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幼儿园大班教案
夜上海论坛 作为一名教职工，就难以避免地要准备教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。教案要怎么写呢？以下是小编为大家整理的幼儿园大班教案8篇，欢迎阅读与收藏。
幼儿园大班教案 篇1
活动目标：
夜上海论坛 1．能跟随音乐用合适的动作表现雨滴下落的情景。
夜上海论坛 2．体验身体运动的乐趣。
夜上海论坛 3．锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。
4．让孩子们认识到，跟同伴合作是一种精神。有的时候一个人的力量是有限的，跟同伴合作会得到更多的.帮助，更多的乐趣。
活动准备：磁带。
游戏规则：
夜上海论坛 能用合适的动作自由表现小雨滴落在什么地方的表现。
玩法：
一、谈话交流。
1．师：小雨滴会落到哪里呢？
2．引导幼儿互相讨论，小雨滴落在不同地方的情景。如：落在树叶上会怎么样等？
夜上海论坛 3．老师引导幼儿分散，用合适的动作自由表现，并说说自己（小雨滴）落在什么地方了。如：落在池塘里的小雨滴，幼儿就做原地转圈的动作。
夜上海论坛 二、探索快速前进的方法。
夜上海论坛 1．小雨滴落下来，落在了地上，最后小雨滴流进了小河、大海。这时的小雨滴会怎么样？
2．鼓励幼儿探索快速前进的方法，幼儿可以分散、小组等形式进行表现。
活动反思：
夜上海论坛 兴趣是幼儿学习的原动力，幼儿只有有了兴趣才能产生主动学习、主动探索的愿望。爱好音乐是人的天性，有趣的音乐活动能激起幼儿学习的欲望，使其产生愉快的情绪，充分发挥想象，表现出他们不同的感受和创造。
幼儿园大班教案 篇2
说一说：
夜上海论坛 小朋友，你有长处吗？你的长处是什么呢？
每个人都有不同的长处，你该如何向别人学习，使自己的长处越来越多呢？
听一听：
故事：《小河马找长处》
森林里进行“看谁本领大”的比赛，许多动物都得了奖。小鸟得了唱歌奖，小猴得了爬树奖，小鹿得了跑步奖。可是小河马在各项比赛中都输了，他羞得满脸通红，悄悄地躲在草丛中哭了起来：“我，我真没长处。”
树上的小鸟看见了说：“别哭，别哭，各人都有自己的长处，我看你嘴巴很大，就跟我学唱歌吧!”小河马一听高兴极了，就中跟着小鸟学唱歌，可是，他的大嗓门让大家捂起耳朵说：“真难听，真难听。”小河马难过得流出了眼泪。
夜上海论坛 小猴子看见了说：“别哭，别哭，我看你的腿长得挺粗壮，就跟我学爬树吧。”小河马就跟着小猴学爬树，可是爬呀，爬呀，怎么也爬不上去。小河马伤心地哭了：“我，我真没用。”
夜上海论坛 小鹿跑过来对他说：“别哭，别哭，我看你力气挺大，就跟我学跑步吧。”小河马就跟着小鹿学跑步，刚跑了一会儿，就累得直喘气：“我，我真没长处。”
夜上海论坛 小河马没精打采地来到河边，这时一只小松鼠来了。小松鼠对小河马说：“河马大哥，你力气很大，又会游泳，请你帮我过河吧!”
