幼儿园大班《秋天的图画》教案

时间：2021-11-25 10:03:29 幼儿园教案我要投稿

幼儿园大班《秋天的图画》教案范文（精选6篇）

夜上海论坛　　作为一名教职工，时常需要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。来参考自己需要的教案吧!以下是小编收集整理的幼儿园大班《秋天的图画》教案范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

幼儿园大班《秋天的图画》教案范文（精选6篇）

　　幼儿园大班《秋天的图画》教案篇1

　　活动目标：

　　1．看图感知和讲述秋天的色彩和主要特征。学习用"金黄色"、"金灿灿"、"五颜六色"、"千姿百态"等词语讲述画面的主要内容。

夜上海论坛　　2．能根据小图片的提示，有序完整地讲述秋天的色彩和主要特征。

　　3．感知秋天美丽的景色，进一步萌发幼儿热爱秋天的情感。

　　4．通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。

　　5．培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。

　　活动准备：

　　1．熊猫手偶一个。

夜上海论坛　　2．钢琴曲。

　　3．背景图《秋天的图画》两个版块（一个版块四幅）；小熊、小猴、小松鼠、小兔、小花猫和内容相关的小标记小图片各一张；幻灯片。

　　活动过程：

夜上海论坛　　（一）出示熊猫手偶，引出话题。

　　1．教师：小动物们要上图画课了，（出示熊猫手偶）熊猫老师请小动物画出秋天的景色。

夜上海论坛　　我们一起去看看有哪些小动物？画了哪些秋天的景色？

　　2．教师已经把小动物画的画都请到了我们班上，我们一起去欣赏吧。

夜上海论坛　　（二）出示画面内容，幼儿自由结伴欣赏画面内容。

　　1．幼儿自主选择欣赏画面内容。

夜上海论坛　　教师：除了这边，那边也有画。一幅画看好了，我们还可以看别的，请你把看到的画和好朋友一起讲一讲。

夜上海论坛　　2．相互交流自己的发现。

　　（1）师：你看到了哪些小动物来画画了？

　　（2）师：它们画了哪些秋天的图画？

　　（三）图文结合，理解散文内。

　　教师：这些画真呀，我们回到位置上把你的发现来告诉大家。

　　（1）小猴子画的是什么？有哪些果子？是什么颜色的？这些水果真诱人呀，看得叫人怎么样？（引导幼儿说出：黄黄的ＸＸ、红红的ＸＸ、橙色的ＸＸ、紫色的ＸＸ）教师小结：原来呀，小猴子画的是果园。黄黄的梨，红红的苹果，橙的橘子，紫色的葡萄，看得叫人直流口水。

　　（2）小松鼠画的是什么？树叶是什么颜色的？（梧桐树变黄了、枫叶树变红了）哇!枫叶的样子象什么？（蝴蝶）引导幼儿模仿落叶飘飘的情景。

夜上海论坛　　教师小结：小松鼠画的是树林。梧桐树变黄了，枫叶树变红了，象蝴蝶一样从天上飘落下来，真好玩呀!

　　（3）小兔子画的是什么？这些菊花是什么颜色的？它们是什么样子的？（丰富词语"五颜六色"、"千姿百态"）教师小结：小兔子画的是花园。美丽的菊花开放了，五颜六色，千姿百态，真是漂亮极了!

　　（4）小花猫画的是什么？有哪些农作物？是什么颜色的？（丰富词语："金黄色"、"金灿灿"）教师小结：小花猫画的是田野。农作物成熟了，金黄色的稻谷，金灿灿的玉米，等着农民伯伯去收割。

　　（5）熊猫老师看见这些美丽的图画心情会怎么样？它会说些什么？（幼儿自由回答）教师小结：熊猫老师高兴地说："秋天的图画，多么美丽呀!"

