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幼儿园小班美丽的夏夜教案（精选10篇）
夜上海论坛 作为一位无私奉献的人民教师，常常需要准备教案，借助教案可以让教学工作更科学化。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园小班美丽的夏夜教案（精选10篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
幼儿园小班美丽的夏夜教案 1
[活动目标]
1、激发幼儿亲近自然，热爱自然的情感。
2、引导幼儿通过各种感官感受夏夜的美，体验夏夜的乐趣，初步培养幼儿感受没和欣赏美的能力以及语言表达能力。
3、帮助幼儿了解夏夜的某些特征，能正确区分白天和黑夜。
[活动准备]
夜上海论坛 1、家长配合，在夏天的夜晚带孩子外出散步、游玩。
夜上海论坛 2、关于白天，晚上人们活动的图片，纸张，笔墨等美工材料若干。
夜上海论坛 3、小木偶小白兔一个。
[活动过程]
夜上海论坛 1、出示图片，教师引导幼儿观察图片，判断什么时间在做什么。
——例如：白天小朋友在做游戏；
黑夜天上有月亮、星星、人们睡觉了。
2、出示小木偶小白兔，通过木偶小白兔和幼儿的谈话活动，帮助幼儿了解夏夜的某些特征。
夜上海论坛 教师通过木偶小白兔的情景表演和提问等方式，引导幼儿讲述夏夜散步，游玩时的所见所闻。
例如：——在夏天的夜晚，你都做什么了？听到了什么？看到了什么？
重点让孩子了解夏夜出现的一些动物及其特征，如：萤火虫、蟋蟀、青蛙等。
3、 木偶小白兔送给小朋友礼物——朗诵散文《会飞的星星》，引导孩子感受散文的语言美以及夏夜的美丽。
夜上海论坛 4、木偶小白兔通过情景表演引导孩子理解并学说儿歌《星星娃跳水》。
夜上海论坛 5、美工活动“夏夜的星空”。引导幼儿大胆想象，通过添画、粘贴等各种形式，装点出自己喜欢的夏天的夜空。
附：散文——《会飞的星星》
夜上海论坛 夏夜里，最美的是什么？是天上的星星。
夏夜里，最美的是什么？是地上的萤火虫。
萤火虫很小，很平常。它没有蝴蝶那样的衣裳，没有知了那样的歌喉，没有蜻蜓那样的舞姿……它只好点亮自己小小的身体，给世界献上小小的亮光，小小的美丽!
夜上海论坛 萤火虫的绿灯笼，挂在身子后面，它的光亮是给别人的——给那些做工的.纺织娘，给那些开音乐会的青蛙，给那些草丛中的蟋蟀，给那些迟归的蜜蜂……它给恬静的夜，添上一道奇幻的风景。
夜上海论坛 小有什么不好呢？星星看上去，不也很小吗？可正是它们，装扮着无边的夜空。
小小的萤火虫啊，也许，你就是星星国派来的小天使，你们就是会飞的星星!
