【热门】幼儿园社会教案模板汇总九篇

　　作为一无名无私奉献的教育工作者，很有必要精心设计一份教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。我们该怎么去写教案呢？以下是小编为大家整理的幼儿园社会教案9篇，希望能够帮助到大家。

幼儿园社会教案 篇1

夜上海论坛　　我知道的特色小吃

　　活动目标：

　　1、通过交流、分享，萌发爱家乡的情感。

夜上海论坛　　2、能大胆地在集体面前介绍自己知道的家乡特产。

　　3、通过活动，对家乡特产有进一步的了解。

夜上海论坛　　4、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。

　　5、培养幼儿团结合作的观念。

　　活动准备：

夜上海论坛　　1.幼儿活动前了解家乡特产。

　　2.家乡的宣传片；幼儿自备一张喜欢的家乡特产图片。

　　活动过程：

　　1、感受家乡的美景，激发兴趣。

夜上海论坛　　--播放家乡的宣传片：今天，老师要带大家去游览一个地方，我们先来看一段录像。

夜上海论坛　　--提问：你知道是什么地方了吗？你为什么对它那么熟悉呢？

　　--出示一种特产，提问：你能叫出它的名字并介绍一下吗？

夜上海论坛　　2、游戏：家乡特产我推销；--提示语：家乡有很多的特产，我相信一定有你特别喜欢的，我们试着来推销一下"你的最爱"!

夜上海论坛　　--鼓励幼儿自由交流，推销自己最喜欢的家乡特产。

　　--请幼儿上台推销，教师视情追问或补充。

夜上海论坛　　3、集体讨论，进行分类。

夜上海论坛　　--讨论分类标准，这么多特产，看得人眼花缭乱，要分一分就好了。怎么分呢？

夜上海论坛　　--根据幼儿的讨论结果，尝试，选出大家认为最适合的一种，一齐动手将各自带来的特产分类。

　　活动建议与提示：

　　1.活动后，将幼儿收集的图片布置在活动室的四周，供幼儿继续参观，交流。

　　2.活动前建议家长与孩子一起收集各种家乡特产的图片，并让孩子了解，丰富孩子的经验。

　　教学反思：

夜上海论坛　　此次活动圆满结束!活动前我为幼儿创设了宽松自由的活动氛围，让幼儿在宽松自由的氛围中轻松获得锻炼与提高。活动过程中，幼儿表现的积极主动，都能用较完整的语言回答老师提出的问题，并能主动与同伴交流。

