【必备】幼儿园教案范文锦集4篇

夜上海论坛　　作为一名教学工作者，总归要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么应当如何写教案呢？以下是小编整理的幼儿园教案5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

幼儿园教案 篇1

　　教学目标：

　　１．培养幼儿绘画写生的兴趣，协助幼儿学习画面布局。

　　２．发展幼儿初步的对比比较、自我评析和空间知觉能力。

夜上海论坛　　３．在自主的尝试教学中，培养幼儿的创造性思维。

　　教学环节：

　　一、观采、激发尝试的兴趣：

　　二、观条一棵树，了解尝试方法：

　　三、尝试画一棵树：

　　四、尝试画小树林：

　　五、尝试评价：

　　教学分析：

夜上海论坛　　夏天，幼儿园内的树种类多，树叶茂密，大小高低应有尽有，是进行此绘画教学的好条件。以往的美术绘画教学多以临摹为主，对树的颜色、形状和布局没有感性的认识，只是照着教师的范画来涂色、布局，根本没有自己的想象和个性，而且评价的纬度是单一，更不利于幼儿想象力和创造力的发展。

幼儿园教案 篇2

　　活动目标：

　　1、感受音乐节奏中速度、力度的变化。

　　2、能用动作表现老爷爷、小朋友、解放军走路的特点。

　　3、让幼儿在活动中体验愉悦情绪。

　　活动准备：

　　钢琴

　　活动过程：

　　一、感受节奏，(老师用三种不同速度鼓掌)幼儿随掌声走路

　　师：“老师和小朋友来玩个游戏，老师来鼓掌，小朋友随着我掌声的来走路，我来看看那个小朋友的耳朵最灵”

夜上海论坛　　“小朋友的耳朵都很灵，都能跟老师的`掌声来走路，真棒!”

　　二、请幼儿分别听三段音乐，感受节奏的不同，并能表达自己的感受

　　师：“小朋友，我们来听三段音乐，你们听听看，你觉的像是谁在走路?”

　　(欣赏第一段音乐)你们听了这音乐觉得会是谁在走路?为什么?音乐听起来怎样啊?(音乐很缓慢，像老爷爷走路)

夜上海论坛　　(欣赏第二段音乐)你们听了这音乐觉得会是谁在走路?为什么?音乐听起来怎样啊?(音乐听起来有力，像解放军走路)

　　(欣赏第三段音乐)你们听了这音乐觉得会是谁在走路?为什么?音乐听起来怎样啊?(音乐听起来很欢快，活泼，像小朋友走路)

　　三、引导幼儿用动作来表现老爷爷、解放军和小朋友走路

　　①师：“刚才小朋友说有的音乐听起来像老爷爷，像解放军，像小朋友走路。”

　　“那小朋友想想老爷爷是怎样走路的啊?(弯着腰，走路很慢)”

　　“那解放军是怎么走路的啊?(走路很有力，抬头挺胸)谁知道解放军叔叔都会有什么动作啊?”

　　“小朋友走路是怎样的呢?(走路很轻快)”

　　②师：“那现在我听着音乐用动作来表现老爷爷，小朋友，解放军走路，我来看看那位小朋友表演的动作最像。”

夜上海论坛　　四、结束并延伸

夜上海论坛　　师：“今天小朋友表现的都很不错，那回家后我们可以把今天学习的走路，表演给爸爸妈妈看啊!”