　　（四）幼儿完整地欣赏散文内容。

夜上海论坛　　1．师：小动物们画是什么季节的图画？

　　幼：秋天。

　　2．师：对了，它们画的是秋天的图画。（出示标题）

夜上海论坛　　（1）教师随音乐有感情地完整朗诵散文画面内容。

　　（2）师：老师知道许多小朋友都学会了，现在老师指到哪一幅图，小朋友就用好听的声音把它说出来。

夜上海论坛　　（3）小朋友真能干，我们一起来用好听的声音来朗诵。

　　（五）欣赏幻灯片，进一步感受秋天的景色之美。

　　1．教师：秋天很美，秋天还有哪些美丽的景色呢？（播放幻灯片）2．幼儿自由讲述秋天的特征。

夜上海论坛　　1．师：秋天的美，看不完，说不尽，你们最喜欢的秋天是什么样子的？

　　2．如果请你来画一幅秋天的图画，你会画些什么呢？请你和好朋友一起找一个你喜欢的地方说一说。

　　活动延伸：

　　1．区域活动：幼儿在美工区绘画秋天的景色。

　　2．家园共育：家长带孩子秋游，进一步感受秋天美丽的景色。

　　教学反思：

夜上海论坛　　活动中我运用图文并茂，多媒体等多种教学形式，以活跃课堂气氛，调动幼儿的积极性。但是，在活动中还是没有把握好，没有达到我预期的教学效果，孩子们在表达时，眼睛看到的，心里想着的，嘴上说出来的都是自己喜欢的东西，没有开拓孩子的视野。

　　小百科：秋天，又称秋季，一年四季的第三季，由夏季到冬季的过渡季，北半球为9至11月，南半球为3至5月，天文为秋分到冬至。

　　幼儿园大班《秋天的图画》教案篇2

　　【教材简析】

夜上海论坛　　本课配有一幅色彩艳丽的图画。画上有金黄的梨和红红的苹果，有蹈海翻起的波浪和高粱举起的火把。作者以比拟的手法，简单几笔就把秋天丰收的热闹情景和人民喜悦的心情描绘出来了，表达了对秋天的景象和劳动人民的赞美之情。教学中应加强朗读训练。

　　【教学目标】

　　知识和能力：

夜上海论坛　　1、会认、会写8个生字。

夜上海论坛　　2、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。

　　过程和方法：

夜上海论坛　　1、采用多种形式的朗读，加深对课文内容的理解。

　　2、引导学生初步掌握借助图画边读边想象，体会对秋天的景象和勤劳人们的喜爱、赞美之情的方法。

夜上海论坛　　情感、态度、价值观：

夜上海论坛　　喜欢秋天，愿意用自己喜欢的方式来表现秋天。

　　【教学重点】

夜上海论坛　　通过多种形式的朗读，理解课文内容，体会作者所表达的思想感情。

　　【教学难点】

　　引导学生借助画面边读边想，体会对秋天的.景象和勤劳人民的喜爱、赞美之情。

　　【课前准备】

　　1、让学生在家长或老师的带领下走进大自然，感受秋天的美好。

夜上海论坛　　2、多媒体课件或挂图。

　　【课时安排】

　　2课时

　　第一课时

　　【教学目标】

　　认记生字，感悟课文，指导写“波、浪”两个字。

　　【教学准备】

　　生字卡片，挂图。

　　【教学过程】

　　一、揭示课题。

　　1、板书课题，齐读课题。

夜上海论坛　　2、说说读了课题后你想知道什么。

　　3、引入新课，出示课文。

　　二、初读课文，认读生字。

夜上海论坛　　1、自读课文，并完成以下任务：

　　（1）把不认识的字画出来，然后通过“苹果”里的拼音或向别人请教。

　　（2）把课文读通顺。

夜上海论坛　　2、教师检查读书情况，指导学生把课文读正确，读通顺。

　　3、合作识字。同桌互相认读“我会认”中的生字，不会认的请教对方，相互交流用什么方法记住这些生字。

夜上海论坛　　4、出示课件。

　　读一读，你发现了么？（“燃、勤”是前鼻音的字，“笼、浪、粱”是后鼻音的字。）

　　5、课件出示词语：灯笼高粱。

　　指导：“笼”、“粱”在上面的词中都读轻声。

夜上海论坛　　6、吃瓜果游戏。用多媒体课件把课文中的“我会认”和“我会字”的字按不同顺序分别藏在不同的瓜果中，请学生挑选自己喜欢的瓜果，教师点击鼠标，水果就翻出一串生字，学生能正确认读生字，瓜果就“奖”给他。