幼儿园社会教案 篇2

　　1. 乐意亲近小动物，能说出几种常见的小动物的名称。

　　2. 了解 “ 六一 ” 儿童节是小朋友的节日，乐意参加庆祝活动，体验过节的乐趣。

夜上海论坛　　3. 在老师的引导下观察小动物，愿意用简单的语言表达自己的认识，乐意念儿歌。

　　4. 愿意跟随老师双脚向前行进跳，练习四散跑，培养动作的灵活性。

　　5. 乐意与同伴一起游戏，在追 追 、跑跑、跳跳中体验游戏的快乐。

　　6. 学习在两个大小不一样的物体中辨别大和小。

夜上海论坛　　7. 学习用棉签在画面上添画横线，乐于参加音乐节奏活动。

　　调整

　　课程单元计划

　　课程单元活动安排 六一到笑哈哈 活动 一 哈哈笑 （健康 语言 社会 浙课）

　　活动二 美丽的气球 （艺术 浙课）

夜上海论坛　　活动三 和动物宝宝拍照（语言 社会 浙课）

　　活动四 表演开始啦 （健康 语言 社会 浙课）

夜上海论坛　　活动五 开心联欢会 （社会 语言 艺术 自编） 调整

夜上海论坛　　小兔乖乖 活动 一 小兔子 （语言 社会 浙课）

　　活动二 送萝卜 （健康 语言 浙课）

　　活动三 小兔子的花衣服（艺术 浙课）

　　活动四 小熊请客 （语言 科学 浙课）

　　活动五 造房子 （社会 浙课）

　　小鸭嘎嘎 活动 一 嘎嘎 嘎 （语言 科学 浙课）

夜上海论坛　　活动二 小鸭游泳 （艺术 科学 自编）

夜上海论坛　　活动三 小小鸭子 （健康 语言 浙课）

　　活动四 大和小 （语言 科学 浙课）

夜上海论坛　　活动五 老猫钓鱼 （健康 浙课）

幼儿园社会教案 篇3

　　设计意图

夜上海论坛　　进入21世纪，随着科技的高速发展，工业的生产，人们都在充分地挖掘利用地球上的资源，以不断地提高我们的生活水平，但也给与我们息息相关的生存环境带来了危害，因此，保护环境，拯救地球，是我们人类面临的一个挑战，泉港是我国六大石化基地之一，随着泉港石化港口的不断建设，保护环境已成为泉港人民关注的问题。所以，我觉得让幼儿从娃娃开始就应该有保护环境的意识和行为。

