幼儿园中班数学活动教案

时间：2023-05-18 19:39:28 兴亮幼儿园教案我要投稿

夜上海论坛幼儿园中班数学活动教案范文（精选20篇）

　　在教学工作者实际的教学活动中，总不可避免地需要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编为大家整理的幼儿园中班数学活动教案，希望对大家有所帮助。

幼儿园中班数学活动教案范文（精选20篇）

　　幼儿园中班数学活动教案 1

　　设计意图

　　春天来了，班里很多爱美的女孩子都戴起了丝巾。这些丝巾不仅色彩斑斓，图案鲜明，还有很多不同的用法，如做腕扣、包饰、腰带、头巾……今年还特别流行重复、间隔的图案，真是让人没法不喜欢!自由活动时总有很多孩子围在一起讨论这个话题。我就想，可以试试让孩子也来做一做丝巾，说不定会有意外的收获!于是，设计了此次活动。鉴于四方形的丝巾装饰起来太费时，我选择了三角形的头巾。在材料的选择上开始我设想过用丝绸、纱等做头巾，但觉得这些材料太软，不易于幼儿操作，价格又贵，最后决定用充满民族特色的土布做头巾：质地较硬，容易操作；具有我们江南特色，很漂亮；比较容易收集。于是，此活动就应运而生了。

　　活动目标

　　1．能按物体的颜色或形状等某一特征进行间隔排序。

　　2．能大胆讲述操作活动过程和结果。

夜上海论坛　　3．通过操作活动，体验成功的快乐。

　　活动重、难点

夜上海论坛　　重点：感受物体间隔排序的方式。

　　难点：按物体的颜色、形状等某一特征进行间隔排序。

　　活动准备

夜上海论坛　　1．范例头巾一块；

　　2．三角形的土布每人一块；

夜上海论坛　　3．装饰用的即时贴小花若干；

夜上海论坛　　4．录音机，轻快的音乐一段；

夜上海论坛　　5．舞台场地布置。

　　活动过程

　　1．导入活动

夜上海论坛　　师戴头巾转个圈，引起幼儿注意。

夜上海论坛　　师：今天老师戴了块新头巾，漂亮吗?(众生夸赞。)谢谢!

　　2．寻找规律

夜上海论坛　　(1)那你为什么觉得这块头巾很漂亮呢?

　　(2)哦!这些花朵里还藏着一个小秘密呢!你们发现了吗? (解下头巾置于黑板上)看看这些小花是怎么排列的?

　　(3)小结：原来这些花是按一朵圆圆的一朵尖尖的规律排列的!是一朵隔一朵排列的，这就叫间隔排序!

　　(4)除了按花瓣的不同排序之外，还可以按什么来进行间隔排序呢?

　　这儿也有许多花，谁愿意上来用间隔排序的方法帮它们排排队?(请个别幼儿上前排序。)

夜上海论坛　　(5)小结：原来花朵除可以按形状不同排序外，还可以按大小、颜色的不同来进行间隔排序。

　　3．制作要求

夜上海论坛　　我们在装饰头巾的时候，也可以用这种间隔排序的`方法，它可以让头巾变得更加漂亮!

夜上海论坛　　师：那花朵从哪里开始排呢?(小红旗。)

　　对了!从小红旗开始，在横线上都贴上间隔排序的花朵，头巾就会变得非常漂亮了!

　　师：现在我们一起来做一做漂亮的头巾吧!

　　4．幼儿自由操作，师巡回指导

　　(1)提醒幼儿按间隔排序的方法制作。

　　(2)协助有困难的幼儿一起完成。

　　5．讲评

夜上海论坛　　(1)请幼儿将自己制作的头巾置于黑板上。

　　(2)请个别幼儿讲述自己是怎么排序的。

　　(3)全体检查排序对错。

夜上海论坛　　6．时装秀(结束活动)

夜上海论坛　　(1)哇!你们做的头巾可真漂亮!这么漂亮的头巾除了可以系在头上，还可以系在哪里呢?我们一起用你的头巾把自己打扮得更漂亮，好吗?

夜上海论坛　　(2)真漂亮啊!我们一起来秀一下吧! (放音乐全体一起秀，结束。)

　　幼儿园中班数学活动教案 2

　　设计理念:

夜上海论坛　　幼儿园数学是一门系统性、逻辑性很强的学科，有着自身的特点和规律，《纲要》提出:“数学教育必须要让幼儿能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。”华东师大学黄瑾教授指出：“幼儿教师要有一双发现数学的眼睛。”我们的生活中到处都充满了规律排序，孩子们在生活中会有意无意的发现这些规律美，我们教师正是发现、运用和创造这些有规律美的引导者。

　　因此，在《有趣的排序》活动中，我们充分利用交互式电子白板的拖拉放大、无限克隆、拍图上传、屏幕标注等功能，增强活动的游戏性。让幼儿与白板互动，提高幼儿参与活动的兴趣，满足幼儿探索和操作的需要，让幼儿在游戏中获得认知。

　　活动目标：

　　1、能发现并说出物体排列的规律，并尝试根据已有经验创编新的排列规律。

　　2、学习按颜色、形状等某种模式进行重复性排序，提高推理能力及动手能力。

夜上海论坛　　3、体验帮助别人及获得成功后的快乐。

　　学情分析:

夜上海论坛　　中班幼儿喜欢动手操作，具有创新意识，常常在游戏的时候进行排列活动，我们运用信息技术引导幼儿共同发现和创造丰富的排列模式，使幼儿对物体按规律排列的认识有所提升，帮助幼儿提高逻辑思维能力和创新能力。

　　活动准备：

　　信息准备：希沃交互式电子白板课件；

　　物质准备：串项链的各类珠子及线绳等操作材料。

　　活动特色：

夜上海论坛　　本次活动中的亮点在于充分运用了电子白板的互动和展示功能，为课堂教学提供趣味操作的同时，人机互动，共享交流，这是以往传统教学手段所难以媲美的。

　　1、白板的互动：在幼儿园的数学活动中，幼儿的实践操作是重要的学习手段。我们结合幼儿的生活经验，将交互式白板和常规教学有机结合起来，遵循幼儿数学学习由易到难、由简单到复杂的循序渐进的规律,通过设置情趣化的游戏“走小路”、“过小桥”、“爬雪山”等操作环节，使幼儿始终处于主动探索的状态，并引导幼儿得出结论，让幼儿在“玩中学，做中学”。这样，不仅轻松地解决了活动重点和难点，更使活动锦上添花，大大激发了幼儿学习的兴趣。

夜上海论坛　　2、白板的展示：白板和手机助手相结合的展示功能为教师提供了一个非常具体的展示平台，幼儿的操作过程及作品通过在线直播或拍图上传等展示方式让幼儿更直观形象的进行学习，并相互比较，相互欣赏。实现了师幼互动、人机互动和幼儿间的互动交流。

　　活动重点：

　　分析感知规律并能按规律排序。

　　活动难点：

夜上海论坛　　尝试创造不同的排列方法，实现自由排序。

　　活动流程：

　　一、开始部分：以故事《小龙人找妈妈》导入，激发幼儿参与活动的兴趣。

夜上海论坛　　1、通过幼儿喜欢的游戏形式导入活动，激发幼儿操作白板的兴趣。

夜上海论坛　　师：你们都玩过捉迷藏吗？今天老师请来了1位小客人，他也爱玩捉迷藏，我们一起来找找他吧!

