夜上海论坛【精华】幼儿园音乐活动教案模板汇总5篇

夜上海论坛　　作为一名辛苦耕耘的教育工作者，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以让教学工作更科学化。快来参考教案是怎么写的吧!以下是小编整理的幼儿园音乐活动教案5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

幼儿园音乐活动教案 篇1

　　活动目标

　　1.探索与歌曲相符的表演动作，愿意大胆地在歌曲的伴奏下进行创编动作。

夜上海论坛　　2、体会模仿工人劳动的快乐。

　　活动准备：

夜上海论坛　　1. 每人一把道具玩具塑料大榔头。

　　2.ppt、VCD、磁带等。

　　活动过程：

　　一、认识木工工具

　　1、观看一段木工叔叔劳动，配上“小木工”音乐的ppt。

　　2、观察众多劳动工具，找出木工叔叔的劳动工具，一起说说工具的名称（锤子、锯子、刨子等）。

　　二、欣赏歌曲

　　1．听着“小木工”歌曲，拿起小榔头有节奏地敲敲打打学做小木工。

夜上海论坛　　2．观赏VCD“小木工”歌表演，边看边仔细听歌曲。

　　3．倾听老师范唱，（教师通过提问、肢体动作帮助理解歌词，乐意学唱）。

夜上海论坛　　4、跟着老师学唱歌曲。

　　三、创编动作

夜上海论坛　　（一）反复播放歌曲，根据歌词节奏创编相符的动作。

　　（二）分享交流，提炼动作

夜上海论坛　　1、认可同伴创编的各种动作，学一学其中的一些精彩的动作。

　　2、重点设想用不同的方位表演动作“敲”“锯”、“刨”。

夜上海论坛　　3、在“敲”“锯”、“刨”等动作的创编时，用替代品（榔头道具）设计出不同的方位动作。

夜上海论坛　　4、观看教师提炼幼儿动作加以创编的完整展示。

夜上海论坛　　5、边唱歌边学做“小木工”。

幼儿园音乐活动教案 篇2

　　教材简介：《小树叶》是一首AB段式的歌曲，是富有情感教育意义的音乐教材。歌曲分两部分，表现了两种不同的情感体验，第一部分主要讲树妈妈看见小树叶飘走了，心理很难过，音乐相对缓慢忧伤。第二部分主要讲小树叶离开妈妈后变勇敢了，音乐欢快跳跃，与第一部分的音乐形成鲜明的对比，引起幼儿感情上的共鸣，幼儿容易接受、理解和表达。

　　目标预设：对教材的充分分析后，根据中班幼儿的在音乐技能技巧和认知、常识等方面的实际水平，结合对新《纲要》的理解，从情感态度、知识和能力的角度出发，我确立了以下目标：

夜上海论坛　　1、感受歌曲第一部分和第二部分所表达的不同情感，体验音乐活动的乐趣。

夜上海论坛　　2、根据自己对歌曲的理解，创造性地选择演唱的形式。

　　活动过程：

　　一、音乐游戏导入。

　　师：孩子们，你们知道现在是什么季节吗?秋天到了，小树叶发生了什么变化?你知道它是怎样飘下来的吗?你来试一试。（请个别幼儿表演）

夜上海论坛　　师：我们一起来和小树叶跳个舞吧!（播放《小树叶》伴奏带，教师和幼儿一起舞蹈，音乐结束时教师把树叶洒下，让小朋友每人找一片树叶宝宝做朋友）

　　二、新授歌曲。

夜上海论坛　　1、完整的播放《小树叶》视频，幼儿欣赏。感受歌曲的旋律。

夜上海论坛　　2、师：这首歌好听吗?你们有没有发现有什么特别的地方?第一段和第二段一样吗?

　　（引导幼儿说出歌曲的旋律不同，前段舒缓，后段欢快）

　　3、《小树叶》的故事

夜上海论坛　　师：其实这首好听的歌讲了一个好听的故事，我们一起来听一听。

　　1）第一部分。

　　师：秋天到了，“秋风起来啦!秋风起来啦!小树叶离开了妈妈!”（教师有节奏的演唱）

　　师：小树叶离开了妈妈，心里怎么想的?

　　师：对啊!小树叶离开了妈妈心里可害怕了!你们离开妈妈害怕吗?那我们要用什么样的声音来唱呢?（教师和幼儿一起学唱第一段）师：你们想用什么动作来表示小树叶很害怕?我们一起做一做!

　　2）第二部分。

　　师：小树叶飘落下来会发出什么声音呢?（沙沙沙沙沙）

　　师：像在做什么呀?（说话）你们猜猜小树叶会说些什么呢?

夜上海论坛　　师：其实小树叶在说“春天春天我会回来，打扮树妈妈”（教师有节奏的演唱）

夜上海论坛　　师：你们觉得小树叶勇敢吗?那我们要用什么样的声音来唱小树叶很勇敢呢?（教师和幼儿一起学唱第二段）

　　师：那你们想用什么样的动作来表现小树叶很勇敢?我们一起来做一做!