　　活动目的：

　　让幼儿通过帮助“鱼宝宝”解决污染的生活环境，激发幼儿的环境保护意识，并从小养成爱护环境，讲究卫生的好习惯。

　　活动准备：

　　1．电脑课件1个（污染的池塘中无力游动的小鱼和一个舒适、整洁的池塘中自由自在游动的小鱼）。

　　2．布置“脏池塘”的场景（大盆中放入一些污染物品）。

夜上海论坛　　3．池塘污水背景若干幅。

夜上海论坛　　4．易拉罐、奶瓶、绿色水管、干树枝、皱纸等、剪刀、浆糊。

　　活动过程：

　　一、观看课件中的情景表演，让幼儿说说“鱼宝宝”哭的原因。

夜上海论坛　　1．师操作课件（屏幕上游出几只小鱼，边哭边游出来）。老师连忙问：“鱼宝宝，你们为什么哭？”鱼宝宝不回答，游到礁石和海草里面去，继续抽泣着。

　　2．师启发幼儿思考：鱼宝宝为什么哭呢？为什么不理我呀？

　　3．师生一起小结使鱼宝宝哭的原因：池塘里的水又脏又臭，鱼宝宝快死了。

　　二、让幼儿帮助“鱼宝宝”寻找原因，并讨论怎样把家变干净、整洁。

　　1．让幼儿观看“池塘边”的环境（大屏幕），师生一起小结出“工厂水流入池塘”、“工厂排放废气”、“垃圾倒入池塘”、“工地车往池塘倒沙土”等使池塘变脏变臭的原因。

夜上海论坛　　2．引导幼儿讨论：怎样才能让“鱼宝宝”的家变干净。

　　三、分组操作活动，提供多种材料，启发幼儿为“鱼宝宝”布置一个干净、舒适的家。

　　A组：找出池塘背景图中的有关污染环境的图片把它们撕去，让幼儿园在白色版面上自由想象，画上清水、鱼、岸上的花、草等美好景象。

　　B组：在“池塘”岸上种植柳树、草和鲜花等事物（用水管、干树枝、彩纸等制作）。

　　C组：捞垃圾，在布置成“池塘”情境的脸盆中捞垃圾，并想办法让水变清。

　　D组：让幼儿自由找伙伴谈解决的方法，师帮助幼儿用形象的图形记录。

　　四、和鱼宝宝玩游戏

夜上海论坛　　1．师操作课件，让“鱼宝宝”从礁石和水草中游出来，并笑嘻嘻地道谢。

　　2．音乐起，幼儿同鱼宝宝们高高兴兴地做游戏。

幼儿园社会教案 篇4

　　活动目标：

夜上海论坛　　1.在妈妈的帮助下熟悉幼儿园，熟悉老师和小朋友。

夜上海论坛　　2.在妈妈的鼓励下愿意和老师亲近。

　　活动准备：

夜上海论坛　　1.笑脸娃娃图"欢迎新朋友"。

　　2.幼儿园布置得富有家庭特色，分成区域：玩具角、体闲区（靠垫、地垫）

夜上海论坛　　3.幼儿用书第1册第1-2页。

　　活动过程：

夜上海论坛　　教师热情接待幼儿及家长。

　　1.来到玩具的世界，幼儿和妈妈一起游戏。

夜上海论坛　　2.班级中的教师扮演孩子熟悉的动画形象，如：天线宝宝、米老鼠，逐一出场，使幼儿更容易接受教师，对教师产生亲近感。

夜上海论坛　　3.教师扮演动画形象表演小节目，可吸引幼儿参加。自由活动。

　　4.在教师的介绍下，请妈妈带孩子熟悉班级环境，如：卫生间、卧室等，并进行上厕所、喝水等活动。

　　活动延伸：

　　1.请孩子选择自己喜爱的小贴花，贴在自己的物品上，如：茶杯、毛巾架、小床。

夜上海论坛　　2.爬爬游戏：在松软的草地上，妈妈一字排开，幼儿听信号响自己的妈妈爬去。对完成任务的幼儿进行鼓励，可送出小红花。

夜上海论坛　　3.看幼儿用书，说说是谁带自己来幼儿园的，自己来幼儿园做了什么。

幼儿园社会教案 篇5

　　目标过程：

　　1、练习四散追逐跑，幼儿乐于参与体育活动。

夜上海论坛　　2、发展幼儿跑和跳的动作协调能力。

　　3、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。

夜上海论坛　　4、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。

　　准备过程：

　　大蝗虫一只，假蝗虫若干，螳螂头饰人手一个，《螳螂拳》的音乐

　　活动过程：

　　1、热身

　　师：今天天气真好!小螳螂们跟着妈妈一起来活动活动胫骨吧!（教师跟着音乐带着幼儿跳螳螂拳。）

　　2、基本部分

夜上海论坛　　（1）教师提问：蝗虫又来偷吃农民伯伯的庄稼了，我们应该怎么做？

夜上海论坛　　（2）有一只蝗虫出来了，让小螳螂们跟妈妈一起去抓住它。配班老师拉着有绳子系着的蝗虫，引导幼儿追逐跑，教师提醒幼儿注意速度。

　　（3）哎呀!蝗虫可狡猾了，让它给跑了，我们现在呀，悄悄的去农民伯伯的庄稼地上看看，蝗虫们有没有偷偷躲在里面。

夜上海论坛　　（4）哎呀!小螳螂们看，这一次那边又飞来了一只大蝗虫了，哇，这一次它吃得这么大了，而且生了好多小蝗虫，我们一定要把它消灭!（玩法：教师示范将一只蝗虫踩住）使活动达到高潮，让幼儿拿到“战果”，体验成功。

　　3、结束部分

夜上海论坛　　师：我们终于帮农民伯伯消灭了蝗虫，现在我们高高兴兴的回家吧（“螳螂”们跳起“螳螂操”）。 边念儿歌边做“螳螂”操上肢——“小螳螂，真漂亮，细细脖子能旋转。”

夜上海论坛　　头部——“东瞧瞧，西望望，害虫一个跑不了。”

夜上海论坛　　下肢——“一对大刀高高举，抬头挺胸气昂昂。”

　　腰部——“瞪大眼睛四处找，蝗虫到底藏哪里。”

夜上海论坛　　跳跃——“跳跳跳，跳到东，跳跳跳，跳到西。”

　　整理——“小螳螂，真能干，消灭蝗虫保庄稼。”

