夜上海论坛实用的幼儿园大班教案范文锦集八篇

　　作为一名优秀的教育工作者，就不得不需要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么你有了解过教案吗？下面是小编精心整理的幼儿园大班教案8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

幼儿园大班教案 篇1

　　设计背景

　　从中班升入大班，班上有很多幼儿已经知道自己是哥哥姐姐了，但幼儿对成人依赖的现象依然明显存在，许多力所能及的事情仍喜欢让成人一手包办。并且，幼儿的自己的父母欠缺关心的意识。因此，我开展了本次主题活动，将有目的有意识的引导参透在教学活动中，让幼儿感受成长的快乐，尝试不依赖成人，能主动去做事情，培养幼儿的独立意识、责任心和动手操作能力。

　　活动目标

夜上海论坛　　1、体验长大了的自豪，能自由选择活动形式将“我”长大了的画面表现出来。

　　2、培养幼儿的动手操作能力，发展想象力、创造力。

夜上海论坛　　3、激发幼儿热爱生活的情感，懂得关心自己的父母。

　　4、理解故事内容，能认真倾听，有良好的倾听习惯。

　　5、参与阅读与讨论，体验故事的奇特与幽默，初步了解故事中主人公的性格特征，进一步激发阅读图书的兴趣。

　　重点难点

　　教幼儿热爱家庭、知道关心长辈，听大人的话。

　　活动准备

　　1、幼儿小时候的照片、衣物、鞋。

夜上海论坛　　2、"人的成长过程"图片，卡片纸、彩笔、彩纸、剪刀、胶水等美工材料与工具若干，小时候的录像(或小中班在园的录像)。

　　3、音乐磁带、录音机等。

　　活动过程

　　1、让幼儿听音乐做律动。

夜上海论坛　　(1)让幼儿自由观察教室的环境。

　　(2)老师：你在教室发现了什么?(小衣服、小鞋子等)这些你能穿的合适吗?

夜上海论坛　　2、引导幼儿简单了解自己的成长过程。

　　(1) 通过观察比较(小时候与现在)获得了最直接的经验，并在交流操作的过程中增进了对自己和他人的了解;第二次分组操作把自己获得的经验再一次深化，通过制作、想象绘画、排序的形式表现自己对成长的理解与期盼，体验成长的快乐。老师：小时候的衣服、鞋子你们都穿不合适了，为什么?长大了你们学会了哪些本领?自己能做的事自己做了吗?是谁辛苦把你们养育大的?我们要怎样对待他们?

　　(2) 自由探索(欣赏小时候的照片和用品)：根据幼儿好奇、好动的特点，让幼儿猜照片"照片上的人是谁?一起议论为什么猜不着?从而发现小朋友的变化。看一看、试一试、比一比，真实地感受自己长大了。在这一过程幼儿的经验是浅显的，通过集中让幼儿互相议论的方法：现在与小时候比，自己有什么变化?引导幼儿从更多的方面有目的进行比较。

　　(3) 观看录像，积累经验：幼儿对自己是从哪里来的、是怎样长大的，充满了好奇。通过观看录像把幼儿带到了神秘的生命起源时刻，他们深深地感受到妈妈怀孕的辛苦、父母养育的艰辛，增进了对父母的感情。幼儿自由讨论交流，让幼儿知道自己是从婴儿长大的，现在已经是大班的哥哥姐姐了，自己能做的事情应该自己做，爸爸妈妈辛苦把自己养大，要懂得感谢他们，关心他们。

夜上海论坛　　3、交流体验(回忆童年趣事)：让幼儿讲述自己小时候的趣事，鼓励幼儿积极参与，与同伴交流、分享自己成长的快乐，

　　4、为了让幼儿进一步感受自己的成长、了解成长的'过程，让幼儿分组操作，一组制作"成长变化图"--我小时候是这个样子--我现在是这个样子--我将来会变成这个样子--请幼儿画一张自己将来的画像。一组排序：请幼儿给人的成长过程图片排序，表现人是怎样变化的?一组幼儿在每片树叶上画一件自己会做的事情，然后贴在树上。让幼儿自主选择，有领域的整合。

