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幼儿园安全教案

时间:2021-12-15 10:09:13 幼儿园教案 我要投稿

夜上海论坛关于幼儿园安全教案集合五篇

夜上海论坛  作为一名辛苦耕耘的教育工作者,就难以避免地要准备教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。我们应该怎么写教案呢?以下是小编为大家整理的幼儿园安全教案5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

关于幼儿园安全教案集合五篇

幼儿园安全教案 篇1

  活动目标:

  1、知道进餐时菜汤泼在桌子上或身上时的简单处理方法。

夜上海论坛  2、能根据图片大胆讲述画面内容。

  活动准备:

夜上海论坛  故事《碗里的汤泼了》

  活动过程:

夜上海论坛  1、教师讲故事,引起幼儿兴趣,讨论:汤泼了怎么办?

夜上海论坛  教师:午餐时,大家都在吃饭,吃着吃着,玲玲突然叫了起来:"哎呀,不好了!我的汤泼了......"玲玲的汤泼到哪里了?(桌上)如果你的汤也泼在了桌上,你会怎么办?

  了解正确的处理方法。

夜上海论坛  教师小结:吃饭时,汤泼在了桌子上,要赶紧把胳膊移开,以免汤把自己的衣服、袖子弄脏了,甚至烫伤了自己。

幼儿园安全教案 篇2

  活动目标:

  1、初步培养幼儿的自我保护意识

  2、教育幼儿不玩、不靠近危险物品。

  3、了解一些简单的安全常识。

  4、培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯。

  5、初步培养幼儿的安全意识,提高自我保护能力。

  活动准备:

  挂图3幅

  活动过程:

夜上海论坛  一、教师分别出示3幅挂图,请幼儿仔细观察,并讲述图上小朋友在干什么?他们做的对吗?

夜上海论坛  二、引导幼儿讨论:生活中还有哪些物品或事情是危险的?

  教师引导幼儿讨论后,总结出:尖锐的器具、火、电、煤气等等,这些东西都是危险的。

夜上海论坛  三、寻找危险的物品

  将幼儿分成5人一组,分别到洗手间、各个区角及角落、睡眠室、院子里等地方寻找可能会对自己造成危险的物品或玩具等,找到后记录下来,与大家一起交流,增强幼儿的自我保护意识和对危险的预见能力。

  渗透方式:

  在一日活动中随时发现危险物品或事情,及时提醒幼儿注意。

  活动反思:

  通过这类活动能够培养幼儿对物品作用的熟悉,也能够让幼儿在看图和听老师讲解的途中学习到危险的概念,懂得什么东西能够玩什么东西不能玩。在幼儿安全教育中必不可少。但是在此类教学活动中,并不能把所有的危险和有危险的物品都让孩子们掌握,有一定的局限性。所以在思想上培养幼儿的安全意识尤为重要。

幼儿园安全教案 篇3

  设计意图:

  近年来,随着人们生活质量的提高和工作压力的增加,家养宠物的数量也不断增加,孩子对动物的喜爱也尤为突出,但是部分人对宠物过分的溺爱和放纵,使各地动物伤人事故也不断增多,尤其为狗咬人。为了提高大家对动物的防范意识,为了更好的保护孩子,使他们免于受到动物不必要的伤害,本节课通过各个环节,让幼儿充分提高对小动物的自我保护意识,并了解被动物伤及时,应采取哪些急救措施。

  一. 活动目标:

  ①通过活动使幼儿知道自己身边的一些动物也会伤人。

  ②让幼儿知道如火热避免受到动物的伤害,提高自我保护意识,并了解被动物伤及时应采取哪些急救措施。

  ③培养幼儿自我防范意识,不要随意逗弄小动物,初步了解动物的贡献,学会保护动物。

  二. 活动准备:动物伤人图片、小动物图片、人与动物相处图片。

  三. 活动过程:

  1. 谜语导入:“小朋友们,我们先来猜一个谜语:耳朵长,尾巴短,支持青菜不吃饭”小朋友们知道是什么吗?(可爱的兔子)答对了,今天我们就来讲一讲可爱的小动物们。

  2. 活动展开:

  ⑴可爱的小动物:

  ①(先出示图片,询问:小朋友们看这是什么啊?)哦,那小朋友们你们喜欢什么小动物啊?为什么喜欢它呢?(幼:……)

夜上海论坛  ②那小朋友们家里养过什么小动物呢?你跟它是怎么相处的呢?(幼:……)

  ③小动物不但很可爱,还有很多作用,小朋友们知道小动物们能帮我们做什么吗?(幼:……)

  ⑵可爱动物也要防:

夜上海论坛  ①小朋友们知道的可真多,下面我们来看一张图片(出示被狗咬伤小朋友的图片),你们看到他怎么了吗?(受伤了……)那小朋友们你们觉得他是怎么受伤的啊?(幼:……)

  ②那我们一起来听一听他到底发生了什么事:过年了,小明的家里来了一只小狗。因为过年的时候啊,家里的人比较多,大家走来走去时,小明不小心踩到了小狗的尾巴,小狗叫了一声,小明看见了,就蹲下来想去摸一下它,结果被它啊呜一口咬到了手,于是啊,小明就只好去医院打针,然后缠上了绷带。

  ③现在小朋友们知道他是怎么受伤的了吗?(幼:……)再请小朋友们想一想,生活中,我们还见到过或听到过哪些动物伤人的事呢?