幼儿园小班美丽的夏夜教案 2
活动目标：
1、体会散文中所描绘的夏夜恬静、温馨的意境。
夜上海论坛 2、感受夏天夜晚的凉爽，能正确区分白天、黑夜。
活动准备：
1、关于白天、晚上人们活动的图片。
夜上海论坛 2、散文《会飞的星星》《萤火虫》的磁带。
3、幼儿用书第4册第34页。
活动过程：
夜上海论坛 1、引导幼儿观擦图片，区分白天、黑夜。v如白天小朋友在做游戏，黑夜天上有月亮、星星等。w
夜上海论坛 2、组织谈话：夏夜。
你们喜欢夏天的晚上吗？为什么？夏天的夜晚你能看见什么？听见什么？
夜上海论坛 夏天的`夜晚，你多和爸爸妈妈做些什末事情？
3、引导幼儿欣赏散文《会飞的星星》。
幼儿边阅读幼儿用书，边听散文《会飞的星星》的录音。
教师带领幼儿有感情地朗读散文《会飞的星星》，v可请幼儿重点对答散文的前两句。w感受散文的语言美及夏夜的美。谁会飞的星星？为什么这样说呢？
4、鼓励幼儿大胆表现：萤火虫飞飞飞。
教师播放歌曲《萤火虫》，鼓励幼儿大胆想象，跟谁歌曲旋律表现夏夜萤火虫飞舞的景象。
活动延伸：
可组织手工活动"夏夜的星空"，引导幼儿通过添画、粘贴等形式，装点夏天的夜空教学反思区域活动阅读区：星星哇跳水活动经验体验夏夜带来的乐趣。
活动材料：
夜上海论坛 星星哇头饰；幼儿用书第4册第35页。
区域规模：
夜上海论坛 设2个区，每个区4——6名幼儿。
活动指导：
1、引导幼儿说说儿歌，体验夏夜的乐趣。
夜上海论坛 2、引导幼儿阅读幼儿用书，找找星星哇在哪里呢？
幼儿园小班美丽的夏夜教案 3
活动目标：
1、体会散文诗中所描绘的夏夜恬静。
2、感受夏天夜晚的凉爽，能正确区分白天、黑夜。
夜上海论坛 3、理解故事内容，能认真倾听，有良好的倾听习惯。
4、愿意分角色表演简单的故事情节。
活动准备：
1、关于白天、晚上人们活动的图片、夏夜背景图。
2、散文《会飞的星星》磁带、《萤火虫》歌曲磁带。
活动过程：
一、开始部分：
组织幼儿谈话导入活动：美丽的夏夜
1、小朋友，你白天做什么？晚上又在做什么？（幼儿讨论回答）。
2、你们喜欢夏天的夜晚吗？为什么？（幼儿讨论回答）
夜上海论坛 3、夏天的夜晚你都和爸爸妈妈做些什么？听见什么？
二、基本部分：
1、引导幼儿欣赏散文诗《会飞的星星》。
夜上海论坛 请幼儿欣赏散文诗，然后回答问题。
提问：你在散文里听到了什么？夏天的`夜晚有哪些小动物在活动？（幼儿讨论回答）
2、出示夏夜背景图，让幼儿看一看图上有什么？他们都在干什么？教师带领幼儿有感情的朗读散文诗《会飞的星星》。（可请幼儿重点对答散文的前两句）感受散文的语言美及夏夜的美。
夜上海论坛 提问：谁是会飞的星星，为什么这样说呢？
学习句子：没有……没有……没有……
3、鼓励幼儿大胆表演：萤火虫飞飞飞。
幼师可播放歌曲《萤火虫》，鼓励幼儿大胆想象，跟随歌曲旋律表演夏夜萤火虫飞舞的情景。
夜上海论坛 4、区分白天、黑夜
出示白天、黑夜活动挂图：（同幼儿课本）
请幼儿观察后回答：这幅图中哪是白天、哪是黑夜？
他们分别在做什么？（启发幼儿大胆回答）
三、活动延伸：
夜上海论坛 组织幼儿手工活动“夏夜的星空”，引导幼儿通过添花、粘贴等形式，装点夏夜的天空。
教学反思：
夜上海论坛 此次活动圆满结束!活动前我为幼儿创设了宽松自由的活动氛围，让幼儿在宽松自由的氛围中轻松获得锻炼与提高。活动过程中，幼儿表现的积极主动，都能用较完整的语言回答老师提出的问题，并能主动与同伴交流。
幼儿园小班美丽的夏夜教案 4
【教学目标】