　　5、相互欣赏和介绍作品，结束活动。

　　小结

　　(1)引导幼儿体会成长的快乐并教育幼儿学会更多的本领，自己的事情自己做。 更加爱自己的爸爸妈妈，关心他们。

　　(2)幼儿听音乐——《我长大了》

　　教学反思

夜上海论坛　　1、教学过程中能吸引幼儿的注意力，幼儿参与积极，准备的教具能引起幼儿的兴趣。

　　2、幼儿动手操作方面，没能提供一些材料让幼儿进行实际操作，如果能够增加一个让幼儿亲自体验的环节，让幼儿感受一下自己长大了，能做事了的快乐与满足，并从不同的交流讨论中增强情感的体验。

　　3、幼儿的积极性调整上还有待提高，幼儿的发言面不广，有好多幼儿是想说而不敢说。对幼儿的激励语、评价语应该更丰富些，这样有待于提高幼儿学习的积极性和主动性，以后应在这方面多加锻炼和提高。

幼儿园大班教案 篇2

　　活动目标：

夜上海论坛　　1、喜欢欣赏漫画，生动地描述图片的内容。

　　2、学习词语：难解难分、满头大汗。

　　活动准备：

　　1、教育挂图《领域活动语言两猫相争》。

　　2、学习包《语言讲述活动两猫相争》

　　活动过程：

　　一、设疑导入：

夜上海论坛　　今天森林里开运动会，所有的'小动物们都来到草地上集合，可是左等右等都不见猫兄弟俩。猫兄弟俩去哪里了？

　　二、引导幼儿逐幅观察图片，感知理解图片内容并讲述。

　　1、感知讲述对象并自由讲述。

　　2、丰富词汇：难解难分、满头大汗。

　　3、集体讲述。

　　4、幼儿个别讲述。

　　三、完整讲述图片内容并结合图片取名。

　　四、小结活动情况，提升主题并进行行为教育。

　　五、延伸活动：

夜上海论坛　　引导幼儿续编图片的故事。 回家后请小朋友也给爸爸妈妈讲讲这个故事，想想故事的结尾还可以怎么样？明天来可以告诉老师，看谁的故事更有趣。

幼儿园大班教案 篇3

　　【活动由来及设计思路】

夜上海论坛　　户外散步时，两名幼儿为鱼池内蚂蚁爬上叶子这一现象发生争论，并围绕“蚂蚁会不会游泳”讨论不停，这一争论引起许多小朋友的好奇。为满足幼儿对蚂蚁探究欲望和好奇心生成了此活动。在活动过程中，教师通过提供不同材料，创设不同情境，激发了幼儿探究的兴趣。

　　【活动目标】

夜上海论坛　　1、通过观察蚂蚁，培养幼儿自己寻找科学答案的能力，激发幼儿的探索欲望。

夜上海论坛　　2、培养幼儿喜欢对身边现象大胆猜想、主动探究的好习惯。

　　3、鼓励幼儿在活动中互相帮助、友好协作。

　　【活动准备】

　　1、小碗、水、小棒、石头、纸等。

　　2、蚂蚁较多的场地。

　　【重点难点】夜上海论坛 重点：幼儿能够带着问题参与实验并寻找出答案。

　　难点：幼儿运用多种现场材料救助蚂蚁。

　　【活动过程】

夜上海论坛　　1、讨论：蚂蚁会不会游泳？

夜上海论坛　　师：有的幼儿认为蚂蚁会游泳，有的说不会，蚂蚁到底会不会游泳呢？

夜上海论坛　　幼：小蚂蚁不会游泳，它停在叶子上是求生呢!