　　教学反思：

　　本次体育活动我本想达到的目标是：

夜上海论坛　　1、练习四散追逐跑，幼儿乐于参与体育活动。

夜上海论坛　　2、发展幼儿跑和跳的动作协调能力。

夜上海论坛　　首先，活动开始部分，我先带领幼儿热身，让他们跟着我跳《螳螂拳》，活动了一下四肢。热身之后，我就以创设了帮农民伯伯消灭蝗虫的情景，让小朋友们自己说出游戏方案，接着，我让小朋友们分散开来抓蝗虫。等幼儿大致熟悉了这个游戏之后，也考虑到小班幼儿的体力，我开始让幼儿轻轻的走，四散开来寻找蝗虫，最后，以大蝗虫生许多小蝗虫的形式，让幼儿抓蝗虫在体验到游戏的快乐之中，培养幼儿在跑和跳的协调能力。这个体育活动后，我对这个体育活动进行了思考，在玩“蝗虫末日”过程中，由于我都是让幼儿自己说为主，没有起到很好的示范作用，所以在幼儿跑和跳的动作协调发展这个目标上还做的不到位，经过这个活动，让我深深体会到老师的示范作用还是很重要的。

　　小百科：蝗虫是蝗科，直翅目昆虫。俗称"蚱蜢"，种类很多，全世界有超过10,000种。分布于全世界的热带、温带的草地和沙漠地区。口器坚硬，前翅狭窄而坚韧，盖在后翅上，后翅很薄，适于飞行，后肢很发达，善于跳跃。主要危害禾本科植物，是农业害虫。

幼儿园社会教案 篇6

　　活动目标：

　　1、通过找园徽、设计海报的环节，萌发对幼儿园的热爱之情。

　　2、识别并能表达清楚幼儿园的名称、地理位置等。

　　3、知道园徽的作用，尝试为幼儿园设计宣传海报。

　　活动准备：

夜上海论坛　　1、活动前幼儿参观幼儿园，教师介绍幼儿园在社区的位置和园内的设施等。

夜上海论坛　　2、空白广告牌；笔；幼儿园的名字与标识；幼儿园广告宣传单。

　　活动过程：

夜上海论坛　　1、讨论参观所见所闻。

夜上海论坛　　（1）幼儿说说：我们的幼儿园名称是什么？在哪个位置？周围都有什么？

　　（2）教师提问：我们的书包上都有一个标识，哪里还能找到这样的标识？

夜上海论坛　　2、再次参观幼儿园场地，寻找园徽标识。

　　3、幼儿讲述幼儿园标识的作用。

夜上海论坛　　（1）提问：你在哪里看到园徽的标识了，为什么我们幼儿园要有标识呢？

夜上海论坛　　（2）教师小结：看到标识就能明白是幼儿园，标识就像广告一样，让很多的人认识我的幼儿园。

　　4、提出问题，引出任务。

　　（1）你们想不想让更多的人认识我们的幼儿园？

　　（2）你有什么其他的方法介绍我们的幼儿园？

夜上海论坛　　（3）今天我们先尝试用小海报的方法来介绍我们的幼儿园，你想介绍什么呢？

　　5、幼儿尝试设计小海报。

　　提醒幼儿将想要宣传的内容放在海报最显眼的位置上；鼓励幼儿选择各种材料，继续制作海报。

　　活动建议：

夜上海论坛　　1、最后环节的活动，可延续纸区域活动中进行，可以个别指导幼儿选择各种材，料制作幼儿园小海报，也可以引导幼儿与同伴合作一起制作海报。当幼儿完成海报后，可组织幼儿展示、介绍海报。

