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幼儿园教案

时间:2022-05-11 19:59:56 幼儿园教案 我要投稿
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关于幼儿园教案3篇

夜上海论坛  作为一位兢兢业业的人民教师,时常会需要准备好教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么什么样的教案才是好的呢?下面是小编精心整理的幼儿园教案3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

关于幼儿园教案3篇

幼儿园教案 篇1

  活动目标:

夜上海论坛  1、初步感知音乐三段体回旋式结构,辨别音乐的不同性质。

  2、培养幼儿对音乐的感受力、理解力,发挥幼儿的想象。

  3、熟悉音乐,能用不同的肢体动作表现音乐形象,增强幼儿动作的协调性和对美的感受。

  4、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。

  5、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。

  活动准备:

夜上海论坛  1、磁带《风中的童话》ABA段。

  2、多媒体课件。

  活动过程:

  一、通过游戏帮助幼儿理解音乐三段体结构。

  1、根据弦外音做适合的动作。(柔和→活泼→柔和)

  2、再次欣赏音乐,区分段落。

夜上海论坛  (1)动作是怎样变化的?音乐发生了什么变化?(欣赏)

夜上海论坛  (2)音乐到底发生了什么变化?(出示~~~~~、∧∧∧∧∧、~~~~~)

  (3)乐曲中有个小秘密,是什么?

  (4)整首乐曲可以分几段?为什么?

夜上海论坛  (5)小结:一首乐曲分成了3段,这种形式的乐曲称为

夜上海论坛  三段体。刚才我们听到的乐曲,其中第3段音乐和第1段音乐是重复的、一样的,只有第2段是不一样的,这样形式的乐曲也叫三段体,它是三段体的一种特殊形式。

夜上海论坛  二、完整欣赏,再次感受音乐三段体。

  三、分段欣赏,利用图片,帮助幼儿理解、感受音乐。

  (一)第一段:

夜上海论坛  1、我们一段一段来听。

  2、这段音乐给你的感受与哪幅画给的感受是一样的,为什么?

  3、能用什么动作表现呢?

  (二)第二段:

  1、听听第二段音乐发生了什么变化?

夜上海论坛  2、这段音乐给你什么感受?与哪幅画给你的感觉是一样的?为什么?

  3、用什么动作来表现?

夜上海论坛  (三)第三段:这音乐与刚才哪一段音乐是一样的?小结:重复三段体概念。

  四、幼儿用动作完整表现音乐的形象

夜上海论坛  1、集体表演。

  2、分角色表演。

夜上海论坛  3、讲评。

夜上海论坛  五、结束:回活动室。

  教学反思:

夜上海论坛  通过丰富多彩的教学手段,结合音乐本身的要素,让幼儿感受到不同的音乐形象,每个人都有自己的方式学习音乐、享受音乐,音乐是情感的艺术,只有通过音乐的情感体验,才能达到音乐教育“以美感人、以美育人”的目的。幼儿的演唱效果很好。在实践过程中,培养了幼儿的审美能力和创造能力。通过成功的音乐活动,会提升孩子们对音乐活动的兴趣,也能提升一些能力较为弱的孩子对音乐活动的自信心。

幼儿园教案 篇2

  活动目标

夜上海论坛  1.认识常见的鱼。

  2.在表现中点线面的造型和能力,提高涂色能力和想象力审美力。

  3.培养学生对鱼对自然的热爱,培养学生的绘画兴趣。

  4.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

夜上海论坛  5.养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯。

  教学重点、难点

  教学重点:认识鱼的各种形状花纹,大胆表现不同的鱼

夜上海论坛  教学难点:鱼的基本结构完整,花纹丰富多样。

  活动准备

  1、课件PPT

  2、 本子、水彩笔、油画棒若干。

夜上海论坛  3、每组一个鱼缸、鱼几条。

  活动过程

  一、游戏引入激趣师生带着各种鱼的头饰做鱼儿游游的游戏,由此引入并出示课题,美丽的热带鱼。

夜上海论坛  二、认鱼赏鱼

  1.认识鱼的结构,看每组鱼缸里的鱼,看看摸摸说说它各部分的名称,使用课件出示鱼的基本结构图,让学生认识鱼由、鱼头、鱼身、尾鳍、背鳍、腹鳍、等组成,教师用简笔画演示一条完整的热带鱼。