　　幼：蚂蚁会游泳，不然它怎么会游到叶子上去呢？

　　大家各抒己见，并且争得面红耳赤，不过多数幼儿赞同蚂蚁会游泳的看法。

夜上海论坛　　2、蚂蚁到底会不会游泳？幼儿带着疑问拿着小碗开始进行探索。

　　“蚂蚁到底会不会游泳我们怎么样才能知道呢？”我问幼儿。小朋友说：“我们捉它看看。”“捉了放在那里呢？”我反问，幼儿说：“拿个小碗吧。”于是幼儿带着疑问拿着小碗来到操场上迫不及待地开始实验了。他们将蚂蚁轻轻放在自己的碗巾看看蚂蚁会怎样。

　　幼：小蚂蚁爬得太快了。

夜上海论坛　　幼：是呀!它们和在地上爬得一样快。

　　幼儿全神贯注地关注自己碗中的蚂蚁，并且边观察，边和旁边幼儿交流着……我问幼儿这样看，能知道小蚂蚁会不会游泳吗？幼儿说，“不行，碗里没有水。”我又问：“那怎么办呢？”幼儿轻轻地说；“我们在碗里放上水就知道了。”于是……

　　3、把蚂蚁放在装水的碗中再次观察寻找答案：蚂蚁到底会不会游泳。

夜上海论坛　　教师引导幼儿在碗里加一些水，然后再观察蚂蚁的活动。看着，看着，一名幼儿激动地把小碗举到我面前说：“老师你看，小蚂蚁会游泳，它们正在水里快乐地扭动着身体呢。”

　　另一名幼儿挥着手招呼旁边小伙伴：“快看，我的蚂蚁会潜水，它们在水底爬呢。”果真小蚂蚁在水底爬呢。

夜上海论坛　　于是，几个幼儿聚集在一起讨论着：“小蚂蚁肯定会游泳，你们看它E水里游得多自在呀，再看水，有点像放大镜，蚂蚁变大了，看它的身体有六条腿，嘴像镰刀一样，眼睛小小的，没有睫毛。”

　　之后，多数幼儿激动地呼应起来：“我们赢啦!小蚂蚁会游泳。”

　　这时一名幼儿皱着眉头说：“我的蚂蚁不动了，快死了，我要放它出。”他的一番话，提醒了其他幼儿。于是，大家纷纷都去看自己碗中的'蚂蚁，似乎都不动了。最后，大家把碗中的水和蚂蚁都倒出来了。

夜上海论坛　　4、引导幼儿一起探索救助蚂蚁的好办法。

　　师：刚才我们看到蚂蚁快要死了，我们小朋友都把蚂蚁和水倒出来，帮助蚂蚁逃生，那如果蚂蚁在湖中、海里落难了，又没有办法把水0出来，咱们应该用哪些办法来帮助落水的蚂蚁呢？

夜上海论坛　　幼：上次在池塘里我看见小蚂蚁爬上了叶子，往水里放些叶子，蚂蚁不会累也不会淹死了。（随后孩子们开始找叶子往里放）

　　师：这个办法不错，可是如果没有叶子怎么办呢？你们再仔细想还有没有别的好办法来救助小蚂蚁。

夜上海论坛　　第二轮的探索活动开始了，幼儿有的放小石头（让蚂蚁在上面休息），有的放纸，有的放木棒……

夜上海论坛　　幼：老师，我想到一个好办法，把一根长的小棒放在小碗中，棒一头在水里、一头在外面，蚂蚁顺着棒往上爬就死不了啦。

夜上海论坛　　对于这个建议，大家都比较赞成，于是，幼儿再次投人救助蚂蚁的活动中。

　　5、小结：老师和幼儿一起讨论。

夜上海论坛　　师：蚂蚁刚到水里是什么样子的？

　　幼：能够自由自在地游泳。

　　师：蚂蚁在水里待了一会儿之后又是什么样子的？

　　幼：做挣扎，然后动作就慢了下来、运动小了。

　　师：如果放进一片叶子（纸、棒等）会怎样？

夜上海论坛　　幼：蚂蚁会自救。

夜上海论坛　　师：蚂蚁到底会不会游泳？回去后，通过上网、看图书等方式寻出答案。

　　个人反思：

夜上海论坛　　1、活动中的优点：

　　此次探索活动源于幼儿一次意外现象的发现，产生了“蚂蚁会不会游泳”的疑问。由于问题是幼儿在活中发现的，所以幼儿探索时兴趣浓厚。老师能适时引导，通过猜想、动手实验、验证猜想，使幼儿从刚开始以自我为中心的无依据猜想到根据客观依据进行猜想，培养了幼儿求真的学习态度和科学精神。

