幼儿园音乐欣赏《神奇魔法汤》教案

　　作为一位杰出的老师，编写教案是必不可少的，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。我们该怎么去写教案呢？下面是小编精心整理的幼儿园音乐欣赏《神奇魔法汤》教案，希望对大家有所帮助。

　　活动目标：

　　1、感受欢快流畅的.乐曲风格，结合图谱，了解ABA的曲式结构。

　　2、感受乐曲A段渐强、渐快的旋律特点，乐意用肢体动作来表现旋律变化。

　　3、借助故事情境加以想象，体验倾听、辨识、表现音乐的乐趣。

　　活动准备：

　　1、矿泉水瓶每人2个（装半瓶水，其中一个瓶盖上涂有颜料）、魔法布（每人一块）。

夜上海论坛　　2、约翰斯特劳斯《加速度圆舞曲》选段、图谱。

　　活动重点：

　　感受乐曲欢快流畅的曲风。

　　活动难点：

夜上海论坛　　感受乐曲速度与强弱的变化。

　　活动过程：

　　一、故事导入，激趣引题

　　1、师：在一座美丽的大森林里，住着一位可爱、能干的小精灵，它可神奇了，会变魔法呢。小精灵喜欢调制魔法汤，调制这个魔法汤干什么用呢？这个汤啊，可不是给人喝的，是用来给别人带来快乐的!

夜上海论坛　　二、情境贯穿，感受乐曲旋律

　　1、小精灵喜欢调制魔法汤，调制魔法汤的秘密就藏在音乐中，我们先来听一听音乐。

夜上海论坛　　2、初次倾听，幼儿与教师初步交流感受。

夜上海论坛　　师：音乐结束了，你们听到了什么？喜欢这个音乐吗？

　　3、教师出示瓶子和魔法布，一边听音乐一边用肢体动作变魔法。

　　师：老师在变魔法时，做了哪些动作？

　　三、动作感知，感受乐段

　　1、教师带领幼儿共同听音乐做动作。

　　师：现在老师要教你们调制小精灵的魔法汤，准备好我们小小魔法师要开始变魔法了。

夜上海论坛　　要求：瓶子拿好后放在自己面前，不能碰倒，不能摇晃；轻轻地把魔法布盖在上面，小朋友不能偷看；认真听音乐。

夜上海论坛　　2、讨论为什么没有变出彩色水（魔法汤）？

　　四、出示图谱，了解乐曲结构

夜上海论坛　　1、师：现在老师重新教你们魔法，既然小精灵已经把变魔法的配方放在音乐里，老师把变魔法的每一个动作都已经记录下来，我们一起慢慢练习一下，再调制一次魔法汤。

　　2、边完整听音乐旋律，边出示图谱。

　　师：你们能看懂这个魔法秘方要做些什么事吗？

夜上海论坛　　点点――两个很小的点点，这两个点很重要，告诉小瓶子要乖乖听话。

　　搅拌――用力转圆圈，一共要搅拌几次，搅拌的速度一样吗？

夜上海论坛　　箭头――抓住魔法粉，放进去。一共施几次魔法粉呢？

　　手晃动――摇瓶子，小眼睛代表看一看。一共晃了几次，每次晃动的速度一样吗？

　　3、幼儿观察图谱，聆听音乐，帮助理解。

夜上海论坛　　教师带幼儿听音乐，看图谱，做动作。

　　五、展现成果，升华活动

　　1、教师给小朋友们发放瓶盖涂有颜料的水瓶。

夜上海论坛　　2、师幼再次随音乐做动作变魔法。

　　3、音乐停止，幼儿发现瓶子变颜色了并分享给其他小朋友。

夜上海论坛　　师：现在就是见证奇迹的时刻，小朋友们猜猜看，这次能变出魔法汤吗？

夜上海论坛　　六、延伸活动

夜上海论坛　　师：小朋友们变出了魔法汤，你们觉得快乐吗？请把你们的快乐传递给其他小朋友吧!