幼儿园小班拖小猪的教案（精选5篇）
在教学工作者开展教学活动前，往往需要进行教案编写工作，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编整理的幼儿园小班拖小猪的教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
幼儿园小班拖小猪的教案 1
游戏名称：
《拖小猪》
游戏目标：
1、幼儿练习拖物走，能保持身体平衡。
夜上海论坛 2、培养幼儿身体的协调性及耐心、细心等良好的个性品质。
夜上海论坛 3、让幼儿体验数学活动的乐趣。
夜上海论坛 4、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。
游戏准备：
夜上海论坛 小皮球、呼啦圈并系有一根长绳供拖拉用、小凳子一把。
游戏玩法：
夜上海论坛 请小朋友用呼啦圈套住"小猪"（皮球）后拉绳向前走，注意拉圈时不要让小猪跑出圈外，如果"小猪"不听话请小朋友赶快把它放进圈里，然后继续玩，到达对面的障碍物后，绕障碍物后原路返回，换下一个小朋友。
游戏规则：
夜上海论坛 将幼儿分成两组进行。
教学反思：
游戏是幼儿的生命，幼儿爱游戏，活动中，幼儿情绪很高，他们在生动、活泼、愉快的.情绪中积极、主动地进行锻炼，充分体现了幼儿是活动的主体，活动量适中，是一节成功的游戏教学课。
幼儿园小班拖小猪的教案 2
一、活动目标
夜上海论坛 1、练习拖物走，能保持身体平衡。
夜上海论坛 2、锻炼身体的协调性及耐心、细心等良好的个性品质。
3、喜欢参与集体活动、户外活动。
二、活动准备
1、幼儿人手一个小皮球。
2、幼儿人手一个竹圈（直径约25厘米，圈高约5厘米），并系有一根长绳供拖拉用。
夜上海论坛 3、在场地上画一个大圆。
三、活动过程
夜上海论坛 1、开始部分。
夜上海论坛 （1）幼儿一个跟着一个走，走成一个大圆（可让幼儿边念儿歌边走，歌词为：走走走，走走走，走成一个大皮球）。能听口令“立定!”、“齐步走!”做出相应的动作。
（2）游戏“捡皮球”。玩法为：幼儿站成圆形队，听教师讲解游戏名称和规则。然后幼儿四散在场地上，教师迅速将球抛向场地四周。幼儿每人捡一个球后迅速回到原位，并站成大圆。游戏可重复进行。
夜上海论坛 2、基本部分。
（1）游戏“拖小猪”。教师交待游戏名称和玩法：“今天我们玩一个游戏叫‘拖小猪’你们手中的球就是小猪。待会儿，老师发给每个小朋友一个竹圈，请小朋友用竹圈套住‘小猪’后拉绳向前走，注意拖圈时不要让‘小猪’跑出圈外（教师可示范玩法）。如果‘小猪’不听话，跑出来，请小朋友赶快把它放进圈里，然后继续玩。”（必要时可让幼儿示范1-2次）
（2）幼儿游戏。老师巡回指导，并运用语言激发幼儿活动兴趣，及时提醒幼儿向前拖时不要碰到别人。
（3）教师：“‘小猪’要回家了，请小朋友把它赶回家，送到猪圈（以教师准备的筐替代）里去吧。”游戏结束，并作简单小结。
3、结束部分。
（1）游戏“小孩小孩真爱玩”。玩法：幼儿在场地上四散走，边走边念儿歌：“小孩小孩真爱玩，摸摸这，摸摸那。”等幼儿念完后，教师继续念：“摸摸大树（或滑梯等物）跑回来。”说完最后一个字后，幼儿向指定方向跑去，直到摸到指定物体为止。游戏重复2-3次。
夜上海论坛 （2）评价、小结游戏情况后，幼儿随教师离开场地回教室。
四、活动建议
1、竹圈可用鞋盒（去底和盖）或其他物品代替。
2、为增加幼儿活动兴趣，可在圈上贴些彩条或小动物图案。
五、活动延伸
1、平时户外体育活动时，可安排类似活动，并注意培养幼儿倒走、侧走的能力。
夜上海论坛 2、户外活动玩类似游戏时，注意经常变换拖拉的'物体，以提高幼儿活动的兴趣。
幼儿园小班拖小猪的教案 3
活动目标：
1、用拖拉玩具进行绕障碍走，能保持身体平衡。
2、培养幼儿身体的协调性及耐心、细心等良好的个性品质。
3、提高空间方位知觉的准确性。
4、积极参与探索活动，萌发求知欲，体验成功快乐。
夜上海论坛 5、能用较清楚的语言讲述自己的观察和发现。
活动重点：
幼儿练习拖物走，能保持身体平衡，培养幼儿身体的协调性及耐心、细心的品质。
活动难点：
夜上海论坛 用没底的鞋盒拖物走，提高空间方位知觉的准确性。
活动准备：
夜上海论坛 1、幼儿人手一个小皮球。
夜上海论坛 2、幼儿人手一个去底的鞋盒，并系上一根长绳供拖拉用。
3、四个轮胎。
活动过程：
一、热身活动：游戏"小孩小孩真爱玩"。
1、塬地跑一跑。
夜上海论坛 2、摸摸墙上的"小鸟"走跳回来。
3、看看水池里的小鱼跑回来。