　　2、活动中的不足：

　　幼儿在寻找答案的过程中，发现蚂蚁在水中待一会儿后，活动越来越少。由于怕蚂蚁死，于是就把它们放生了，为了保护幼儿纯真的爱心，因此探索活动也就此停止。因此，蚂蚁到底会不会游泳，幼儿还是没能通过本次实验找到科学的答案，最后只能引导他们通过上网查资料、从书中寻找答案。这也是本次活动的遗憾。

　　主要内容：

夜上海论坛　　1、质疑：到底该不该拿小蚂蚁做实验？

夜上海论坛　　有的教师认为：如果可以这样实验，幼儿以后对什么发生兴趣，就对什么进行探索、实验，那么，是不是会有很多的小动物会丧生或残疾？可以通过一些资料、影像来解答幼儿的疑问。

夜上海论坛　　有的教师认为应该让幼儿去探索，当幼儿发现蚂蚁不能在水中待长时间，他们也是有爱心的，立刻便把蚂蚁放生了。这不是一次爱心教育的契机吗？

夜上海论坛　　2、幼儿获得知识的过程，是探索和发现的过程，要提供亲自动手的机会，但是也要重视爱心教育。

夜上海论坛　　只有幼儿亲自参与探索，才可以提高他们的学习兴趣，如果这次不让幼儿实验而直接告诉他们答案或看一些资料，幼儿只是对蚂蚁有一些肤浅的了解。但通过幼儿自己探索、实验，他们可以从中寻找出答案还可以了解到更多的知识。教师利用幼儿的好奇心理，引发幼儿为探索确立目标。尤其所探索的内容是从幼儿的疑问中来，所以幼儿的探索兴趣浓厚，以至于每个幼儿都能够参与其中。

　　幼儿对万物都感兴趣，充满了好奇，教师应该鼓励幼儿进行探索，还要相信幼儿有能力探索出答案，不能因幼儿小或其他原因阻止幼儿。但在有一定难度的探索活动进行前，老师要讲出注意事项，如在探索蚂蚁到底会不会在水中游泳之前，教师可以提出“如果蚂蚁在水中不会游泳，快死了，我们该怎么办？”从而让幼儿心中树立爱心意识，必要时候还可以请老师帮忙。

　　综合评析：

　　“发现问题——猜想——实验验证——发现新的问题”这一过程和科学家进行科学研究的过程相一致，幼儿发现池塘里蚂蚁爬上叶子，便对这一现象产生兴趣，纷纷就蚂蚁会不会游泳进行猜测。在教师的引导下，幼儿亲自拿实验工具去验证自己的猜想，在此过程中，又延伸出探索救助蚂蚁的好办法。由此可见，教师这一选题对幼儿有意义，不仅培养幼儿科学的探究精神，而且也培养了幼儿实事求是的科学态度。

夜上海论坛　　本活动很好地体现了预设和生成的结合，事先预设的目标本来是通过观察探索并寻找蚂蚁到底会不会游泳这一答案，但当幼儿发现蚂蚁在水中快死的时候都把水倒出来时，教师马上引导幼儿探索救助蚂蚁的好办法，并提供了相应的材料，虽然没有实现预定的目标，但生成的活动对幼儿发展有更大的价值。

夜上海论坛　　小组合作反思紧紧围绕“该不该拿小蚂蚁做实验”这一问题展开，中心突出，研讨较深入，纷纷发表自己的意见并表达出充分的理由，形成鲜明的两种对立观点：一方认为只有亲身实践，幼儿的认识才会更深刻，所以应该让幼儿对自己感兴趣的小蚂蚁探究。另一方则认为，不能因为幼儿对什么感兴趣就对其进行探索、实验，否则会有很多小动物丧生或残疾。通过深入探讨，大家最后形成了基本一致的看法：应支持幼儿对自己感兴趣的事物进行探究，但在必要情况下，教师应在之前做一定的价值判断，并对探究内容做一定筛选。不仅有聚焦的问题，又有交锋的过程，最后又形成一致的认识。这是一个观点碰撞及同伴互助的过程，达到了真正意义上的交流和研讨。

