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幼儿园中班语言教案

时间:2023-04-22 12:48:12 幼儿园教案 我要投稿
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【热门】幼儿园中班语言教案范文集锦5篇

夜上海论坛  作为一位兢兢业业的人民教师,通常会被要求编写教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。来参考自己需要的教案吧!以下是小编为大家收集的幼儿园中班语言教案5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【热门】幼儿园中班语言教案范文集锦5篇

幼儿园中班语言教案 篇1

  活动目标

  (一)理解红包的祝福意义,体验祝福带给人的快乐。

  (二)倾听故事,学说祝福语。

  活动重难点

夜上海论坛  重点:倾听故事,理解故事内容。

  难点:理解祝福的含义,体验祝福带给人的快乐。

  活动准备

  故事磁带或CD;幼儿活动材料第一册第9~12页《福气糕》。

  活动过程

  (一)福气糕的来历(欣赏故事,引导幼儿理解故事中的大致内容,并理解理解红包的祝福意义,体验祝福带给人的快乐。)

夜上海论坛  1.老师给小朋友带来一个好听的故事,叫《福气糕》。“福气糕”为什么有一个笑眯眯的猫脸呢?我们来听听这个故事。

  2.教师完整讲述故事。

  3.大年夜,福气猫去给人们送红包,他送的红包里面装着一句什么话?(恭喜恭喜,新年福气)

夜上海论坛  4.福气猫走到年糕师傅家的时候,已经快要天亮了,福气猫为什么觉得年糕师傅应该有最多的福气?(年糕师傅不停地为大家做年糕,一个晚上都没有休息)

夜上海论坛  5.引导幼儿阅读幼儿活动材料第一册第9~12页《福气糕》,仔细观察画面,逐幅理解画面含义。

夜上海论坛  6.年糕师傅的年糕是怎么变成福气糕的?(红包送完了,福气猫给年糕师傅不停地鞠躬,一不小心,福气猫的.脸碰到了年糕上。福气猫看见年糕师傅很喜欢,就在每一块年糕上都印上了自己的笑脸)

  7.买了福气糕的人为什么都给年糕师傅送红包?(年糕师傅为大家做年糕,所以大家送红包给年糕师傅)

夜上海论坛  8.完整倾听故事录音,感受喜庆祥和的新年气氛。

  (二)学习“祝福”(学说祝福语,感知祝福来的快乐。)

夜上海论坛  1.引导幼儿模仿福气猫的口吻,学说:“恭喜恭喜,新年福气。”

夜上海论坛  2.鼓励幼儿配上动作互相讲祝福语。如右手握拳,左手抱在右拳外面;一边拱手,一边注视着对方,充满诚意地互道祝福语。

夜上海论坛  3.幼儿园里谁在为大家辛勤劳动?你想怎样祝福他们?

  4.教师带着幼儿一起去给幼儿园工作人员送红包,说说祝福语。

幼儿园中班语言教案 篇2

  播放“天鹅”的音乐,孩子们跟着音乐模仿鸟儿的动作。

  老师:你刚才模仿的是什么鸟?它看起来像什么?

夜上海论坛  我模仿一只燕子。它有锋利的嘴和镰刀状的尾巴。

夜上海论坛  我模仿一只嘴上有钩子的鹰。

  年轻:我模仿的是...

夜上海论坛  (激发儿童对学习的兴趣)

  2.对故事的欣赏丑小鸭

夜上海论坛  1.给他看一张丑小鸭的照片,然后问孩子:他是谁?什么样的故事?

  年轻的:这是一只小鸭子。它找不到它的妈妈。

  年轻:小鸭要出去玩了…

  2.孩子们完全喜欢这个故事。

夜上海论坛  3.孩子们互相谈论故事中所讲的。

  4.老师向孩子们介绍安徒生和他的童话故事。

  (儿童完全欣赏故事,并初步理解童话故事的意义和素材)

夜上海论坛  3.各部分的欣赏

  1.通过使用挂图欣赏这个故事的'各个部分。

  2.引导儿童讨论:

夜上海论坛  (1)为什么故事中的小鸭叫丑小鸭?

夜上海论坛  因为他长得很丑。

  年轻:因为它和其他小鸭子不一样。

夜上海论坛  (2)开始它的生活快乐吗?

  年轻:不快乐。

  (3)丑小鸭在那之后经历了什么危险?