  ④那为了不让动物伤害自己,我们应该注意些什么呢?(什么情况下动物会伤人,怎么避免?):不能逗弄正在吃东西的小动物;不能拉扯小动物的尾巴;跟小动物玩的时候不能弄疼它;遇见陌生的狗、猫的时候,不要随意去接触它……

夜上海论坛  ⑤接下来啊,老师给每一组的小朋友都发一张图片,请小朋友们来评一评,图片里的人这么做对不对?为什么?(幼:……)

  ⑶被动物伤害怎么办:

夜上海论坛  ①那万一我们被小动物伤害了,我们该怎么办啊,有没有小朋友知道呢?(幼:……)

  ②嗯,小朋友们说的真好,老师来一下,万一我们被小动物伤害了啊,我们要赶紧去找自己的爸爸妈妈或者老师,如果在外面,就要马上去找旁边的大人帮忙。

  四. 活动:小动物很可爱,还会帮我们做很多事,是我们的好朋友,但是有时候也会伤害人们,我们不能去骚扰它们、欺负它们、伤害它们。以后小朋友们要爱护小动物,也要学会保护自己!

幼儿园安全教案 篇4

  【设计意图】

  在现实生活中,由于幼儿年龄小、安全意识薄弱、安全防护能力差,所以,安全问题是时时存在,危险处处可能发生,这足以引起大家的广泛关注,特别是教师的重视。正如《纲要》中指出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的'健康放在工作首位”。而“受人于鱼不如授之于渔”,时时防护幼儿的安全顾然重要,而教给他们如何进行自我保护更是重中之重。而且,漫长的暑假马上就要开始了,许多家长无暇照管幼儿,会让幼儿单独在家,不安全因素时时存在,教给幼儿如何进行自我保护是幼儿园教师势在必行、责无旁代的任务。于是,在本学期我就设计了安全教育活动《遇到危险怎么办》,主要目的是让幼儿知道自我保护的重要性,增强自护意识,掌握必要的、正确的自护常识,有效的进行自我保护,让每个幼儿都能平安、健步康、快乐的成长。

夜上海论坛  【活动目的】

夜上海论坛  1、通过活动让幼儿知道自我保护的重要性,增强自护意识。

  2、教会幼儿一些必要的自护方法,并能进行必要的自我保护。

夜上海论坛  3、培养幼儿的观察能力、思维能力和语言表达等综合能力。

  【重点难点】

  1、活动重点:通过活动增强幼儿的自我保护意识。

  2、活动难点:使幼儿掌握一些自护方法进行自我保护。

  【活动准备】

  1、安全教育小故事的图片、影碟片等相关资料;

夜上海论坛  2、影碟机;

  3、奖品;

  【活动过程】

  (一)教师以“生活中的危险真不少”引入课题,,吸引幼儿的注意力,激发幼儿参与活动的兴趣。

  (二)组织幼儿观看四个安全教育小故事的前半段:

夜上海论坛  1、小孩独自在家时,突然发现小偷进屋偷东西;

  2、小孩独自在家时,有陌生人敲门;

  3、小孩独自在家时,家里突然着火了;

  4、小孩独自在家时,突然发生了食物中毒、受伤、生病的事件;

  (三)组织幼儿自由讨论:遇到上述的四种危险时,怎么办?

  (四)师生谈话活动,教师引导幼儿想出各种正确有效的办法。

夜上海论坛  (五)组织幼儿观看四个安全教育小故事的后半段:

  1、发现有小偷时,可悄悄的溜出门去报警或找邻居帮忙等;

夜上海论坛  2、有陌生人敲门时,不可随便打开门,可打电话告诉大人等;

夜上海论坛  3、家里着火了,先打开门逃生再求助,无法逃生时要先打电话告诉大人、打电话报警等;

  4、发生食物中毒等事件时赶紧打电话告诉大人等;

  (六)师生共同小结影蝶片中传授的办法和小朋友及教师想到的办法,教师要一边小结一边出示相应的图片或资料强化幼儿的记忆。

  (七)活动小结:

  1、教师再列举一些生活中可能发生的危险,并介绍其应变与防护的办法;

夜上海论坛  2、教育幼儿生活中时时处处都可能发生危险,只有不去做危险的事,并在面对危险时能够保护自己才能避免灾难的发生;

  【活动延伸】

  激励幼儿在平日生活中多注意观察生活中可能发生的各种危险,在自主寻求自护办法后,与大人共同商讨自护的办法。

幼儿园安全教案 篇5

  活动目标:

夜上海论坛  1、知道食物会变坏。

  2、观察面包发霉的过程。

  3、学习作记录。

  4、培养探索精神。

  活动准备:夜上海论坛新鲜面包、玻璃瓶、记录表。

  活动过程:

  1、请幼儿一起尝尝新鲜的面包,然后说说面包的味道、气味、颜色,老师记录下来。

  2、提问幼儿是否见过发霉的面包,提议大家一起做试验,观察面包发霉的过程。

夜上海论坛  3、将一片面包放在玻璃瓶里,旋紧瓶盖。请幼儿每天观察面包的变化,并用图画把过程记录下来。

  4、一个星期后,请他们报告实验纪录。提醒幼儿不能打开瓶盖,并请他们猜猜为什么。

夜上海论坛  5、出示原来有关新面包的纪录,请幼儿比较面包发霉前后的颜色、形状。

夜上海论坛  6、告诉幼儿变坏了的食物不能吃,请他们讨论保存食物新鲜的方法。把讨论结果记录下来,留待下一个活动使用。

  总结分享:请幼儿说说曾见过哪些食物变坏了。

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