夜上海论坛

我要投稿 投诉建议

三年级《拉萨的天空》教案设计

时间:2022-02-17 17:14:47 三年级 我要投稿

三年级《拉萨的天空》教案设计

夜上海论坛  作为一位不辞辛劳的人民教师,很有必要精心设计一份教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。怎样写教案才更能起到其作用呢?下面是小编精心整理的三年级《拉萨的天空》教案设计,仅供参考,欢迎大家阅读。

三年级《拉萨的天空》教案设计

  三年级《拉萨的天空》教案设计 篇1

  教学要求

夜上海论坛  1.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。

  2.学会10个生字,两条绿线内的字只识不写。

夜上海论坛  3.品读语言,感受美景,激发学生热爱祖国的思想感情,陶冶审美情趣。

  教学流程

  一、初读课文,感知美

  1.揭示课题。

  拉萨是我国西部一座有名的日光城。今天,就让我们跟随作者一道走进西部,走进拉萨,欣赏那里的迷人风光。揭示课题后,可问学生:从课题看,课文会写些什么内容?让学生简单说说。

  2.自读课文。

夜上海论坛  (1)自由读课文,要求学生读准字音,读通句子。(这里要给学生留有充足的朗读时间)(2)认读生字新词。

夜上海论坛  拼音去掉,用开火车领读的方式,读生字新词(相机引导学生要读出感情来)。

  你们能为这些生字再找些新朋友吗可让学生在黑板上写下来。

  3.交流反馈。

  (1)指名朗读课文。

  (2)交流读书收获。

  教师相机引导学生弄明白拉萨天空的特点,使学生对课文有个整体把握。

  4.写字指导。

  让学生仔细观察生字的字形,看看这些生字在书写时要注意些什么?怎样写才漂亮?

  (1)交流汇报。(教师可抓住一些比较难写的字进行范写,如“忍”“帘”等字。)

  (2)练习临写。(此时可以播放舒缓的音乐,以营造写字的氛围,教师巡视进行指导。)

  二、精读课文,体会美

夜上海论坛  1.精读第一自然段。

  (1)轻声读第一自然段。边读边想,你从这个自然段中知道了什么?

  (2)引导学生品读比喻句。这句话写的是什么?把“拉萨的天空”比作了什么?这样写你觉得怎么样?

  2.精读第二、三、四自然段。

夜上海论坛  (1)拉萨的天空总是那么湛蓝、透亮。课文是怎样具体来写的呢?让学生自由阅读第二、三、四自然段,边读边思考,并用笔把那些最能体现拉萨天空特点的语句勾画出来。

  (2)同桌交流。

  (3)让学生从第二、三、四自然段中选择自己最喜欢的一个自然段来朗读,读出感情。

夜上海论坛  3.精读第五自然段。

  先看图,再读文,图文结合体会意境,感悟比喻的精妙。

夜上海论坛  4.让学生说说自己精读课文后的感受。

  三、诵读课文,传达美

  1.创设情境,并自主诵读。

夜上海论坛  同学们,刚才我们在作者的引领下一同走进了西部,走进了拉萨,欣赏了拉萨的天空,感受到了拉萨天空的迷人风采。现在有一批外国友人要去拉萨观光,你们何不借此机会先向他们介绍一下,使他们对拉萨的天空有个鲜明的印象。想一想,怎么介绍才能把拉萨天空的美传达给他们?

  2.模拟情境,尝试介绍。(让部分学生扮演游人)

夜上海论坛  四、开设作业“超市”,自主选择练习

  1.小组之间开展写字或听写词语比赛。

  2.摘录文中优美的语句。

夜上海论坛  3.写两个打比方的句子。

夜上海论坛  4.把这篇课文背诵给家长听,让他们感受和分享拉萨天空的.美。

  三年级《拉萨的天空》教案设计 篇2

  教学目标:

  1、能有感情地朗读课文,背诵课文。

夜上海论坛  2、通过学习课文,感受拉萨天空的特点,学习作者细致观察、通过对比突出景物特点的方法。

  3、通过讨论、朗读、想象等方法,体会拉萨天空的蓝和美以及布达拉宫的雄伟和壮丽,从而产生对拉萨圣洁的美的向往与追求,体会作者热爱拉萨的情感。

  教学重难点:

夜上海论坛  感受拉萨天空的蓝和美。

  教学过程:

夜上海论坛  一、复习检查、导入新课

  1、出示词语,开火车朗读

  2、说说通过上节课的学习,拉萨给你留下什么样的印象?

夜上海论坛  板书:湛蓝、透亮、蓝晶晶、明净、纯洁

  3、导入:这节课我们再次走进拉萨,感受拉萨天空的魅力。

  二、品读课文

夜上海论坛  (一)、学习第二自然段

  1、自由朗读,画出喜欢的句子,说说为什么喜欢。

夜上海论坛  2、出示“在拉萨,人们说话的声音能碰到蓝天,伸出手来能摸到蓝天”

  结合李白的诗《夜宿山寺》学习其中夸张的修辞,体会人们距离天空之近。

  3、演一演“掬一捧蓝天洗脸”的动作,理解“掬”的动作以及蓝天的干净,强调用了比喻的修辞。

  4、解释“映衬”和“对照”,通过出示图片理解句子的含义。

夜上海论坛  (二)、学习第三自然段

  1、过渡:这么美的地方同学们来了以后舍得离开吗?作者来了以后又有什么样的感受呢?请大家自由朗读第三自然段,找一找哪些词写出了作者的感受?

夜上海论坛  2、重点理解“神往”、“仅仅吸引”、“久久不忍移开”

夜上海论坛  3、理解作者通过写看到天空以后的感受来衬托天空的美丽。侧面描写。

  4、指导朗读,读出拉萨的天空带给人们的美好感受。

  (三)学习第四段

夜上海论坛  1、介绍布达拉宫,出示对比图片,让学生直观感受蓝天下的布达拉宫更加雄伟壮丽。

夜上海论坛  2、学会用“不管……总是……”造句。

  (四)学习第五段

夜上海论坛  1、讲解:藏语中拉萨是圣地的意思,是大家都来朝拜的地方,所以神圣。

  2、理解段落中的比喻句。

夜上海论坛  三、小结

  说一说,你喜欢拉萨的天空吗?为什么喜欢?

  四、作业

  1、背诵课文

  2、默写词语

【三年级《拉萨的天空》教案设计】相关文章:

《拉萨的天空》语文教学反思06-07

拉萨的天空语文教学反思07-06

《拉萨的天空》评课稿汇编06-07

《拉萨的天空》教学案例分析04-25

苏教版三年级上册《拉萨的天空》教学实录03-05

三年级语文上册《拉萨的天空》教学课件06-30

《拉萨的天空》优秀教学设计与反思06-23

《拉萨的天空》公开课教学设计06-17

《拉萨的天空》优质课堂实录06-03

2017年《拉萨的天空》教学反思汇编05-29