1、借助夏夜特征性事物让孩子展开想象的翅膀，注重情感体验和形象感知，在感受音乐的过程中，调动起学生的视觉、听觉与感觉，把孩子带进童话的世界。
2、引导学生通过各种感官感受夏夜的美，体验夏夜的乐趣，初步培养学生感受美和欣赏美的能力以及表现能力。
【教学重难点】
夜上海论坛 让孩子展开想象的翅膀，通过想象理解音乐作品，从而表现音乐。
【教学准备】
白板课件
【活动过程】
一、开始部分：夏夜是怎样的？会听到看到什么？
1、师：今天天好冷啊，冬天已经来临了，同学们喜欢冬天吗？为什么（堆雪人），徐老师最喜欢夏天，充满热情和活力的夏天一直让徐老师留恋回味，特别是在夏天的夜晚最迷人，微风吹去了白天的热浪，吹得小树叶轻轻地唱起了歌“沙—沙沙|沙——|”引得草丛里也响起了此起彼伏的歌声。同学们说说看，静静的夏夜里你还能听到谁在唱歌？
夜上海论坛 2、在学生回答时老师点开课件动物的声音。师：噢，是小青蛙和小蛐蛐在唱歌，如同一场美妙的音乐会。这么美的夏夜，同学们喜欢吗？那就让我们一起来个时空穿越，回到夏天，去感受美好的夏夜，描述美好的夏天，请同学们配合老师模仿夏夜的各种声音，会不会？我来听听，小青蛙在哪里？风吹过的声音？蛐蛐的声音？（穿插出示三组节奏并一起模仿：小青蛙（呱0呱0呱0|呱0呱0呱0|）风吹过树叶：（沙—沙沙|沙——|）小蟋蟀：蛐蛐蛐蛐蛐蛐|蛐——|。）并做动作。
夜上海论坛 3、创设情境，学生老师一起描述夏夜：白板辅助创设夏夜的声与景。教师用优美的语言描述夏夜、学生按节奏模仿声效，并做动作。
师：夏夜可真是如诗如画。小青蛙高兴地唱起了歌（生：模仿小青蛙的叫声），微风吹过，树叶沙沙地响了起来，为蛙声和鸣（生：模仿小树叶沙沙响），引得草丛里的蟋蟀也唱起歌来（生：模仿蟋蟀声）。你看，一轮金黄色的月亮好似圆盘，高高地挂着，（月亮银光朦胧）为大地洒下了皎洁的银光。（点萤火虫飞舞）谁飞来了，金闪闪的，美丽极了，它们就好像夜空上闪闪的星星一样降到了人间。（放《夏夜》）。
夜上海论坛 二、新授部分
1、歌曲欣赏第一遍后谈话：夏夜里谁飞来了？萤火虫美不美？我们喜欢萤火虫吗？为什么？（不仅象星星一样很美，而且正像歌词里说的，像夏夜的灯笼为大家照亮前方的路，点亮自己照亮别人，所以我们很喜欢它）
2、第二遍欣赏：
夜上海论坛 师：我们再听一听，歌曲里的萤火虫是怎样的，它们在干什么，你好像看到了一副怎样的景象？让我们闭上眼睛再来欣赏一遍歌曲后来说一说。
（我好像看到萤火虫在一闪一闪，我看到萤火虫在飞舞，停在树枝上，草丛里……）
3、第三遍欣赏：
师：让我们跟着音乐和萤火虫一起在夏夜里闪啊，飞啊，尽情展示。小萤火虫们准备好了吗？起立!闪一闪看看美不美？飞一飞。好，让我们开始变身吧。（老师带领学生在音乐中用动作来表现对音乐形象的理解）
4、学唱歌谱出示歌谱
⑴师：现在徐老师做舞台总指挥，我来请天上的星星做舞台的灯光师。青蛙、蛐蛐和小树叶是小乐队给我们伴奏，我们同学就是合唱队，美丽的萤火虫就是舞美，让我们一起完美演绎美丽的夏夜，好吗？
⑵学生唱第二声部歌谱
夜上海论坛 师：其他一切就绪，我们的合唱队还要练一练。这是一首合唱歌曲，有两个声部，二声部是为了使声音更丰富，形象也更丰富，好像很多很多的声音都在一起歌唱，在开音乐舞会呢。徐老师唱第一声部，大家唱第二声部。我们来看歌曲（标识出第二声部的歌谱），可以发现第二声部很短，就在第一声部每句的结尾进行和声，这样能营造出回声的效果，让歌曲更加充实和立体，好像看到萤火虫漫天飞舞的感觉。我们来试一试。
夜上海论坛 ⑶学生唱第一声部歌谱。徐老师唱回声。开始唱之前要注意休止符，注意断和连的对比。轻轻跟琴试一试唱第一声部歌谱。
