幼儿园大班教案

时间：2023-10-19 07:46:58 幼儿园教案我要投稿

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幼儿园大班教案

　　作为一位杰出的教职工，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。教案要怎么写呢？下面是小编收集整理的幼儿园大班教案5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

幼儿园大班教案

幼儿园大班教案篇1

　　教案是教师的教学设计和设想。以下是“幼儿园大班讲述活动教案”，希望给大家带来帮助!

　　活动目标：

　　1、学习观察图片，连贯讲述图片内容。

夜上海论坛　　2、尝试重组图片进行创造性讲述

夜上海论坛　　3、懂得爱护小树苗。

　　活动准备

　　挂图《爱护小树苗》

　　活动过程：

　　一、引出故事

夜上海论坛　　今天老师给小朋友带来了几幅图片，我们一起来看看。

　　二、看图片讲述内容，理解故事。

　　1.出示图片1

　　（1）小朋友们看，你看到了什么？（绿草地、绿树叶、小树苗还有好多小朋友）

　　（2）他们在干什么呀？（有的小朋友在背树、有的用铲子挖土、有的还扶着小树苗）

夜上海论坛　　（3）仔细看看，他们是怎么种树的？她又是怎样扶的呢？（扛着小树苗，轻轻地扶着小树苗，弯下了腰，拿着铁锹挖土）

　　（4）你看出来了吗？他们种树的心情是怎么样的'呀？

　　教师小结：春天到了，草地上小朋友们扛着小树苗，他们有的蹲下来轻轻扶着小树苗，有的弯下腰用铁锹在铲土，把小树苗种进泥土里，他们干得可高兴了。

　　2.出示图片2

　　（1）他们种好了小树苗又发生了什么事情了，小朋友仔细看看？

　　（2）你看出来了吗？（把衣服放在小树上，小树被衣服压弯了，大姐姐跑来叫：“不要不要。” ）

夜上海论坛　　（3）那这时候的小树苗心情怎么样呀？大姐姐看见了又会怎么说啊？（小树苗的心情很难过、很伤心、很不快乐；大姐姐说：“小朋友你们不要把衣服挂在小树苗上，这样小树苗会压段的。” ）

　　（4）教师小结：两位小男孩玩游戏，热得满头大汗，他们就把衣服、帽子挂在小树苗上，小树苗啊都被压弯了呢，一位系红领巾的大姐姐招手喊道：“小弟弟，小弟弟，你们可别把衣服挂在小树苗上，这样小树苗会压坏、压死的。