小河马乐意极了，他驮着小松鼠过了河。小松鼠说：“河马大哥，谢谢你，你真有本领。”小河马终于找到了自己的长处，它高兴地说：“原来每个人都有自己的长处。”于是他在河边设了服务站，挂了一块牌子“免费渡河”。
找一找：
通过各种操作
不错的活动，利用故事引导幼儿找找自己的长处。
想一想：
1、小河马为什么哭？小河马找到了自己的长处吗？它的长处是什么？
2、你找到了自己的长处，发现别人的长处了吗？
演一演：
夸夸我的长处
记住：每个人都有长处，每个人都要有自信心。
夜上海论坛 大班《我也有长处》活动设计
活动目标：
1、让幼儿知道每个人都有自己的长处。利用故事，帮助个别幼儿发现自己的长处，培养幼儿的自信心。
夜上海论坛 2、鼓励幼儿找出自己的长处，并能发现别人的长处，培养幼儿间相互学习的良好品质。
理论分析：
找长处，就是要帮助幼儿树立自信心。自信心是在实践活动中通过各种亲身体验及适当的教育形成的。只有通过各种活动，在实践中积累成功或失败的体验，才能对自己的能力有所认识，才能使幼儿的身心得到全面和谐的发展。
活动准备：
1、故事《小河马找长处》
夜上海论坛 2、各种物品，每桌若干，如绳子、皮球、白纸、油画棒、剪刀等。
3、幼儿操作材料《我也有长处》
活动过程：
一、让个别幼儿尝试操作，引入课题。
1、小朋友，我这儿有绳子、皮球，你会玩吗？你准备怎么玩？
2、老师这儿有一张白纸，你能让它来变魔术吗？你准备怎么变？
3、老师教了小朋友很多歌曲、儿歌和舞蹈，你能露一手吗？
过渡：刚才的小朋友的本领可真大，有的会跳绳，有的
不错的会念儿歌，有本领就是有长处，其他小朋友想不想来找找自己的长处呢？
二、鼓励幼儿说出自己的长处，并发现别人的长处。
1、请小朋友任意选桌子上的物品玩耍或制作，找找自己的长处。
夜上海论坛 （集体进行操作活动）
夜上海论坛 2、请小朋友说说刚才是如何操作的？并说说你自己的长处是什么？
（个别幼儿交流）
3、刚才的××和××都说出了自己的`长处。下面请小朋友互相说说自己的长处是什么？ （分组交流）
4、你发现了别人的长处吗？他们的长处是什么？别人有了长处，你该如何向他们学习呢？ （个别交流）
夜上海论坛 过渡：刚才的许多小朋友都说出了自己的长处，还发现了别人的长处。可是老师发现××和××没有说，他们到底有没有长处呢？
三、利用故事《小河马找长处》，帮助个别幼儿找长处，启发幼儿知道每个人都有长处的道理。
1、讲述故事《小河马找长处》
2、想想说说：小河马为什么哭？小河马在各项比赛中都输了，心里感到怎样？它伤心地说了什么？小河马有长处吗？它的长处是什么？小河马懂得了什么道理？
夜上海论坛 3、小河马明白了一个道理也找到了自己的长处。那么××和××小朋友，现在你们有没有找到自己的长处呢？你们的长处是什么呢？
夜上海论坛 4、小结：小动物有自己的长处，每个小朋友也有自己的长处，而且每个人的长处可能是不一样的，所以我们要互相学习，做个聪明能干的小朋友。
过渡：小朋友都找到了自己的长处，开心吗？让我们来做做演演。
四、做做、演演：夸夸我的长处
请小朋友边说自己的长处，边用动作表示。
（互相表演或分组表演）
活动延伸：
1、观看幼儿操作材料“我也有长处”，并找出与自己长处相同的画面，在旁边打“√”。
2、建立“夸夸我的长处”栏目，鼓励幼儿在平时互相学习，取长补短。
幼儿园大班教案 篇3
活动目标：
1、运动参与：激发幼儿学习民间传统体育游戏的兴趣，使幼儿积极地参加到各项活动中来；
2、运动技能：使100%的幼儿能学会沙包的传统玩法，80%的幼儿能做到动作连接顺畅，用力协调；
3、身体健康：发展幼儿的身体协调能力和速度、力量素质；
4、社会适应：培养幼儿的.团结合作精神和集体主义精神。
活动准备：与幼儿数量相同的沙包
适合年龄：大班
活动过程：