夜上海论坛　　2、美工区投放园徽的模板，让那个幼儿用拓印的方法印出园徽的形状。还可投放不同园徽、园服的图片，让幼儿观察并比较园服的颜色、款式和园徽的异同。

　　3、准备品面图、字卡及图片，协助幼儿以所属的教室为中心点，在平面图上找出其他场所的位置。例如，保健室隔壁就是洗手间，然后贴上合适的图卡，并说出其功能。

幼儿园社会教案 篇7

　　活动目标：

夜上海论坛　　1.了解几种动物睡觉的方式，对动物产生探究兴趣。

夜上海论坛　　2.尝试用动作表现不同的动物的睡觉方式。

夜上海论坛　　3.探索、发现生活中的多样性及特征。

夜上海论坛　　4. 教幼儿养成细心、认真的学习态度。

　　活动准备：

夜上海论坛　　1. 经验准备：请家长和幼儿一起查阅有关动物睡觉的图书、录像等资料。

　　2. 动物睡觉方式调查表、动物图片、课件、泡沫垫等。

　　活动过程：

　　1. 激发兴趣：歌曲《我爱我的小动物》(或相关的其他歌曲)，说说你喜欢哪些小动物，为什么?你知道它们有什么秘密吗?(引出动物的睡觉方式)。

　　2. 出示幼儿的动物调查表(提前一天发给家长，在家长帮助下完成的调查表)。

夜上海论坛　　昨天和爸爸妈妈了解了哪些小动物。能说说它们是怎么睡觉的吗?

　　3.出示教师的动物分类表，引导幼儿对动物不同的方式进行分类。请你选一个你喜欢的动物，想想它是怎么睡觉的?把它送到自己的家里。

夜上海论坛　　4.观看课件，正确了解动物不同的睡眠方式。

　　小动物找到自己的家了吗?我们来看看电视里是怎么说的。

　　5.总结提升动物四种不同的睡觉方式。验证幼儿分类的结果。

夜上海论坛　　6.游戏：看谁学得像

　　(1) 请幼儿说出自己喜欢的动物睡觉的样子并模仿，看谁学得像。

　　(2) 请同伴做裁判并说出动物的'名字，幼儿模仿，看谁学得像。

　　(3) 教师做裁判并说出动物的名字，请幼儿模仿，看谁学得像。

夜上海论坛　　7. 迁移活动：我们怎样睡觉

　　师：小动物为了保护自己都有不同的睡觉的方式，我们是怎样睡觉的呢?

夜上海论坛　　师：怎样睡对我们的身体最好?为什么?

　　8. 结束活动：学一学正确的睡姿，对睡觉分不清左右的孩子予以指导。

　　活动反思：

　　《动物的睡眠》是四年级下册第三单元的一篇课文。课文以三种动物为例,介绍了动物的睡眠。作者用生动有趣、易懂的语言传授了科普知识,唤起学生对大自然对动物的探索精神,现对自己的教法做如下解析：

夜上海论坛　　一、由情景进入文本我从谈话导入： 一看同学们今天的精神这么好，我想大家晚上一定睡得很香很甜，我们睡眠一般都是为了休息，那动物的睡眠也全是为了休息吗？我们大家都知道人一般都是在晚上睡觉，白天工作，不会一睡几天不吃不喝。可是大家是否知道有的动物就能一睡几个月不吃不喝，这是不是很有趣呢？这些动物采用什么样的方法呢？今天我们通过学习13课来探讨这个问题。 我相信，学完这课，你们就会知道。然后引导学生带着这两个问题来听录音,思考:1、为什么要把“睡眠”加上引号呢？2、这篇课文介绍了哪几种动物的睡眠？。通过这样的教学设计，激发学生兴趣,使学生初步了解概括主要内容的一般方法，训练学生的概括能力。