幼儿园大班教案 篇4

　　【活动目标】

　　1、尝试在两个小动物之间接通路径，了解不同的路径组合；

夜上海论坛　　2、通过操作卡片、分组合作安排不同的路径；

夜上海论坛　　3、在合作时能够听取同伴的意见协商解决实际问题。

　　【活动准备】

夜上海论坛　　教具：实物投影仪、电视机、路路通操作材料一份(幼儿多元能力探索课程——数学大班下P7)

　　学具：路路通操作材料每人一份、画好路径的.硬纸板若干

　　【活动过程】

　　一、集体活动

　　1、师：你们都玩过走迷宫、拼图的游戏，今天我们也来玩一个象这样的游戏，名字叫“路路通”。你们需要用一些这样的路径图板，在两个小朋友之间铺一条路。

　　2、出示画好路径的硬纸板。

夜上海论坛　　师：(1) 幼儿观察

夜上海论坛　　(2)请幼儿尝试操作。

　　小结：出口相连，路就通了。

夜上海论坛　　3、 介绍游戏

　　(1)布置任务

　　a、介绍场地，明确爱心的位置和用途。

　　b、路铺好后，走一走，试一试，这条路能不能通到好朋友家。

夜上海论坛　　(2) 幼儿分组操作,教师指导 。

　　二、操作活动

　　1、出示路路通操作板；

夜上海论坛　　2、交待操作要求；

　　3、幼儿操作活动，教师指导。

　　4、评价活动

　　(1)幼儿介绍

　　(2)教师小结

　　四、拓展活动

夜上海论坛　　1、交待分组活动要求，

　　2、幼儿操作，

　　3、邀请客人老师共同探索。

幼儿园大班教案 篇5

　　活动目标：

夜上海论坛　　1、教幼儿学习3的组成，会正确认识分合式。

　　2、让幼儿学习用教为清楚的语言表达分和合的过程，初步理解整体与部分的关系。

　　活动准备：

　　1、教具玩具熊1个玩具香蕉3个香蕉卡片3个

　　2、学具人手一份材料纸蜡笔和若干记号笔

　　活动过程：

　　1、集体活动。

夜上海论坛　　（1）教师以故事的形式引出3可以分成2和1，1和2合起来是3。

夜上海论坛　　例：今天的小熊家里来了两位客人小猫，（出示玩具熊和猫），小熊拿出了几个香蕉来招待客人呢？（3个），小熊送给小熊1个香蕉，送给小猫2个香蕉。同时用语言表述：3个香蕉可以分成1个和2个，可是小猫说了他们不爱吃香蕉，于是就把香蕉还给了小熊，现在小熊的手里有几个香蕉呢？并用语言表述：1个香蕉和2个香蕉合起来是3个香蕉，最后，教师在黑板上贴上卡片香蕉和数字，表示上述分和过程，同时出示分和符号“^”，向幼儿说明分合号及其用途，讲解分合号的使用方法，并教幼儿正确用语言表达3可以分成2和1，1和2合起来就是3。

夜上海论坛　　（2）启发幼儿学习用口语表述其分和关系。3可以分成2和1，1和2合起来就是3。

夜上海论坛　　教师出示3个塑料球和2个盘子，问：“要把3个球放在2个盘子里，并且每个盘子里都有球，应该怎么放呢，引导幼儿说出3可以分成2和1，再用同样的方法把两个盘子的球合起来，表述称：2和1合起来就是3。

