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幼儿园小班教案

时间:2021-05-24 15:08:12 幼儿园教案 我要投稿

夜上海论坛幼儿园小班教案模板汇编7篇

  作为一名专为他人授业解惑的人民教师,可能需要进行教案编写工作,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。我们应该怎么写教案呢?下面是小编帮大家整理的幼儿园小班教案7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

幼儿园小班教案模板汇编7篇

幼儿园小班教案 篇1

  活动目标:

  1、 引导幼儿养成良好的午睡习惯:不蒙头、不趴睡。

夜上海论坛  2、 使幼儿能区分不同的音乐情绪,在音乐中入睡和起床。

  3、 以游戏的方式激发幼儿主动、愉快入睡。

  4、 发展幼儿的观察比较能力。

  5、 使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。

  活动准备:

  1、 用及时贴自制七色花若干;

  2、 录音机,优美舒缓及活泼的磁带各一盘。

  活动过程:

  1、 激发兴趣:(出示七色花)

夜上海论坛  师:小朋友,这是什么花?(引导幼儿认识七种颜色,说出名称"七色花" )知道是从哪来的吗?(孩子们讨论)

  小结:告诉小朋友一个秘密,这是小仙女送给咱班甜甜小朋友的七色花,因为呀,甜甜午睡可好了。小仙女就悄悄地送给了她一朵七色花。

夜上海论坛  2、 提出午睡要求:

  (1) 小朋友要把小鞋分清左右整齐地放在活动室里;

  (2) 躺好后,自己盖好小被子,把胳膊放在被子外面,千万别蒙着头睡。也不能趴着睡;

  (3)只要小朋友不讲话,不玩别的东西,闭上眼睛听着音乐一会儿就睡着了。

  3、 播放《摇篮曲》声音由大到小直至消失,教师指导幼儿入睡。

  师:老师发现有的小朋友睁着眼睛。那样,小仙女就不会来了。只有等小朋友都睡着了以后,小仙女才会悄悄地把美丽的七色花放在小朋友的枕头底下。

  4、 教师扮做"小仙女"将七色花放在午睡好的幼儿枕头下。

夜上海论坛  5、 播放欢快音乐,声音由小到大,幼儿陆陆续续起床。

  6、 寻找七色花:

夜上海论坛  师:小朋友找找看,小仙女送给你七色花了吗?(孩子们在枕头下找到了美丽的七色花,互相观看,欢呼,高兴极了)

  教学反思:

  小班的孩子午睡习惯基本没有形成,教师及时捕捉到了这一教育契机。

  本次活动中,教师针对小班孩子比较天真幼稚的特点,设计了"小仙女送花"来引导孩子主动午睡。入睡前后不同音乐的运用,起到了穿针引线的作用,衔接自然,恰倒好处。孩子们在音乐中入睡和醒来,区分不同音乐的情绪,培养了初步欣赏音乐的能力。

幼儿园小班教案 篇2

  【活动目标】

夜上海论坛  1、通过看看、说说,知道蚊虫会带给人们疾病。

  2、知道小朋友从小就要爱清洁、讲卫生。

  【活动准备】图片

  【活动过程】

夜上海论坛  一、出示图片:

夜上海论坛  重点提问:仔细观察图片,娃娃怎么了?娃娃为何会生病?

  小结:原来娃娃不舒服了,可能是吃了不干净的东西。

  二、出示蚊虫叮人、食物的图片:

夜上海论坛  重点提问:图片上的蚊虫在干什么?

  食物被苍蝇叮了会怎么样?

夜上海论坛  小朋友被蚊子咬了又会怎么样?

夜上海论坛  小结:蚊虫对人类有害,吃了蚊虫叮过的食物,人会生病。被蚊子咬了,可能会被传染到疾病。

夜上海论坛  三、讨论:

夜上海论坛  重点提问:蚊子喜欢怎样的环境?

  我们怎样预防蚊虫的产生?

夜上海论坛  小结:蚊虫喜欢肮脏的地方。防止蚊虫产生最好的办法,就是把生活的环境打扫干净。

夜上海论坛  四、游戏:清洁娃娃就是我

夜上海论坛  游戏要求:说说怎样让自己成为清洁娃娃?

  哪一组说的多,哪一组为胜。

幼儿园小班教案 篇3

  目标:

  1.认识五指,知道五指的名称。(重难点)

  2.通过手偶配对游戏体验动手操作的快乐。

  准备:

  1.手指偶:爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、小宝宝(教师一份示范用,幼儿人手一份用于配对游戏)。

  2.房子背景图

  过程:

  (一)情境导入

  师:小朋友,今天我要带你们去一个地方做客,看,这是谁的家?我们敲敲门问问看,咚咚咚,门开了,哦———原来是小手一家。

  (出示戴好指偶的手)

夜上海论坛  (二)认识五指,初步了解五指名称

  1.师:看,小手一家住着谁?(爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、小宝宝)

  2.介绍具有明显特征的手指(大拇指、中指、小指)

  教师拿掉大拇指上的爷爷指偶提问:爷爷住在哪个手指上?

