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幼儿园《睡莲》教案

时间:2021-10-04 08:55:37 幼儿园教案 我要投稿

夜上海论坛幼儿园《睡莲》教案4篇

夜上海论坛  在教学工作者开展教学活动前,就难以避免地要准备教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。那么教案应该怎么写才合适呢?以下是小编帮大家整理的幼儿园《睡莲》教案,希望能够帮助到大家。

幼儿园《睡莲》教案4篇

幼儿园《睡莲》教案1

  活动目标

  1.通过实验纸吸收水会张开,让幼儿了解"睡莲花开"的原因。

  2.乐于参与活动,养成仔细观察和探索的习惯。

  活动准备

夜上海论坛  1.每桌一盆水,剪刀和质地不同的纸(蜡光纸白纸.牛皮纸. 报纸等)若干。

  活动过程

  一、引导幼儿观察桌面材料

夜上海论坛  教师:你看到了什么?

夜上海论坛  (让幼儿说说,激发兴趣。)

  二、教师示范折 --睡莲

  1.把正方形纸对折三次。

  2.将角对边折。

夜上海论坛  3.再剪去多余部分,将花瓣向花心折。

  三、幼儿分组折纸,教师巡回观察指导。

夜上海论坛  指导需要帮助的幼儿完成折纸。

  四、让幼儿将折好的“睡莲”放入水中。

  1.请幼儿认真观察“睡莲”在水中发生了什么变化?

  2.“睡莲”为什么会开花?

夜上海论坛  3.探讨为什么不同质地的纸开花的速度不一样?

  4.教师小结:纸的主要成分是植物纤维,内有细小的毛细管,纸遇到水后,

夜上海论坛  水沿着纸的毛细管上升,使纤维膨胀,于是,原来向里折叠的“花瓣”就张开了。

  不同质地纸,其吸水性不同,因而“花瓣”张开的速度也不同。

  五、活动结束

  请幼儿们收拾材料。

幼儿园《睡莲》教案2

  【活动目标】

夜上海论坛  1、幼儿在动手操作的观察中,了解纸有吸水的特点,感知不同质地的纸张吸水性不同。

夜上海论坛  2、教幼儿初步学会做观察记录

  3、对科学探索感兴趣,体验积极探索带来成功的心情。

夜上海论坛  4、在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。

  【活动准备】

  1、纸折睡莲若干、碟机、碟片、盆7个;

  2、报纸、腊光纸、彩纸、牛皮纸、白板纸各若干;

  3、记录卡幼儿人手一分、笔若干。

  【活动过程】

夜上海论坛  一、幼儿自由探索纸的吸水性。

夜上海论坛  1、幼儿将各种质地的纸放入水中观察,了解纸的吸水特点。

夜上海论坛  2、提问:“你看到了什么?”引导幼儿初步了解纸能吸水。

  二、看“睡莲”碟片,引起幼儿兴趣。

夜上海论坛  1、今天老师带了一段很美的录像,我们一起来欣赏。

夜上海论坛  2、提问:“刚才,碟片里有什么?”

  三、初步实验,进一步了解纸有吸水性。

夜上海论坛  1、老师也为你们准备了一朵睡莲,看看它是什么做的?

  2、把它拿起来放在桌上,看看会有什么变化?

  3、想一想,把它放在水里,它会有什么变化?

  4、试一试吧!

夜上海论坛  5、提问:你看到了什么?为什么它在桌上不开,放在水里会开?

  6、幼儿讨论,教师小结,纸能吸水。

夜上海论坛  四、分组实验,了解纸质不同,吸水性不同。

夜上海论坛  1、看一看,比一比,摸一摸,卡片上的纸有什么不同?

夜上海论坛  2、大家听口令,同时将不同水联放入水中,看看有何现象?