夜上海论坛  年轻的;差点被猎人用枪打死。

  年轻:在湖水中几乎冻死…

夜上海论坛  (4)它的梦想实现了吗?

夜上海论坛  年轻:是的。

  年轻:它变成了一只美丽的天鹅。

  如果你看到一只丑小鸭,你会怎么做?

夜上海论坛  年轻的时候,我会玩它。

  年轻的时候:我会给它一些好吃的东西。

夜上海论坛  年轻的时候,我会和它交朋友。

  (以挂图,引导儿童进一步了解故事的主要信息,激发儿童对他人的同情和爱)

  4.看天鹅墙地图,欣赏天鹅音乐的结尾

  (指导孩子们了解天鹅的形状特征和生活习惯,让孩子们知道如何照顾天鹅)

  活动扩展:

  1.鼓励孩子们为他们的父母听故事。

夜上海论坛  2.欣赏安徒生的其他童话。

  活动反射:

  孩子们非常喜欢听故事。当他们听到老师说他们想讲故事时,他们静静地坐在椅子上,渴望地看着老师。他们都希望听到老师快速地讲故事。经过对故事的充分欣赏,孩子们不禁表达了自己的感受。因此,老师让孩子们互相讲述他们对故事的看法,为孩子们创造了一个自由的空间来表达他们的感受和意见。孩子们全神贯注地用语言表达他们内心的感受和观点。然后,结合挂图,他们对故事进行了分段欣赏,加深了孩子们对故事的理解,并刺激了他们。小孩子对别人的同情和爱已经学会了爱小动物。

幼儿园中班语言教案 篇3

  活动目标:

夜上海论坛  1.倾听、辨别夏天大自然的各种声音,学习大胆联想和讲述。

夜上海论坛  2.感受听音的乐趣,激发热爱大自然、热爱夏天的情感。

  活动准备:

  相关课件。

  活动过程:

  一.以声音王国聚会引入课题,激发幼儿欣赏各种声音的兴趣。

  师:小朋友,我们耳朵有一种很大的本领,那就是听声音。今天,声音王国举行了一次大聚会,各种各样声音都来了,我们来听听看有哪些有趣的声音?(师播放各种声音)

夜上海论坛  二.幼儿倾听不同的声音,由声音展开丰富的联想并讲述。

  A.狂风声 雷电雨声

夜上海论坛  师:小朋友的耳朵真棒,能分辨出这么多声音,现在夏天到了,天气变化无常,那声音王国天气怎么样?我们来听听看。(播放大风的声音)

夜上海论坛  提问:你听到什么声音?原来天气怎么样?刮大风了,会发生什么事情?

  师:声音王国不仅刮起大风了,还怎么了?嘘,闭上眼睛认真听。

夜上海论坛  提问:这是什么声音?(打雷和下雨的声音)听到打雷声,你有什么感觉?你会怎么做?我们应该注意什么安全?(引导幼儿结合日常生活经验进行讲述)

  小结:雷雨天,我们不要出门。在家里最好把插头电源开关都拔掉,不要看电视,不能玩电脑,更要注意不能站在大树下,小溪边,那样易触电非常危险。

  B.鸟叫声

夜上海论坛  师:天晴了,雨停了,大家闭上眼睛听,谁来了?

  提问:是什么样声音?小鸟的声音听起来怎么样?你觉得小鸟快乐吗?为什么快乐?还有什么事情会让它们那么快乐?唧唧喳喳好像在说什么?我们来模仿小鸟好听的声音。

  C.海浪声

  师:小鸟要带你们去一个很美的地方,听听声音,猜猜是什么地方?

  提问:是什么地方的声音?(幼儿回答后出示挂图)你们见过大海吗?是什么样的?(引导幼儿用自己的语言来描述大海,如宽阔的`大海、 无边无际的大海、 美丽的大海、波涛汹涌等)

夜上海论坛  (1) 播放海鸥叫声。

夜上海论坛  提问:海上有哪些有趣的声音?

  你听到这些声音好像想到了什么?

夜上海论坛  (2)如果是你们来到海边,你们会在那边做什么呢?