一、激趣导入师：孩子们，今天老师给你们带来了老师小时侯非常喜欢的玩具，想不想玩？
二、出示沙包，介绍玩法师：（出示沙包）这是沙包，它有很多种玩法，现在小朋友可以自己选一个沙包，试一试它可以怎样玩。
夜上海论坛 1、幼儿尝试自己玩（5分钟左右）
2、分小组汇报自己的玩法。
3、教师整理小朋友的玩法。
三、玩沙包
夜上海论坛 1、抓沙包目的：锻炼手臂的灵活性和上肢肌肉的力量。
玩法：幼儿把沙包放在一手背上，用手背把沙包抛起来，迅速翻手抓住沙包。
接着把沙包向上抛起，迅速翻手用手背接住沙包，依次方法反复进行。看谁的抓包的次数多。
2、抛接沙包目的：练习臂力，发展灵敏性。
玩法：幼儿单手持沙包，向上抛出后，自己拍手一二次，然后用原来的手接住。依次方法反复进行。熟练后可以增加拍手的次数。
3、顶沙包目的：锻炼幼儿的平衡能力玩法：幼儿把沙包平放在头顶上，向前走动，使沙包不掉下来。
夜上海论坛 4、踢沙包目的：练习单脚站立、提高协调能力。
夜上海论坛 玩法：幼儿右臂屈肘，手拿沙包，松手，当沙包落下时，用右脚内侧将沙包向上踢起。
四、游戏结束，整理场地
幼儿园大班教案 篇4
课时目标：
1、复习巩固复韵母ie üe，学习特殊韵母er。
夜上海论坛 2、能掌握ü上两点的省略规则。
夜上海论坛 3、能够看图说话，根据音节拼读词语和句子。
夜上海论坛 4、能够自己拼读儿歌，做到词语连读。
5、认识“家、飞、机、有、儿、河、入、校”8个生字，并能在一定的语境中使用。
夜上海论坛 6、培养幼儿的尝试精神。
7、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。
教学过程：
(一)复习检查。
夜上海论坛 1、听老师读音节，说说韵母是什么，是第几声。
写 xiě 谢 xiè 雪 xuě 学 xué 耳 ěr
夜上海论坛 2、找整体认读音节。
夜上海论坛 把拼音卡片ie ye üe yue er放在黑板上，指名学生找整体认读音节，并领读一遍。
夜上海论坛 3、拼读音节。
(二)拼读üe构成的音节，使学生掌握ü上去点的规则。
1、n——üe——nüe j——üe——jue l——üe——lüe q——üe——que x——üe——xue (复习j q x碰上ü，两点
夜上海论坛 省略规则。)
2、练习lüe nüe jue que xue的四声，并组词。
lüè(掠起) lüè(简略) nüè()
夜上海论坛 juē(撅起) jué(感觉) qué(瘸子) juè(倔强)
(三)教学特殊韵母er。
1、出示插图，这是什么?(这是耳朵。)
2、教师范读er，出示特殊韵母er，讲解它是由e和r合在一起，但不是复韵母，它发音时舌头要往上卷。
夜上海论坛 3、读er，练习er的四声。 ér(儿童) ěr(耳朵) èr(第二)
小结：er发音时舌头往上卷，是个卷舌音。它只能单独做音节，不和声母相拼，用法很特别，所以叫它“特殊韵母”。
夜上海论坛 (四)巩固练习。
1、比一比，读一读。
ie-----ei ei------er iu-------ui ie-------üe
夜上海论坛 2、读一读，用音节口头组词。
yē椰子 yé爷爷 yě田野 yè树叶
夜上海论坛 ér儿童 ěr耳朵 èr一二三四
3、游戏：“看谁听得清，找得快”。拿出自制的复韵母卡片，老师找一位同学读韵母，看谁找得又快又准。
(五)看图拼读音节。
夜上海论坛 1、看插图，说说图上画的是什么?他们在干什么?你能看图说几句话吗?
2、拼拼读读图中的音节，你能用这些词语说一句话吗?
夜上海论坛 3、拼拼读读图下面的音节，(自由读、指名读、齐读)连成句子读一读，注意标点符号的停顿。
夜上海论坛 (六)拼读儿歌。
夜上海论坛 1、出示儿歌《月儿弯弯》，请学生自己试着拼读，你读懂了什么?