夜上海论坛　　2、小组活动。

　　第一、二组，点子房子图。

　　第三、四组，涂颜色。

　　第五、六、七组，填空缺。

　　3、活动评价。

夜上海论坛　　让幼儿根据展示自己做的材料纸进行讨论。

　　幼儿大班数学教案篇三：4的组成

　　目标：

夜上海论坛　　 1、学习4的'组成，知道4分成两份有三种分法

夜上海论坛　　2、学习用实物和数字表示这个过程

　　准备：

夜上海论坛　　圆点图片卡1、2、3、4及分合号；数学练习册

　　过程：

　　一、集体活动

夜上海论坛　　1、复习2、3的组成

　　教师：“上次我们学习了2和3的组成，一起来复习一下吧。”

　　2、学习4的组成

　　（1）教师：“今天，我们要来学习4的组成。请小朋友来看一看。”看一看：教师逐一在黑板上画出四只桃子，引导幼儿把四只桃子分别放在下面两个盘子里（用笔画）

　　（4可以分成2和2、1和3、3和1）

　　（2）请个别幼儿上黑板操作（不会画桃子的幼儿可以用圆来代替）

夜上海论坛　　教师：“我们请某某小朋友把黑板上的四只桃子分放到下面两只盘子里，其他小朋友做小评委，看看他有没有分对？”

　　（3）老师引导幼儿一起观察操作情况，一起学用完整地话讲述分解的图。

　　教师：“我们来看看刚才小朋友分的苹果对不对？谁能用分合式表示分桃子的事？”

夜上海论坛　　（4）（教师出示带有四个小圆片的图片）请个别幼儿上来示范分解四个小圆片

　　教师：“小朋友都知道怎么分苹果了，老师现在把苹果换成了小圆片，有谁会分？”

　　（5）请个别幼儿来做数学4的分解，其他幼儿一起验证是否正确。

　　二、个别操作

　　重点指导能力弱的幼儿，知道分桃子时下面要画桃子而不能用数字来代替，下面有几条线就是有几种方法。分解数字时下面就要用数字来表示。

　　教师：“请小朋友把练习册打开到第25页，完成4的分解组成及加减法”

夜上海论坛　　教师：“做加减法时，题目的要求是：右边每个盘里原来有4个桃子。小动物们分别拿走了几个？还剩几个？听清楚题目，想好了再做。”

