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夜上海论坛四年级语文《习作7》教案设计
一。教学要求:
1学习“例文”《摘茄子》,了解主要内容,初步懂得怎样记一次劳动。
2阅读“习作要点讨论”,明确本次训练的重点是把劳动的经过写具体。
夜上海论坛 3能仿照“例文”写一篇记一次劳动的习作,做到把劳动的时间、地点交代清楚,劳动经过写具体。
二。教学重点:
夜上海论坛 把劳动的过程写具体。
三。教学难点:
写亲身经历,并写具体、充实。
四。教学时间:
两课时(其中书面习作一课时)
五.课前准备:
夜上海论坛 布置学生参加一次劳动。
(一)教学过程:
教学过程
夜上海论坛 1。揭题、导入。
夜上海论坛 出示例文,这是一位农村同学写的记述摘茄子劳动过程的作文。
夜上海论坛 2.自读例文,你知道些什么?想想小作者是怎样写的?
夜上海论坛 小结:写劳动要交代劳动的时间、地点、人物。
3.再读例文,讨论:小作者是怎样把摘茄子的经过写具体的?每一节都写了什么?
小结:按照顺序把摘茄子的经过分成四步来写:茄子的长势——爷爷教“我”摘茄子——“我”学着摘茄子——摘完茄子,每一步都写得较为细致,这样就把摘茄子的经过写具体了。
夜上海论坛 4.教授方法:要把劳动的`经过写具体,要抓住劳动过程的几个要点,按照顺序一步一步进行叙述,同时要注意把人物的动作、语言写具体。
夜上海论坛 5。模仿例文,运用写法。
(1)你参加过哪些劳动?可以是农活、家务活、自我服务劳动、在校的集体劳动等。
(2)口述劳动的经过,要求把劳动的经过分成几个要点进行叙述。
夜上海论坛 (3)同桌互说交流。
(4)指名口述,集体评议。
(5)指导写稿,誊写。
板书设计:
习作7摘茄子
茄子的长势——爷爷教“我”摘茄子——“我”学着摘茄子——摘完茄子
把摘茄子的经过写具体
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