗牛车、鲸鱼车、花车、树车，这些都是未来的车，老师小朋友们齐动手，大家一起合作快乐。）

　　7、幼儿模仿开着自己设计的车出活动室玩游戏。

夜上海论坛　　三、延伸环节

夜上海论坛　　活动延伸：在美工区投放材料，幼儿继续设计未来的车。

　　活动反思：

　　1、本次活动孩子们非常感兴趣，首先感觉本活动知识非常的丰富，在简单认识车子结构功能的基础上，启发幼儿的想象力，大胆的设计未来的车。教师物质准备和知识准备都比较充分，图片丰富，能充分调动幼儿的想象力，教师对一部分幼儿的评价语也比较及时、到位。幼儿表现很积极，想象出各种各样未来的车。

夜上海论坛　　2、对活动过程反思

夜上海论坛　　⑴对幼儿发展的反思：幼儿在活动中表现很积极，都能参与到活动中来，大胆的说出自己喜欢设计的车，在小组活动时，个别孤僻的幼儿没有开口动手绘画。不过大多数幼儿合作还是比较好的，在活动中培养了幼儿的小组合作的能力和口语表达能力。

　　⑵对教师专业发展的反思：由于是从小学的教师转到幼儿园，所以对幼儿的一些认知掌握度不够。但是，我基本上能把握教育内容的核心价值及其发展线索，能以自己最小的支持，促进幼儿最大限度的发展。

　　⑶对师幼互动的反思：在活动中，教师能关注每个幼儿，在幼儿表现好时，教师及时给予评价，使幼儿在活动中感觉到快乐。教师能依据幼儿的需要调整教学。

　　⑷如果让我重新上这节课，我会把主动权交给幼儿，让幼儿在活动中自由的翱翔，设计出与众不同的车，让幼儿无限度的发挥自己的想象能力，让幼儿得到更好的锻炼。

幼儿园大班教案 篇9

　　活动目标：

　　1、通过让幼儿观察、操作、探索，了解种子的内部特征。

夜上海论坛　　2、激发幼儿的科学探索精神。

夜上海论坛　　3、认识各种植物的种子。

夜上海论坛　　4、发展动手观察力、操作能力，掌握简单的实验记录方法。

　　5、培养幼儿对科学现象进行探索的兴趣。

　　活动准备：

夜上海论坛　　各种种子、放大镜、纸、记号笔、录象

　　活动过程：

夜上海论坛　　(一)、引起兴趣师出示各种各样的种子，进行提问：

夜上海论坛　　1、“它们有一个共同的名字叫什么?”

　　2、“为什么叫种子呢?”

夜上海论坛　　(二)、操作探索

　　1、师提问：“请你们猜猜种子里面有什么?”

夜上海论坛　　(幼儿将自己的答案以绘画的形式记录在纸上)

　　2、幼儿介绍自己猜测的`答案

　　3、师再次提问：“种子里面到底有什么?种子有哪些部分组成?”

　　(幼儿解剖各类种子，用放大镜进行观察，再次将自己的答案以绘画的形式记录在纸上)

　　4、幼儿介绍自己观察的结果

夜上海论坛　　(三)、观赏结束

夜上海论坛　　1、幼儿观赏录象，验证自己的答案

　　2、师总结结束

幼儿园大班教案 篇10

　　活动来源：

　　体育活动时，我带领幼儿到软质地面上玩“爬爬乐”的游戏。游戏休息时，有几位幼儿发现了旁边花圃里有蚯蚓。平时‘幼儿很喜欢小动物,但对蚯蚓却不太了解。孩子们有的能用土语说出蚯蚓的名称,但观察不细致,不能准确地用口语表达其外形特征,更不了解蚯蚓的“再生能力”,但有的不认识误认为是怪物、大坏蛋。大班孩子，思维活跃，想象力丰富，对事物充满好奇，，小小的蚯蚓极大地激发了他们的探究热情。他们在议论着，有几个胆大的孩子还用小棒子将蚯蚓挑起来观察。

夜上海论坛　　《纲要》中提出：孩子们的探究活动应从身边的事物开始。生活中有许多不起眼的东西，其中往往蕴含着丰富的教育价值。为此，我设计生成了科学活动《有趣的蚯蚓》，引导幼儿展开了一系列的观察、研究活动。