夜上海论坛　　三、感悟课文。

　　1、请学生仔细观察课文插图，用自己的话说说秋天的图画是怎样的。

夜上海论坛　　2、教师范读。

　　3、学生自读，边读边想象秋天的图画。

夜上海论坛　　4、小组合作。

　　（1）选自己最喜欢的句子读给小组其他同学听，再说说自己为什么喜欢这个句子，然后互帮互学，读好每个句子。

　　（2）比赛读，看谁读得美。

夜上海论坛　　5、提出自己在读中弄不明白的问题。

　　6、配乐齐读课文，读出秋天的美好，读出人们的喜悦。

　　四、指导写字。

　　1、课件出示“波、浪”两个字。说说两个字有什么区别？

　　2、范写。

夜上海论坛　　3、学生在书上的田字格中描红、临写。

　　五、作业布置：

　　第二课时

　　【教学目标】指导背诵课文，指导写字。

　　【教学过程】

　　一、指导背诵全文。

　　1、全文共有四句话，让学生一句一句地试背。

　　2、齐背课文、指名背、配乐背。

　　二、指导写字。

夜上海论坛　　1、课件出示生字：灯、作、字、苹、丽、劳。

　　2、给这些生字组词。

夜上海论坛　　3、写字指导。

夜上海论坛　　作：左窄右宽，注意“作”字右边的写法。

　　丽：上下结构，上边一横不要写断成两画。

夜上海论坛　　劳：上中下结构。

　　4、学生在课本上描红。

　　5、学生在练习本上写生字，写后互相评议。

夜上海论坛　　三、指导实践活动。

　　1、自由读“我会读”中的句子，边读边想象句子描绘的图画。

　　2、开火车读这四个句子。

夜上海论坛　　3、课外实践活动指导。

　　（1）、讨论：我们用什么方式表现秋天呢？

　　（2）、讨论后了解可用以下方式表现秋天：画秋天的果园、画秋天的田野、用落叶作书签、用自己的画做贺卡、用日记赞美秋天、唱赞美秋天的歌曲、读赞美秋天的诗等。

　　（3）、课外可在家长的帮助下开展实践活动。

　　四、作业布置

　　幼儿园大班《秋天的图画》教案篇3

　　【教材简析】

　　秋天的图画是一幅色彩艳丽的图画。画上有金黄的梨和红红的苹果，有稻海翻起的波浪和高粱举起的火把。它是人们用汗水绘出的山水画，它是山野对人们辛勤劳动的报答。

夜上海论坛　　作者运用比拟的手法来描写，在色彩的搭配上以金黄、火红为主色调，简单几笔，便把丰收的热闹情景与人们喜悦的心情描绘出来了。谁使秋天这样美丽?这一设问，把我们的思路从山野引向人们，从丰收的景象引向丰收的原因，对勤劳的人们的赞美之情，油然而生。

　　【学习目标】

夜上海论坛　　1、会认8个生字，会写8个字。

　　2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会对秋天的景象和勤劳的人们的喜爱、赞美之情。

　　3、喜欢秋天，愿意用自己喜欢的方式来表现秋天。

　　【教学设想】

　　本文篇幅短小，浅显易懂，富有童趣，可引导学生自主学习、合作学习。

　　【教学时数】

夜上海论坛　　2课时。

　　【教学流程】

　　第一课时

　　一、揭示课题，初读课文八

　　板书课题，让学生自己读课文。

夜上海论坛　　二、小组合作认读生字

　　直接出示课后我会认中的生字让学生认读。不会的可通过苹果里的拼音或向别人请教来解决。

　　三、感知课文内容

　　1、自由读课文，要求：

　　学生充分地读，把生字读正确，把句子读通顺。

　　2、教师检查读书情况，指导学生读正确。

夜上海论坛　　3、自读、齐读课文，要求：

夜上海论坛　　读得正确、流利。

　　4、仔细观察课文插图，用自己的话说说秋天的图画是怎样的?