二、游戏"拖小猪"。
1、交待游戏名称和玩法："今天我们玩一个游戏叫拖小猪，老师这大框里装的皮球就是小猪。"
2、示范玩法。强调鞋框的`套法。
3、"小猪"跑了（将小皮球迅速抛向四周）请宝宝们去追一只"小猪"，追到后用鞋框套住"小猪"后拉绳向前走，自由的玩一玩。注意拖框时不要让"小猪"跑出框外。如果"小猪"不听话，跑出来，请宝宝们赶快把"小猪"放进框里，然后继续玩。老师巡回指导，并运用语言激发幼儿活动兴趣，提醒幼儿向前拖时不要碰到别的小朋友，要会谦让。
4、将"小猪"拖回原位，站成六列纵队。
5、"拖小猪"绕轮胎比赛：幼儿用鞋盒框套住"小猪"后，听老师口令"拖小猪"分苹果组和香蕉组向前走，绕过队列前方五米处的轮胎回到原位。选出每组的优胜纵队，再次进行比赛。游戏中提醒幼儿拖框时要会谦让，不要碰到别的小朋友。
三、带领幼儿做放松运动。
活动反思
夜上海论坛 让更多的孩子参与在活动中，或者可以将活动拉开层次，既可以让能力弱的孩子喜欢并有能力玩，也可以让能力强的孩子认为有挑战性。
幼儿园小班拖小猪的教案 4
一、活动目标：
夜上海论坛 1.身体发展：通过拖小猪（用道具模拟小猪）的游戏，锻炼幼儿的手臂力量和身体协调性。
2.情感态度：培养幼儿爱护小动物的情感，体验合作与竞争的乐趣，增强团队协作意识。
3.社会交往：在游戏中学会遵守规则，尊重对手，提高人际交往能力。
二、活动准备：
1.物质准备：制作若干个轻便的小猪玩偶或者气球等可以模拟小猪的'道具，设置起点和终点线，准备安全的运动场地。
夜上海论坛 2.知识经验准备：提前给幼儿讲述有关小猪的故事，让他们对小猪有基本的认识和喜爱。
三、活动过程：
1.导入部分：
夜上海论坛 教师以故事的形式引入，如：“今天我们要帮助农场主把小猪们送回家，谁能又快又稳地将小猪送到家呢？”
2.主体活动：
（1）教师示范如何正确“拖小猪”（即手握小猪道具，保持平衡稳定向前行进）。
（2）分组进行游戏，每名幼儿轮流尝试拖小猪，其他幼儿在旁加油鼓劲，同时提醒并引导幼儿注意安全，遵守规则。
（3）设立比赛环节，各组之间进行比拼，看哪一组能最先将所有“小猪”送回“家”。
3.结束部分：
（1）总结游戏过程，表扬每位幼儿的表现，强调团队协作的重要性。
（2）引导幼儿讨论在游戏中遇到的问题及解决方法，深化他们解决问题的能力。
（3）带领幼儿做放松运动，缓解肌肉疲劳。
四、活动延伸：
夜上海论坛 鼓励幼儿在生活中也能像游戏中一样，乐于助人，善于合作，并继续关注和爱护小动物。
幼儿园小班拖小猪的教案 5
教学目标：
夜上海论坛 1. 身体发展目标：
夜上海论坛 提升幼儿的手眼协调能力及手部小肌肉运动技能。
夜上海论坛 锻炼幼儿的身体平衡感和控制力。
2. 认知发展目标：
认识小猪的形象特征，了解小猪的生活习性。
通过游戏活动，初步理解“拖拽”这一动作的意义和作用。
3. 情感与社会性发展目标：
在游戏中体验帮助小猪的乐趣，培养幼儿爱护动物的情感。
鼓励幼儿在游戏中学会合作与轮流，促进同伴间的交流互动。
教学准备：
制作或购买一些可爱的小猪玩具或模型，每个小猪下方都附有便于幼儿抓握和拖拽的绳子或把手。
设计适合小班幼儿的.游戏场景，如模拟农场、草地等，并设置简单的路线障碍。
教学过程：
1.导入活动：
夜上海论坛 故事引入：“今天我们要去小猪的农场帮忙，小猪们需要我们的小朋友带领它们去吃草、玩耍。”
2. 主题讲解：
夜上海论坛 展示小猪玩具，讲述小猪的特点，让孩子们模仿小猪的声音和动作，增进对小猪的认知。
演示如何正确地拖拽小猪玩具，注意安全提示，如轻轻拉拽，避免用力过猛。
3. 实践活动：
夜上海论坛 设置“拖小猪比赛”环节，每名幼儿拖拽一个小猪模型按照设定路线行进，穿越简单障碍物。
幼儿之间可以互相协助，共同完成任务，增强团队协作意识。
4. 游戏延伸：
游戏结束后，组织幼儿分享自己在游戏过程中的感受和体验，比如帮助小猪时的心情，遇到问题是如何解决的等。
夜上海论坛 可以结合绘本故事进一步强化爱护动物、助人为乐的主题教育。
教学结束与评价：
夜上海论坛 对幼儿在游戏中展现出的合作精神、解决问题的能力以及拖拽动作掌握情况进行表扬和肯定。
课后建议
家长在家也可以使用类似的方式，与孩子一起玩拖拽游戏，巩固和提升孩子的相关技能。注意事项： 确保所有游戏材料的安全无害，拖拽的力度适中，避免对孩子造成意外伤害。同时，在游戏中要密切关注幼儿的情绪反应，营造轻松愉快的学习氛围。
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