2、你会拼读哪些音节，做做小老师带着大家读一读。
夜上海论坛 3、教师带读红色的'音节。(范读、指名读、开小火车、齐读)
夜上海论坛 4、在老师的指导下试读儿歌。(以词语为单位，做到词语连读)
夜上海论坛 5、有感情地朗读儿歌，问：你知道还有什么是弯弯的?你也能来编一句儿歌吗?(什么弯弯怎么样。)
6、课后能够背诵儿歌。
夜上海论坛 (七)认生字。
夜上海论坛 1、卡片抽读认过的生字。
夜上海论坛 2、出示生字：家、飞、机、有、儿、河、入、校。这些生字你认识吗?你是怎么知道的?不认识的，你有什么好办法能把它们记住?
3、扩词练习，谁能给这些生字找找朋友?
夜上海论坛 (八)巩固练习。
跟录音读课文，试着背诵儿歌。
(九)小结。
幼儿园大班教案 篇5
活动目标：
1.探索在清水里加入一定量的盐后，鸡蛋沉浮状况的变化，初步感知悬浮现象的存在。
2.幼儿能两两合作进行操作实验，认真观察实验现象，学习记录和描述自己的操作过程和实验结果。
活动准备：两只透明玻璃杯(分别装有等量的淡水和盐水）、鸡蛋、盐、勺子、碗，水彩笔，记录表，抹布等，每组若干。
活动过程：
一、引出课题，激发兴趣，猜猜蛋宝宝沉浮的状态并记录。
夜上海论坛 1.师：今天老师给小朋友带来了两杯水，你们仔细看看，这两杯水一样多吗？（出示装有等量淡水、盐水的杯子，引导幼儿比较。）
2.师：老师还请来了一位小客人，你们看是谁呀？（出示一个鸡蛋，教师以蛋宝宝的口吻讲话）。大家好，我是蛋宝宝，今天我想和水做个游戏。你们猜猜看，我到了两个水杯里会怎么样？
3.教师设疑：鸡蛋宝宝到了第一杯水里（淡水)会怎么样呢？它是沉下去还是浮上来？请你们把猜想的结果写到记录表上。（↓表示下沉，↑表示上浮。)等会我们再来比比看，你们猜的和操作结果是否一样。(幼儿猜测鸡蛋在淡水里的沉浮状态并记录。接着实际操作，记录鸡蛋的沉浮现象。教师给予指导。)
夜上海论坛 4.教师继续设疑：鸡蛋宝宝到了第二杯水里(盐水)会怎样?它在水里是沉下去还是浮上来?(幼儿再次猜测鸡蛋在盐水里的沉浮状态并记录。实际操作，记录鸡蛋的沉浮变化，初步感知悬浮现象。)
二、引导幼儿对探索中出现的问题进行讨论，找找鸡蛋宝宝悬浮的秘密。
夜上海论坛 1．师：小朋友刚才都将自己的猜测和实验结果记在了记录表一上。那么，你们的猜测
到底对不对呢？通过刚才的实验，把你的想法和问题提出来好吗？(幼儿针对自己观察的现象自主提问。)
夜上海论坛 2．教师顺应幼儿提出的问题设置悬念：为什么鸡蛋宝宝在第一个杯子里是沉在水底的，到了第二个杯子里却浮上来呢？这里究竟有什么秘密?小朋友快快想一想，找一找。
夜上海论坛 3．引导幼儿通过各种感官寻找鸡蛋宝宝悬浮的原因，启发幼儿看一看、摸一摸、尝一尝，区分出淡水和盐水的不同，从而找到问题的缘由：鸡蛋装在淡水杯里是沉下去的，在盐水杯里是浮上来的'。