夜上海论坛　　听了大姐姐的话他们又是怎么做的？

　　3.出示图片3

　　师：有个小朋友拿着洒水壶给小树苗浇水，还有个正扶着小树苗

夜上海论坛　　（1）他们给小树苗围了什么？还做了什么？（做了个篱笆，还做了块牌子呢）

　　（2）他们为什么要围着小树苗，竖着一块牌呢？（告诉大家要爱护这棵小树苗，不能伤害它）

夜上海论坛　　（3）教师小结：听了大姐姐的话，他们知道自己做错了，就在小树苗四周做了个篱笆，还做了块牌，告诉大家要爱护小树苗。

　　4.出示图片4

夜上海论坛　　（1）他们保护好了小树苗，他们又去干什么了呢？（他们去做游戏了）

夜上海论坛　　（2）我们看看，这次他们是怎么做的？（他们把衣服也叠得整整齐齐的放在草地上）

　　三、教师仔细观察图片完整地讲述故事一遍，鼓励个别幼儿在集体面前完整连贯地讲述。

　　师：现在老师要请小朋友来讲讲这个故事，看看，谁来试一试，讲一讲？（多请几位幼儿讲述故事）

　　四、重组图片讲述

　　1、教师示范将图片顺序打乱，重新创编故事。

　　2、请幼儿尝试改变图片排列顺序创编故事。

幼儿园大班教案篇2

　　活动目标：

夜上海论坛　　1.学习使用温度计，测量水的温度变化。

　　2.能运用生活经验，想出多种让热水变冷的方法。

　　3.活动中体验到成功的快乐和帮助别人的快乐。

夜上海论坛　　4.学会积累，记录不同的探索方法，知道解决问题的方法有很多种。

　　重点难点：

夜上海论坛　　学习使用温度计测量水的温度，能够想出多种让热水变冷的方法。

　　活动准备：

夜上海论坛　　1.扇子、杯子、冰块、等，数量能满足幼儿活动的需要。

夜上海论坛　　2.温度计、热水杯、抹布每人1份，每人一张记录单、笔。

　　3.活动前已学会使用水温表看读数，并会记录两位数的数字。

　　方法手段：

夜上海论坛　　观察法、操作法

　　教学过程：

　　一、引导幼儿设想让热水变冷的各种方法。

　　1.师从热水瓶中倒一杯热水：我有点口渴了，水太烫了!你有办法让热水快点变凉吗？

夜上海论坛　　2.根据幼儿的回答画出各种方法的简笔画：你有什么办法？

　　3.带领幼儿数一数：看看现在一共有多少种方法？

　　4.师帮助幼儿归纳出现在可行的方法：哪些方法现在就可以用的？

　　（分析：教师创设情境导入活动，把孩子们一下子带进了我们今天所进行的活动中，激发了幼儿的参与积极性。当幼儿想出各种各样的办法时，教师用简笔画记录下每个孩子的方法，调动了幼儿开动脑筋踊跃发言的欲望，并从中渗透了数学知识，丰富了活动内容。）

　　二、引导幼儿讨论实验的操作方法。

　　1.提问：那老师想考考你们了，怎样才能知道用了这些办法后，热水是不是真的变凉了？（用手摸、喝一喝）

　　2.提问：可以用什么来测量水温？（温度计）

　　3.师在投影仪上给幼儿观察温度计：温度计上有什么？怎么测呀？

　　4.提问：怎样就证明水变凉了？

夜上海论坛　　5.教师：要证明水变凉了需要用水温表测量两次，实验前先测一下，用过了一种方法后再测一下。

夜上海论坛　　（分析：教师提出问题，引导幼儿讲述用大家想的方法是否会使水变凉，用怎样的方法可以知道水温的`变化等等，问题的层层深入，使幼儿对活动内容越来越感兴趣。并且在此环节中教师通过提问引导幼儿认识到要证明水变冷了必须用温度计测量两次，突破了活动的重点。）

　　三、引导幼儿试验使热水变冷的方法。

夜上海论坛　　1.出示记录表：今天老师请你们在这X种方法中选择一种试一试。老师为你们每人准备了一张记录表，想一想，第一次测量的水温记录在哪里？选择的方法画在哪里？实验后再测的水温记录在哪里？

　　2.要求：现在先请你去选择一种方法，先测一下杯中水的温度，记住一定要等红线停了才能读数，然后记录下来。

　　3.在幼儿记录好后：现在我们一起开始实验，准备，开始!

　　4.师巡回观察幼儿的实验，看到使用冰块的基本化了之后，喊“停”。

夜上海论坛　　5.引导幼儿第二次测水温并记录下来。

　　（分析：记录表的运用，一方面能清楚地看到幼儿实验的过程和结果，另一方面，这是老师介入幼儿活动的一个好办法，也是观察幼儿使用水温表测量水温变化的情况，从而突破难点，使活动顺利开展。在幼儿做实验时，教师控制两次测量的时间间隔，为了幼儿能更好、更准确的完成测量结果。）

夜上海论坛　　四、引导幼儿讲述实验过程、结果，并通过比较得出哪种方法能使水温下降的最快。

　　1.提问：谁来说说你使用的是哪一种方法？最先测量的水温是多少度？后面几次测得的水温分别是多少度？你们认为这种方法能让热水变凉吗？你们是根据什么知道的？（幼儿讲述：一开始测的水温是XX，后来测的水温是XX，水温下降了，说明这种方法是可以使热水变冷的。）

夜上海论坛　　2.提问：谁和他用的是不一样的方法？

　　3.教师引导幼儿进行比较和总结：那你们知道这些方法中哪种可以让水温下降的最快？你是怎么知道的？

　　4.利用记录表进行小结：原来我们选择的这些方法都可以使热水变冷，但是通过实验我们知道，XX的方法可以最快让热水变冷。

夜上海论坛　　5.延伸：回家后我们可以试一试今天没有用到的方法，看看哪种方法最快能让热水变冷!

