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《二次分类》幼儿园大班教案

时间:2021-04-13 16:46:16 幼儿园教案 我要投稿
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《二次分类》幼儿园大班教案

  作为一名老师,总不可避免地需要编写教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。我们该怎么去写教案呢?下面是小编精心整理的《二次分类》幼儿园大班教案,希望对大家有所帮助。

《二次分类》幼儿园大班教案

《二次分类》幼儿园大班教案1

  活动目标:

  学习按事物的两种不同特征进行二次分类,体验类包含关系。

  发展幼儿的观察力、空间想象能力。

夜上海论坛  让幼儿体验数学活动的乐趣。

  活动准备:

夜上海论坛  教具:课件;颜色、大小不同的三角形、圆形图片若干个;学具:帽子、手套、背心图片每人一套活

  活动过程:

  一、导入:出示图形王国,激发幼儿兴趣;

夜上海论坛  二、学习二次分类

  1、观察演示。出示图形,让幼儿观察其特征,想一想如何将这些图形分成两组?有几种不同的分法?幼儿进行讨论。

  2、幼儿讨论回答后,教师选择一种分法进行演示,如:将图形分成大小不同的两部分。在此基础上启发幼儿想一想如何将每一部分再分成两部分。教师演示分法。

  3、教师小结:可先将图形按形状分,再按大小分;也可先按大小分,再按形状分;

夜上海论坛  4、学习对图片作二次分类。

  发放操作材料,让幼儿观察图片的外形特征,然后按其特征进行二次分类。

夜上海论坛  三、经验迁移。游戏"看谁站得快",进一步巩固幼儿的分析、归纳能力。

  四、活动小结,教师对幼儿分类活动中出现的问题,分析、解决,帮助幼儿获得分类经验。

  延伸:

  提供二次分类板及各种材料纸让幼儿继续学习层级分类(在各种图形的层级分类基础上可引导幼儿扩展到动植物的层级分类)

  活动反思:

  在本次教学活动中,幼儿对二次分类的理解让我产生了意想不到的惊喜,也留下了值得我进一步思考的问题:游戏中如何灵活、有机地处理好教学活动中的“动”与“静”;如何让幼儿的思维更开阔、更活跃,激发起幼儿的内在活动机制,产生积极体验,我不断地尝试、变换多种活动方式,通过轻松愉快的活动,从而使幼儿更喜欢上数学课。

《二次分类》幼儿园大班教案2

  活动目标:

  1、学习按事物的两种不同特征进行二次分类,体验类包含关系。

  2、培养幼儿的分析、归纳能力和操作兴趣。

夜上海论坛  3、让幼儿体验数学活动的乐趣。

  4、体会数学的生活化,体验数学游戏的乐趣。

  活动准备:

夜上海论坛  教具:颜色、大小不同的三角形、正方形图片若干个;水果、蔬菜图片若干

  活动过程:

  一、开始部分:组织幼儿听音乐坐好,引起幼儿兴趣。

夜上海论坛  二、基本部分:

  1.观察演示。出示图形卡片,让幼儿观察其特征,想一想如何将这些图形分成两组?有几种不同的分法?幼儿进行讨论。

夜上海论坛  2.幼儿讨论回答后,教师选择一种分法进行演示,如:将图形分成形状不同的两部分。在此基础上启发幼儿想一想如何将每一部分再分成两部分。教师演示分法。

  3.教师小结:可先将图形按形状分,再按大小分;也可先按大小分,再按形状分;还可先按颜色分,再按形状分。

夜上海论坛  4.幼儿操作。让幼儿观察图形的外形特征,然后按其特征进行二次分类。

  5.复习巩固。教师指导幼儿完成幼儿用书中的练习题,进一步巩固幼儿的分析、归纳能力。

  三、结束部分:教师奖评小结,带领幼儿进行户外活动。

  活动反思:

  在本次教学活动中,幼儿对二次分类的理解让我产生了意想不到的惊喜,也留下了值得我进一步思考的问题:游戏中如何灵活、有机地处理好教学活动中的'“动”与“静”;如何让幼儿的思维更开阔、更活跃,激发起幼儿的内在活动机制,产生积极体验,我不断地尝试、变换多种活动方式,通过轻松愉快的活动,从而使幼儿更喜欢上数学课。

夜上海论坛  小百科:分类,是指按照种类、等级或性质分别归类。

《二次分类》幼儿园大班教案3

  活动目标:

  1、幼儿利用层级分类板将三角形、圆形、方形、菱形等若干图形进行二级次分类。

夜上海论坛  2、观察分类板、看是否标记尝试把图形二次分类。

  3、在“闯关游戏”中充分体验分类的快乐。

夜上海论坛  4、引发幼儿学习图形的兴趣。

夜上海论坛  5、让幼儿学习简单的数学题目。

  活动过程:

夜上海论坛  一、出示图形宝宝,引入主题。“今天除了客人老师,还有谁来到了我们班?是什么图形宝宝?图形宝宝来干什么呢?”

  二、在闯关游戏中把图形二次分类。

  1、闯关开始:请观看唐老鸭设计的路线图,这个路线图应该怎么走?幼儿尝试操作。

  2、幼儿操作,看标记把图形进行第一次分类,并请幼儿讲述操作结果。

  3、继续闯关:

夜上海论坛  (1)小组讨论路线图;

  (2)请个别幼儿介绍操作方法;

夜上海论坛  (3)幼儿操作,教师巡导;

  (4)幼儿的操作结果展示在黑板上,一起验证。

夜上海论坛  三、闯关成功。请幼儿讲讲在这次闯关游戏中的感觉?

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