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小学一年级语文上册《汉语拼音d、t、n、-》教案

时间:2023-10-12 07:11:41 一年级 我要投稿

小学一年级语文上册《汉语拼音d、t、n、-》教案

夜上海论坛  作为一名专为他人授业解惑的人民教师,有必要进行细致的教案准备工作,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。教案应该怎么写呢?下面是小编整理的小学一年级语文上册《汉语拼音d、t、n、-》教案,欢迎大家分享。

小学一年级语文上册《汉语拼音d、t、n、-》教案

小学一年级语文上册《汉语拼音d、t、n、-》教案1

  第一课时

  教学内容:

  教学目标:

  教学重难点:

  教学准备:

  教学过程:

  一、读儿歌导入新课。

夜上海论坛  教师带领着学生读儿歌:悟空本领特别大,天兵天将全不怕,打败哪吒三太子,乐得悟空笑哈哈。教师故意把“特、大、打、哪、太、乐”这几个字音加重,让学生感知d、t、n、|四个字母。再指导学生观察情景图,引出要学习的声母d、t、n、|。

  二、看图识记d、t、n、|音和形。

夜上海论坛  (一)学习d的音

夜上海论坛  1、图上画着什么。

  2、用鼓锤敲鼓会发出什么声音?

夜上海论坛  (会发出de、de、de、的声音)

夜上海论坛  3、教师示范发音,边读边讲解d的发音部位和发音方法。

  4、观察图画学习d的形。

  1、字母d与图中的`什么很相象?教儿歌;队鼓鼓锤

  (ddd)

  2、与b进行区别。

  5、指导书写d。

夜上海论坛  (二)以同样方法学习t、n、|。

  三、巩固练习,用实物摆一摆字母。

夜上海论坛  1、读字母。

夜上海论坛  2、让学生准备一个半圆形和一支铅笔,摆一摆字母,探究d、b、p的字形区别,再通过细心观察反复比较n、m、t、f的字形。

  第二课时

  教学内容:

  教学目标:

  教学重难点:

  教学准备:

  一、学习声母和韵母。

夜上海论坛  用卡片复习学过的声母和韵母,主要复习带调单韵母要直呼卡片。

  二、练习拼音。

夜上海论坛  1、复习拼音的读法。

夜上海论坛  2、以d–e→de为例,边示范拼读边讲解拼读方法。

夜上海论坛  3、学习反复练习拼音。

  4、出示音节,让学生分组练读。

  三、看图读拼音认字。

  1、指导学生看懂图意。

夜上海论坛  2、游戏“组词大王”。用“大、土、地、马”口头组词,看谁组的词最多。

夜上海论坛  3、创设情境进行表演。

  1、它们之间到底发生了一件什么事呢?同桌两人相互说一说。也可以扮演马和兔,想象它们的对话并进行表演。

  2、指名表演。

  四、指导读儿歌。

  1、出示红色音节,指名读de、tù、|e、nǐ。

  2、自由读儿歌。

夜上海论坛  3、请学生把喜欢的句子读给大家听。

夜上海论坛  4、引导学生熟读儿歌,可加上动作。

小学一年级语文上册《汉语拼音d、t、n、-》教案2

  第一课时

  教学内容:d、t、n、|

  教学目标:学会d、t、n、|4个声母,读准音,认清形,正确书写。

  教学重难点:声母d、t、n、|发音。

  教学准备:字母卡片。

  教学过程:

  一、读儿歌导入新课。

夜上海论坛  教师带领着学生读儿歌:悟空本领特别大,天兵天将全不怕,打败哪吒三太子,乐得悟空笑哈哈。教师故意把“特、大、打、哪、太、乐”这几个字音加重,让学生感知d、t、n、|四个字母。再指导学生观察情景图,引出要学习的声母d、t、n、|。

  二、看图识记d、t、n、|音和形。

  (一)学习d的音

  1、图上画着什么。

夜上海论坛  2、用鼓锤敲鼓会发出什么声音?

  (会发出de、de、de、的声音)

夜上海论坛  3、教师示范发音,边读边讲解d的发音部位和发音方法。

夜上海论坛  4、观察图画学习d的形。

  1、字母d与图中的什么很相象?教儿歌;队鼓鼓锤

  (ddd)

夜上海论坛  2、与b进行区别。

  5、指导书写d。

  (二)以同样方法学习t、n、|。

  三、巩固练习,用实物摆一摆字母。

夜上海论坛  1、读字母。

夜上海论坛  2、让学生准备一个半圆形和一支铅笔,摆一摆字母,探究d、b、p的字形区别,再通过细心观察反复比较n、m、t、f的字形。

  第二课时

  教学内容:d、t、n、|

  教学目标:夜上海论坛学会d、t、n、|与单韵母拼读音节及带调拼读音节。

  教学重难点:夜上海论坛声母d、t、n、|与韵母拼读音节。

  教学准备:字母卡片。

  一、学习声母和韵母。

夜上海论坛  用卡片复习学过的.声母和韵母,主要复习带调单韵母要直呼卡片。

  二、练习拼音。

  1、复习拼音的读法。

  2、以d–e→de为例,边示范拼读边讲解拼读方法。

  3、学习反复练习拼音。

夜上海论坛  4、出示音节,让学生分组练读。

  三、看图读拼音认字。

夜上海论坛  1、指导学生看懂图意。

  2、游戏“组词大王”。用“大、土、地、马”口头组词,看谁组的词最多。

夜上海论坛  3、创设情境进行表演。

夜上海论坛  1、它们之间到底发生了一件什么事呢?同桌两人相互说一说。也可以扮演马和兔,想象它们的对话并进行表演。

夜上海论坛  2、指名表演。

  四、指儿歌。

  1、出示红色音节,指名读de、tù、|e、nǐ。

  2、自由读儿歌。

  3、请学生把喜欢的句子读听。

  4、引导学生熟读儿歌,可加上动作。

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