　　四、再读感悟

　　1、教师范读，学生注意体会教师在朗读中表达的喜爱与赞美的情感。

夜上海论坛　　2、学生自由读，一边读一边想象秋天的图画。

　　3、点拨读，通过点拨，体会挂、露、翻、举所描绘出的秋天景色的勃勃生机，体会秋天的图画色彩的美丽。在朗读中感悟秋天的美好。

夜上海论坛　　4、比赛读，看谁读得美。一边读一边体会课文所表达的对秋天的喜爱与赞美的情感，体会课文中问句所表达的语气。

夜上海论坛　　5、学生选读：

夜上海论坛　　选出自己最喜欢的句子来读，并说说为什么喜欢。然后互帮互学，读好每个句子。

　　6、美读：

　　教师再范读，读出秋天到来时的兴奋、喜悦，描绘出秋天山野那一幅披金挂红的美丽图画。想读的学生可以小声跟读，也可以在教师范读后，再美美地读，还可做动作配合读，要充分地读。

　　7、在充分朗读感悟的基础上，引导学生看着画面用自己的话说说秋天，再试着练习背诵。

　　五、作业

　　朗读课文。

　　第二课时

夜上海论坛　　一、复习生字、课文

　　二、配乐朗读课文，检查背诵课文

　　三、指导写字

　　要求写的字，要认写结合，先认后写。不管是以前认的还是在本课认的，都要注意复习巩固，要求不仅在语言环境中能认，单独出现也能认。要通过组词语理解字义，通过字形分析和数笔画来记住字形，通过范写指导学生写端正，写美观。在指导学生写字时，还应注意培养良好的写字习惯。教学本课，重点指导学生写好含有三点水和草字头的字。

　　四、扩展活动

夜上海论坛　　根据本课内容，创编一个秋天的童话。秋天来啦，秋天来啦，山姑娘兴高采烈地呼喊着，欢笑着，她招呼大家来开一个庆丰收的晚会。梨弟弟、苹果妹妹、稻谷阿姨和高粱伯伯一起赶来布置晚会会场