夜上海论坛  2.欣赏热带鱼,学生看课件感受鱼的美,学生说出鱼的形状,花纹,颜色,有哪些,教师结合精美的课件图片:各种鱼的基本形,各种不同点状线状的花纹,小结提升。

夜上海论坛  3.欣赏学生作品中的鱼,让学生进一步认识不同形状,不同点线花纹色彩的热带鱼的美,激发学生的表现兴趣。

夜上海论坛  三、表现鱼

  二人一组画鱼,学生互相帮画,教师指导学生愉快合作,学生作画时循环播放热带鱼的视频,让学生观察借鉴。

  四、展示评价学生讲自己的画粘贴在教师的展示墙上,向大家介绍,自己的鱼的特点。美在什么地方,教师根据学生的介绍,给学生发出各种奖项:造型奖,色彩奖,花纹奖,对学生进行鼓励。

  教学反思

  1、通过本节课的学习,孩子们对探索热带鱼的兴趣浓了,表现成功的欲望也增强了。

夜上海论坛  2、本次活动的目的在于让孩子感受热带鱼的美,知道鱼的形状及特征。通过课件的展示让孩子知道用图形去表现鱼的轮廓,用点线形去设计不同的花纹。

夜上海论坛  3、给予更多的时间让孩子去讨论,去探索表现鱼的特征。

  4、在评价环节中,我让幼儿自己来评价,找出优点和存在的缺点,在以后的活动中克服不足之处。

  6、活动中我发现在语言表述方面不够清晰,表述的方式上过于书面化,在互动环节方面多留时间让幼儿去思、去想、去说。

夜上海论坛  小百科:热带鱼出生于热带水域,热带鱼分为淡水热带鱼和海水热带鱼。但在近热带和与之交界处的南北温带水域,有观赏价值的鱼类品种,也归入了热带鱼,所以,其分布还包括部分亚热带地区。我们在这里所介绍的是生活于淡水中的热带观赏鱼品种。

幼儿园教案 篇3

  【活动目标】

夜上海论坛  1、初步理解故事的内容,感受紧张和惊险的故事情节。

夜上海论坛  2、仔细观察画面,大胆猜测故事情节,并能用较丰富的`语言表达出来。

  3、懂得任何时候不要轻易地相信坏人。

夜上海论坛  【活动准备】绘本PPT。

  【活动过程】

  (一)谈话导入

  1、出示PPT

夜上海论坛  师:今天森林里要举办一场动物聚会,这个聚会是谁举办的呢?

  提问:你觉得蟒蛇是一种怎样的动物,用一个词语来形容一下?

  师:那这个故事里的蟒蛇是不是像小朋友们说的那样呢,我们一起来听一听。

  (二)欣赏故事

  播放PPT并引导幼儿讲述

  提问:

夜上海论坛  (1)聚会上有哪些节目?他们怎么表演的?

夜上海论坛  (2)你觉得他们的表演怎么样?我们一起给他们鼓掌吧!

夜上海论坛  (3)接下来出场的是鹈鹕先生,他是一只有着超级大嘴巴的鸟。猜一猜,

夜上海论坛  他会给小动物们带来什么样的表演?

  (4)那我们一起来看鹈鹕先生的表演吧!

  (5)这时,大蟒蛇说话了,他说:“我也不太确定,不过我也许可以做的更好些。”你觉得他想表演什么?如果你是小动物,你会去大蟒蛇的嘴巴里玩吗?为什么?

夜上海论坛  (6)小动物们在大蟒蛇的肚子里很不舒服,想出来了,大蟒蛇会让他们出来吗?

夜上海论坛  (7)是谁来了?他会用什么办法就小动物?

  (8)动物们被救了出来,他们现在的心情怎么样?会对大蟒蛇说些什么?会怎么惩罚他?

  (三)总结教训

  师:这个故事给了你们什么教训?