夜上海论坛  师:看看这个手指长得怎么样?(矮矮、胖胖)

  爷爷住在矮矮胖胖的大拇指上,我们叫它大拇指爷爷,你的大拇指爷爷在哪里?打个招呼吧!

  师:那宝宝又住在哪呢?这个手指长得怎么样?(细细小小的)

  宝宝住在细细的小指上,我们叫它小指宝宝,你的小指宝宝呢?打个招呼吧!

  师:爸爸住在这个手指怎么样?(高高的)

  爸爸住在高高的中指上,我们叫它中指爸爸,你的中指爸爸呢?打个招呼吧!

夜上海论坛  师:妈妈住在无名指上,我们叫它无名指妈妈,奶奶住在食指上,我们叫它食指奶奶。

  (三)通过配对游戏,巩固对五指名称的认识

  师:小朋友的小手一家在哪?让你们的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、小宝宝住到自己的小手上吧!

  (引导幼儿边戴指偶边说:***住在***手指上)

夜上海论坛  师:小手一家亲亲热热住在一起(手指收拢)

  师:早上,太阳公公出来了,让我们把小手一家叫醒吧!

  大拇指爷爷醒了······

  师:大家都醒了,该锻炼身体了:大拇指爷爷弯弯腰,食指奶奶弯弯腰,中指爸爸点点头,无名指妈妈扭一扭,小指宝宝跳一跳。

  (四)结束部分

  师:做了运动,好累呀,让小手一家休息下吧。

  大拇指睡了,食指睡了,中指睡了,无名指睡了,小指睡了······

幼儿园小班教案 篇4

  一、运动(晴雨两用)

  观察与指导区域: 车类、平衡

  场地:5号场地

  材料:各类车子、障碍物、海洋圈、平衡木、平衡步道、过河石

  观察与指导要点:

夜上海论坛  1、观察幼儿在运动中与同伴游戏互动情况。

夜上海论坛  2、指导幼儿在“开车”的过程中注意避让障碍物。

  操节和律动

夜上海论坛  观察与指导要点:1.观察幼儿做操时的情绪。2.指导幼儿模仿老师的动作。

  二、生活活动

  重点观察与指导:自主清理溢出物

  观察指导重点:

  1、观察幼儿在食品或水溢出时的处理方式。

  2、指导幼儿学会避让危险品(热水等),再及时清理。

  三、个别化学习

  材料:越开越多的花、捉迷藏、柳树、小药片、美工区、阅读区等

  观察与指导要点:1、幼儿在游戏中能否安静学习。

  2、指导幼儿看书时眼睛离书本的距离,保持良好的看书姿势

  四、集体教学活动

夜上海论坛  活动名称:《一步一步走啊走》——语言(重点)

  活动目标:

夜上海论坛  欣赏画面,在走走玩玩中了解各小动物的走路特点,感受绘本的情趣。

  活动准备:PPT课件、图片、蓝色小路

  活动过程:

  (一)、去“羊村”啦(情境导入,引起兴趣)

  1、今天我们一起去羊村玩吧,找找自己的小路,站在小路的面前。

  (二)、一步一步走啊走(欣赏绘本,理解内容)

  1、我们准备上路了,很多朋友想去“羊村”。

  提问:看来了谁?找一个小弟弟走到你的小路上。

  重点提问:小弟弟是怎么走路的?

夜上海论坛  小结:原来,小弟弟走路的时候是一步一步往前走,没有跑、也没有跳。

夜上海论坛  2、小路上走来了一个小弟弟。

夜上海论坛  提问:请你们找找看小路边的花园里还有什么东西也是一个的?

  小结:原来小花园里有这么多东西都是一个的,你们的眼睛真厉害都找到了。

夜上海论坛  3、小弟弟一步一步走啊走,还会碰到谁呢?

  提问:小乌龟是怎么走的?小乌龟走路爬啊爬,小弟弟也爬啊爬,碰到了谁呢?大白鸭是怎么走?大白鸭一步一步摇啊摇,请你们来学一学。

夜上海论坛  小结:原来不一样的动物朋友有不一样的走路方式,但是他们都是一步一步往前走的。

  (三)、继续欣赏绘本故事(理解完整绘本故事)

夜上海论坛  1、小弟弟走啊走,看到又来了一个动物,学着它的动作。

  提问:他是什么动作?你觉得会是谁呢? 小白兔一步一步跳啊跳,又碰到一个朋友,谁来学学大鸵鸟是怎么走路的?大鸵鸟一步一步跨跨。

  2、小路上一共几个朋友?