　　三、评价幼儿的操作情况

夜上海论坛　　1、对上课认真听讲并独立完成作业的小朋友予以表扬。

　　2、对能力较弱的幼儿再进行重点指导，直到弄明白为止。

幼儿园大班教案 篇6

　　活动目的

　　1.引发幼儿观察画面，想象和讲述富有童话情趣的内容。

　　2.激发幼儿创编诗歌的兴趣，能在看看讲讲中学习整首诗歌。

夜上海论坛　　3.理解词：山腰、抛。

夜上海论坛　　4.帮助幼儿体验和理解诗歌内容，尝试讲清简单的事情。

　　5.借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子仔细阅读的习惯，激发阅读兴趣。

　　活动准备

　　1.背景图，群山，插入材料：花轿，虎头两只（一只笑嘻嘻摇扇，一只在达瞌睡）。抬轿的八只小狗。

　　2.扇子几把。

　　活动过程

夜上海论坛　　（一）理解图意。

夜上海论坛　　1、出示背景图及一顶可移动的花轿图片，教师引导幼儿观察，讲述幼儿理解的诗歌内容。

夜上海论坛　　师：山脚下有什么？

夜上海论坛　　猜一猜谁会坐在花轿里？

　　让我们来看一看谁坐在里面？（掀开轿帘）

　　2、出示八只小狗图片

　　师：平时都是人坐轿，今天可奇怪了坐只大老虎那么是谁来抬轿子？

夜上海论坛　　有几只小狗抬轿子？

夜上海论坛　　为什么要8只小狗来抬轿子？

　　老虎在轿子里舒服吗？

　　（移动一只小狗成摔到的姿势）问：发生什么事了？

夜上海论坛　　小狗为什么摔到？摔到后会发生什么事情？

夜上海论坛　　3、出示老虎踢小狗，小狗气得直叫，老虎睡大觉的图片。

　　师；我们看一看小狗摔到后到底发生了什么事情？

　　快帮小狗想办法对付坏老虎。

夜上海论坛　　4、移动轿子到山腰

　　师；看小狗用什么办法对付老虎？

夜上海论坛　　（重点理解“山腰，抛”两个词）

　　语言概括小狗抬轿到山腰，想个办法真正好，一二三，往上抛，老虎摔了一大跤。

　　（二）引导幼儿试编诗歌。

　　1、师：我们可以把故事编成诗歌，每一句的字数要一样多，读起来要顺口。

　　2、出示图片试编诗歌，把诗歌连起来说一遍。

　　（三）分组看图、编后半部分。

　　（四）分角色表演诗歌（用道具），结束活动。

　　诗歌

　　小狗抬花轿

夜上海论坛　　八只小狗抬花轿，老虎坐轿扇扇子。

　　一只小狗摔一跤，老虎踢了它一脚。

　　小狗气得汪汪叫，老虎却在睡大觉。

　　小狗抬轿到山腰，想个办法真正好。

　　一二三，往上抛，老虎摔了一大跤。

　　活动反思

　　在上课过程中，我设计肢体语言：抬，坐轿摇扇，题，睡觉，想办法，嘘，抛，摔，大笑等一系列动作，果然起到了预期的效果。当我生动的'读完童谣时，孩子们都觉得很有意思，开心的笑着，他们一边学着某一句话，一边学着动作，积极性特别高。这样带着动作学习，孩子们学习不仅积极性空前高涨，而且学习的速度明显有了提高。

夜上海论坛　　由此我觉得，肢体语言在教学中起着重要的作用，适时，恰当的运用身体语言会收到意想不到的效果，而及时发现，捕捉幼儿的闪光点并给予及时的鼓励会起到事办功倍的效果。

夜上海论坛　　但这节课也存在着一些不足的地方。比如孩子们虽然很喜欢，但是局限在积累不多，动作的表现力还不够，很多地方要暗示火直接的演示孩子们才会表达，自己的创新能力还较弱。