　　活动目标：

夜上海论坛　　1.感知了解蚯蚓的部分生理特征和生活习性。

　　2.学习用简单的方法探究蚯蚓，并能将结果记录与交流。

夜上海论坛　　3.产生对蚯蚓的进一步探索欲望，知道要保护蚯蚓，形成初步的环保意识。

　　4.发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。

夜上海论坛　　5.让幼儿学会初步的记录方法。

　　活动准备：

　　多媒体课件《聊天的两盆花》，蚯蚓若干条，实验用品（尺、放大镜、玻璃板、盆子、泥土等）

　　活动过程：

　　一、由多媒体课件情境导入，激发兴趣。

夜上海论坛　　教师：“昨天晚上，我听到窗台上两盆花在聊天。”（播放多媒体课件）一盆说：“我盆里的泥土太硬了；紧紧的'裹着我的根部，我吸收营养都困难。你看，我都快枯萎了。”

夜上海论坛　　另一盆说：“我盆里的泥土松松，软软的，我可以尽情的吸收养分。你看，我长得多茂盛。”

　　教师：“为什么两盆泥土会不一样呢？这里面有什么秘密？”

夜上海论坛　　（倒出来看看）原来是小蚯蚓在帮花儿松土，花儿才长得茂盛，碧绿。那我们帮花儿谢谢小蚯蚓。

　　（孩子们在情境中发现活动的主角“蚯蚓”，引入课题。）

夜上海论坛　　二、幼儿自主探究，实验并记录。

　　1.小蚯蚓长是得什么样子的？请你仔细的看一看、摸一摸，观察一下。每人用盒子拿一条蚯蚓去研究研究。（为幼儿提供放大镜和透明的小盒）交流结果：

　　蚯蚓是环节动物，细细长长的，没有眼睛、鼻子和耳朵。身上有许多水分，摸上去湿湿的。头部有环带。

夜上海论坛　　（引导幼儿细致观察，了解了蚯蚓的外部特征。）

夜上海论坛　　2.小蚯蚓是怎么运动的呢？用动作学学。摸摸它的腹部。

　　一伸一缩蠕动腹部有刚毛。蚯蚓借助刚毛爬行。

夜上海论坛　　3.小蚯蚓还有什么秘密呢？它到底有多长？蚯蚓在地上会爬，它在玻璃、纸上上会爬吗？哪里爬得快？它喜欢什么环境是干干的还是潮湿的？它为什么总是躲在泥土里？他喜欢光吗？我们来做几个实验研究研究。（出示表格）讲解操作方法与要求。

　　实验一：提供尺量。

夜上海论坛　　实验二：提供玻璃和马粪纸。

夜上海论坛　　实验三：提供手电和纸盒实验四：提供软硬不同的泥土另外：提供笔记录交流探索的结果：

夜上海论坛　　蚯蚓有不同的长度；蚯蚓在玻璃上、纸上也会爬，蚯蚓没有眼睛和耳朵，看不见，也听不见，但是他可以感受到有光，也能感觉到震动。他喜欢生活在潮湿的泥土中。

夜上海论坛　　（利用多种材料和方法对蚯蚓进行实验研究和记录分析，感知了蚯蚓的特点和生活习性。）

　　三、以趣引路，拓展研究。

　　我们发现了蚯蚓的这么多秘密，你还知道蚯蚓的什么秘密？

　　1.蚯蚓的粪是宝贝，可以养鸡、鸭、鱼等。

　　2.蚯蚓是中药，叫地龙。

夜上海论坛　　3.蚯蚓还是一种菜，营养很好。

　　4.蚯蚓会处理垃圾。

夜上海论坛　　小小蚯蚓真能干，是我们人类的好朋友。

夜上海论坛　　（这一环节，幼儿知道了蚯蚓更多的相关知识，知道了我们要保护蚯蚓，爱护大自然。）

夜上海论坛　　四、延伸活动：

　　1.有一条蚯蚓受伤了，我们把它养在教室里，看看它会好吗？会有什么变化。

　　2.把蚯蚓送回家。

夜上海论坛　　（在延伸活动中，幼儿了解到蚯蚓受伤分成两段后，它有个小本领，有脑袋的那部分会长出尾巴来，有尾巴的那部分也会长出脑袋来，它就能变成两条蚯蚓啦!）

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