　　二、语言文字的感悟 课文中有这样一段： 动物睡眠是为了休息，但又不全是为了休息。夏天的傍晚，蝙蝠在院子里，在旷野上空，忽东忽西、忽高忽低地飞翔。它们干什么呢？逮蚊子、夜蛾之类的昆虫吃。可是，等冬天来临，天气冷了，蚊子、夜蛾死的死，躲的躲，蝙蝠什么吃的也没有了。怎么办呢？是躺着等死，还是像大雁、燕子那样，千里迢迢飞到温暖的南方去？都不是。蝙蝠采取的是“睡眠”的办法。 其中“动物睡眠是为了休息，但又不全是为了休息”是理解的难点，教学中，我从引导学生理解“千里迢迢”的词义入手，进而体会海参“蝙蝠什么吃的也没有了”。蝙蝠采取的是“睡眠”的办法。 初步了解动物睡眠的目的。当课文学习到后面的内容，即 ……海参只会在海底蠕动，不能浮上海面追逐虫子。唯一的办法，就是睡大觉。 海参要睡多长时间呢？一般要睡四五个月。夏天过去，冬天来临了，原来温热的海面，变得寒气逼人，虫子们受不了，又回到海底过冬去了。“粮食”来了，于是海参也就醒了过来。 海参为什么要夏眠,也是因为没有虫子吃,让学生理解“蠕动”一词,它说出了海参行动的特点，正因为海参是通过身体下面管足的微小吸盘来缓慢爬行，所以不能浮上海面去追逐虫子。 通过自读感悟,老师引导,再回读“动物睡眠是为了休息，但又不全是为了休息”，相信此时学生对动物的睡眠感悟会更加深刻，从而更好地体会动物的睡眠是为了适应环境的变化。 学习到蜗牛的睡眠时，就可以让学生合作学习，自由探究蜗牛的睡眠。让学生了解到:蜗牛在冬天的时候要进行“冬眠”; 蜗牛在夏天天不下雨时要进行“夏眠” ; 蜗牛称得上是“睡觉大王”.更进一步了解到蜗牛的睡眠是为了躲避干旱。

　　三、想象能力的培养 课文的第8自然段中有这样的内容： “蜗牛更有意思,动不动就关起门来睡大觉。”“等到天气暖了，下起了雨，蜗牛才推开大门，缓慢地伸出身子，背着“房子”，痛痛快快地逛一逛，饱饱地吃他一顿。”…… 在教学中，我是这样用想象拓展课文的：首先理解关起门来睡大觉。这时，我引导学生想象：蜗牛睡眠的情景和醒后背着“房子”，痛痛快快地逛一逛，饱饱地吃他一顿。”的有趣画面,更加激发学生热爱科学,热爱大自然的情怀。然后让学生展示自己收集动物睡眠的资料；让学生通过学习，增加对蝙蝠、海参、蜗牛的睡眠知识的了解，同时也大开了眼界。原来，动物的“睡眠”是如此奇特而有趣，他们的“睡眠”是为了休息，也是为了躲避风寒，躲避干旱，有的因为缺少食物，有的可能还有其他原因，等着同学们去继续探索。你还知道哪些动物的睡眠方式？让学生在丰富的想象中，实现了对文本的更深刻的认识。

幼儿园社会教案 篇8

　　活动目标

夜上海论坛　　1．通过游戏活动，让幼儿初步理解朋友的真正含义。

　　2．鼓励幼儿大胆尝试，想办法战胜困难，体验与朋友团结合作成功后的喜悦。

　　活动准备

夜上海论坛　　经验准备：幼儿看过《哈里波特》，理解有关巫婆、隐身衣、仙女等有关情节。

　　物质准备：有关课件及场地布置，隐身衣(在铅化纸中间剪出两三个洞供幼儿头部从洞中钻出，件数为幼儿总人数的一半左右)、蔬菜汤、长柄勺(给普通长勺的柄接上一根棒，长度以幼儿用喝不到汤为准)。

　　活动过程

　　活动前给幼儿额头贴上动物贴纸(类似头饰作用)。

夜上海论坛　　１．教师以狮王的身份出现：小动物们，你们好!今天我们在一起真开心。你们的朋友来了吗?他是谁?

夜上海论坛　　请幼儿自由讲述他为什么是我的好朋友，朋友之间应该怎样。

夜上海论坛　　(此时，幼儿的回答仅是xxx一直给我好吃的，我们经常在一起玩，或者我们的爸爸妈妈是好朋友之类。教师提出的问题可以让幼儿带着问题边游戏边思考。)

夜上海论坛　　２．(播放课件)一巫婆坐着扫帚在怪笑声中出现：“我看见前面森林里有许多的动物，啊哈!我正愁我的长生不老药没原料呢!”

　　师：天呐!我们被森林里的老巫婆看见了，她要把我们制成长生不老药，怎么办?