⑷请出小青蛙教大家唱好休止符，表现萤火虫闪烁的地方：
小青蛙说：看一看，小音符是怎么表现萤火虫闪的。呱0呱0呱0|呱0呱0呱0|。用这样的感觉唱一唱休止符。
⑸请出小蛐蛐教大家唱好萤火虫飞起来的句子。
夜上海论坛 ⑹点出图示，对比第一乐句前半句和后半句，解读歌谱，用图示的.方法，解决闪和飞的难点，学会用断和连的方法唱出来。第二乐句节奏完全相同。找找萤火虫还在哪里闪，其余的都是在飞舞
⑺请出小树叶，歌曲的后面萤火虫飞的更自由更舒畅了。在哪里好像停下来了，闪了一下，就安静下来了，音符回到了最稳定的“1”上，落下了帷幕。同学们连起来唱一唱。
⑻完整唱歌谱，老师第二声部。
⑼那女生配合唱
5、填词唱。分声部填词唱
夜上海论坛 6、加入“乐队”全体同学合着音乐伴奏来表演
夜上海论坛 师：好，我们的夏夜音乐会就要开始了，徐老师做指挥和唱二声部，请出我们的小青蛙（第二遍小蛐蛐，第三遍小树叶），给大家伴奏，其余同学来合唱。
三、动一动，展示萤火虫闪烁及飞舞的形象
老师邀请全体同学一起来赞美萤火虫，赞美夏夜，赞美我们的美好生活。由老师讲故事，请同学为老师配音，配乐，配上动作。
师：今天，老师带大家去度过一个美好的夏夜。是的，夏夜可真是如诗如画。（夏夜的底板背景，色彩暗，草丛小树小河塘）小青蛙高兴地唱起了歌（青蛙组模仿小青蛙叫），微风吹过，树叶沙沙地响了起来（树叶沙沙同上），为蛙声和鸣。引得草丛里的蟋蟀也唱起歌来（蟋蟀叫）。你看，一轮金黄色的月亮好似圆盘，高高地挂着，为大地洒下了皎洁的银光。（点萤火虫飞舞，学生飞舞，闪烁）谁飞来了，金闪闪的，美丽极了，它们就好像夜空上闪闪的星星一样降到了人间。夏夜可真美啊，我们忍不住唱起了歌（播放歌曲：夏夜，同学一起唱），第二遍飞出教室，结束
幼儿园小班美丽的夏夜教案 5
【活动目标】
1、激发幼儿亲近自然、热爱自然的情感。
2、引导幼儿通过各种感官感受夏夜的美，体验夏夜的乐趣，初步培养幼儿感受美和欣赏美的能力以及语言表达能力。
3、帮助幼儿了解夏夜的某些特征，能正确区分白天和黑夜。
【活动准备】
1、家长配合，在夏天的夜晚带孩子外出散步、游玩。
2、关于白天、晚上人们活动的图片，纸张、笔等美工材料若干。
【活动过程】
夜上海论坛 一、开始部分：
组织幼儿进入活动室坐好。
二、基本部分：
夜上海论坛 1、教师引导幼儿观察图片，判断什么时间在做什么。（如：白天小朋友在做游戏；黑夜天上有月亮、星星，人们睡觉了。）
夜上海论坛 2、通过谈话活动，帮助幼儿了解夏夜的某些特征。
夜上海论坛 教师通过提问等方式，引导幼儿讲述夏夜散步、游玩时的所见所闻。如：在夏天的.夜晚，你都做了什么？听到了什么？看到了什么？重点是让幼儿了解夏夜出现的一些动物及其特征，如：萤火虫、蟋蟀、青蛙等。
夜上海论坛 3、欣赏散文《会飞的星星》
夜上海论坛 夏夜里，最美的是什么？是天上的星星。
夜上海论坛 夏夜里，最美的是什么？是地上的萤火虫。
夜上海论坛 萤火虫很小，很平常，他没有蝴蝶那样的衣裳，没有知了那样的歌喉，没有蜻蜓那样的舞姿—————他只好点亮自己小小的身体，给世界献上小小的亮光、小小的美丽!
萤火虫的绿灯笼，挂在身子后面，他的光亮是给别人的———给那些做工的纺织娘，给那些开音乐会的青蛙，给那些草丛中的蟋蟀，给那些迟归的蜜蜂———他给夏天的夜添上了一道奇幻的风景。
小有什么不好呢？星星看上去，不是都很小吗？可正是它们，装扮着无边的夜空。
小小的萤火虫啊，也许，你就是星星国派来的小天使，你们就是会飞的星星!
