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【热】实用的幼儿园大班教案5篇
夜上海论坛 作为一位无私奉献的人民教师，可能需要进行教案编写工作，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么应当如何写教案呢？以下是小编整理的幼儿园大班教案5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园大班教案 篇1
夜上海论坛 本次活动,旨在将幼儿生活中的有趣现象与幼儿年龄特点结合起来,为幼儿创造条件,激发幼儿的探索兴趣。引导幼儿通过动手操作、直接感知、亲身体验,发现影子的各种有趣现象,感受影子带来的乐趣。
活动目标
夜上海论坛 1.初步感知光和影子的位置关系。
夜上海论坛 2.能够将幼儿生活中的有趣现象与幼儿年龄特点结合起来。
3.在探索过程中，使幼儿感受到发现的乐趣，激发幼儿探索自然奥秘的兴趣。
重点难点
重点：感知光和影子的位置关系。
夜上海论坛 难点：在探索过程中能够小组合作找到影子消失的办法。
活动准备
夜上海论坛 幼儿:踩影子的前经验。
教师:城堡模型，大的记录表，手电筒，幕布，纸，笔，积木，毛绒玩具，PPT。
活动过程
夜上海论坛 一、开始部分
1.用影子讲述“影子王国”的故事，引出主题，激发幼儿兴趣。
二、基本部分
（一）影子的形成
夜上海论坛 1.请幼儿猜想影子是怎么形成的。
2.小结:想要变出影子，要有光，有被光照射的物体，还要有接住影子的地方。
（二）影子的变化
夜上海论坛 1.师:影子王国要开一个城堡影子派对，想请小朋友帮忙变出城堡不同的影子。
2.操作规则:两人一组，在规定时间内，将物体放在纸中心的圆点上画出不同的影子，发现光与影子的秘密。
夜上海论坛 3.引导幼儿从不同的方向照物体，发现影子的位置及长短变化。
4.小结并在记录表上做记录：
夜上海论坛 (1)光在左，影子在右；光在右，影子在左。
夜上海论坛 (2)手电照物体的方向、位置改变了，影子的方向、位置也会发生改变。
（三）影子的消失
夜上海论坛 1.师:正当影子们狂欢的时候，巫婆悄悄的从下水道潜入了影子王国，他要把所有的城堡影子都抓起来，影子们害怕极了，她们想把城堡影子都藏起来，你们能帮帮他们吗？
夜上海论坛 2.操作规则:两人一组，要在有光源的情况下，利用老师提供的材料探索影子消失的办法。
夜上海论坛 3.幼儿分享实验结果:
(1)可以使小积木藏在其他物品的后面。
(2)多束光照物体时，影子会越来越淡，最后可能会消失。
4.你们把城堡影子都藏起来了，巫婆一个影子都没找到，失望的离开了。
三、结束部分
夜上海论坛 师:在我们的生活中，影子每天都会出现在我们身边，会给我们带来很多乐趣，比如影子戏，手影游戏，皮影戏等。但是影子也会带来很多不方便的地方，我们写字时影子会投影到本子上，影响我们写字；医生在做手术时，影子会让医生看不清楚病人的患病处，所以人们利用小朋友刚才发现的，用多个手电照物体让影子消失的方法造出了无影灯。
夜上海论坛 四、延伸部分
夜上海论坛 将材料投放到科学区，让幼儿发现更多影子的秘密。
活动反思