夜上海论坛  提问:第一个是小弟弟,第五个是大鸵鸟,那么中间的动物朋友都是谁呢?请你给他们排排队。

  3、五个朋友开开心心的继续往羊村走去,又碰到谁了?跟着音乐一起去玩吧。

  五、自主阅读

夜上海论坛  观察与指导:1.观察幼儿有序拿书的情况。2、指导幼儿轻轻翻阅图书,不影响他人阅读。

  六、散步(晴天)

  观察与指导:1、观察幼儿能否根据老师要求排队。2、指导幼儿观察小菜园内植物,感受大自然的美好。

幼儿园小班教案 篇5

  目标:

夜上海论坛  1、激发幼儿积极地参与活动,并感受游戏带来的乐趣。

夜上海论坛  2、培养幼儿勇敢和克服困难的品质。

夜上海论坛  3、培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情

  4、培养幼儿乐观开朗的性格。

  准备:

  海绵垫子、平衡木、弓形门、各种颜色的筐、各种颜色的小花、小红帽、音乐

  重难点:

  感受游戏带来的快乐。

  幼儿之间能互相学习,克服困难及勇敢的表现。

  过程:

  (一) 进场

夜上海论坛  1、你们一定听过小红帽的故事?那你们喜欢小红帽吗?今天老师是小红帽的妈妈,小朋友是小红帽。

  2、这是我们的家,快快进来,妈妈要给小红帽带上漂亮的红帽子。(幼儿带上红帽)

夜上海论坛  (二) 热身运动《模仿操》妈妈和孩子们一起做。

  (三)游戏活动

  外婆生病了,我们要去看看她,送些什么给她,送些小花祝她早日康复。

  1、教师示范讲解游戏规则:从家门口出发,爬过山坡,钻过一个小山洞,走过小桥后,有块草地,在草地上有很多漂亮的小花,小红帽摘了花后,要快速的跑回家。在来回路上钻山洞时要注意。

夜上海论坛  2、教师带领幼儿游戏:

夜上海论坛  到外婆家的路上,有只凶恶的大灰狼,钻过小山洞的时候,不要碰到山洞,否则大灰狼就会跑出来,吃掉小红帽的。

  3、大灰狼走了,赶紧去看外婆,把小花送给她。

  4、教师和幼儿在游戏中注意:个别孩子在活动中出现的问题要及时处理。

夜上海论坛  (五)、整理放松

  1、到外婆家了,外婆让小红帽把花儿放到和花儿的颜色一样的筐里。

夜上海论坛  2、数一数,有几朵小花。

夜上海论坛  3、放松整理活动:我们跳一个舞给外婆看看,幼儿随教师做放松活动(音乐)

  (六)活动结束——带领幼儿离开场地

  反思:

  这节课适合我班幼儿。因为幼儿的已有经验,使他们在游戏过程中,从高处往下跳,钻、爬、跑的能力及培养幼儿的勇敢。个别孩子出现不积极的表现是因为老师讲述时没认真听!但有个别幼儿一看到大灰狼出现就赶紧躲藏起来。这说明孩子的第一反应很敏锐。如果这节课我把大灰狼重新设计一下是不是会更好呢?

幼儿园小班教案 篇6

  设计意图:

  游戏是小班幼儿最喜欢的,在游戏中学习歌曲,易于被幼儿掌握。选择幼儿熟悉与喜欢模仿的小动物来进行歌曲创编的尝试,应该会让幼儿更快掌握歌曲创编的小秘密,体验到歌曲创编的乐趣。并且依托游戏的方式进行歌表演,既能巩固幼儿创编的成果,又能有一种激发幼儿创编的兴趣。

  活动目标:

夜上海论坛  1、在学习歌曲的基础上创编新的'歌曲,体验成功的乐趣。

  2、在游戏情境中学习歌表演,激发幼儿兴趣。

  活动准备:

夜上海论坛  1、各种动物的头饰;动物卡片、食物卡片。

夜上海论坛  2、学会歌曲《谁饿了》。

  活动过程:

  活动环节活动内容教学设想

  复习歌曲《谁饿了》引导幼儿边唱边做动作,表演第一段歌词。以复习歌曲的形式引入活动,引起幼儿的兴趣,同时也起到练声的作用。

夜上海论坛  引导幼儿创编新的歌词1、师:(咕噜噜)“小狗吃饱了,还有谁饿了?”(教师示范出示小猪、小猴)它喜欢吃什么呢?会发出怎样的声音?