  (四)完整欣赏

  播放录音完整欣赏故事。

  中班语言讲述活动《乌龟桥》

  目标:

夜上海论坛  1、了解图书大意,学习词“对岸”及动词“搭、架”,培养幼儿阅读兴趣。

  2、教育幼儿乐于助人及讲文明,讲礼貌。

  3、发展幼儿扩散性思维及口语表达能力。

  准备:

  1、《乌龟桥》人手一本。

夜上海论坛  2、多媒体课件。

  3、蓝色皱纹纸布置成小河、小积木、蓝色卡纸、大积木、木板

  过程:

夜上海论坛  (一)游戏引题,遇到困难

  师:今天我们到河的对面去玩,河的对面叫对岸”(丰富词语:对岸)

  教师带幼儿进活动室,走着走着,遇到一条河。

夜上海论坛  “啊,河上没有桥,我们要怎样过河呢?”

  幼儿思考,回答。

  (二)难点前置,体验动词

  1、幼儿自由探索

  师:“在河边有很多的小积木,还有很多小木板,我们用积木搭成河岸,动手试试,怎样才能过河。”

  幼儿尝试过程中,教师进行指导,引导幼儿说出:搭、架等动词。

  2、幼儿过河

  师:“小朋友们想到的办法真好,现在我们就架一座桥吧”

  3、幼儿从桥上过河

  (三)自由阅读,感受内容

  1、语言引入

  师:“森林小屋里有好多漂亮的小图书,我们一起来看看书上画了谁?它们在做什么?”

夜上海论坛  2、幼儿自由阅读,教师指导

  3、幼儿说说自己看到的内容

  教师引导幼儿尽量用完整的语言讲述。

  (四)欣赏课件,逐图观察

夜上海论坛  1、教师引导幼儿逐图观看

  图一:图上有谁?它们想去做什么?

夜上海论坛  (有小猴子、小兔子、小松鼠,它们去玩)

  图二:它们遇到了什么困难?你是怎么知道的?

  (它们遇到了一条河,过不去了,脸上的表情是很惊讶的。)

夜上海论坛  图三:它们在做什么?你是从哪里看出来的?

夜上海论坛  (它们在想办法,小猴子想到办法了,因为它的头上亮起了灯,说明它想到了办法。)

  图四:小猴子想到了什么办法?它们拿来了什么?它们的心情怎样?你是怎么知道的?

夜上海论坛  (它们想搭一座小桥,丰富动词:搭,它们扛来了一根木头,丰富:扛、架。它们很高兴,脸上是笑眯眯的)

夜上海论坛  图五:这时,发生了什么事,它们心里怎么样?你是怎样知道的?

夜上海论坛  (水把木头冲走了,它们心里很着急,嘴都张大了。)

  图六:这时,谁来了?大家猜猜乌龟来做什么了?它们会怎样帮助小动物呢?

夜上海论坛  (乌龟来了,它们来帮助小动物了)

  图七:小乌龟在做什么?它们像什么?小动物看到时表情是怎样的?

夜上海论坛  (它们把身体连在一起,在河上搭起了一座桥,乌龟桥,小动物们非常吃惊地看着乌龟桥)

夜上海论坛  图八:小动物是怎样过河的?它们为什么又吃惊,又担心?你从哪里可以看出它们的担心?重点引导孩子感受“又吃惊又担心”。

  (它们踩在乌龟的背上,担心乌龟会疼,担心会踩伤小乌龟,所以很担心。)

  图九:小动物们过河了吗?它们心情怎样?会说什么?

  (小动物们过了河,它们很高兴,它们对小乌龟的帮助非常感动,它们会对小乌龟说“谢谢”)

  图十:小动物们在做什么?

  (它们采了很多鲜花送给小乌龟)

  2、幼儿讲述图书内容

  教师请幼儿将图书内容完整讲述。

  (五)幼儿讨论,情感教育

夜上海论坛  你们喜欢小乌龟吗?为什么?

  引导幼儿说出小乌龟用自己的身体帮助小动物过河,它们不怕疼痛,乐于助人,是小朋友学习的榜样。

  (六)阅读游戏,兴趣延伸

夜上海论坛  利用小图片玩“摸图游戏”:请个别幼儿上前摸卡片,并将卡片内容说出,其它幼儿进行指图游戏。

  (七)情感迁徙

夜上海论坛  你还帮过谁,做过什么事?

  (八)结束

  小朋友们,天黑了,我们也要回家了,回家后,我们把做好的图书拿给爸爸妈妈看吧。

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