夜上海论坛  3、提问:看到了什么?它们是同时开放的吗?为什么有的先开,有的后开?(幼儿讨论后回答)

  4、小结:这五种纸厚薄不同,软硬不同,光滑度不同,因此它们吸水的快慢速度也不同。

  五、学做记录。

  1、再次实验,把结果记在心里,再写到卡片上。

夜上海论坛  2、验证结果。

幼儿园《睡莲》教案3

  活动目标:

夜上海论坛  1、幼儿感知画面丰富的色彩、活泼的笔触及形与色的完美结合。

  2、幼儿能体验盲女用心去感受自然之美的.沉静,并能对盲女的境遇产生深切的同情。

  3、乐于探索、交流与分享。

夜上海论坛  4、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。

  活动准备:

  实物投影仪、图片、绘画工具。

  活动过程:

夜上海论坛  1、出示《睡莲》,引导幼儿讨论欣赏。

夜上海论坛  你看到了什么?有什么感觉?

夜上海论坛  2、引导幼儿观察画面,简单描述画面的色彩、线条、形象和笔触:莫奈的睡莲和小朋友画的睡莲有什么不一样?他是怎么画的?请你说一说,用手学一学。

夜上海论坛  3、展示莫奈的另外几幅《睡莲》,让幼儿自由欣赏和讨论:这些画画的怎么样?你最喜欢那一幅?为什么?你想把它挂在家里的什么地方?

  4、引导幼儿根据活动前的观察记忆和对莫奈作品的欣赏学习,再次创作水粉画“睡莲”

夜上海论坛  5、展示幼儿作品。

  活动反思:

  幼儿在美术欣赏中常常会感受到一些教师没有感受到的东西,说出一些教师意想不到的话语,这就足以证明他们有自己独特的视界。因此作为教师还必须鼓励儿童不要拘泥于教师的解释,甚至不必拘泥于创作者原有的创作意图,而是通过对话,根据自己对作品所传达的信息的体验和理解,充分发挥想象力、创造力,发表自己的见解,实现两种视界的融合,生发出对话双方意想不到的新东西。

幼儿园《睡莲》教案4

  1、活动目标:

  1、通过实验观察,发现纸睡莲在水中自动开放的有趣现象,初步了解纸张具有吸性。

夜上海论坛  2、能自己动手制作盛开的纸睡莲。

夜上海论坛  3、愿意动手操作,细致观察。

  2、重点难点:

夜上海论坛  重点:发现纸睡莲在水中自动开放的有趣现象,初步了解纸张具有吸性

  难点:自己动手制作盛开的纸睡莲。

  3、活动准备:

  1、白纸、报纸、画报纸等各种纸,纸莲花若干

夜上海论坛  2、水盆6个

  3、幼儿用书,彩笔,剪刀

  4、活动过程:

  一、观察纸莲花在水中盛开的现象

夜上海论坛  1、出示纸莲花:把它放在水中会自己开放吗?

  2、将纸莲花放到水盆中,并提示幼儿细致观察:纸莲花有什么变化?它开了吗?它是怎样开放的?请用动作演示一下。

  3、纸莲花为什么谁在水里开放?它在开放的同时你还有什么发现?

  二、学习制作纸莲花,并放到水中进行观察

  1、你想做一朵会自己开放的纸莲花吗?

  2、纸莲花怎么做呢?请打开用书第16页,看一看纸莲花的制作步骤,并照图示进行制作。

夜上海论坛  3、将自己的纸莲花放到水面仔细观察有什么变化,并注意引导幼儿观察开过的纸莲花的纸又湿又软,颜色也变了。为什么纸湿了?

夜上海论坛  三、尝试制作不同纸质、多层花瓣的纸莲花

  1、鼓励幼儿选择不同的纸,制作大小不同、花瓣造型和数量不同的纸莲花

夜上海论坛  2、幼儿将自己再次制作的纸莲花放到水面观察。比较用不同纸做的纸莲花开放的速度有什么不同。请幼儿给不同纸质的纸莲花按开放速度的快慢来排序。

  3、怎样做一朵连续开放的纸莲花呢?引导幼儿思考、讨论。

  4、每组幼儿合作制作多层花瓣的纸莲花,并将其放到水面进行试验

夜上海论坛  5、请每组代表介绍本组的制作经验和试验效果后老师进行总结。

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