夜上海论坛  (启发幼儿大胆想象,自由讲述)

  三.结合声音背景,师示范讲述故事。

  1.幼儿倾听各种声音,试着用听到的声音讲述一句话或一个小故事。

  2.师结合声音背景,讲述故事。

  师:刚才,听了那么多的声音,老师把这些声音编成了一个好听的故事:清晨,树林里传来了小鸟清脆的鸟叫声。原来是小鸟醒来了,快乐地歌唱。小鸟飞到了美丽的海边,大海真的好美啊,在无边无际的海面上,远处一艘轮船向我们慢慢开来,海鸥叽叽喳喳的叫,自由飞翔。突然,刮来一阵大风,雷声轰隆隆的响,海面上下起了倾盆大雨,海水象发怒的狮子一样波涛汹涌,最后钟声敲响了,夜深了,大海又平静地进入了梦乡。

夜上海论坛  四.听音游戏,感受听音的乐趣。

夜上海论坛  师:听声音编故事,好玩吗?原来自然界的声音也能编出好听的故事。这些声音你听起来感觉怎么样?师小结:刚才我们听到的都是自然界美妙的声音,这些美妙的声音听起来很舒服,心情很愉悦。

  现在我们一起去声音国王找朋友咯!跟声音宝宝交朋友有个小小的要求,我们听着各种声音,试着把听到的声音用动作做出来。

  播放声音:脚步声、流水声、狼叫声、 鞭炮声、鼓声、掌声、轻音乐。

夜上海论坛  五.结束活动:寻找自然界美妙的声音。

  师:小朋友任务完成的很出色,现在我们一起去寻找夏天更美妙的声音吧!

幼儿园中班语言教案 篇4

  活动目标

  1、感知图画书的内容,激发幼儿想说、敢说、喜欢说的兴趣。

  2、能根据画面想象、猜测故事内容。

夜上海论坛  3、了解故事内容,理解“不要只想让个子长高,要内心长大才对。”

夜上海论坛  4、能分析故事情节,培养想象力。

  5、愿意分角色表演简单的故事情节。

  活动准备

夜上海论坛  图画书《你很快就会长高》、轻音乐。

  活动重点难点

夜上海论坛  活动重点:能根据画面想象猜测故事内容。

  活动难点:了解故事内容,理解“不要只想让个子长高,要内心长大才对”。

  活动过程

夜上海论坛  一、利用谈话活动导入活动,激发幼儿兴趣

  师:“小朋友,小班的衣服到中班以后还能穿上吗?”

夜上海论坛  幼:“穿不上了。”

夜上海论坛  师:“哦!为什么小班的衣服到中班穿不上了呢?”

  幼:“长高了。”

夜上海论坛  师:“那谁想告诉我有什么办法长高呢?”

  幼儿举手回答。

  师:“英国安琪雅?薛维克也制作了一本图画书,他介绍了一位小男孩阿力是怎样长高的,你们想不想知道阿力发生了哪些有趣的故事呢!我们一起来看一看吧!”

夜上海论坛  二、自由阅读绘本,猜想故事内容

  1、分享自己最喜欢的图片。

夜上海论坛  师:“谁想和我们来分享一下你刚才看到的'图片中你最喜欢哪一幅图片?(幼儿分享后,教师引导其他幼儿把书翻到相对应的那一页,再一起看图画。)

夜上海论坛  2、猜想故事内容。

  师:“谁想用完整的话去猜想图画书中的内容。”

夜上海论坛  幼儿举手回答。

夜上海论坛  三、完整欣赏故事内容,理解“不要只想让个子长高,要内心长大才对”

夜上海论坛  (一)完整欣赏、感知故事情节。

夜上海论坛  师:“小朋友刚刚猜想的故事情节都很棒,我们再一起完整的欣赏一下图画书吧!”(教师边读图书,幼儿边翻阅图书充分感知。)

夜上海论坛  (二)根据图画、找出长高的方法。

  师:“阿力在故事中,分别问了谁长高的办法,他们分别告诉阿力哪些长高的办法,但是这一些方法有用吗?最后又问了谁,他告诉了阿力什么方法。”

  小结:妈妈说多吃含有蛋白质的事物、爸爸说多运动、姐姐说多睡觉、老师说多读书,这些办法阿力都尝试过,但是都没有用,但是阿力不放弃,最后问叔叔,叔叔告诉阿力要拥抱家人、讲笑话、泡澡还边吃冰棒、对自己微笑,使自己的内心长大。

  四、猜测叔叔与阿力的秘密,寻找内心长大的方法

  师:“在故事中,叔叔弯下腰在阿力的耳边小声说话,他们都会说什么呢?”