夜上海论坛 4、学说《星星娃跳水》。
星星娃，学跳水，荷塘里，洗凉澡。
月妈妈，找呀找，他在水中微微笑。
夜上海论坛 5、美工活动“夏夜的星空”。幼儿通过添画、粘贴等形式，装点夏天的夜空。
三、结束部分：
夜上海论坛 播放歌曲《小星星》，在音乐声中结束。
四、活动延伸：
夜上海论坛 在家中请家长和孩子观察夏天的天气、动植物的变化以及人们服饰的变化，如：植物的变化：荷花的盛开的时间等，以巩固幼儿的时间观念。
幼儿园小班美丽的夏夜教案 6
目标
夜上海论坛 1、通过冷暖两种色调对比，学习用冷色来表现夏天的夜晚。
夜上海论坛 2、尝试用喷刷作画的方法绘出美丽的夜色，感受夜晚变化的色彩美。
准备
1、民间剪纸：房子、人物、动物、音乐《春江花月夜》。
2、作画工具：牙刷、废塑料筐残片剪成的喷刷用具，三色水粉（蓝、绿、青），剪纸。
夜上海论坛 3、颜色卡。
过程
夜上海论坛 一、播放音乐，欣赏想象
夜上海论坛 1、了解音乐的名称，闭上眼睛，聆听音乐。
2、交流：在音乐中好像看见了什么？（如：蟋蟀叫、月亮、星星出来了等）
3、从周围的环境和色彩两个方面说说夏天的夜晚是什么样的。（如：月亮出来了，蓝蓝的大地静悄悄的，忙碌了一天的人们都已进入了梦乡，花儿睡着了，宝宝睡着了，星星也睡着了等等）
二、分辨冷暖色，认选颜色
给颜色卡分类，找找哪些颜色适合夏季的夜晚。
红色背景：又热又吵闹，没法睡觉。
夜上海论坛 黄色背景：灯光开得像白天一样，明亮夺目。
绿色背景：安静，使人的'眼睛舒服，富有梦境。
蓝青色背景：清凉、宁静、安静。
三、观察模仿
1、选择适合夏天的剪纸，安排成有情节的画面。
夜上海论坛 2、观察教师如何用牙刷蘸上水粉，在网筐上喷刷。
四、引导创造表现
1、按需要任选数张剪纸，注意布局。
夜上海论坛 2、选择一个清凉、安静的颜色。
3、尝试在画面上喷刷。
夜上海论坛 五、欣赏发现
1、逐张拿去画上的剪纸，发现画面美景。
2、找最美的夜晚，为画面配音乐或配诗歌。
幼儿园小班美丽的夏夜教案 7
一、活动目标
激发幼儿亲近自然、热爱自然的情感。
引导幼儿通过各种感官感受夏夜的美，体验夏夜的乐趣，初步培养幼儿感受美和欣赏美的能力以及语言表达能力。
帮助幼儿了解夏夜的某些特征，如萤火虫、蟋蟀、青蛙等动物的活动，能正确区分白天和黑夜。
二、活动准备
家长配合，在夏天的夜晚带孩子外出散步、游玩，让孩子实地体验夏夜的美好。
夜上海论坛 准备关于白天、晚上人们活动的图片，夏夜背景图，以及夏夜动物的图片或模型。
夜上海论坛 准备散文《会飞的星星》的磁带，以及歌曲《萤火虫》的磁带或播放设备。
夜上海论坛 准备纸张、笔墨等美工材料，用于美工活动“夏夜的星空”。
三、活动过程
开始部分
夜上海论坛 组织幼儿谈话导入活动，询问幼儿白天和晚上的活动差异，以及他们对夏夜的感受。
询问幼儿是否喜欢夏天的夜晚，为什么，以及他们在夏夜都做些什么、听到什么。
基本部分
夜上海论坛 引导幼儿欣赏散文《会飞的星星》，并提问：“你在散文里听到了什么？夏天的夜晚有哪些小动物在活动？”
出示夏夜背景图，让幼儿观察并描述图上的`内容，如萤火虫、星星、月亮等，以及它们在做什么。