夜上海论坛　　教师邀请幼儿上台操作，找找小客人在哪儿？

　　点击隐藏的小龙人，播放哭泣音频。

夜上海论坛　　2、能关注别人的情绪，并想办法让他快乐起来。

夜上海论坛　　（1）师：他是谁？他怎么了？发生了什么事情？

夜上海论坛　　幼儿大胆猜测，播放《小龙人找妈妈》故事音效，幼儿倾听。

夜上海论坛　　（2）师：小龙人好伤心呀，怎样让他快乐起来呢？

　　二、基本部分：按规律进行排序。

　　师：我们要去帮小龙人找妈妈，会经历很多的困难和挫折，你们怕不怕？一起出发吧!

夜上海论坛　　1、线索一:走小路——寻找女娲娘娘

夜上海论坛　　师：翠翠婆婆告诉小龙人，他的妈妈是女娲娘娘，要找到女娲娘娘我们要走过一条智慧小路。小路上排列了各种形状的砖块，我们必须找出砖块的规律，按照规律来走，才能成功，一起试试吧!

　　（正方形、圆形、三角形、正方形、圆形、三角形……）

夜上海论坛　　幼儿操作，闯关成功时，出现音频喝彩声。

　　点击女娲娘娘，播放音频：“孩子们，我不是小龙人的妈妈，小龙人的妈妈是龙女，你们去龙宫找她吧!”

　　师：女娲娘娘不是小龙人的妈妈，她说小龙人的妈妈是谁呀？那我们继续找吧!

夜上海论坛　　2、线索二：过小桥——寻找龙女

夜上海论坛　　师：去龙宫找龙女会经过一座桥，可是这座桥上少了几块木板，大家动脑筋，帮忙补齐吧!

　　（红红黄黄蓝蓝红红黄黄蓝蓝……）

　　幼儿操作，闯关成功时，出现音频喝彩声。

　　点击龙女，播放音频：“孩子们，我不是小龙人的妈妈，小龙人的妈妈是雪山女神，你们去雪山找她吧!”

　　3、线索三：爬雪山——寻找雪山女神

　　师：我们要爬上雪山，必须把空缺的脚印补齐才能登上山顶，一起试试吧!（单双单双双单双单双双……）

夜上海论坛　　幼儿操作，闯关成功时，出现音频喝彩声。

　　出示雪山背景，播放音频：“孩子们，我就是小龙人的妈妈，可是在一次雪崩中我为了救一只受伤的北极熊，被雪山老妖抓走压在雪山底下，现在需要小朋友们亲自动手做一串神奇项链，挂到雪山顶上，我才能够重获自由，你们愿意帮助我吗？”

　　4、线索四——制作神奇项链

　　师：现在需要我们动手做一串神奇项链，挂到雪山顶上，才能救出雪山女神。一定要用自己的规律去排列项链才能变的.神奇，一起努力吧!

夜上海论坛　　播放背景音乐《为了妈妈》，幼儿自由按规律排序。

　　将幼儿作品拍图上传，拖拉放大，幼儿介绍自己项链的规律，体验成功的乐趣。

　　师：作品完成了，我们把它放到雪山顶上吧!

夜上海论坛　　将图片缩小并拖拉至山顶，点击雪山顶上放光芒的特效，闯关成功，出现音频喝彩声。

夜上海论坛　　点击出现雪山女神动画，播放雪山女神音频：“孩子们，谢谢你们，我终于可以和我的孩子团聚了，谢谢大家!”

夜上海论坛　　点击出现小龙人动画，播放小龙人音频：“谢谢小朋友们帮我找到妈妈，我现在好开心好快乐呀!”

　　师：你们帮小龙人找到了妈妈，你们开心吗？帮助别人是一件快乐的事情。孩子们，你们真棒!

　　三、结束部分

　　师：神奇项链呀，还有一个重要的作用，就是它能够给人带来快乐，我们把神奇项链送给更多需要的人吧!

　　活动延伸：

夜上海论坛　　在日常生活中引导幼儿观察、发现周围环境中的一些规律，如排队时、做动作游戏时。

　　活动反思：

夜上海论坛　　1、幼儿层面。本次活动有效的证明，在幼儿园数学排序的活动中，恰当的运用新媒体新技术，能更加提高幼儿数学的学习兴趣，更契合幼儿数学教学游戏化的特点。让枯燥的排序教学活动变得趣味无穷。使幼儿真正的化被动为主动，做学习的小主人。

　　2、教师层面。我们通过对信息技术的研究，使用互交式白板进行教学，不仅满足了幼儿身心发展的需要，对于教师而言，活动的准备工作也愈加变得有意思了。在以前的准备活动中，教师也许要分饰多个角色，而有了互交式白板的帮助，组织活动时更得心应手了，教师在教具的准备方面节省了很多的时间。同时，制作白板课件的过程，也是教师熟悉课程、自我反思与精益求精的过程。

夜上海论坛　　3、不足之处在于很多活动设计有时难以实现，对于白板图库的资源，如果能多设计些适合幼儿园教学的交互式和多媒体模板，方便幼儿园教学活动的操作就更好了。

　　幼儿园中班数学活动教案 3

　　活动目标：

　　1．学习运用多种方法有规律的排序，感受不同排列的形式美。

夜上海论坛　　2．能专心进行操作，并在操作过程中体验排序的乐趣。

　　活动准备：

夜上海论坛　　1．多媒体课件。

　　2．幼儿制作彩链的操作材料人手一份，（一、二组提供红、蓝、绿三色长条纸；三、四组提供大小不同的气球图形片及彩条；五、六组提供两种形状不同的灯笼图片及彩条；七、八组提供高矮不同的黄色长颈鹿图片及彩条。）

　　活动过程：

夜上海论坛　　（一）感知规律。

夜上海论坛　　1．引导幼儿发现并讲出其中的规律。

　　（1）教师：圣诞节要到了，兔妈妈和她的三个兔宝宝打算要和我们一起来过节，你们欢迎吗？

　　（2）教师：兔妈妈和兔宝宝还给我们做了一些彩链做礼物呢，瞧!兔妈妈的`彩链已经制作好了，漂亮吗？引导幼儿观察彩链的排列规律（正方形、圆形、三角形间隔组成）

　　2．引导幼儿按规律排列

　　教师：可是，三个兔宝宝的彩链还没有完成，让我们帮助它们一起完成吧？

夜上海论坛　　红眼睛：不同颜色（红黄蓝心形）一隔一的排列下去。

夜上海论坛　　短尾巴：不同大小（一朵大花二朵小花）一隔二的排列下去。

　　长耳朵：不同高矮（高、矮圣诞老人）一隔一的排列。

　　教师：这些漂亮的彩链我们可以挂到活动室，让我们的活动室更有节日的气氛，你们想不想也来制作一些彩链，将我们的活动室打扮的漂漂亮亮呢？

　　（二）幼儿操作-制作彩链

　　1．简单介绍操作内容。

　　教师：（出示操作材料）师：看!这是老师为你们准备的操作材料（红、蓝绿长条纸；大小不同的气球图形片；长方形和椭圆形灯笼图片；高矮不同的长颈鹿图片）请你们把长条纸按照颜色规律做成一个长长地拉环；把这些图形片按照一定的排列规律贴到彩条上面，这样做出来的彩链才既美观又有序。

