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幼儿园大班社会活动《京剧四大行当》社会教案

时间:2021-04-03 09:15:13 幼儿园教案 我要投稿
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夜上海论坛幼儿园大班社会活动《京剧四大行当》社会教案

  作为一无名无私奉献的教育工作者,可能需要进行教案编写工作,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。那么写教案需要注意哪些问题呢?以下是小编帮大家整理的幼儿园大班社会活动《京剧四大行当》社会教案,欢迎阅读与收藏。

幼儿园大班社会活动《京剧四大行当》社会教案

  活动名称:

  京剧四大行当

  活动目标:

夜上海论坛  1、巩固幼儿对四大行当特征的了解,并能根据特征进行分类,激发幼儿对京剧表演的兴趣。

夜上海论坛  2、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。

夜上海论坛  3、乐于探索、交流与分享。

  4、培养幼儿勇敢、活泼的`个性。

  活动准备:

夜上海论坛  图片、黑板、京剧道具、磁带

  活动环节:

夜上海论坛  一、游戏导入激发兴趣

  1、游戏:猜猜他是谁你们想玩游戏吗?让我们能一下就猜出他是谁?(教师小结)

  2、现在老师要难点的来考考你们,行不行?

  二、尝试分类巩固认识

  1、你们认识他们吗?是谁,属于什么行当?为什么?

  2、后面桌子上有很多我们一起收集的照片,请你们把他送到他们的行当中去,不要送错哦。(幼儿操作)

  (1)纠错:看看都送得对吗?

  (2)设疑、质疑——巩固知识(那你们看了这些照片后有什么问题吗?)

  3、总结:我们一起里来说说,原来生中还分成老生、小生、武生(旦、净、丑)

  三、自主装扮表达表现京剧里的行当有那么多知识,在这里老师为你们准备了很多京剧中的道具,你想表演谁?等会儿请你们自己选择一样道具,你可以练练他的动作。

  1、你想表演谁?

  2、这是什么音乐呀?(幼儿表演)

  活动反思:

  优点:

夜上海论坛  1、教态自然亲切,有亲和力。

  2、用激情感染学生,调动学生。学生的积极性很高。

夜上海论坛  3、导语,结束语及各环节的过渡语导入自然,课堂教学既体现了整体性,同时每一环节的步骤任务清晰明确。

  4、对学生评价的语言,鼓励的语言分寸把握较好。

夜上海论坛  5、学生通过学习,能够区分京剧中的每一行当的特点,教学目标明确,教学效果较好。

夜上海论坛  6、教师在课堂中展示有动作模仿,演唱京剧唱段,对学生起到了很好的示范作用。

  不足及改正措施:

夜上海论坛  1、时间把握的不够科学合理。前基础知识部分时间过多,以至于后面动作模仿和教唱京剧唱段环节时间过少。

  2、教师展示和学生展示的时间过少。

夜上海论坛  3、评价方式和结果还有待改进。如评出分数,评出优胜小组;评价标准应当更细致,更完善。

夜上海论坛  4、基础知识问答环节是由教师问,学生答。这里可以设计出一些学生活动,如用竞赛的方式,既锻炼了学生的能力,同时也提高了学生之间的学习的竞争力。

  5、动作模仿环节。应先让学生进行动作模仿,在总结特点。我的顺序是先说特点,再模仿。这样学生总结起来会用些困难。

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