幼儿园教案 篇3

　　一、内容与要求：

　　通过看看、说说小图书“有趣的衣橱”，送送、折折衣服，满足孩子对情感、语言、动作发展的需求。

　　二、观察要点：

夜上海论坛　　1、在看图书时对什么有兴趣，已有的认知经验有哪些。

　　2、是否有初步的分类意识？

　　3、在找、折、放衣服的时候自理生活的能力如何？

　　三、准备：

夜上海论坛　　1、自制大图书一本、小儿人手一份小图书“有趣的衣橱”（新教材132页内容）

　　2、贴有衣、裤、袜标签的绳网各一，夹子，衣、裤、袜图片多于宝宝人数。

夜上海论坛　　3、宝宝自带衣、裤、袜一套，宝宝每人自己有一只贴有标签的小抽屉。

　　四、环节：

夜上海论坛　　1、看看说说：

夜上海论坛　　（出示小图书）这是什么？小儿自己边看边说“有趣的衣橱”。

　　出示大书与孩子一起看看说说：打开橱门说说衣橱里有什么，是谁穿的衣服、鞋子？

夜上海论坛　　观察小儿在看图书时对什么有兴趣，已有的认知经验有哪些？

　　2、找找、折折自己的衣服

　　请宝宝从一堆放乱的衣服中找出自己的衣服，并折叠好放回自己的小抽屉。

　　用儿歌指引：抱娃娃，抱娃娃，弯弯腰，抱宝宝。

夜上海论坛　　观察小儿在找、折、放衣服的过程中自理能力如何？

　　3、送衣宝宝回家

夜上海论坛　　请小儿把衣服、裤子、袜子分类，夹到相应的绳网上。

　　请一个小儿示范，看好绳网上的标记用夹子夹好。

　　小儿送衣宝宝回家（观察小儿是否有初步的分类意识）。

幼儿园教案 篇4

　　设计意图：水果是幼儿熟悉、喜爱的食品。它形态各异的外形、鲜艳美丽的色彩、奇特丰富的口味，都对幼儿有着巨大的诱惑力，对年龄幼小的孩子来说更是如此。因此，选择这个幼儿既熟悉又感兴趣的内容，让幼儿运用各种感官，主动探索，获得直接经验，学习认识事物的方法，产生探索周围事物的兴趣和欲望，具有一定的教育价值。

　　集体教育活动：水果王国

　　活动目的：

　　1、喜欢水果，能正确说出几种常见水果的名称，了解其典型特征，并感知水果的多样性。

夜上海论坛　　2、能大胆表述自己的发现并乐意与教师、同伴交流分享。

　　活动准备：苹果、梨、香蕉、桔子若干盘，各种水果的照片贴在教室的四周，多种水果模型，玩具毛毛虫。

　　活动过程：

　　一、幼儿听音乐，进入水果王国。

　　师：小朋友，你们好!我是水果王国的国王，水果王国里有许多水果宝宝，你们想不想和它们做朋友呀!

夜上海论坛　　二、幼儿认识水果，了解其典型特征

　　1、幼儿自由地感知，探索水果的特征，并与同伴交流

夜上海论坛　　师：你们都找到了水果宝宝，（苹果、梨、桔子、香蕉）请你们先看一看，再跟旁边的小朋友说一说，自己的水果宝宝朋友是怎么样的。

　　2、幼儿在教师的引导下进一步感知水果的特征，并交流自己的发现。

夜上海论坛　　（1）看水果，知道水果的名称，了解水果的外形特征。

　　师：你的水果宝宝叫什么名字？

夜上海论坛　　你的水果宝宝穿了件什么颜色的衣服？

　　你的水果宝宝长的什么样？

夜上海论坛　　（2）摸水果，感知水果的表皮特征。

夜上海论坛　　师：请小朋友互相用手摸一摸，水果宝宝的表皮怎么样？水果宝宝的下面有什么？

　　（3）掰开水果，了解水果的内部特征。

　　师：请小朋友把水果宝宝掰开，看看水果宝宝里面有什么？

　　（4）尝水果，了解水果的味道。

夜上海论坛　　师：请小朋友互相尝一尝，水果宝宝的果肉是什么味道？

　　（5）教师小结：我们在水果王国里认识了苹果宝宝、梨宝宝、桔子宝宝、香蕉宝宝。

　　苹果宝宝长得圆圆的，有的红，有的青，表皮很光滑，果肉里有籽，果肉又酸又甜；

夜上海论坛　　梨宝宝上边小下边大，表皮上有小黑点，果肉里有籽，果肉又酸又甜，水分多；

夜上海论坛　　桔子宝宝是扁圆形的，表皮粗糙，果肉是一瓣一瓣的里面有籽，果肉又酸又甜，水分多，有营养；

　　香蕉宝宝长得象弯弯的月亮，果皮是黄色的，果肉又香又甜。

夜上海论坛　　三、感知水果的多样性。

　　师：小朋友，快来看，这里还有许多漂亮的水果宝宝的照片呢!都有些什么水果呢？（苹果、梨、桔子、香蕉、草莓、西瓜、樱桃、葡萄、芒果、桃、荔枝、……）

夜上海论坛　　四、另一位老师出示道具大虫子，“我是一只大虫子，我最喜欢钻到水果宝宝的肚子里了”。

　　水果国王和小朋友齐心协力把虫子赶走，并欢呼胜利。

　　师：你们保护了我的水果宝宝们，真是太勇敢了，让我们一起拍个照留个纪念吧!

　　课后反思：幼儿对水果有着丰富的感性经验和浓厚的兴趣，这为幼儿在活动中发挥主体性提供了保证。活动组织采用拟人化的手法，符合小班幼儿的认知特点。活动过程以幼儿为主体，让幼儿运用各种感官，主动地、较系统地感知水果的特征。在整个活动中，幼儿始终积极主动，感知能力、操作能力和思维能力均得到了锻炼。

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