　　(幼儿讨论得很热烈，有的说躲起来，有的说我们一起把老巫婆打跑，还有的说请仙女来帮忙……幼儿已进入了魔幻情景。)

　　教师进一步让幼儿思考：与朋友遇到危险怎么办?

夜上海论坛　　３．师：我知道森林的那边有一位仙女可以保护我们，我们出发吧!前面有一条小溪，我们必须跨过去才能到仙女家，但周围没有树林的遮挡，巫婆很容易发现我们。

夜上海论坛　　４．(播放课件)仙女出现：动物们别着急，我为你们准备了隐身衣，你们只要把它套在身上跳过小溪，巫婆就看不到你们了。

　　(幼儿纷纷找朋友套上隐身衣，但第一对朋友跳过去时隐身衣便破了。于是，大家讨论：怎样才能既跳过小溪又能让隐身衣不破。教师在旁引导，直至发现问题的关键――两或三个幼儿要步伐一致同时跳过小溪。)

　　５．全体幼儿跳过后，来到几锅蔬菜汤前。

夜上海论坛　　师：小动物们真能干，安全地跳过了小溪，躲过了巫婆的眼睛，前面就是仙女的家了。

　　(播放课件)仙女出现：勇敢机智的小动物们，你们跳过了小溪，可还有一个难题在等着你们。你们必须用勺子喝完锅里的汤才能来我这里。记住，手必须抓住勺柄的顶端。

　　(幼儿纷纷拿着长柄勺喝汤，但怎么也喝不到。教师在旁引导：“你的朋友遇到了困难，该怎么办?”最后，幼儿互相喂完了汤，欢呼雀跃，感受到了合作成功后的喜悦。)

夜上海论坛　　６．集体讨论、小结：朋友是什么?

幼儿园社会教案 篇9

　　教材分析：

　　交通标志是幼儿每天出行途中可见的标志，与幼儿的生活息息相关，关系到每个人的出行安全。本活动通过真实的录像和生动的故事，引导幼儿关注和认识常见的交通标志，感受交通标志的作用，初步树立遵守交通规则的意识，提高幼儿的自我保护能力。

　　活动目标：

夜上海论坛　　1.认识常见的交通标志，并知道其含义。

夜上海论坛　　2.能根据交通标志的提示规范自己的行为。

　　3.感受交通标志的作用大，初步树立遵守交通规则的意识。

　　活动准备：

　　观察并记录交通标志、录像、故事图片

　　活动建议：

　　1.观看十字路口交通有序的录像，感受交通标志的作用大。

夜上海论坛　　讨论：走到十字路口，应该怎样通过？为什么汽车和行人能有秩序的通行？

　　2.结合故事《小猴开汽车》，引导幼儿了解常见的交通标志及含义，树立遵守规则的意识。

　　（1）观察图片1，讲述故事1、2段，了解红绿灯等提示性标志的含义。

夜上海论坛　　提问：交警为什么拦下了小猴？小猴这样做有什么危险？红灯、绿灯、黄灯提醒人们应该怎样做？

夜上海论坛　　（2）观察图片2，讲故事3段，了解禁止标志的含义。观察图片上的标志，猜猜小猴看到这个标志会怎样做？

夜上海论坛　　禁止标示一般是红色的圆圈，禁止一般用红色“X”表示。

夜上海论坛　　（3）观察图片3，讲述故事4段，引导幼儿认识停车场的标志。提问：小猴应该把汽车停在哪里？

夜上海论坛　　3.结合幼儿的观察记录表，引导幼儿交流分享自己知道的交通标志。

夜上海论坛　　提问：在马路上你还见过哪些标志？这些标志告诉我们应该怎样做？

　　4.游戏“红灯停，路灯行”。

夜上海论坛　　幼儿扮演小司机听音乐去公园，教师手拿标志牌扮红绿灯，幼儿看到标志时，能迅速做出停止和行进的反应。

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