夜上海论坛　　师：先制作好的小朋友可以跟客人老师和你的好朋友说一说。

　　2．幼儿小组操作。

　　（三）活动评价

　　互相观赏，评价个别作品，表扬有创意的幼儿。

夜上海论坛　　教师：谁愿意上来讲讲你是怎么制作彩链的？是按照什么规律制作的呢？（评价颜色、形状、大小、高矮排序各一种）

　　教师：小朋友制作的彩链可真漂亮，等老师把它们连接到一起后我们一起悬挂起来，好吗？小刚刚你们每人只操作了一种材料，老师把一些操作材料投放到我们的益智区，请你有机会也去尝试一下不同的操作材料。

　　幼儿园中班数学活动教案 4

　　活动目标：

　　1、了解数字7的形成和实际意义。

夜上海论坛　　2、感知7以内的数量，会按数取物。

　　活动准备

　　1、数量是7的电子卡片和数字卡片各1张，统计表1张。

夜上海论坛　　2、操作材料若干。

夜上海论坛　　3、《幼儿画册》上4P1。

　　活动过程

　　一、观察画册《玩陀螺》

夜上海论坛　　1、幼儿观察画面，教师讲述：操场上有6个小朋友在玩陀螺，他们玩得很开心，这时，从远处又跑来了1个小朋友……

　　2、引导幼儿发现：6个小朋友再添上1个小朋友，一共是7个小朋友。

　　3、数一数：操场上一共有几只陀螺？

夜上海论坛　　4、想一想：玩陀螺用的鞭子和小朋友的数量是不是一样多？为什么？怎样使它们的数量一样多？

夜上海论坛　　二、感知7以内的`数量

　　1、说一说，7个小朋友、7只陀螺可以用数字几表示？数字“7”还可以表示什么？

　　2、想一想，数字“7”像什么？（如像镰刀、像人在鞠躬等）

　　3、引导幼儿用点子表示不同物品的数量（可用不同的排列方式）。

　　三、游戏“按数取物”

　　1、请幼儿从众多操作材料中拿出数量是7的物品。

　　2、组织幼儿到户外寻找数量是7的物品，并在统计表上做出记录。

　　幼儿园中班数学活动教案 5

　　一、活动目标：

　　1、观察并讲出小鸡、小鸭是怎样动脑筋想办法，互相帮助克服困难的。

夜上海论坛　　2、学习词：提、驮、盛、浮；词组：一次又一次。

　　二、教学过程：

　　（一）组织教学，引起对看图讲述的`兴趣。

　　（二）出示图片，启发提问：

夜上海论坛　　1、出示小河边的背景即角色，小鸡小鸭。

夜上海论坛　　（1）一天，天气怎么样？

夜上海论坛　　（2）在什么地方，有谁/它们去干什么？

夜上海论坛　　引导幼儿讲出：小鸡提着小桶和小鸭一起出去玩，教新词：“提”。

　　（3）他们走呀走呀来到了什么地方？

　　教师并请幼儿讲：一天、天气很好，小鸡和小鸭提着小桶一起出去玩，他们走到一条小河边。

夜上海论坛　　（4）他们想到河对岸去玩，可是小鸡不会游泳，心里怎样想？

夜上海论坛　　（5）小鸭对小鸡说什么？

　　2、出示小河背景，并改换插入角色。

夜上海论坛　　（1）看，小鸭是怎样帮助小鸡过河的？

夜上海论坛　　（2）小鸡对小鸭说了什么？小鸭又说了什么？

　　教师并请幼儿学讲：他们走到小河边，小鸡不会游泳，过不了河，小鸭说：“我来驮你过河。”小鸡说：“谢谢你!”

夜上海论坛　　3、出示河对岸的背景，再改换插入角色。

　　（1）小鸡和小鸭走上山坡玩得很高兴，突然，发生了什么事？

夜上海论坛　　（2）这土坑是什么样子的？小鸭能爬上来吗？它心里怎样想？

夜上海论坛　　（3）小鸡对小鸭怎么说？

夜上海论坛　　（4）小鸡想什么办法才能把小鸭救上来。

夜上海论坛　　先让幼儿积极思考、发言，再引导幼儿说出小鸡救出小鸭的方法。

　　（5）小鸡提了桶到河边做什么？

　　①教新词“盛”。

　　②再跑到坑边做什么？

　　（6）一桶水不够？那怎么办呢？能不能用一句话把意思说清楚呢？

夜上海论坛　　教词组：一次又一次。

　　（7）土坑里的水怎样了？小鸭又怎样了？

夜上海论坛　　教新词“浮”。

　　（8）小鸭高兴得怎么说？小鸡又怎么说？

夜上海论坛　　教师，请幼儿学讲：小鸡走到河边用小桶盛水，再回到坑边，把水到进坑里。小鸡来来回回地提水，一次又一次地把水到进坑里，坑里的水满了，小鸭浮上来了。小鸡和小鸭又可以在一起玩了，他们高兴得说：“你帮我我帮你，我们俩是好朋友。”

　　（三）教师完整地，并请幼儿为图片。

　　幼儿园中班数学活动教案 6

　　设计意图：

　　幼儿进入中班年龄段以后，在数理逻辑思维和能力上有了进一步的发展。前期的排序活动，幼儿表现出浓厚的兴趣和求知欲望，但他们在合作方面的能力比较欠缺，因此借助《喜羊羊与灰太狼》这一幼儿喜爱和熟知的动画片我设计了数学活动"快乐羊村"，旨在通过游戏让幼儿感知学数学的快乐，掌握有规律的排序的方法，并能与同伴合作完成游戏和学习任务。

　　活动目标：

　　1、愿意将自己排列的模式用语言与同伴交流，体验与同伴游戏和合作的快乐。

　　2、学习从AABB排序规律，按照物品量的差异或颜色有规律地排序。

　　3、能将物品有规律的排列，并和同伴相互合作完成游戏。

　　活动准备：

　　经验准备：

　　幼儿已有用AB、ABC排列规律进行排序的经验。

　　材料准备：

　　《喜羊羊与灰太狼》主题曲；大小狼的脚印图片；从AABB规律排序的小路；从AABB规律排列的座位；规律排序课件；四种颜色的长方形纸条若干；设置栅栏场景；拱形门4干；不同形状的彩片若干。

　　活动过程：

夜上海论坛　　一、播放音乐导入活动，引起幼儿兴趣。

　　二、观察地面上狼的脚印，复习ABAB的排列规律。

夜上海论坛　　羊村发现了狼的脚印(大一小一大一小一大一小……)

　　三、观察羊村周围环境，探索发现有规律的物品。

　　1．引导幼儿观察小路、座位的排列规律。

夜上海论坛　　教师：积木、棒棒糖都是有规律的排列的，你们说说他们是什么规律排列的?