　　4、教师完整演唱，幼儿欣赏。

夜上海论坛　　师：一首好听的《小树叶》送给你们。

　　（第一段唱的缓慢轻柔而且表情很难过，第二段唱的跳跃欢快脸上带着微笑，让幼儿在倾听中感受歌曲的旋律）

　　三、变形式演唱。

夜上海论坛　　鼓励幼儿较独立的安排与选择演唱的形式，在教师的帮助下学习与同伴合作演唱。

　　师：这么好听的歌曲，你们想怎么唱?（请幼儿想一想，说一说自己喜欢的演唱形式）

夜上海论坛　　1、分两组对唱

夜上海论坛　　师：我们唱第一段的小朋友要怎么唱?那第二段呢?（引导幼儿说出第一段连贯轻柔，第二段跳跃欢快）

　　2、男女对唱

夜上海论坛　　师：女孩子常第一段，男孩子唱第二段，你们知道怎么唱了吗?

　　3、领唱

夜上海论坛　　请几个幼儿唱第一段，表现小树叶的担心害怕，全体幼儿唱第二段，表现小树叶的坚强勇敢。

　　四、随音乐舞蹈。

　　1、师：带着你的好朋友小树叶，听着好听的歌曲，我们一起跳起来!

　　2、音乐结束，请幼儿把手中的小树叶送回大树妈妈的`怀抱!

幼儿园音乐活动教案 篇3

　　活动目标：

　　1、初步学会随着音乐节奏做律动。

夜上海论坛　　2、根据情节提示，在教师提示下准确的随乐段更换动作。

　　3、体验在地毯上游戏的乐趣。

　　活动准备：

夜上海论坛　　熟悉乐曲《地毯上的游戏》；音乐带。

　　活动过程：

　　一、入场。

　　播放音乐第一段，教师带幼儿随着音乐进入活动，音乐结束后教师指导幼儿面向圆心做成圆圈。

夜上海论坛　　师：请大家双腿盘起来，相互拉拉手，看看旁边的好朋友是谁？

　　二、 导入活动并随第一段音乐节奏学动作。

夜上海论坛　　师：今天老师想和大家一起做游戏，我们的小手要和自己说话，还要和我们的朋友说话，你们听它在说什么？

夜上海论坛　　1、教师示范动作。

　　提问：我的小手是怎样和我说话的？和我身体的哪个地方说话呢？还和谁说话呢？（幼儿回答并示范动作。）2、教师用手和腿"说话"的情节，带领幼儿跟着音乐练习手指排打腿部的动作。

夜上海论坛　　师：现在让我们一起随着音乐，用我们的小手和自己还有身边的好朋友说说话吧。

夜上海论坛　　（播放音乐，教师带着幼儿跟着音乐节奏练习拍腿的动作。）3、幼儿尝试创编新的动作。

夜上海论坛　　师：小手除了和腿会说话，还可以和身体的哪个部位说话呢？（幼儿回答并示范动作）4、教师带领幼儿随着音乐节奏练习新的动作。

　　师：让我们随着音乐一起来玩玩吧。

　　三、随第二段音乐节奏学动作。

　　1、师：我们的屁股也想和我们做游戏，谁能让屁股不离开地面转一圈呢？

　　2、幼儿探索并示范动作。

夜上海论坛　　3、教师带领幼儿随着第二段音乐练习屁股转圈。

　　4、我们身体还有哪个部位可以和我们一起玩呢？（幼儿探索，教师引导幼儿说出腿和背的动作等。）5、教师带领幼儿练习腿和背的动作等。

　　6、教师带领幼儿随着第二段音乐节奏练习动作。

夜上海论坛　　四、幼儿完整地随着音乐做地毯上的游戏。

夜上海论坛　　1、师：现在让我们一起来玩一玩这个游戏吧。

夜上海论坛　　2、播放音乐做游戏。

夜上海论坛　　3、再次完整地随着音乐做地毯上的游戏。

夜上海论坛　　五、幼儿随音乐退场。

幼儿园音乐活动教案 篇4

　　活动目标：

　　1. 能初步理解歌词，并学会边表演边唱歌曲。

夜上海论坛　　2. 在学唱歌曲的基础上能对歌曲进行改编。

夜上海论坛　　3. 在进行表演时，能和同伴相互配合，共同完成表演。

　　4. 感受歌曲诙谐幽默的特点，能听着音乐游戏。

　　活动准备：

夜上海论坛　　王老先生头饰、动物头饰若干，农场背景图一张。

　　活动过程：

夜上海论坛　　1. 幼儿跟随老师做各种小动物动作进入农场，

夜上海论坛　　师：“我爱我的小鸡，小鸡怎样叫？”

　　幼儿“叽叽叽，叽叽叽，叽叽叽叽叽。”

　　2. 出示背景图，请幼儿观察农场里有什么？

夜上海论坛　　①幼儿完整欣赏歌曲。提问：“农场里的谁在唱歌？”