幼儿在区域活动和生活中已经对影子有了前经验，明白影子的形成原因，我在第一环节中，帮助幼儿梳理了影子的形成的三要素，所以我的活动重点落在了感知光和影子的位置关系，活动难点是让幼儿小组合作探索影子藏起来的办法。
夜上海论坛 在导入部分，我采用了影子与幼儿互动的`方式，直接引出了影子的主题，“未见其人先闻其声再观其影”，幼儿迅速带入影子王国的故事情境中，引发幼儿的探索兴趣。第一次探索光与影子的关系环节中，从孩子的认知出发，交流刚才实验中发现的秘密，让他们畅所欲言，发展语言和思维的同时引发了对影子位置、大小、变化的兴趣，从中引发第二次探索的兴趣。在第二次探究影子消失的环节中，我选择了开放式的投放材料，幼儿自由选择材料完成实验，整个活动中幼儿参与度很高，积极探索出了光和影子的位置关系和长短关系，幼儿都在科学探索活动中体验到了成功的乐趣，培养了自信心。
幼儿园大班教案 篇2
活动目标：
1.创设宽松、自由的环境，鼓励幼儿大胆尝试，体验发现的乐趣。
2.幼儿通过操作、发现，能按一种图形的数量不变，另一种图形的数量递增或递减的规律进行排序，并能迁移到其它排序活动中。
3.培养幼儿观察、比较和初步的判断、推理能力。
4.引发幼儿学习图形的兴趣。
夜上海论坛 5.引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。
活动准备：
1.五道城门，智慧爷爷脸谱一个。
2.圆形、正方形、三角形图片若干，浆糊、棉签若干
夜上海论坛 3.小组操作材料：图形卡片、纸盒、彩色雪花片或木珠。
活动过程：
一.组织教学，激发幼儿学习兴趣。
1.放录音(老爷爷说话：“喂!小朋友，你们好!我是智慧爷爷”)这时，教师提问：“是谁在说话呀?”“噢!原来是智慧爷爷，他有一座非常漂亮的智慧宫，那里有许多的智慧星，你们想得到智慧星，必须闯过几道难关，每道难关都有不同的题目，但要求是一样的:请你们接下去做。”
2.介绍规则：(一看、二想、三摆、四粘贴)你们看，老师把几道难关的题目都藏在智慧宫里，我们先找出题目，看看题目上有哪两种图形，它们是怎样排列的，想一想接下去该怎么排。排好后自己检查，对了，沾上浆糊粘好;不对，再想一想，摆一摆。做完后一起念咒语：“芝麻芝麻开门吧!”门会自动打开，我们就闯关成功。
夜上海论坛 二.操作：引导幼儿发现规律并按规律进行排序。
夜上海论坛 1.集体闯第一关：师：“第一道难关就在前方，让我们骑摩托车出发吧!”教师和幼儿一起做模仿动作，到第一道城门后，教师取出第一道题并读规则：“老师做动作，小朋友接下去做。”教师做动作，引导幼儿发现规律：拍一下手，跺一下脚;拍二下手，跺二下脚，并按此规律接下去做。
夜上海论坛 2.幼儿自主选择进入区域进行闯关活动，教师进入各区域进行有效指导。
第二关:引导幼儿发现并按“一种图形的数量不变，另一种图形的数量递增的规律”进行排序。
夜上海论坛 (1)幼儿找卡片，教师引导幼儿看看题目上有哪些图形，想想它们是怎样排列的，接下去又该怎么排。
例：□△□△△□△△△——————
夜上海论坛 (2)幼儿动手排一排，排完后自己检查。
夜上海论坛 (3)幼儿互相交流自己的操作过程，教师问：你们发现了什么秘密?