夜上海论坛　　2．播放电脑课件，学习根据物体的差异寻找规律进行排序。

　　①出示喜羊羊家玩具柜的照片，引导幼儿观察照片上的物品摆放的规律。

　　教师：咦!喜羊羊家的积木摆的乱七八糟的，它们有什么不一样?我们来看看这些积木原来是怎样摆放的?

　　请小羊帮忙恢复，说出摆好后的排列顺序(高积木一高积木一矮积木一矮积木一高积木一高积木一矮积木一矮积木一高积木一高积木一矮积木一矮积木……)

　　②出示懒羊羊家食品柜的照片，引导幼儿观察物品摆放规律。

　　教师：咦!懒羊羊家的棒棒糖摆的乱七八糟的，它们有什么不一样?我们来看看懒羊羊家原来的`食品柜是什么样的?

　　请小羊帮忙恢复，说出摆好后的排列顺序(大棒棒糖一大棒棒糖一小棒棒糖一小棒棒糖一大棒棒糖一大棒棒糖一小棒棒糖一小棒棒糖……)四、幼儿操作练习：根据物体不同颜色寻找规律进行排序。

夜上海论坛　　1．给羊村做栅栏，尝试按物体的颜色有规律的排列。

　　教师设计各种颜色的长方纸条，重点指导幼儿进行有规律排序，并说出规律。如：黄一黄一绿一绿一黄一黄一绿一绿……或红一红一蓝一蓝一红一红一蓝一蓝……等)

　　2．集体展示，查找不符合排列规律的栅栏，并进行纠正。

　　3．幼儿分组做门帘，学习根据物体量的差异和颜色自由选择合作进行规律排序。请四个小朋友一组，制作门帘。

夜上海论坛　　看一看自己做的门帘是按规律排列的吗?说说你是按什么规律重复排列的?

夜上海论坛　　4．幼儿相互交流，幼儿感知有规律排列的物品。

　　每组请一个代表说说制作门帘的排列规律。

　　幼儿园中班数学活动教案 7

　　一、教学目标:

夜上海论坛　　1.增强对图形的辨认能力。

夜上海论坛　　2.认识部分和全部的概念。

　　3.了解部分动物的简单特征及习性。

夜上海论坛　　4.培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。

　　二、教学准备:

夜上海论坛　　教具图卡、幼儿学具卡、操作册、音乐《我的身体》

　　三、教学过程：

　　(一)引起动机小朋友，今天老师准备了一个魔术表演，小朋友们准备好了没有?(准备好了)小眼睛，认真看，小耳朵，仔细听:魔法变变变!你们猜猜变出了什么?(苹果、雪梨、橘子)玩此游戏时教师挡住实物一半请幼儿猜出全部)

　　(二)情景海报讨论

夜上海论坛　　1、这里有好多小动物喔!它们在什么地方?你还在什么地方看见过这些动物呢?(公园、动物园)你知道动物们喜欢吃什么东西吗?

夜上海论坛　　2、咦?这颗树后面躲着一只小动物，请小朋友猜猜它是谁?(狮子)狮子身上有什么特征?(简单描述：狮子有一头长毛)什么动物在树上?(猴子--猴子有一条长长的尾巴，圆圆的脑袋和一双大耳朵；松鼠--松鼠身体小小的，有一根大大的尾巴，最爱吃松果)还有几只调皮的小动物藏起来了，小朋友仔细观察它们躲在哪里?(小兔子躲在房子的后面--小兔子有双长长的耳朵，最爱吃胡萝卜；有只小猪躲在了石头后面--长着胖乎乎身体，有两个大鼻孔；数学龙宝宝和一只梅花鹿躲在了草丛里--数学龙宝宝头上有双短短的角，而梅花鹿的角长长的'像树枝一样，身上有许多像梅花一样的点点)。

夜上海论坛　　3、天上有小鸟飞来飞去，你能数出有几只吗?让我们来数一数(一共有3只小鸟)除了小鸟还有什么动物在天上飞呢?(蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓)

　　4、有什么动物是生活在水里的?(鱼，没有脚，靠鱼鳍和鱼尾在水里游泳)小结：你们喜欢小动物吗?请谁来模仿一下自己喜欢的动物?教育幼儿不要伤害小动物。

　　(三)幼儿操作:

　　1、老师展示多媒体"部分与全部"的操作题，幼儿观察并回答问题。"两张漂亮的照片，可是有一部分不小心弄丢了，我们来观察和猜猜这是谁?(象，有双大大的耳朵，长长的鼻子，粗粗的腿；兔子，有双长长的耳朵，真可爱)请小朋友拿出图卡，将缺失的部分补上。

　　2、操作题二：下面哪两张图卡可以组合出完整的图形呢?将它们连起来。

夜上海论坛　　小结:今天我们学习了部分与全部，通过观察许多小动物身体的一部分，就能猜出它是谁，能想到它全身的样子。今天有几只小动物身体的一部分不见了，但通过小朋友的帮忙，把丢失的部分全部找回来，大家都非常棒。我们身体上的任何一部分都不能缺失，所以我们要好好的保护自己的身体不要收到伤害，也要注意不伤害到别人!

　　(四)、律动音乐《我的身体》，小朋友们一起来做健康操，我们要把身体练得棒棒的，活动结束。

　　教学反思：

夜上海论坛　　1、上课时我会让他们的发言权多一些，尽量让他们多与老师小朋友开口说话，锻炼孩子的口语表达的能力。

　　2、大家在一起玩游戏的时候，我会让他们来观察小朋友，让他们与老师示范动作，让他们感受到都是老师的好宝宝。孩子的教育不光是在幼儿园教育，家庭教育也非常重要。孩子和家里人之间的亲和力比较强，易沟通，放学的时候我会与家长沟通，让家长与孩子交谈，关于幼儿园的事情，询问一下他们与其他小朋友的相处关系及其他们的点滴琐事，让他们喜欢说话善于交流。

夜上海论坛　　3、幼儿之间的互动也逐渐频繁了，要充分利用幼儿的互相帮助、互相学习的契机，引导幼儿乐于交往，会交往，促进幼儿社会性发展。

　　幼儿园中班数学活动教案 8

　　活动目标：

　　1、感知物体的大小与数量的关系学习用数字、图形记录结果。

　　2、有兴趣参加数学活动。

　　3、培养幼儿边操作边讲述的习惯。

　　活动过程：

夜上海论坛　　一、为小兔做饼干

　　1、出示兔子玩具及饼干，小兔从点心店买来一盒好吃的饼干，它们是什么样的呢?(有大有小)

　　2、小兔吃了还想吃，想请我们帮忙再做一些饼干。

夜上海论坛　　3、引导幼儿用模具在泥块上压印饼干，看看每块油泥能做几块饼干，并用写数字或画图形(圆点、短线等)的方法记录。

　　4、在操作中，教师注意观察幼儿做饼干时采用的方法，并引导幼儿探索怎样压印才能多做一些饼干。

夜上海论坛　　5、从幼儿所做饼干数量的不同，引导幼儿发现在同样大小的“面皮”上压印的饼干大小与数量的关系：饼干大，数量少；饼干小，数量多。

夜上海论坛　　二、谁做的'饼干多

　　1、幼儿相互交流自己做出的饼干数量，比一比谁做的饼干多，为什么。

夜上海论坛　　2、找出饼干做得最多的幼儿，请他说说自己是用什么模具，怎么做的?为什么能做那么多。

夜上海论坛　　3、幼儿再次尝试做饼干，将前后2次的操作结果做一比较，发现在同样大小的面积上压印的饼干大小与数量的关系，初步获得如何有效合理地在有限的面皮上印制饼干的经验和方法。