夜上海论坛　　②你听到王老先生在歌曲里唱了什么？请幼儿说说、唱唱。

　　③还有谁在唱歌？——小鸡 再完整地听一遍

夜上海论坛　　提问：小鸡是怎样唱的？ 请幼儿说说、唱唱

　　④请幼儿和老师一起尝试完整的演唱歌曲。

　　3. 练习部分

夜上海论坛　　① 请幼儿唱小鸡的部分，老师扮演王老先生。

　　② 提问：“还有什么其他方法来唱这首歌？”

夜上海论坛　　分组对唱、男女对唱、分两部分对唱等。并用幼儿说的方法试试看。

　　4. 幼儿创编进行演唱歌曲

夜上海论坛　　农场上除了有小鸡还会有什么动物？

夜上海论坛　　——小狗、小猫、小羊等

　　请幼儿把它们唱到歌曲里。

　　5.角色游戏

　　请幼儿找一个好朋友，商量谁做王老先生，谁做农场的动物来进行边表演边唱歌的游戏。

　　游戏可交换角色重复进行。

幼儿园音乐活动教案 篇5

　　活动目标：

夜上海论坛　　1、在轻松愉快的氛围中熟悉旋律。

夜上海论坛　　2、在教师的引导下，尝试创编各种花儿开放的动作。

　　3、从小培养幼儿对自然、对艺术、对生活的热爱。

　　4、感受乐曲欢快富有律动感的情绪。

夜上海论坛　　5、能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱。

　　活动准备：

　　1、场地布置—花园。

夜上海论坛　　2、录音机，音乐磁带。

夜上海论坛　　3、幻灯片，《花朵开放》课件。

　　活动过程：

　　一、引题：

　　小朋友们，今天何老师带你们到花园里玩，你们排好队，咱们出发啦!（绕场两圈：音乐1）到我身边来，随便找个空位子坐好!（提示：分开点）

夜上海论坛　　二、引导幼儿尝试创编各种表现花朵的动作

夜上海论坛　　1、在花园里，你们都看到了什么？

　　小结：看到了许多美丽的鲜花。

　　2、咦!花朵是怎么开放的？谁知道？（1-6名幼儿）

夜上海论坛　　3、何老师要请小朋友们用动作表现花朵开放的样子？哪个小朋友愿意来？

夜上海论坛　　①（音乐1）②（音乐1）③（音乐1）④（音乐1）⑤（音乐1）

　　4、哇!好美呀!我们都来学学花朵开放的样子，美一美!

　　集体表演（音乐1），教师巡回指导!（适当表扬有创新的幼儿）

夜上海论坛　　5、好漂亮，好漂亮，我们来玩个游戏吧!我来当园丁，你们来学当花骨朵，我给你们浇水，你们就开放，看哪朵“花”开的最漂亮，和其它“花朵”不一样。开放后保持不动哦!我要把最漂亮的几朵花画下来的。

夜上海论坛　　6、定型表演（第1个、第2个、第3个开始合音乐2前面部分，一直到浇完水。）

夜上海论坛　　7、教师画完后，小结：你看你们多棒，编了这么多花朵开放的动作。

　　8、现在我们一起来互相学习一下吧!先来开这朵花，喝水会怎样？（音乐2中间部分）风吹来会怎样？（音乐2最后部分）

　　9、先“开”第一种（音乐2）。

夜上海论坛　　10、开第三种（音乐2）。

　　三、进一步引导幼儿创编集体合作的动作。

　　1、小朋友，有些花有好几层花瓣的，那又是怎样开的呢？先开哪一层？（3名幼儿）

　　2、到底怎样开的呢？（放课件）

　　3、（放课件第二次）大家齐说，原来先开外面层，再开里面层。这朵花更美、有花蕊、里面有花瓣，外面也有花瓣，如果我们能用动作把它表现出来一定很美？可它有这么多的花瓣，我们一个人根本表现不出来，那该怎么办呢？

夜上海论坛　　4、幼儿讨论

夜上海论坛　　5、多叫几人，请几名幼儿表演，指导幼儿想出办法!

夜上海论坛　　6、一组幼儿，请他们自己选一组动作（师：你们选哪个动作？）

　　7、一组幼儿表演。（音乐2）

　　8、几组共同表演。（音乐2）

夜上海论坛　　9、刚才我们这么多人表演了两朵花，那可不可以让我们这么多人来表演一朵花呢？（可以）那我们来试试？何老师也很想当花蕊!这次就让我来当花蕊好吗？那谁来当我里面的那层花瓣呢？谁来当外面层花瓣？

夜上海论坛　　先开第一种花。

　　小结：花瓣是整体不能乱丢落。你们千万不能分开噢!师生表演：（音乐3）。

　　10、换花蕊，第2种花（音乐3）。

夜上海论坛　　11、自由选择表演，第3种花（音乐）。

　　四、结束部分，品德教育：花儿好看我不摘!

夜上海论坛　　师：春天到了!花朵盛开了，好美好美!我们要跟花朵做朋友——花儿好看我不摘!现在我们去请所有的花朵和我们跳起舞来吧!

　　听音乐离开活动室。

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