关于六年级上册语文第四单元教案

　　世界儿童和平条约

　　教材分析

夜上海论坛　　这篇课语言是1986年9月25日在美国纽约，由世界各国的儿童代表分别代表本国儿童其同签定的一项公约，表达了世界儿童渴望和平的美好心愿，条约一开头就点明了未来的世界应该和平。接着，文中表达了他们对战争的憎恶，对美好生活的向往，最后提出了全世界儿童为了维护和平的'做法和希望，因为他们相信，只要大家努力，世界就一定会和平。

　　教学目标

　　1．知识和能力

　　学会本课的生字新词，能理解课文中含义较深刻的句子。

　　2．过程和方法

　　激趣导入，通过材料与课文结合的方式来理解课文。

夜上海论坛　　3．情感态度价值观

夜上海论坛　　有感情地读课文，体会全世界儿童渴望幸福、向往和平的真切愿望。

　　教学重难点

　　理解儿童对和平的渴望。

　　教学准备

　　20世纪80年代的世界环境，整理相关图片和音视频。

　　教学时间

夜上海论坛　　两课时。

　　教学过程

　　第一课时

夜上海论坛　　一、谈话导入。

　　同学们，你们知道1986年是什么年吗？

夜上海论坛　　（学生回答。）

夜上海论坛　　那为什么国际和平年选在了1986年呀？

夜上海论坛　　（学生基本无从回答，这时老师需要介绍当时的世界环境，这将有效地帮助学生理解对和平的渴望。）

　　当时世界环境很混乱，局部战争不断，人们饱受战争的摧残。看这里硝烟弥漫，看这些孩子饱受磨难!

夜上海论坛　　（老师动情诉说，并通过课件出示相关图片。）

　　看着这些画面，你们能说说他们失去了什么吗？你们知道他们渴望什么吗？

夜上海论坛　　（老师引导学生看着图片，发挥想象并回答老师的提问。）

夜上海论坛　　他们渴望一顿饱饭，渴望一个怀抱，渴望一个家，渴望幸福。而正是战争摧毁了这一切，我们不要战争，我们要和平!

　　于是，1986年成为了国际和平年，世界各国的儿童共同发表了宣言《世界儿童和平条约》。让我们来道出他们的心声吧!

夜上海论坛　　二、朗读课文。

夜上海论坛　　同学们先听老师范读，注意体会这篇课文的感情。

　　（老师范读，或者播放课文录音。）

夜上海论坛　　谁能说说课文的感情基调是怎样的呢？

夜上海论坛　　（老师点名回答。）

　　那么现在就要带着这样的感情朗读课文了，大声地读，读出感情来。

夜上海论坛　　（学生自由朗读。）

夜上海论坛　　刚才看到大家都读得很好，那么谁愿意给大家读一段呀，选你觉得自己读的最好的段落就行了。

　　（同学朗读课文的片断，老师注意纠正错误的地方。）

夜上海论坛　　同学们，刚才这几位同学给大家朗读了几个片断，你们认为谁读得好呀，好在哪里？

　　（老师点名回答。）

　　刚才有同学说这个同学读得好，因为读出了儿童的美好愿望，那么大家讨论一下，文中表达了世界各国儿童怎样的美好愿望？

　　（学生互相交流讨论。）

夜上海论坛　　三、观看视频《儿童 战争 家》。

　　世界各国儿童的愿望是什么呢？我们来看一段视频。

　　（老师播放视频《儿童 战争 家》。）

　　我们现在知道了他们的愿望就是世界永远和平。

　　第二课时

　　一、再读课文，理清课文脉络。

夜上海论坛　　上节课我们知道了世界各国的儿童的愿望就是世界永远和平。上节课同学们的课文读得很好，不知道这节课你们能不能读得更好!大家来齐读课文，读出感情来!

　　（师生齐读课文。）

　　那现在老师又有问题了，结合问题，你们再仔细读课文，看看谁能准确地回答老师的问题。

　　（老师通过课件出示问题：课文分几节，并用一句话概括每节的内容。学生读完课文后回答问题。）

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