　　五、实践活动

　　通过我会读，我会画，我会做，把课内课外结合起来，把动脑动手结合起来，让学生走进大自然，综合运用各种知识和能力，自主学习，合作学习：

　　1、读我会读中的句子，联系课文、观察和想象，用图画描绘秋天。

　　2、用自己喜欢的方式来表现秋天。如，制作秋天的礼物：

　　用落叶做书签，用自己的画做贺卡，用句子、短诗赞美秋天

夜上海论坛　　3、全班分工合作，办个小小展览会。

　　【资料袋】

　　大雁：

夜上海论坛　　大雁是一种候鸟。随着季节的变更而迁徙。秋天，大雁南飞;春天，大雁北去。它们排成整齐的一字或人字，掠过长空，激起人们无尽的遐想。

　　幼儿园大班《秋天的图画》教案篇4

　　【课文标题】

夜上海论坛　　秋天的图画。

　　【教学目的】

　　1、会认8个生字，会写8个字。

夜上海论坛　　2、正确流利、有感情地朗读课文并背诵。

　　3、在朗读中体会秋天的美景及作者对勤劳的人们的赞美之情。

　　【教学重点】

　　识字、写字。

　　【教学难点】

　　朗读感悟。

　　【教学方法】

夜上海论坛　　情境教学及媒体资源播放。

　　【教学用具】

　　字卡、词卡、挂图、媒体资源(PPT、动画、视频)。

　　【教学时间】

　　2课时。

　　【教学过程】

　　第一课时

　　一、导入新课

　　师：昨天我们学了识字(一)，描绘了秋天的图景，秋天美不美?今天让我们继续看看秋天是什么样子的吧。

　　二、自读课文、认读生字

夜上海论坛　　1、播放媒体资源，学生自读课文，找出课文中要求认读的生字，自读。

　　2、出示生字卡片，学生认读：

夜上海论坛　　⑴教师范读、学生跟读、小组轮流读。

夜上海论坛　　⑵学生拼读，互相纠正。

　　⑶教师抽查学生拼读以上生字。

夜上海论坛　　3、教师讲解重要的生字，学生书写：

夜上海论坛　　⑴老师讲解重要的生字，帮助学生初步认识这些字的笔画、笔顺、结构、部首。

夜上海论坛　　⑵学生书写，教师巡视。

夜上海论坛　　⑶让学生到黑板上书写，其它同学到黑板批改。

　　第二课时

夜上海论坛　　一、复习课文要求认读的生字及重要生字的书写

　　1、集体拼读

　　2、出示生字卡抽查学生的拼读

　　3、听写重要的生字词

　　二、朗读感悟

　　1、播放媒体资源PPT，让学生感受与领悟课文描绘的图景。

　　2、教师范读，学生自由读，边读边领悟课文中所描绘的秋天的图画，并选出自己喜欢的句子。

夜上海论坛　　3、播放媒体资源，进行图片欣赏，小组讨论，谈谈自己对秋天的感受。

　　4、小组轮流读，看哪个小组读得最有感情，最大声响亮、标准。

　　5、学生自读。

　　6、比赛背诵全文。

　　三、小结

　　今天，我们学习了课文《秋天的图画》。作者说秋天很美，就像一幅图画。作者为什么这样说呢?(学生答，教师补充。)秋天就像一幅图画，因为它是五颜六色的，很美丽。

　　除了课文中写到的秋天美丽的风景，大家仔细想想，你所看到的秋天是什么样子的，请向同学描绘。

　　幼儿园大班《秋天的图画》教案篇5

　　第一课时

　　教学目标：

夜上海论坛　　1、会认8个生字，学写“波、浪”两个字。

　　2、正确流利、有感情地朗读课文。

夜上海论坛　　3、体会秋天的景象和勤劳的人们对秋天的喜爱、赞美之情。

　　教学重点：

　　1、识字写字，正确、流利地朗读课文。

　　2、体会秋天的景象和勤劳的人们对秋天的喜爱、赞美之情。

　　教学难点：

　　初步认识比喻句，并从优美的语言文字中体会秋天是个丰收、喜庆的季节。

　　教学准备：

　　字卡、课件

　　教学过程：

　　一、复习导入

夜上海论坛　　上节课我们学习了许多描写秋天景色的词语，大家还记得吗?现在赶快去秋天的果园里摘苹果，谁能准确且大声地读出苹果后面的词语，这个苹果就属于你啦!

　　(玩游戏：摘苹果，复习上一课学过的词语)

　　二、创设情境，激发兴趣：

　　1、哎呀，看到果园里的果子都熟了，大家都知道，秋天来了。你还能从哪些地方发现秋天来临了呢?(指名学生发言)

夜上海论坛　　2、师述：有一位神奇的画家，他用手中的画笔为我们画了一幅美丽的图画，这就是“秋天的图画”，同学们想去看看吗?让我们一起乘坐“红叶号”列车开始一次愉快的旅行吧!

夜上海论坛　　3、出示课题，齐读。

　　三、识记生字，整体感知：

　　1、学生自由读课文，要读准字音，读通句子，遇到不认识的字可以请教学习伙伴或者“苹果”老师。

　　2、秋姑娘已经悄悄地来到我们的身边，瞧!她给我们送来了丰收的果实。(课件演示：长满果实的果树，果实上面写有本课的生字)想得到吗?先过生字关。学习小组合作学习。

　　3、游戏：摘苹果

　　看，果园的果子都熟了，赶快去秋天的果园里摘苹果吧!谁能准确而且大声地读出苹果上的字，这个苹果就属于你了。先读生字再指读生词“梨树”、“脸颊”、“波浪”、“图画”、“高粱”、“燃烧”、“勤劳”。

　　你们发现了吗?书中有一句话把这里的好多词都装进去了，赶快找出来读读。(课件出示课文第二句，指导读准读通。)

　　4、摘到苹果一定很开心!让我们把会认的生字送回课文中读读吧!(分句指读课文，注意正音。)

　　5、(播放带有配乐的秋景图课件)师范读。思考：秋天的图画中画了些什么?你喜欢那些景物?

　　四、学习课文，指导朗读。

　　1、学生自由朗读课文，画出认为美的句子。

　　A、真是一幅美丽的图画，谁能把这样美的景色读出来呢?

　　B、听了老师也想读读，可以吗?教师范读第二句，有意丢掉表示颜色的词语。你们认为老师读得美吗?为什么?