(4)师生一起归纳排列的.规律并读一读：一种图形的数量不变，另一种图形的数量递增。
(5)幼儿按此规律检查自己的操作结果是否正确,不正确的进行更正。
夜上海论坛 第三关：引导幼儿发现并按“一种图形的数量递减，另一种图形的数量不变的规律进行排序”。(方法同上)
夜上海论坛 例：□□□□□○□□□□○□□□○XXXXXXXXXXXXXXXX
夜上海论坛 第四关：请小朋友自己给彩色雪花片或木珠排队，并说出它们的排列规律。
夜上海论坛 第五关：幼儿仔细观察卡片，说出有多少个什么图形不见了，然后把它补上去。
夜上海论坛 例：(1)□○□□○□□□○XXXXXXXXXXXXXXXX○□□□□□○
(2)○○○○○△○○○○△○○○△XXXXXXXXXXXXXXXX△○△
(3)□□○○□□□XXXXXXXXX□□□□○○○○
三.活动评价：
夜上海论坛 智慧爷爷说小朋友真能干，自己学会了给图形排队，还想出了不同的排队方法。现在，他要奖励大家智慧星。(智慧爷爷出来发智慧星，并与小朋友一起随音乐做游戏。)
幼儿园大班教案 篇3
活动目标：
夜上海论坛 1、能随音乐有节奏地做踵趾小跑步、踏并步等基本舞步。
2、遵守游戏规则，游戏时能克制自己不偷看藏起来的小朋友。
活动准备：
夜上海论坛 1．一件大斗篷。
夜上海论坛 2、幼儿已经会随旋律演唱“披斗篷的小孩”。
3、已学过踵趾小跑步、踏并步基本舞步。
活动玩法：
一、“猜娃娃”的游戏引出活动。
教师用神秘的声音一边范唱歌曲一边把玩具洋娃娃放进椅子上的斗篷里，幼儿捂住眼睛倾听歌曲，唱完后教师请幼儿睁开眼睛猜躲在斗篷里的是哪个娃娃。
二、随音乐引导幼儿复习基本舞步（踵趾小跑步、踏并步）。
提醒幼儿随歌词一小节完成一次踵趾小跑步
三、幼儿随音乐完整地玩《披斗篷的小孩》的音乐游戏．
歌曲即将唱完时老师要趁孩子不注意迅速用斗篷遮住一名幼儿的身体，待歌曲唱完时其他小朋友猜猜斗篷里的`小朋友是谁，猜对后继续玩游戏。
夜上海论坛 教师提醒幼儿积极遵守游戏规则,游戏时不偷看藏起来的小朋友。
附：音乐游戏歌词：
夜上海论坛 “有一个小小孩站在树木中，她披着一件奇妙的小斗蓬，站在树木当中，披着小小的斗篷，你猜那是谁站在树林中？”
幼儿园大班教案 篇4
活动目标
夜上海论坛 1、通过欣赏照片，能够发现并表达每组拍摄道具的创作特点及方法。
夜上海论坛 2、能够大胆的运用自己喜欢的方式进行拍摄道具的创作，并完整清晰的表达自己的对创意道具的想法。
夜上海论坛 3、乐意参与艺术活动，愿意与别人分享、交流自己的美感体验。
重点难点
夜上海论坛 活动重点：能够发现并表达每组拍摄道具的创作特点及方法。
夜上海论坛 活动难点：能够有创意的运用自己喜欢的方式进行拍摄道具的创作。
活动准备
夜上海论坛 [经验准备]：有过使用拍摄道具进行拍照的经验。
夜上海论坛 [物质准备]：课件PPT、卡纸、彩纸、DIY雨伞、DIY帽子、DIY扇子、珠子、扣子、亮片、羽毛、彩泥、彩笔、蜡笔、鱼线、剪刀、胶棒、双面胶
活动过程
一、谈话导入，引出主题，激发幼儿兴趣
师：小朋友们，我们前两天拍照的时候都用到了哪些拍摄道具？
师：用不同道具拍出的照片美感是不一样的，下面，我们先欣赏一下照片吧。
二、欣赏照片，深入主题
1、欣赏照片，分享交流美感体验。
夜上海论坛 师：小朋友们，这是前两天我们一起用拍摄道具照的照片，你们觉得用这些道具拍出来的照片美吗？美在哪里？
夜上海论坛 2、对比照片，发现三组照片中使用道具的不同装饰特点及方法。
夜上海论坛 师：这些道具都怎么装饰的？（形状、颜色、花纹、图案）使用什么方法装饰的？
师：你更喜欢哪一组道具？
师：三组道具拍出来的照片有什么不同？