教师带领幼儿有感情地朗读散文《会飞的星星》，并请幼儿重点对答散文的前两句，感受散文的语言美及夏夜的美。
提问：“谁是会飞的星星，为什么这样说呢？”引导幼儿理解并学习句子：“没有…… 没有…… 没有……”
夜上海论坛 播放歌曲《萤火虫》，鼓励幼儿大胆想象，跟随歌曲旋律表演夏夜萤火虫飞舞的情景。
出示白天、黑夜活动挂图，请幼儿观察后回答：“这幅图中哪是白天、哪是黑夜？他们分别在做什么？”引导幼儿正确区分白天和黑夜。
活动延伸
组织幼儿进行美工活动“夏夜的星空”，引导幼儿通过添画、粘贴等形式，装点夏夜的天空，表达自己对夏夜的理解和感受。
四、活动反思
夜上海论坛 本次活动旨在让幼儿通过亲身体验和感受，了解夏夜的美好，并培养他们的观察能力和语言表达能力。在活动过程中，教师要注意引导幼儿积极参与，鼓励幼儿大胆表达自己的想法和感受，让他们在活动中获得乐趣和成长。
幼儿园小班美丽的夏夜教案 8
一、活动目标
夜上海论坛 体会散文诗中所描绘的夏夜恬静、温馨的意境。
夜上海论坛 感受夏天夜晚的凉爽，并能正确区分白天和黑夜。
激发幼儿亲近自然、热爱自然的情感。
引导幼儿通过各种感官感受夏夜的美，体验夏夜的乐趣，初步培养幼儿感受和欣赏美的能力以及语言表达能力。
二、活动准备
关于白天和晚上人们活动的图片，夏夜背景图。
散文《会飞的星星》磁带，《萤火虫》歌曲磁带。
夜上海论坛 小木偶小白兔（可选），用于情景表演和引导幼儿。
夜上海论坛 纸张、笔墨等美工材料，用于手工活动“夏夜的星空”。
三、活动过程
导入部分
夜上海论坛 组织幼儿谈话，讨论白天和晚上的活动差异，导入“美丽的夏夜”主题。
提问：你们喜欢夏天的夜晚吗？为什么？夏天的夜晚你们都和爸爸妈妈做些什么？
基本部分
出示白天和黑夜活动挂图，让幼儿观察并回答：哪是白天，哪是黑夜？他们分别在做什么？
播放歌曲《萤火虫》，鼓励幼儿跟随歌曲旋律表演夏夜萤火虫飞舞的情景。
教师带领幼儿有感情地朗读散文诗《会飞的星星》。
提问：谁是会飞的星星，为什么这样说呢？
请幼儿欣赏散文诗，并回答问题：你在散文里听到了什么？夏天的夜晚有哪些小动物在活动？
引导幼儿欣赏散文诗《会飞的星星》。
夜上海论坛 出示夏夜背景图，让幼儿观察并描述图上内容。
鼓励幼儿大胆表演：萤火虫飞飞飞。
区分白天和黑夜。
延伸部分
引导幼儿通过添画、粘贴等形式，装点出自己喜欢的`夏夜星空。
组织幼儿进行手工活动“夏夜的星空”。
四、活动反思
夜上海论坛 通过本次活动，幼儿能够更深入地感受和理解夏夜的美，同时提高了他们的观察能力和语言表达能力。在活动过程中，幼儿表现积极，能够主动参与讨论和表演，达到了预期的活动目标。
幼儿园小班美丽的夏夜教案 9
一、活动目标
体会散文诗中所描绘的夏夜恬静、温馨的意境。
夜上海论坛 感受夏天夜晚的凉爽，能正确区分白天、黑夜。
激发幼儿亲近自然、热爱自然的情感。
引导幼儿通过各种感官感受夏夜的美，体验夏夜的乐趣，初步培养幼儿感受美和欣赏美的'能力以及语言表达能力。
二、活动准备
图片资料：
关于白天、晚上人们活动的图片。
夏夜背景图，展示夜晚的天空、萤火虫等夏夜特有的景象。
音频资料：
散文《会飞的星星》磁带。
《萤火虫》歌曲磁带，用于激发幼儿对夏夜萤火虫的想象。
美工材料：