　　（分析：教师请幼儿交流自己的实验过程及结果，并让他们讲述自己的方法是否使热水变凉了。接着，老师继续请用同样方法的幼儿来讲述他们的实验结果，从而让大家知道这种方法的可行性。最后，再请其他幼儿介绍不同的方法的实验结果，通过比较得出这些方法使水温下降的快慢，加深了知识。）

幼儿园大班教案篇3

　　活动目的：

　　1、尝试画小朋友抬头看烟火的动态。

夜上海论坛　　2、欣赏礼花的美丽，发现色彩的美。

　　3、根据礼花进行大胆合理的想象。

　　4、感受礼花的美感。

　　活动准备：

　　勾线笔、蜡笔、深蓝色颜料、毛笔头可动的人物教具。

　　活动过程：

　　一、讨论导入

　　1、这是什么？

夜上海论坛　　2、有个小朋友来看烟火，他看到了吗？为什么？

夜上海论坛　　3、讨论：怎样才能看到烟火？

　　4、观察讨论：比较正面头和抬起的头有什么不一样

夜上海论坛　　小结：原来正面看的头和抬起的头，他们的头发、眼睛、嘴巴的位置不一样，正面的头像，从上往下是头发、眼睛、嘴巴，而抬起头后，他们正好颠倒，从上往下是嘴巴、眼睛、头发。

　　二、示范讲解

　　那么美丽的烟火，小朋友都急着想看呢，快请他来吧。

　　示范要点：

　　1、定位头、头发线。

　　2、五官。

　　3、身体。

夜上海论坛　　4、可以请幼儿示范第二个小朋友，教师引导。

夜上海论坛　　三、幼儿创作

　　还有好多小朋友都想来看烟火，把他们一起请来吧。

　　指导要点：

　　1、抬头的动态：五官的位置。

　　2、布局：人物在画纸下半部，烟火在上半部。

　　3、蜡笔画烟火（线条粗、颜色深）。

　　四、分享交流

　　小朋友们都看到烟火了吗？

　　活动反思：

　　《礼花》是一个美术活动。意在通过中国传统节日放礼花的习俗，表现礼花灿烂辉煌的瞬间。培养幼儿作画能力和养成观察表现美好事物的良好习惯。活动让幼儿在宽松的氛围中感受美，让幼儿在活动中学、在玩中学，让幼儿围绕目标自主选择内容、材料和方法，让幼儿在知识探索的过程中发现规律。不要让我们所谓权威的`说教代替了幼儿的直观体验，扼杀了幼儿探索的自由，要让幼儿成为学习的真正主人。让艺术丰富孩子们的生活，充实孩子们的生活。

夜上海论坛　　小百科：礼花，或称礼花炮，从前叫它西洋烟火。随着科学技术的发展，烟火、焰火。

幼儿园大班教案篇4

　　活动目标

　　理解听懂Do you like football/bowling？——Yes./No.

　　活动准备

　　教学卡片课件

　　活动过程

　　一、问候

　　T: Good morning,children.

夜上海论坛　　S: Good morning,teacher.

　　二、热身

夜上海论坛　　1、律动

夜上海论坛　　2、复习上节课单词

夜上海论坛　　football,basketball,bowling,pingpong

　　三、句型教学

夜上海论坛　　1、复习l like cucumber.然后导入句子Do you like football?引导学生用Yes or No回答。再由学生自己说出句子Do you like bowling?然后教师回答Yes or No.