　　反思

夜上海论坛　　活动中教师注重既面向全体幼儿让每个幼儿都参与操作，始终关注每个幼儿的操作情况。又及时鼓励有创新能力的幼儿，使每个幼儿在参与的过程中充分体验到数学学习的乐趣，获得心智的发展。

　　幼儿园中班数学活动教案 9

　　活动目标：

夜上海论坛　　1、巩固对8以内数字的认识，感知6以内的数量关系。

夜上海论坛　　2、积极、愉快参与寻找、辨认数字与感知数量的游戏。

　　3、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。

　　4、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。

　　活动准备：

　　1、课件“好玩的数字”

夜上海论坛　　2、幼儿每人一套1—6数字卡片。

　　活动过程：

　　一、找数字

　　1、数字宝宝藏在了小朋友的房间里，请小朋友找出数字并说出它藏在哪里？

　　师：数字宝宝可顽皮了，今天他们都躲在了朵朵的家里，多多邀请我们去找找看。（引导小朋友逐一找出藏在房间里的数字。）

　　2、引导幼儿逐一找出躲在火车上的数字。

夜上海论坛　　师：他们又躲在了多多的玩具火车里，快来找找吧!

　　二、数字和图形做游戏

夜上海论坛　　1、出示图形及数字图，请小朋友找出在长方形里的数字并把找到的数字在数卡上指出。

夜上海论坛　　师：又被你们发现了，数字宝宝找到图形宝宝做游戏。

夜上海论坛　　师：请你们在数卡上找到出现在长方形里（三角形里）的数字。

　　师：接下来，请你们看仔细了，长方形和三角形有什么变化？

　　（合在一起，变成一个大图形）

　　2、找出三角形和长方形里的数字。

　　师：还记得刚刚长方形里（三角形里）的数字吗？

夜上海论坛　　3、以同样的方式找出在长方形又在三角形的数字。

　　师：哪两个数字又在长方形里又在三角形里。

　　师：哪两个数字一直在长方形的外面。

夜上海论坛　　三、数字排排队

夜上海论坛　　1、请小朋友观察出示的数字方格图，找出缺掉的数字？

夜上海论坛　　师：做完游戏数字宝宝都忘记自己刚刚是怎么排队的了？

　　请你们帮帮忙吧!

夜上海论坛　　2、分别说说每条队伍里的数字是按照什么办法来排队的。

　　小结：从小到大，从大到小，间隔法。

夜上海论坛　　四、小组竞赛填数字

　　以竞赛的方式请小朋友在指出相应的数字。

　　结束：幸运大抽奖

　　屏幕上摇的数字和你的数字卡一致时，请到达老师这边来领奖品。

　　活动反思：

夜上海论坛　　数学活动讲究让孩子自己去观察——发现——思考——总结，而我恰恰忽略了孩子本身的主体性，一味的'主导孩子根据教师的流程来学习，轻视了孩子的“学”，在小结规律时，我的语言缺少规范性和严谨性和科学性，而这些是数学活动中必不可少的。活动中，教师只注重集体，忽略了与个别孩子的交流，在很多细小环节的处理上还不是很恰当，值得在以后的活动中慢慢改进。

　　幼儿园中班数学活动教案 10

　　活动目标：

　　1.能理解7以内序数的含义。

夜上海论坛　　2.学会从左到右、从右到左、从上到下、从下到上的不同方向说出物体的排列次序。

　　3.积极参与排序活动，能大胆表述排序结果

　　活动准备：

　　1．课件《小动物回家》

夜上海论坛　　2．房子操作卡，小动物图片若干

　　活动重难点：

　　重点：理解7以内序数的含义

夜上海论坛　　难点：学会从左到右、从右到左、从上到下、从下到上的不同方向说出物体的排列次序。

　　活动过程：

　　1.创设“小动物搬新家”的游戏情境，激发幼儿的活动兴趣。

　　提问；森林里的小动物要搬新家，来了几只小动物？

　　2.引导幼儿练习从左到右、从右到左、从上到下、从下到上的不同方向的`排序。

夜上海论坛　　（1）出示“小动物队列图”，引导幼儿初步认识7以内的序数？提问:从小鸡开始数小动物们分别排第几？（从左至右）

　　以小兔子口吻依次提问从不同方向开始，小动物们分别排第几。（从左至右）

夜上海论坛　　小结：从不同的方向开始数，小动物们的顺序会发生变化。

夜上海论坛　　（2）创设“小动物坐火车”的游戏情景，请幼儿通过为小动物找车厢的操作来巩固练习从左至右、从右至左的排序。

夜上海论坛　　提问：小火车一共有几节车厢？车票上的数字代表什么意思呀？从车头开始数，谁坐在第一车厢？谁坐在第二车厢？你能帮小动物们找到自己的车厢吗？

　　小结:车票上的数字代表小动物们要坐在第几车厢，请小朋友根据它们的车厢号码把它们送到自己的车厢上去。

夜上海论坛　　（3）创设小动物爬山的游戏情境，请幼儿练习从上到下的排序。提问:从山顶往下数，小兔爬第几？小狗爬第几？从上往下依次提问小动物排第几。

　　（4）创设“小动物回家”的情境，请幼儿操作练习从下到上进行排序，帮助小动物们回家。

　　提问：小动物的家有几层？哪一层是第一层？你能把小动物们送回家吗？

夜上海论坛　　小结：我们住的楼房是从楼底下开始数，最下面的一层是第一层。请小朋友去桌子上给小动物们找一找他们的家，音乐结束后就要把你做完的小房子送到黑板上来，并赶紧回到自己的小椅子上做好。

夜上海论坛　　教师巡回指导，请幼儿分组操作，并大胆把自己的结果放到黑板上和大家一起分享。

　　3.通过集体玩站队的游戏，让孩子们进一步理解排序。

　　游戏导入：为了感谢大家，小动物邀请我们去新家做客，快看看自己身上的小车票，你是第几号位置？

　　玩法；蓝色车票的小朋友站里面、绿色车票的小朋友站外面，请幼儿按照自己的车票号码按顺序上车。

　　4.活动延伸

夜上海论坛　　益智区投放《小动物找家》的游戏操作卡，请幼儿课下练习从不同方向的7以内的序数。

　　幼儿园中班数学活动教案 11

　　活动目标：

　　1.认识简单的立体图形。

　　2.正确点数完整作品中的各个积木的数量。

　　活动准备：

夜上海论坛　　1.《我的数学》第14~15页。

夜上海论坛　　2.多个积木。

　　3.胶棒。

　　活动过程：

　　一、教师出示积木，让幼儿识别各个形状。

夜上海论坛　　这是什么形状的积木。

　　二、教师随意地使用多种形状的`积木拼搭出造型，请幼儿观察使用到了哪些积木，并点数相应的数量。

　　1.仔细看看老师搭的房子中用到了哪几种积木？

　　2.每一种积木分别有多少块？

　　三、再请幼儿随意搭建几种积木造型，幼儿进行观察并点数积木的数量。

　　四、请幼儿翻开《我的数学》到第14~15页，先看看第14页画面上的积木有哪几种，每种分别有多少块，并取下玩具卡上的数字，贴到方框里。再看第15页的画面，从数量和积木种类上判断哪一个是正确的积木造型。