纸张、笔墨等美工材料若干，用于幼儿创作夏夜的星空图。
教学辅助：
小木偶小白兔一个，用于情景表演和提问。
三、活动过程
导入部分：
夜上海论坛 组织幼儿谈话导入活动，讨论白天和晚上的活动差异，以及幼儿对夏夜的感受。
基本部分：
引导幼儿观察白天和晚上活动的图片，正确区分白天和黑夜。
夜上海论坛 利用小木偶小白兔的情景表演和提问，了解夏夜的一些特征和常见活动，如散步、游玩等。
欣赏散文《会飞的星星》，引导幼儿感受散文的语言美和夏夜的美丽。
夜上海论坛 出示夏夜背景图，让幼儿观察并描述图上的内容，教师带领幼儿有感情地朗读散文。
鼓励幼儿大胆表演萤火虫飞舞的情景，跟随《萤火虫》歌曲进行律动。
结束部分：
夜上海论坛 总结夏夜的特征和美丽之处，强化幼儿对夏夜的认知和喜爱。
夜上海论坛 布置美工活动“夏夜的星空”，引导幼儿通过添画、粘贴等形式，创作自己喜欢的夏夜星空图。
四、活动延伸
在阅读区提供星星哇头饰和幼儿用书，引导幼儿继续体验夏夜的乐趣。
组织户外散步活动，让幼儿亲身体验夏夜的美丽和凉爽。
五、活动反思
夜上海论坛 活动结束后，教师应对幼儿的表现和反应进行反思，评估活动目标的达成情况，并根据幼儿的实际反馈调整教学策略和方案。
幼儿园小班美丽的夏夜教案 10
一、活动目标
情感目标：激发幼儿亲近自然、热爱自然的情感。
认知目标：
引导幼儿感受夏夜的美，体验夏夜的乐趣。
帮助幼儿了解夏夜的某些特征，如小动物的活动、夜晚的凉爽等。
能正确区分白天和黑夜。
能力目标：
夜上海论坛 初步培养幼儿感受美和欣赏美的能力。
提升幼儿的.语言表达能力和观察能力。
二、活动准备
图片材料：关于白天、晚上人们活动的图片，夏夜背景图。
夜上海论坛 音频材料：散文《会飞的星星》磁带、《萤火虫》歌曲磁带。
其他材料：纸张、笔墨等美工材料若干，小木偶小白兔一个（可选）。
三、活动过程
1.导入部分
夜上海论坛 组织幼儿谈话，导入活动主题“美丽的夏夜”。
夜上海论坛 提问：小朋友，你白天做什么？晚上又在做什么？你们喜欢夏天的夜晚吗？为什么？夏天的夜晚你都和爸爸妈妈做些什么？听见什么？
2.基本部分
欣赏散文诗《会飞的星星》：
夜上海论坛 请幼儿欣赏散文诗，然后回答问题：你在散文里听到了什么？夏天的夜晚有哪些小动物在活动？
提问：谁是会飞的星星，为什么这样说呢？学习句子“没有…… 没有…… 没有……”。
观察夏夜背景图：
出示夏夜背景图，让幼儿观察图上有什么，他们都在干什么。
夜上海论坛 教师带领幼儿有感情地朗读散文诗《会飞的星星》。
表演环节：
播放歌曲《萤火虫》，鼓励幼儿大胆想象，跟随歌曲旋律表演夏夜萤火虫飞舞的情景。
区分白天、黑夜：
出示白天、黑夜活动挂图，请幼儿观察后回答：这幅图中哪是白天、哪是黑夜？他们分别在做什么？
3.延伸部分
夜上海论坛 组织幼儿进行手工活动“夏夜的星空”，引导幼儿通过添画、粘贴等形式，装点夏夜的天空。
四、活动反思
在活动结束后，教师应及时反思活动的组织过程、幼儿的表现和反馈，以及活动目标的达成情况。可以针对活动中出现的问题进行改进，以提高下一次活动的效果。
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