夜上海论坛 4．进一步把问题引向深入，探索悬浮秘密：是不是鸡蛋宝宝只要在盐水里都会浮上来呢?加了多少盐后才会浮上来呢？我们再一起猜猜看，动手试一试，记录下来好吗？(幼儿猜测并在记录表上画上自己猜想的位置――实验验证――观察结果――记录鸡蛋在水中的位置)
三、讨论与交流实验情况，说说鸡蛋宝宝悬浮的规律。
夜上海论坛 1.提出实验要求：两两分工合作，明确怎样加盐、搅拌、记录注意点等等。
夜上海论坛 2.展示幼儿记录纸，幼儿实验操作，教师观察幼儿实验并根据具体情况给予适时适度的指导。
3.交流实验情况。师：为什么鸡蛋宝宝在加入1勺、2勺盐的水中没有浮起来，在加入第3勺、第4勺盐后会浮起来呢？(幼儿根据记录表二中讲述自己的实验感受，发现鸡蛋的悬浮规律。)
4．师：鸡蛋宝宝除了在盐水里能浮起来，你还有什么办法能让鸡蛋宝宝浮起来？(幼儿回忆生活经验，自由讲述。)
活动延伸：
如果在盐水里不断地加盐，鸡蛋还会往上浮吗？
幼儿园大班教案 篇6
教学目标：
夜上海论坛 1．感知乐曲坚定有力的特点，学习节奏型ＸＸ|ＸＸ|ＸＸ|ＸＯ|、ＸＸ|ＸＯ|、ＸＸＸ|、ＸＸ|ＸＸＸ|
夜上海论坛 2．学习看指挥，并能用乐器垒加的方式进行演奏。
3．能用乐器为乐曲伴奏，喜欢打击乐活动，提高自控能力。
4．通过听、唱、奏、舞等音乐活动，培养学生的创编能力与合作能力。
夜上海论坛 5．能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱。
活动准备：
夜上海论坛 图谱、乐器（铃鼓、碰铃、双响筒）、磁带
活动过程：
一、1、感受音乐特点，学习节奏型
（1）熟悉音乐，感知乐曲坚定有力的特点师：今天老师带来了一首好听的曲子，我们一起来听一听!
（播放音乐，用摇头、点头等形式感知。这是前奏）
（2）师：听完这首曲子，你有什么感觉？（活泼、跳跃、欢快、热闹等）
（3）小结：小朋友会说的`词语可真多，我们还可以用坚定有力这个词语来形容。
2．出示图谱，学习节奏型
夜上海论坛 （1）师：听着士兵进行曲，杂技表演出场啦!我们一起来看看有哪些杂技表演？（抛接球、套圈、跳高）他们的表演还吸引了小鼓手，他们也来加油助阵啦!
（2）播放音乐，引导幼儿边看图谱边欣赏师：现在老师来指图，小朋友边看图边听音乐（抛接球表演开始啦!套圈表演开始啦!跳高表演开始啦!小鼓手助阵!）
夜上海论坛 （3）播放音乐，教师指导幼儿看图谱拍打节奏师：我们一起来看着图谱拍打（提示语：嘿嘿!加加油!）
夜上海论坛 二、学习看指挥，学习用乐器垒加的方式进行演奏
1．播放音乐，引导幼儿看指挥分声部打节奏师：杂技表演真精彩，我们小朋友也来做一回杂技演员表演节目，好吗？
（教师分组）
夜上海论坛 2．学习用乐器垒加的方式进行演奏
（1）师：现在老师要增加一点难度，请注意看我的指挥（哼唱）。呀!哪组小朋友加进来啦!（中间组），又有哪组加进来啦!（第三组）杂耍叔叔的表演越来越精彩了!最后一小句大家一起拍!