　　2、游戏操练组与组进行自由对话练习，然后各组派两个小朋友上来比赛，哪个组的两个小朋友说得好的`得奖励。

夜上海论坛　　四、看课件小朋友跟着课件朗读句子和单词来巩固本单元学的单词和句子。

　　五、T:Class is over,goodbye.

　　S:Goodbye.

幼儿园大班教案篇5

　　活动目标：

　　1、利用幼儿园玩水池为幼儿提供玩水的机会，感知水的特点，巩固对水的认识。

　　2、引导幼儿用各种材料投放水中玩耍，感知不同物体的“沉”与“浮”现象。培养幼儿观察、比较、归纳的能力。

　　3、让幼儿感受水中发现的乐趣，产生愉悦的情感体验。

　　4、培养幼儿勇敢、自信、合作、交往的良好品质。

　　活动准备：

　　1、老师、幼儿及家长共同搜集玩水的材料：塑料制品：果奶瓶、塑料玩具、小水桶等；木制品：积木、树枝、冰糕棍、树叶等；纸制品：硬纸壳、皱纹纸、报纸、作业纸、纸盒等；泡沫制品以及小石块、鹅卵石、小铁块等。并让幼儿用塑料袋将材料装好，作上标记，放在玩具柜里。

　　2、活动前，检查水池的安全、卫生。池底是否有异物，池水是否清洁，池水高度是否适当。

　　活动重难点：感知物体的沉浮现象。

　　活动过程：

　　1、感觉游戏。

夜上海论坛　　鼓励幼儿同老师一起到水池玩水（个别胆小不愿到水池玩的幼儿暂不强求，允许他们在水池边玩）。引导幼儿看看水中的小脚丫或凉鞋；试试用双手捧水；体会把手掌平放在水中与手指插入水中的不同感觉；体验水中走路的感受。帮助幼儿回忆、再现过去所学知识，如：能看见水中的小脚丫，是因为水透明、无色，捧着的水一会儿没有了，是因为水会流动等等；鼓励幼儿说出自己的感受或发现，如：把手掌平放水中用的力比手指插入水中用的力更大，在水中走路比在地上走路慢。

　　2、听觉游戏。

夜上海论坛　　请幼儿将塑料袋里的材料一一投入水中。让幼儿听一听、比一比不同材料投入水中声音的大小；再试一试、听一听、比一比不同材料从高处、低处投入水中声音的大小。幼儿反复对比实验，相互讨论，得出结论：从高处将材料投入水中比低处将材料投入水中声音大，重的材料投入水中比轻的材料投入水中声音大。让幼儿闭眼想象：夏天的暴雨和秋雨（毛毛雨）打在水里的不同声音；回忆的故事《咕咚来了》，想象木瓜掉在水中的声音，理解小兔为什么会吓得惊慌失措。

　　3、观察、比较、归纳游戏。

　　观察不同材料投入水中的`沉浮现象；比较材料的轻、重、厚、薄；感知材料的轻、重、厚、薄和“沉”、“浮”的关系；归纳那类材料会沉于水中，那类材料会浮于水中。

　　4、触觉游戏。

　　用手触摸、感知那些材料吸水，那些材料不吸水；那些材料遇水会烂，那些材料遇水完好如初。

　　5、收拾整理材料。

　　请幼儿把水中的所有材料收集在塑料袋里，使水中无杂物。对幼儿进行环保教育一一保护水资源。

　　注意：在上述每一种游戏中，均让幼儿充分讨论、交流、合作。如相互提供材料，交流新发现等。以此提高幼儿的交往技能，体验分享的快乐，体验“发现学习”的惊喜、乐趣。

　　活动延伸：

　　请幼儿把玩水材料带回家，把今日的“水中的发现”告诉爸爸妈妈。请家长作好记录，次日交给老师。以便老师及时了解孩子“水中发现”的多与少、深与浅；了解孩子的表达能力；了解孩子对这种活动方式的兴趣及认可程度；了解孩子某方面的个体差异，如听觉、触觉、记忆等。以便教师根据幼儿个体差异，采取不同的教育策略，从中发现孩子们的兴趣点，扩散或寻找新的教育活动内容。

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