  幼儿举手回答。

  师:“小朋友想一下,你觉得做什么事情可以使自己的内心快乐。”

  幼儿举手回答。

夜上海论坛  小结:叔叔告诉阿力“不要只想让个子长高,要内心长大才对。”我们每天都要快快乐乐的,做自己想干的事情,这样慢慢的就会长大啦!

  活动延伸

  回家寻找更多能够使“内心长大”的事情,并与家长一起完成。

  活动反思

  对于中班的幼儿来说,对自己的的身体,对自己与别人产生许多的好奇和兴趣。在这个主题背景中,让幼儿进一步的了解人体每一部分的用处和每一部分之间的联系,也让幼儿知道自己与别人不同。认识自己,是中班幼儿在集体中能够独立学习生活的心理基础,活动从认识自己的身体着手,到认识自己的能力,为幼儿确立了“我已经长大了”的概念,树立了“我能行”的信心,产生了我还会长大的期待。

幼儿园中班语言教案 篇5

  活动目标

  1.理解故事中小动物到小姑娘家做客不允许到被邀请的过程,学说主要对话,学习字词:亮堂堂、闷、热闹。

  2.尝试看图说出故事中小姑娘和小动物们之间发生的故事,分角色进行简单对话表演。

夜上海论坛  3.感受与好朋友共同分享的快乐。

  4.通过多种阅读手段理解图画书内容,了解故事,感受故事诙谐幽默的情节。

  5.通过加入适当的拟声词去感受图画书的诙谐、幽默。

  活动准备

  1.背景图一幅,多媒体课件。

  2.小姑娘、小羊、小鸟、小狗、小猴卡片、头饰。

  活动过程

夜上海论坛  一、出示课件请幼儿看背景图,说说图上有什么(房子、大树、花草)

夜上海论坛  房子是什么颜色的呢?(金色的房子,红的墙,绿的窗)

  师:今天老师就给小朋友带来一个故事:《金色的房子》。

  二、播放课件请幼儿仔细看、听故事,并动脑筋回答问题

  1.故事里有谁?(小姑娘、小羊、小鸟、小狗和小猴)分别出示头饰。

  2.这是一座什么样的房子?(红的墙,绿的窗,金色的屋顶亮堂堂)

夜上海论坛  3.房子里住着谁?(小姑娘)

  4.小羊见了小姑娘的房子是怎么说的?

  小羊:小姑娘,您好,您那金色的房子真漂亮,红的墙,绿的窗,金色的屋顶亮堂堂!

夜上海论坛  学习词语:亮堂堂。

夜上海论坛  5.还有哪些动物也这么说?(小鸟、小狗、小猴)

  6.小姑娘听了心里怎么样?(真高兴,并和小动物们在草地上一起唱歌跳舞。)

夜上海论坛  7.小羊、小鸟、小狗和小猴都想到小姑娘的房子里玩,它们都是怎么说的呢?

夜上海论坛  小姑娘,让我进去玩玩吧!

  8.小姑娘是怎么说的呢?

夜上海论坛  对小鸟说:不行,你扑棱扑棱地乱飞,会把我的房子弄脏的!

  对小狗说:不行,你汪汪汪地乱叫,会闹得我睡不着觉的`!

夜上海论坛  对小猴和小羊说:那更不行,你们啪嗒啪嗒地乱跑,会把我家的地板踩坏的!

夜上海论坛  9.小姑娘一个人在房子里的感觉怎么样?(闷极了)那么房子的外面是怎样的呢?她打开了窗户看见——动物们在草地上玩得正热闹呢。学习词语:热闹。

  三、了解小姑娘态度转变的原因

夜上海论坛  小姑娘不让小动物们去房子里玩,那么她一个人在房子里快乐吗?(不快乐)

  小姑娘后来邀请小动物们到房子里玩,那么她们在房子里快乐吗?(快乐极了)

  小结:小朋友要与同班友好相处,让伙伴们来分享自己的快乐才快乐!

  四、请幼儿佩戴头饰,分角色表演故事内容

  1.提问:你喜欢小姑娘嘛?为什么?

  2.师幼共同讨论,故事中各个角色的动作、表情、语气。如:小动物们看到小姑娘美丽的房子时夸奖的语气;向小姑娘请求到“金色的房子”中玩一玩时请求的语气;小姑娘再次邀请小动物们到“金色的房子”里做客时热情和迫切的语气等。

  3.教师请幼儿自由选择头饰,分组分角色进行表演。

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