　　活动反思：

　　今天的活动较为顺利的开展了，也达到了我预期的效果。还成为了我园计算专题组的“一课多研”研讨的课例，反思一路走来获得成功的的原因，我的教学对象是一群中班的孩子，所以在今天的活动中我不仅关注师生间的有效互动，也为孩子们创造了很多合作互动和思考的机会，无形中提高了生生互动的有效性。

　　幼儿园中班数学活动教案 12

　　教学目标：

夜上海论坛　　1、知道“昨天、今天、明天”的含义，了解三者的前后顺序，建立初步的时间概念。

夜上海论坛　　2、能运用“昨天、今天、明天”等词汇在日常生活中进行正确表达。

夜上海论坛　　3、懂得时间的宝贵，鼓励幼儿从小养成珍惜时间的好习惯。

　　教学准备：

夜上海论坛　　课件、图片、操作盒

　　活动过程：

　　一、引导幼儿谈话，初步感知昨天、今天、明天。

夜上海论坛　　1、出示日历表，教师与幼儿交流：今天星期几？昨天星期几？明天星期几？

　　小结：昨天、今天、明天是三个从不分开的好朋友，今天的前一天是昨天，已经过去了；今天的后一天是明天，明天还没有到来呢。

夜上海论坛　　2、对比“昨天”“今天”，并进行明天的猜测。

夜上海论坛　　（1）教师与幼儿交流：

夜上海论坛　　今天和老师做了什么事情？昨天都做过哪些事情？

夜上海论坛　　今天幼儿园吃了什么？昨天吃了什么？

夜上海论坛　　今天的天气怎样？昨天的天气怎样？

　　（2）猜猜明天的天气会怎样？

　　小结：为什么大家猜的都不一样？因为明天还没到，明天的事情还没有发生呢!

　　二、通过故事《小猴造房子》，引导幼儿观察图片，巩固理解昨天、今天、明天，学习运用词汇正确的表达。

　　1、教师讲述故事，幼儿了解小猴“昨天”和“今天”做的事情。

夜上海论坛　　教师讲完故事后与幼儿交流：

夜上海论坛　　（1）小猴要做一件什么事情？房子造起来了吗？为什么？

　　（2）这只贪玩的小猴昨天都做什么了？

　　（3）今天房子造好了吗？小猴今天在做什么？

　　2、为幼儿提供操作板、故事内容的图片，幼儿根据故事的发展、记忆和猜想，进行时间顺序的'排列。

　　3、幼儿展示操作结果，并进行大胆讲述。

　　4、鼓励幼儿猜想，小猴明天做的事情。

　　5、幼儿讨论：小猴子为什么没有造好房子？这个故事告诉我们应该怎样做？

　　小结：时间过得很快，如果像小猴一样把昨天的事情留到今天做，把今天的事情留到明天做，事情永远也做不完、做不好。

　　三、鼓励幼儿珍惜时间，做一个做事认真的孩子。

　　幼儿园中班数学活动教案 13

　　一、目标

　　1、感知6以内的基数和序数。

夜上海论坛　　2、通过编小书的活动，发展幼儿思维的联想力，创造力，观察力。

　　二、准备

　　教师制作图片4张，各种图形若干，胶水，白书人手一本，笔，数字卡片

　　三、过程

　　（一）引题

　　谈话：

夜上海论坛　　孩子们好，你们都进来了吗?我们和各位老师打个招呼。找个位置坐下来。

夜上海论坛　　我们刚认识，是新朋友，我们来互相介绍一下。我是从三幼凯祥园区来的陈老师，今天由我一个人和大家学习，和我一道来的还有几位老师，请他们站起来和我们认识一下。和我一道来的有几位老师?

夜上海论坛　　现在请小朋友也做个介绍，从右边开始数第3位孩子你叫什么名字?从右边开始数第4位孩子你来介绍一下。从右边开始数第五位孩子是谁?从左边开始数第2位是谁?……

　　还有很多小朋友一会儿我们再来认识。

　　（二）感知序数与基数

　　1、出示图片

夜上海论坛　　小朋友们，陈老师为大家带来了一些图片，数一数有几张?

　　你最喜欢哪张图片?集体回答你看到了什么?(引导幼儿说出图片上有几个什么形状，可以用数字几表示?你认为他像什么?)

　　你还喜欢哪张图片?上面有什么?像什么?

夜上海论坛　　这张图片上有几个什么形状?可以用数字几来表示?它像什么?

　　请个小朋友上来介绍一下这张图片。

夜上海论坛　　2、编制空白的图片

　　这里有两张图片怎么什么图形也没有呢?你想在上面贴几个什么形状?(教师贴)他像什么?

　　这张图片你想贴几个什么形状?图形数量不能超过六个，请一幼儿操作。

夜上海论坛　　3、订书

夜上海论坛　　刚刚有很多小朋友都发现了这个小数字，大数字与小数字一样吗?大数字表是什么意思?(大数字表示图形的数量)小数字到底是什么意思呢?哦，我知道了，我在看书的时候，都会发现很多书本每一页的右下角都有个数字，我们可不可以把它订成一本书呢?

　　按照什么顺序来订呢?那一张放在最前面好?

夜上海论坛　　小结：现在我们明白了，这个1表示一个圆形，原来第几和几个是有区别的，第几表示位置，几个表示数量。

　　（三）动手制作

夜上海论坛　　1、幼儿操作

夜上海论坛　　小朋友们，你们想不想用各种图形编一本属于自己的书?我早就猜到了，所以我为你们准备好了好了编书的材料。不过在编书之前要听好我的要求。第一要按照从第1页到第六页的顺序来给书一页一页地编。第二每页上的`图形数量不能超过六个。第三编好之后马上做到位置上，如果还有时间和旁边的朋友说一说你的第一页贴了几个图形，它像什么。当听到我的铃铛信号马上回到位置上。听明白了吗?