师：小朋友们观察都很仔细，你们都发现了他们的不同点，第一组照片的`道具只遮住了身体的一小部分，而第二组和第三组照片中的道具遮住了整个身体，只露出了小部分身体。
夜上海论坛 师：如果让你设计你会设计什么样的道具？三、介绍材料，动手操作
夜上海论坛 1、介绍多种材料
夜上海论坛 2、幼儿自主选择材料进行动手操作，教师巡回指导。
夜上海论坛 （1）引导幼儿遇到问题，与伙伴商讨并寻求解决问题的方法。
（2）教师巡回指导，发现幼儿活动亮点，及时放大制作技巧与班中小朋友分享。
（3）教师为完成制作拍摄卡片的幼儿进行拍照。四、分享与交流
夜上海论坛 1、幼儿将自己制作好的成品与伙伴介绍。
师：哪位小朋友制作完毕愿意将你的作品与其他小朋友分享你做的是什么拍摄道具？为什么会选择这样的材料？
夜上海论坛 2、师：你们觉得这个道具拍出来的照片美吗？美在哪？如果还是这张卡片，加入两个人的、多人的，还可以怎样制作？
夜上海论坛 五、延伸活动
带领幼儿拿着自己的作品进行户外拍摄并且将幼儿拍摄的照片展出，请幼儿进行投票评比。
活动反思
本次活动充分运用孩子的自主操作、自主创作的能力与幼儿实际情况相结合的
夜上海论坛 方式，让幼儿进行大胆的创意并设计拍摄道具。
1、本次活动多为自主操作、自主创作内容，激发了幼儿的兴趣点，让幼儿可以积极参与到活动中，并能交流自己的美感体验。
2、本次活动尊重了幼儿的个体差异，发挥了幼儿的自主性，做到让每名幼儿都有属于自己的拍摄道具。
幼儿园大班教案 篇5
【活动目标】
1、认识木匠和油漆匠工作时使用的工具。
夜上海论坛 2、学习用乐器表现连音与断音。
3、尝试用不同的形式表现歌曲内容。
夜上海论坛 4、能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱。
5、初步学习用对唱的方式演唱歌曲。
【活动准备】
夜上海论坛 1、“音乐DoReMi"：《木匠与油漆匠》（请参见幼儿用书）。
夜上海论坛 2、CD；《木匠与油漆匠》、录音机。
【活动过程】
1、猜一猜。
夜上海论坛 —教师以有趣的`动作表现木匠和油漆匠使用工具的情形。
夜上海论坛 —请幼儿猜一猜老师扮演的是什么职业的人。
—他正在做什么？用什么工具？
2、想一想。
—请幼儿想象：木匠用锤子钉东西会发出什么声音？油漆匠用刷子刷油漆时，又会发出什么声音？鼓励幼儿用拟声词表现，如：“口匡呕眶”和“刷刷刷”等。
夜上海论坛 3、听一听、敲一敲。
—出示不同的乐器，教师逐一敲击乐器。
—说一说哪些乐器敲打时像锤子敲打时断断续续的声音。
夜上海论坛 —说一说哪些乐器的声音像刷子刷油漆时连续圆滑的声音。
夜上海论坛 —鼓励幼儿选择合适的乐器敲打，听一听乐器发出的声音。
夜上海论坛 4、欣赏歌曲并表演。
—师生共同欣赏歌曲《木匠与油漆匠》2一3遍。
—请幼儿讨论：哪一段是敲打的声音？哪一段是连续的声音？木匠和油漆匠的音乐、表演有什么不同？（节奏不同。）
—共同练习演奏木匠与油漆匠的不同节奏。
夜上海论坛 —将幼儿分成两组，合作练习木匠与油漆匠的节奏。
夜上海论坛 —跟随音乐一起表演。
5、创编动作。
—教师和幼儿一起创编木匠和油漆匠的动作，配合音乐做动作。
—将幼儿分成两组，一组当木匠，一组当油漆匠，分组边唱歌边做动作。
—熟悉歌曲之后，可加入连音（如：摇铃鼓）与断音（如：小响棒）的乐器，分两组来演奏。
【活动反思】
《小木匠与油漆匠》以童话背景为题材，歌词生动形象、曲调欢快流畅，展示了木匠漆匠劳动生活的愉快场面，是一首孩子们喜闻乐见的歌曲。学好、唱活、体会和理解歌曲，了解和体验生活，采用实践与教学相结合的教学形式，以拓宽孩子知识技能为目的，实践操作为动力，教学渗透与游戏活动之中。
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