夜上海论坛　　C、小结：色彩不仅使图画变美丽，而且使句子更生动。(采用指读、评读、赛读、齐读等形式指导朗读第二句，读出颜色美。)

　　D、你还能说出哪些表示颜色的词语，能不能用它说句话。

　　2、同桌互读自己认为美的句子，交流美在哪里。

　　3、把你认为美的句子读给大家听。(学生读哪句，课件演示哪句，指导朗读。)

　　课件出示以下两个句子：

　　A、梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出红红的脸颊，稻海翻起金色的波浪，高粱举起燃烧的火把。

　　B、梨树上有金黄的灯笼，苹果像红红的脸颊，稻海像金色的波浪，高粱像燃烧的火把。

　　读这两句话，你认为哪句好?指名加上动作读一读。

夜上海论坛　　谁使秋天这样美丽?你们知道这位神气的画家是谁吗?读读书，找一找。想象一下，此时，梨树、苹果树、稻海、高粱会对他们说写什么呢?

夜上海论坛　　五、学写“波浪”两个生字。

　　先观察再范写最后练写。

夜上海论坛　　六、总结：

　　秋天的图画很美，但创造这图画的人更美。让我们带着激情齐声赞美他们。师生齐声朗读全文。

　　第二课时

　　教学目标：

　　1、学写“灯、作”等六个生字。

　　2、背诵课文。

夜上海论坛　　3、愿意用自己喜欢的方式来表现秋天。

　　教学重点：

　　学写“灯、作”等六个生字。

　　教学难点：

　　用自己喜欢的方式来表现秋天。

　　教学准备：字卡、课件

　　教学过程：

　　一、复习导入：

夜上海论坛　　出示生字卡片认读生字词。

夜上海论坛　　二、熟读课文，练习背诵：

　　1、同桌互读，要求正确流利有感情。互相评价。

　　2、课件演示秋天的图画，引导学生看着画面用自己的话说说秋天，再试着练习背诵。

　　练习背诵时可以采用带读、引读等方式帮助学生熟读成诵。

　　三、学写“灯、作”等六个生字。

　　1、学生读帖，仔细观察你有什么发现。

夜上海论坛　　2、师应学生要求范写其中两个字(是学生感觉到比较难写的字)

　　3、生仿写，

　　4、指名演板，大家来评一评。

　　5、生练写这四个字。

　　四、扩展活动：

夜上海论坛　　根据本课内容，创编一个秋天的童话。“秋天来啦，秋天来啦。”山姑娘兴高采烈地呼喊着，欢笑着，她招呼大家来看一个庆丰收的晚会。梨弟弟、苹果妹妹、稻谷阿姨和高粱伯伯一起赶来布置晚会会场……

　　五、作业：

夜上海论坛　　用自己喜欢的方式来表现秋天。如，制作秋天的礼物：用落叶做书签，用自己的画做贺卡，用句子、短诗赞美秋天……

　　幼儿园大班《秋天的图画》教案篇6

　　设计意图：

　　孩子在秋天里是快乐的，有数不清的发现：形状各异的秋叶、五颜六色的果实。经过孩子们的一系列观察、玩耍及制作，丰富了幼儿的生活经验，从此激发了幼儿积极探索、热爱大自然的情感。此次活动让幼儿利用秋天的自然物标本进行剪剪、切切、拼拼、贴贴等各种操作技能，选择各种材料自由表现，大胆想象、创作秋天丰收的景象、田野的美景，感受秋天的丰富性。在活动中充分地体现了综合性、主动性、创造性。

　　活动目标：

夜上海论坛　　1、让幼儿了解秋天是丰收的季节、美丽的季节，感受秋天的丰富性。

夜上海论坛　　2、学习剪、切、拼、贴等技能，会使用自然材料进行创造的愉快情感。

　　3、体验与同伴合作活动的乐趣。

　　活动准备：

　　1、设置秋叶、干果拼贴区，水果拼盘区三个区域环境。

夜上海论坛　　2、各种秋叶、各种果实适量，砧板、小刀、圆盘、牙签、双面胶、乳胶、白纸、剪刀若干。

夜上海论坛　　3、游戏前幼儿洗净双手。

　　活动过程：

　　（一）创设氛围，引起幼儿兴趣。

　　1、让幼儿自由观察三个区域的环境，并说一说、议一议。

　　2、谈话。把幼儿召集到老师身边，老师：你们喜欢秋天吗？为什么？（让幼儿结合生活经验，选用自己的想象，利用自身的动作，来表现对秋天的认识。）