师：杂耍叔叔的表演可不是一天两天练出来的，我们再来练习一下，好吗？（再次练习垒加）
（2）播放音乐，看指挥拍节奏
三、拿乐器看指挥进行演奏
1．拿乐器看指挥演奏（从右手边开始指挥）
夜上海论坛 师：最后一小节我们除了可以喊“嘿嘿!加加油!”，还可以喊什么？（嘿嘿!真精彩!）
2．变换指挥进行演奏。
3．交换乐器进行演奏（提醒幼儿注意看老师的指挥）
四、结束活动
夜上海论坛 师：杂技表演真精彩，我们小朋友演奏的也很精彩。（着重表扬个别幼儿），结束活动。
幼儿园大班教案 篇7
活动目标：
让幼儿尝试创作不同的节奏，掌握几种节奏型，培养其节奏感。
活动准备：
鸭子、母鸡、小鸭、河水及鸭子驮母鸡的教具。舞板、碰钟、三角铁、铝板琴或木琴。
活动过程：
1．教师给幼儿讲“鸭妈妈和鸡阿姨”的故事（故事大意见后）。请幼儿说一说故事里有谁？学一学小河流水的声音。
夜上海论坛 2．请幼儿尝试自编节奏来表演这个故事。
夜上海论坛 ①启发幼儿分别编出故事中角色、情节的节奏。（见附图）
②请幼儿学拍以上节奏型。学会后，自己选择角色，按故事中出现的角色先后及情节进行表演。熟练后，角色可互换。
3．让幼儿讨论故事中的角色用那些节奏乐器表现合适。选择与角色相符的打击乐器表演故事。
4．表演歌曲《鸭妈妈和鸡阿姨》，让幼儿进一步感受歌曲的'内容和节奏，有表情地进行演唱。幼儿可用打击乐器齐奏给歌曲伴奏。
附故事大意：
一天，鸭妈妈带着一群小鸭出门，路上遇到了鸡阿姨，它们一起高高兴兴地走着、说着。没走多久，遇上了一条小河。小河水不停地流着。鸡阿姨不会游水，怎么办呢？她心里非常着急。鸭妈妈和孩子们一起商量帮助鸡阿姨过河的办法。最后，鸭妈妈当小船驮着鸡阿姨，由小鸭们护送着游过了小河。大家上了岸真高兴啊!
建议：
1．教师讲故事时，可边讲边出现图片，帮助幼儿记住角色、情节。
2．用节奏乐器伴奏可以增强节奏感。如：鸭子选用舞板，母鸡选用碰钟，小鸭选用三角铁，河水则用铝板琴或木琴刮奏从而打出相应的节奏型。所选的乐器应在让幼儿比较音色，讨论哪种乐器适应故事中的角色后进行确定。
幼儿园大班教案 篇8
活动目标：
1、认识七巧板，学习看图完成简单的拼图。
夜上海论坛 2、激发幼儿对拼图游戏的兴趣，体验成功的快乐。
夜上海论坛 3、培养幼儿的尝试精神，发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。
4、激发幼儿学习兴趣，体验数学活动的快乐，并感受集体活动的乐趣。
5、引导幼儿对数字产生兴趣。
活动准备：
1、课件、电脑、视频展示台、电视机。
夜上海论坛 2、幼儿每人一套七巧板。
活动过程：
一、七巧板的秘密
游戏：快找快拿：
1、师：我们都玩过七巧板，还记得七巧板中有哪几种形状的板吗？
2、师：现在来玩一个快找快拿的小游戏，听清楚规则：
夜上海论坛 （1）5秒钟时间内，请你们看图片，找出同样形状的板，放在操作板上。
夜上海论坛 （2）时间到，手立即放膝盖上，不能再碰板。
幼儿根据图片找出红色大三角形、正方形、平行四边形。
师：这次请你们找两块板，而且摆放的方向要和我的图片一样。
师：红色三角形方向是向哪边？绿色三角形方向是向哪边？
小结：形状相同，放的方向不同，给我们的感觉也不同。
夜上海论坛 师：刚才两个三角形摆放的方向也是这样的，那这次是什么地方改变了呢？
小结：位置换了一下，给我们又是一种新的.感觉。
总小结：用7块大大小小、不同形状的板块，变一变方向、换一换位置，就会出现奇妙变化。
二、七巧板的组合
1、幼儿尝试选择其中的三角形组合不同的形状
夜上海论坛 师：其实啊，七巧板设计非常巧妙，巧在哪里你们知不知道？那请你在七块板中选择其中的两块三角形组合一下，看看能不能产生新的形状呢？
夜上海论坛 2、交流：
师：你用哪两块三角形拼成了什么形状？
师：谁也一样拼出这样形状的图形了？怎么不一样呢？
小结：大三角和大三角组合在一起变大正方，小三角和小三角组合在一起变小正方。
师：有没有拼出不一样的形状？
变大三角：大三角又是怎么变成的？两部滑梯背靠背就变成大三角形。
变菱形：这是什么形状？知道怎么变的吗？
夜上海论坛 小结：瞧，七巧板中选择不同的2个三角形，可以变成xx、xx、xx、xx……新的形状，你们说七巧板巧不巧？
三、拼七巧板：
夜上海论坛 1、师：正是因为巧，所以七巧板可神奇啦!还可以拼成各种各样的图案。看!我拼成了什么？（机器人）看看机器人的头是什么形状？身体呢？三角形做机器人的——脚，手用什么形状拼的？你们想不想拼？那我们一起来试一试。
2、幼儿操作。
师：成功了吗？都成功啦!