夜上海论坛　　2、请个小朋友为我们介绍一下他的书。说清楚你用几个图形编了什么。

　　结束：我们的小朋友编的书也相当的精彩，我们回教室互相介绍介绍，还要给书取个名字，回家们的爸爸妈妈帮忙写上。

　　幼儿园中班数学活动教案 14

　　活动目标：

　　1.让幼儿学会根据点子图列出相应的算式，编10以内蒙古自治数的加、减应用题。

夜上海论坛　　2.使幼儿会用一道算式来表示不同画面上所表示的相同数量关系。

　　活动准备：

　　准备点子图示张，范例1张。活动接龙卡幼儿每人6—8张。

　　活动过程：

夜上海论坛　　1.以游戏“开火车”形式复习10以内数的加、减。如教师边说边有节奏地拍手：“呜呜，我的`火车就要开，几点开？”（出示算式，如6+4=？）。幼儿回答：“10点开”。

　　2.出示点子图。问幼儿：图上分别有几个什么样的点子？合起来是多少？回答后让幼儿用算式记录并讲述：3+5=8。即3个红点子和5个蓝点子合起来是8个点子。

夜上海论坛　　3.出示点子图。问幼儿：图上分别有几个什么样的点子？表示什么意思？然后请幼儿用算式记录并讲述。

夜上海论坛　　4.分小组活动。

　　A第一、二组用算式卡片接龙，前一幼儿所出算式的得数为后一幼儿所出算式虚线前的数字。

　　B第三、四组看图，编应用题、写算式，先看看纸上的点子表示的是什么意思，用算式把它记下来，再说说算式是怎样表示图上的意思的。

夜上海论坛　　请参加不同活动内容的幼儿互相交换操作材料继续活动，从而使幼儿加深理解一道算式可以表示不同事物中的相同数量关系。

　　幼儿园中班数学活动教案 15

　　活动目标：

夜上海论坛　　1.在有趣的绘本故事情节中，感知、发现和创造多种排列规律。

　　2.感受绘本中蜈蚣叔叔袜子的特别和有趣，体验帮助他人的快乐。

　　活动准备：

夜上海论坛　　《蜈蚣叔叔的袜子》课件，蜈蚣图片若干，蓝色红色夹子若干，袜子图片

　　活动过程：

　　一、导入活动

夜上海论坛　　小脚运动小脚穿上鞋子真舒服，我们来动一动小脚。

　　提问：每个人有几只脚啊？可是，有位朋友长着许多的脚，它是谁呢？播放画面一，引导幼儿猜测是谁的脚。

夜上海论坛　　二、播放绘本ppt，学习有规律地排序

夜上海论坛　　1.播放画面二，提问：蜈蚣叔叔是个有名的帅哥，你觉得它哪里帅啊？看看它的脚，好奇怪。你们见过穿袜子的蜈蚣么？它穿了什么颜色的袜子？（发现有"红绿蓝红绿蓝"的规律）嘟嘟是蜈蚣叔叔的邻居，他好久没看到蜈蚣叔叔了。

　　2.播放ppt，提问：蜈蚣叔叔怎么了？你从哪儿看出它生病了？

　　3.播放画面四、五、，提问蜈蚣叔叔为什么要穿这么多袜子？有哪些颜色的袜子？嘟嘟的妈妈准备了很多礼物让嘟嘟带给蜈蚣叔叔，嘟嘟来到蜈蚣叔叔家正准备离开，蜈蚣叔叔说："一会又客人要来，我必须穿袜子，你能帮我么？我的袜子挂院子里。"好啊"嘟嘟来到了院子里，看到了好多颜色的袜子。

夜上海论坛　　蜈蚣叔叔可奇怪了，他是按照心情穿袜子的，心情不好的时候他只穿两种颜色的袜子，今天它病了，只想穿绿色和蓝色的袜子，两种的袜子可以怎么穿呢？你们愿意帮助蜈蚣叔叔么？

　　4.尝试用两种颜色的袜子有规律的排序。

夜上海论坛　　（1）幼儿第一次操作，教师帮助幼儿比较发现两种颜色的.排列规律。

　　（选出正确和不正确）和幼儿一起观察。

　　提问：你觉得蜈蚣叔叔更喜欢哪种穿法，为什么？

夜上海论坛　　（选出正确和不正确的）和幼儿一起观察提问：这几个小朋友用了几种方法啊？

　　这两种方法有什么不一样？（交换位置……）两种颜色的袜子还有别的穿法么？（幼儿讨论）

　　（2）幼儿第二次操作，探索发现新的规律。

　　教师把幼儿探索新的规律用图片进行展示。

　　幼儿园中班数学活动教案 16

　　设计意图：

　　在设计这个数学活动时，我根据《纲要》所提出的：“教育的内容选择要贴近幼儿的生活，选择幼儿感兴趣的事物和问题，能从生活和游戏中感受并体验到数学的重要和有趣。”于是我采用了“闯关营救”的游戏形式，让孩子在生动活泼的游戏情境中获得有关几何图形的知识，体现了玩中学的教育理念。在活动材料的准备上，我结合本园实际，就地取材，利用身边的废旧纸箱制作成“闯关”所需的房子，充分体现了材料的本土性。在教学环节设置上由易到难，层层深入，让幼儿自主探索，如何将几何图形正确地镶嵌于房子的镂空中，充分发挥幼儿活动的主动性、积极性，在此过程中也兼顾到幼儿的个体差异。同时，将安全教育渗透其中，让幼儿在轻松愉快的活动中增强自我保护意识。

　　活动目标：

　　1.巩固认识几何图形，掌握两种图形的转换关系。

夜上海论坛　　2.培养幼儿思维的敏捷性。

　　3.进一步增强自我保护意识。

　　活动准备：

夜上海论坛　　1、大纸箱两个和纸箱制作的房子一幢（四面都镂刻不同形状、大小的`图形）。

夜上海论坛　　2、不同形状、大小的几何图形若干。

夜上海论坛　　3、师生均扮演解放军。

　　4、磁带：录制通关提示音

　　活动过程：

夜上海论坛　　一、教师以接电话形式导入活动：一个小女孩听信了陌生人的话被关了起来，需要我们去营救。

　　二、分析图形密码

夜上海论坛　　（一）巩固认识几何图形

　　1、教师逐一出示各图形，幼儿说图形的名称及特征。

夜上海论坛　　2、出示纸箱

　　（1）幼儿操作，指导幼儿将几何图形块状镶嵌在纸箱相应的镂空中。

　　（二）掌握图形转换关系

　　1、引导幼儿了解两种图形的转换关系（正方形与长方形、半圆形与圆形间的转换关系）。如提问：两个一样的正方形能变成什么？

　　2、出示纸箱

　　（2）幼儿操作，验证图形转换是否正确。

夜上海论坛　　三、游戏：闯关营救

夜上海论坛　　我们已经了解了解密码的方法，赶快去营救吧!

夜上海论坛　　出示房子，幼儿操作，教师引导幼儿检查、纠正，全部镶嵌正确后播放通关提示音“密码破解，闯关成功”，密码设置线自动散落，营救成功。

夜上海论坛　　四、教育谈话

　　1、讨论：遇到陌生人时应该怎样保护自己？

　　2、送孩子回家。

　　幼儿园中班数学活动教案 17

　　设计意图：

夜上海论坛　　经过对的“=”、“≠”初步学习，幼儿基本对这两种数学符号有所认识，而计算课比较枯燥无味，有什么方法让幼儿上好一堂有趣的计算课呢？在设计这节活动时我以游戏为主导，通过游戏，让幼儿接触形象直观的昆虫卡片及其趣味组合中，获得有关数的等量关系的感性认识，并逐渐与抽象的概念和关系建立起自然联系，使幼儿在有趣的活动、奇妙的想象中，进入美丽的数学世界。