夜上海论坛  2、在给予提升后,带领幼儿边唱新歌词,边进行表演。

  3、请幼儿说说,还有谁饿了?创编新的歌词,并进行歌表演。创编歌词对孩子们来说是一个新的尝试,也是这次活动的难点,在孩子们已有的经验基础,教师加以引导,创编出新的歌词,对孩子们来说也是一种成功的体验。

  歌表演

  1、提供各种动物头饰,让幼儿根据自己扮演的角色进行表演。

夜上海论坛  2、表演熟练时,教师突然唱“一只老虎出来了……”,让幼儿了解老虎会吃小动物的特点,激发幼儿参加游戏的兴趣。增加老虎的唱词,使游戏更加具有趣味性,提高幼儿参与游戏的兴趣。

  游戏

  1、交代游戏规则,幼儿扮演小动物,教师扮演老虎、狮子、狼,引导幼儿玩音乐游戏“谁饿了”。

夜上海论坛  2、幼儿更换头饰继续游戏2—3遍,可以尝试让能力强的幼儿扮演老虎进行游戏。在游戏一次后讲解游戏规则,更能让幼儿理解。

夜上海论坛  给予幼儿练习各种动物角色的机会,巩固对新的歌词的掌握。

夜上海论坛  5、小结教师对活动做小结,鼓励幼儿继续创编。活动自然结束。通过鼓励幼儿继续创编歌词,让幼儿保持学习的兴趣。

夜上海论坛  发现这个内容时,我就觉得欣喜,这个活动幼儿肯定喜欢。原因有两点:一是内容是有关小动物的,小班幼儿最喜欢模拟、扮演各种小动物了;二是创编活动富有挑战性,幼儿又是首次尝试,肯定会在其中体验到乐趣。在这样的背景下,我设计了活动方案。活动有两教时,第一教时着重在学唱歌曲,第二教时着重在创编歌曲。两次活动下来,我针对活动进行了反思,让我觉得值得在今后课堂教学中注意的有以下几个方面。

  一、生动有趣的教具

夜上海论坛  小班幼儿喜欢动态的、真实的教具,最好是可以直接触摸的。在本次活动中,我选择了手偶作为引入的教具,一只有着会张开合拢大嘴巴的狗,还有一根逼真的肉骨头。在第一教时时,幼儿就被这只小狗深深地吸引了。很快就学会了歌曲,并且印象深刻,为第二教时的创编做好了铺垫。第二教时时,这只狗的引入,让幼儿的创编欲望一下子被激发。

幼儿园小班教案 篇7

  活动目标:

  1、知道元宵节要吃汤圆。

夜上海论坛  2、了解汤圆的形状,尝试用纸浆制作汤圆。

  3、在想象创作过程中能用简单的材料装饰,体验成功的乐趣。

夜上海论坛  4、培养幼儿耐心完成任务的习惯,享受活动的乐趣。

  活动准备:

  物质准备 KT板各组一块,上面画好“汤圆”的外轮廓,各色纸浆、棉签、镊子。

  活动过程:

夜上海论坛  1、提问:元宵节的时候,我们吃什么?

  2、出示汤圆的图片,说说汤圆的形状,吃去是什么味道的?里面有什么?什么颜色的?

  3、教师示范用纸浆在KT板上制作汤圆。

夜上海论坛  4、幼儿入座,选择在就近的“汤圆”外轮廓上进行纸浆汤团的制作。

  5、幼儿操作,教师巡回指导,同时帮助幼儿用镊子把选用的纸浆放在指定的汤圆轮廓中。

  6、作品展示、讲评。

  活动反思:

  对此次的活动感触颇多:

  1、来自孩子的感触,曾记得班中孩子们第一次接触纸浆,是在托班,对于他们第一次的操作场面只能用一个字——“乱”来形容,纸浆在桌子、地面随处可见;而在这次的活动中,场面确是非常整洁、有序。

  2、作品 “特效”的感触,此次的“汤圆”是制作在KT板上的,有一个较长的待干过程,由于在室内一时没找到理想的待干的场地,我们灵机一动,把它临时布置在了美工区内,美工区中美术的氛围顿时增添了许多。这可谓是“弄巧成拙、一举多得”呀!

  小百科:汤圆,别称“元宵”“汤团”“浮元子”,是中国传统小吃的代表之一,是由糯米粉等做的球状食品。一般有馅料,煮熟带汤食用。同时也是元宵节最具有特色的食物,历史十分悠久。

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