幼儿园大班教案 篇7

　　活动目标

　　1、萌发探索人体的兴趣。

夜上海论坛　　2、在观察和操作中，初步了解皮肤的构造和功能，提高观察能力和触觉感受力。

　　3、知道要注意保持皮肤的清洁，并使皮肤不受到损伤。

　　活动准备

夜上海论坛　　1、课件-人体的某些器官

夜上海论坛　　2、操作材料：冷水、热水、夹子、羽毛、石子、玻璃球、绒毛玩具、木块、放大镜、印泥、白纸、记号笔。

　　活动过程

　　一、幼儿互相找身上的皮肤，知道皮肤的重要性。

　　1、教师：小朋友，你们觉得人体中什么器官最重要？

　　2、请小朋友互相找一找身上哪些地方有皮肤。

夜上海论坛　　（幼儿观察议论，得出人的身体上每个地方都有皮肤。）

夜上海论坛　　3、教师：皮肤是我们人体最大的器官，那我们如果没有皮肤会怎么样？

　　小结：皮肤就象我们的外衣一样，人身上不能没有它。

夜上海论坛　　二、通过观察和操作，了解皮肤的构造和功能。

　　1、请小朋友去玩一玩桌上的.材料，互相说说发现了什么，感觉到了什么。

　　2、材料安排

夜上海论坛　　第一组 冷水、热水

夜上海论坛　　第二组 夹子、羽毛

　　第三组 石子、玻璃球

夜上海论坛　　第四组 绒毛玩具、木块

夜上海论坛　　第五组 放大镜、印泥、白纸 第六组 记号笔

　　3、请小朋友说一说发现了什么、感觉到了什么。

　　小结：皮肤上有细细的毛孔和绒绒的汗毛，热了，毛孔能帮助身体排汗、散热；

夜上海论坛　　冷了，毛孔就缩小，不让冷空气进入体内。手上有指纹和手纹，而且每个人的指纹和手纹是不一样的；

夜上海论坛　　它还能感觉出冷、热、痛、痒，感觉出物体的软硬、光滑和粗糙；皮肤还具有弹性。

夜上海论坛　　4、小朋友去玩一玩刚才没玩过的材料。

　　三、讨论如何保护自己的皮肤。

夜上海论坛　　1、启发幼儿从以下几方面进行讨论：

夜上海论坛　　要勤洗澡、洗脸、洗头、换衣，防止尖利的器具损伤皮肤，伤了要及时擦药，要加强锻炼，

　　使皮肤更健康。

夜上海论坛　　五、游戏：对与错

　　请小朋友仔细听，如果我说得话是对的，就举起手中的红卡，如果是错的，就举起手中的绿卡。

　　1、蔬菜和水果使我们的皮肤变得不健康。 （错）

夜上海论坛　　2、喝水对皮肤有好处。 （对）

　　3、皮肤被划破了，就再也不会好了。 （错）

　　4、小朋友用了化妆品能使皮肤变得更漂亮。 （错）

　　5、最薄的皮肤是嘴唇，最厚的皮肤是指甲。 （对）

幼儿园大班教案 篇8

　　活动目标 :

夜上海论坛　　1、体验收信、寄信的快乐。

　　2、能运用绘画的形式表现自己在幼儿园的生活。

　　3、参观邮局，知道邮局工作人员的辛苦。

　　活动准备:

　　1、请家长在一周前给孩子写一封信寄到幼儿园里 。

夜上海论坛　　2、请每位家长准备一个写好收信地址的信封、一张邮票、水彩笔、纸、胶水。

　　3、邮局设施ppt

　　活动过程：

　　一、开始部分：

　　小朋友，你们看，老师这里有很多来信，全都是寄给你们的，你们猜一猜是谁寄来的？现在老师开始念名字，请听到名字的小朋友，到前面来领回你的信。

　　二、基本部分：

　　1、教师帮助幼儿阅读爸爸妈妈的来信，体验收信的快乐。

　　（1）教师帮助幼儿阅读爸爸妈妈的来信，感受爸爸妈妈对自己的疼爱和希望。（2）请幼儿说一说听完来信的感受，并谈一谈自己今后应该怎样关心、报答自己的爸爸妈妈。

　　2、鼓励幼儿给爸爸妈妈写信。

夜上海论坛　　（1）请幼儿相互交流信的内容，如：在幼儿园的一日生活、自己的愿望、对爸爸妈妈的关心等。（2）鼓励幼儿将自己最想对爸爸、妈妈说的话用绘画或者符号等形式记录下来。（3）教师教幼儿简单的认识信封和邮票，引导幼儿自己装信、封信、填写邮政编码。

　　3、观看PPT，帮助幼儿初步了解寄信的过程。

夜上海论坛　　（1）请幼儿说一说，有哪些办法能够让父母收到自己的信，激发幼儿参观邮局的兴趣。

　　（2）让幼儿相互讨论看到了什么？邮筒、邮包、邮车、自动取款机等用品

　　（3）这些东西都是干什么用的？

　　4、继续观看PPT,了解邮局工作人员的工作过程（寄信过程）。

夜上海论坛　　（1）寄信过程：我们把信写好地址、收信人等放到邮筒→邮局工作人员会在指定时间取出信件→带到邮局分类→按地区装车→到当地邮局→按地址分类→分派邮递员→邮递员派送信件。

　　（2）邮寄包裹过程：带包裹去邮局→邮局工作人员检查、称重→包装填写地址、收件人→入库按地区分类后装车→到达当地邮局→卸车入库后按地址分类→分派邮递员装车→邮递员派送邮件包裹。

　　教师小结：邮局工作人员在不停的'工作，是不是很累，那我们见到他们时应该做些什么？（收信时说谢谢，问候等）

　　三、结束部分：

　　请幼儿回顾本节课观看的PPT中关于邮局的知识，说一说你学到了什么？

　　活动延伸：

　　1.鼓励幼儿和同伴相互说一说自己写信的内容，进一步增强对爸爸妈妈的爱。用绘画或符号的形式写信给爸妈。

夜上海论坛　　2、教师和幼儿一起展示几个幼儿的信然后装信封，教师帮忙寄出。提示：此教案有配套的课件