　　活动目标

　　1、能用“=”、“≠”表示两个集合的数量关系，建立等量观念。

夜上海论坛　　2、根据符号的变换，能用添上或去掉的方法使等式或不等式成立，并初步学会读等式或不等式。

　　3、培养思维的敏捷性，体验游戏及合作的愉快。

　　活动准备

夜上海论坛　　1、符号“=”、“≠”，昆虫操作卡、数字卡片、青蛙图片、篓子、笔若干。

　　2、布置“池塘”、“草丛”的场景，音乐。

　　活动过程

　　一、游戏：小青蛙跳荷叶，复习“=”、“≠”。

　　1、师：今天天气真好啊，小青蛙们，我们一起出去游玩吧!看，这里有什么呀？我们一起来玩个跳荷叶的游戏好吗？要根据荷叶上的数字和符号来跳。

　　2、幼儿游戏“跳荷叶”。

夜上海论坛　　3、师：这张荷叶上有几只青蛙？为什么？(幼儿讲述)

夜上海论坛　　二、游戏：为青蛙妈妈捕食，进一步理解“=”、“≠”的涵义。

夜上海论坛　　1、第一次捕食。

夜上海论坛　　(1)师：青蛙妈妈生病了，不能捕食了，要请小青蛙们帮忙。医生说，青蛙妈妈可不能乱吃食物，要根据青蛙妈妈旁边的数字的符号吃。小青蛙们，赶快到草丛里去捕食送给青蛙妈妈吧!

夜上海论坛　　(2)幼儿操作。

　　(3)师：你刚才是怎样为青蛙妈妈送食物的？为什么？你能读一读吗？

　　小结：等号，送和前面数量一样多的食物，不等号，送和前面数量不一样多的.食物。

　　2、第二次捕食。

夜上海论坛　　(1)师：青蛙妈妈吃了小青蛙们送的食物，病好多了，可医生说，今天妈妈吃的食物和昨天的不一样了。看，是什么地方变了？谁想到了好办法？请小青蛙们拿着送给妈妈的食物到草丛里去想想办法。

夜上海论坛　　(2)幼儿操作。

夜上海论坛　　(3)师：你用了什么办法让青蛙妈妈能吃你送的食物的？你能读一读吗？

夜上海论坛　　小结：有的用添上的方法使等式或不等式成立，有的用去掉的方法使等式或不等式成立。

夜上海论坛　　三、共同庆祝，体现喜悦之情。

　　师：在小青蛙们的帮助下，青蛙妈妈的病全好了，心里真高兴，让我们一起来为青蛙妈庆祝吧!

　　幼儿园中班数学活动教案 18

　　活动目标

夜上海论坛　　1、感受诗歌中描述事物的方法，理解诗歌内容。

　　2、初步接触重点字词，玩、牙齿、牙刷、蜜蜂、公园、积木、电脑。

　　活动准备

　　挂图、音带、大字卡、诗歌读本人手一册。

　　活动过程

　　一、预备活动

夜上海论坛　　师幼互相问候手指游戏《五个宇航员》

夜上海论坛　　二、感知理解活动

　　1、出示背景图，感知早、中、晚引导幼儿讲述一天生活。

　　小朋友们每天早上起了床都做什么？

　　下午在幼儿园都做什么，星期天爸爸妈妈会带小朋友们去哪玩？

夜上海论坛　　2、教师播放音带引导幼儿认真倾听，鼓励幼儿与同伴交流诗歌内容。

　　指导重点：引导幼儿发现不同的两个事物之间的密切关系。

夜上海论坛　　3、出示挂图，师幼共同看图讲述

夜上海论坛　　（1）画面上画了些什么？幼儿讲述，教师适时的出示大字卡，引导幼儿认读。

夜上海论坛　　（2）将相关的词放在一起，请幼儿说说他们是怎样玩的？为什么这样说？如“花朵、风儿、蜜蜂”

夜上海论坛　　（3）提问：为什么说风儿玩花朵（风一吹过花儿就会摇摆。点头。风往那吹花就往哪摇）为什么说花朵玩蜜蜂？（花朵在那里蜜蜂就在那里）依次帮助幼儿理解相关事物之间的'关系。

　　三、体验活动

　　四、教师播放诗歌录音带，幼儿划指跟读

夜上海论坛　　1、教师让幼儿分组朗读，如，一组读前半部分，一组读后半部分。或分组朗读。

　　五、结束活动

夜上海论坛　　交流小结，幼儿有序收书，整理自己的物品。

　　幼儿园中班数学活动教案 19

　　活动目标：

夜上海论坛　　1、会正确判断6以内数的多、少、一样多。

夜上海论坛　　2、会按商品的标价付款。

　　活动准备：

夜上海论坛　　1、布置超市的情景，贴有1—6数字标价的商品若干(商品为废旧的半成品材料)，每人2—3张纸币(为1—6的圆点纸片代替)。“乐乐超市”开业图片（超市名称牌、气球、鞭炮）。

　　2、教学挂图一副。自制会员卡人手一张。

　　3、幼儿用书22-23页图画。

　　4、录音：鞭炮声。

　　5、精美小礼品若干、小卡片若干。

　　活动过程：

夜上海论坛　　一、导入活动：引导幼儿入座：倾听鞭炮的'声音，猜是什么声音？什么时候会放鞭炮来庆祝？（幼儿根据生活经验回答）最后出示图片：原来，今天是“乐乐超市”开业庆典，让我们看一看超市里都有哪些东西吧!《教师此时可以以店长的口气邀请大家》可以一直以店长的身份引导整节活动。

夜上海论坛　　二、基本部分

夜上海论坛　　（一）、目测数群。

　　1、出示挂图（饮料类）：这组货架上有哪些商品？（果汁、酸奶等）分别提问每种饮料各有多少？（3-4个幼儿回答）你是怎么数的？（2——3个幼儿）还可以怎样数就能很快知道他们的数量？（幼儿猜测讨论）引导幼儿先目测一组数群，然后再接着往下数，最后说出总数。

夜上海论坛　　2、挂图二（蔬菜类）：用老师教你的方法快速地数一数各有多少蔬菜。

　　（二）、比较6以内数的多、少、一样多。

　　挂图三（水果类）引导幼儿观看：看看水果架上的物品各是多少?谁多?谁少?怎么样变成一样多?知道橘子是5个，梨是6个，橘子比梨少一个，梨比橘子多一个。请小朋友一起来想办法，怎么样橘子跟梨就会一样多?同样方法比较其他水果。

　　（三）、超市购物，巩固练习数物对应。

夜上海论坛　　请根据商品的标价和自己的钱数（卡片上的圆点数），购买自己喜欢的商品。教师扮收银员，一一验证。

　　（四）巩固练习：有奖问答。教师以店长的口气宣布：“本店今天开业，所有的顾客都可抽奖，只要答对问题就可获得精美奖品一份，谁先来？”（此环节幼儿可选择自愿参与，题目类型有：比4多1的数是几？比6少1的数是几？5添上1是几？等等）。答对的小朋友即赠礼品。《或者说排队的前6名顾客可参加有奖问答，余下的参加换购》

　　（五）、机动部分：如果有没参加抽奖的孩子，可参加“加1元换购”活动，继　续巩固数之间多1少1的关系。

夜上海论坛　　（六）结束部分：办理会员卡。每人一张会员，一元一分，看看今天花了几元钱，就在卡上画几个圆点，表示积分。活动结束。