夜上海论坛 四、限时拼图：
1、师：七巧板真有趣，可以拼正方形，又可以拼机器人，那还可以拼什么呢？这样吧!我们来玩一个拼图游戏，怎么样？
2、一分钟拼“小鱼”：看!七巧板拼成了——小鱼。哎!这次我可是有要求的。听清楚!请你在一分钟时间内拼成这条小鱼。行不行？好!开始!谁成功啦？
夜上海论坛 五、小组比赛。
1、师：我有个建议，我们来一次拼图比赛，好不好？我们分成两队，你们两组是一队，你们选做红队还是绿队？你们两组是一队，就是红（绿）队。听清比赛规则：请你们在规定的时间里拼出图案，哪一队成功的人数多就得一颗星，明白吗？
夜上海论坛 2、看图拼七巧板：
（1）第一轮拼“房子”：第一轮一分钟，看!拼什么？（房子）准备好了吗？预备开始!你们队几个人成功啦？第一轮哪一队获胜啦？【拖拉一颗星至赢的那队框里】
夜上海论坛 （2）第二轮拼“飞机”：第二轮50秒，时间缩短、难度加大。有信心吗？这次拼什么？（飞机）好!开始!你们队几个人成功啦？第二轮哪一队获胜啦？【拖拉一颗星至赢的那队框里】
夜上海论坛 3、记忆拼七巧板：
（1）提要求：接下来我们换一个游戏，听清楚规则!请你先用眼睛看，把七巧板拼成的图记在脑子里，等我说开始的时候，再把它拼出来，明白吗？看的时候不能拼，只能记。【播放相应动画】
（2）第一轮拼“火箭”：是什么？先仔细地看，把它记在脑子里，大三角拼哪里？正方形怎么摆？记住了吗？开始!你们队几个人成功啦？哪一队获胜？【拖拉一颗星至赢的那队框里】
（3）第二轮拼“小人”：这次拼什么？先仔细地看、认真记。看得仔细、记得清楚。头用什么图形拼？身体用什么图形拼的？平行四边形怎么摆？记住了吗？开始!你们队几个人成功啦？哪一队获胜？【拖拉一颗星至赢的那队框里】
六、延伸、整理：
1、小结延伸：孩子们，这个七巧板好玩吗？其实，它还能拼出许许多多的图案呢!我们一起来看一看!【动画播放图片】
夜上海论坛 2、你们想来拼一拼这些图案吗？好，等一下我们回到教室再来拼一拼，好吗？别急，还有最后一个任务，请你们把七块板不多不少，正正好好放回正方形盒子里，行吗？
教学反思：
夜上海论坛 1、从孩子喜欢的游戏入手，让孩子边动手摆边说。激发了孩子的活动兴趣，使孩子在看、听、想、摆、说的游戏过程中掌握了七巧板的“玩法”。使孩子体会到了“玩中学”的乐趣。
夜上海论坛 2、在游戏中孩子以集体、个人、小组等方式进行。特别是在小组活动中孩子体会到了合作、分享、参与的快乐。
3、此次活动虽是一节拼图活动，但是孩子把已有的知识进行了综合运用，并有个别孩子进行了再加工，如：拼出了主题是“自己的梦”、“大地”、“家”等画面。
夜上海论坛 如果再上这节活动课，我不仅要充当活动的组织者和引导者，我还要充分参与到游戏中去，与孩子共同探索，共同成长，共同欢笑。
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