幼儿园大班语言教案：我是谁

时间：2022-09-30 14:31:09 幼儿园教案我要投稿

幼儿园大班语言教案：我是谁

夜上海论坛　　作为一位杰出的教职工，通常需要准备好一份教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编收集整理的幼儿园大班语言教案：我是谁，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

幼儿园大班语言教案：我是谁

　　情况分析：

夜上海论坛　　《我是谁》是一首朗朗上口的儿歌，一学就会。从妈妈、爸爸、护士阿姨、叔叔、小弟弟、大毛眼中的自己是什么样的。要有节奏和感情来朗诵这首儿歌。

　　活动名称：

夜上海论坛　　语言活动内容：我是谁活动班级：大班活动目标：

　　1、学会儿歌，能幼感情的朗诵儿歌。

夜上海论坛　　2、知道每个人在不同的人的眼中是不一样的。

　　活动重难点：

　　学会儿歌，能幼感情的朗诵儿歌，知道每个人在不同的人的.眼中是不一样的。

　　活动准备：

　　幼儿用书、CD活动过程：

夜上海论坛　　一、出示幼儿用书、引出活动1、教师请幼儿观察幼儿用书，互相说说画面上有谁，他在做什么。

　　2、教师：书上画的是一首好听的儿歌的内容，儿歌的名字叫《我是谁》。

　　3、请幼儿重复一遍儿歌的名字。

夜上海论坛　　二、继续阅读幼儿用书，欣赏儿歌。

夜上海论坛　　1、教师；现在请小朋友们认真听老师念一遍儿歌。

　　2、老师提问：

　　儿歌的名字叫什么？

　　儿歌里讲了些什么？

　　教师小结：儿歌里讲了一个小朋友在妈妈的眼里是心肝宝贝，在护士的眼里是勇敢的小病人、在大毛的眼里是好朋友、、、、、、说明每个人在不同的人眼里是不一样的。

　　三、学念儿歌1、请幼儿跟老师一起轻声学念儿歌。

夜上海论坛　　2、教师播放CD，幼儿学念儿歌。

　　四、尝试有感情地学念儿歌。

　　1、教师：我们应该用怎样的语气和节奏来念这首儿歌呢？

　　2、幼儿分组进行朗诵，教师评价。

　　3、教师：念这首儿歌时要注意节奏，声音要有轻幼重，如："妈妈说"中的"妈妈"两个字可以念的轻一些，表现妈妈的温柔。

　　4、教师再次朗诵儿歌，注意节奏和语气。

夜上海论坛　　5、请幼儿跟着教师一起朗诵儿歌。

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