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小学语文《四个太阳》教案

发布时间:2017-03-10  编辑:梁飞艺

夜上海论坛  《四个太阳》这篇课文的作者凭着丰富的想象力和独特的创造力,画出了四个不同颜色的太阳,从课文中我们体会到作者善良的心地和美好的心愿。

夜上海论坛  本篇课文,语言优美,读起来让人感到亲切,适合背诵。

  【教学目标】

夜上海论坛  1.认识“挂、街”等13个生字,会写“园、因”等6个字。

  2.正确、流利、有感情地朗读课文。

夜上海论坛  3.感悟作者通过画太阳要表达的心愿是什么。

  【教学重难点】

夜上海论坛  1.指导学生朗读和识记生字。

  2.感悟作者通过画太阳要表达的心愿是什么。

  【教学时间】

  2课时

  【教学过程】

  一、情景导入

夜上海论坛  同学们,今天我跟大家一起来学习一篇课文。请大家把课本翻到81页,看课文插图,你看到了什么?(指名说),这就是今天我们要学习第18课《四个太阳》。板书课题,齐读课题。

  二、新授(分好学习合作小组)

  (一)初读课文

夜上海论坛  1、自读课文,借助拼音读准字音。

夜上海论坛  2、出示生字(带拼音)

  a、自读b、齐读c、指名读

  3、去掉拼音

  a、自读b、指名读c、出示卡片开火车读

  (二)朗读感悟

  1、生字读熟了,相信再读课文一定能够读书的。读完一个自然段,就在自然段的前面标上序号。

  2、提问:

夜上海论坛  课文中的太阳,你更喜欢哪一个呢?

夜上海论坛  例:我更喜欢彩色的太阳。

夜上海论坛  (1)喜欢彩色的太阳的学生自愿读

夜上海论坛  (2)对读的好的学生给予表扬

夜上海论坛  3、学生再次有感情的联系朗读

夜上海论坛  例:我喜欢绿绿的太阳。

  (1)指名朗读

  (2)学生评价

夜上海论坛  例:我喜欢红红的太阳。

  (1)喜欢红太阳的起立读

  (2)各自朗读

  例:我喜欢金黄的太阳。

  (1)指名读

  (2)学生评价

  4、这节课我们一起走进了大自然,感受了大家美好的愿望,我们再来完整地读一读课文,把你的愿望读出来。

  三、指导写字

夜上海论坛  1、重点指导:园、因

  2、先描后写

  四、作业布置

夜上海论坛  课后把自己心目中的太阳画出来或者写出来,共同进行交流。