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语文《智慧之花》优秀教学设计

时间:2021-08-05 13:10:54 六年级 我要投稿
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夜上海论坛语文《智慧之花》优秀教学设计

  教学目标:

语文《智慧之花》优秀教学设计

夜上海论坛   1.能读懂课文,理解故事中的人物特点。

  2.能说出每一部分的主要意思,给每一部分加上小标题。

  3.能简要复述课文内容,选择一个故事进行缩写。

夜上海论坛   4.了解玛丽亚在自我保护的前提下救出伙伴,靠的是知识和勇气,东北的小姑娘江雪用法律来保护自己,并学习课文主要人物的爱心、勇气和智慧的品质。

  教学重难点:

  重点:读懂课文,理解故事中的人物特点,并能简要复述课文内容。

  难点:复习缩写,并选择一个故事进行缩写。

  教学课时:

  2课时

  教学准备:

夜上海论坛   学生认真预习课文,并给课文分段。

  第一课时

  课时目标:

  读懂课文,了解课文内容和人物特点,并会提炼小标题。

  教学过程:

  一、复习旧知,导入新课

  1.回顾第四单元“口语交际·习作”内容:学会生存、自我保护。

  2.简单交流生活中自我保护的事例。

  3.揭示课题:今天我们来学习两个类似的故事——智慧之花。(板书课题,齐读)

夜上海论坛   4.解题:说说什么是智慧?

  二、检查预习情况

  1.快速浏览课文,说说预习时你把课文分成几段?为什么这样分?

  2.反馈交流:第一个故事:第1——7自然段;

  第二个故事:第8——19自然段;

夜上海论坛   最后一个自然段点题:赞扬了她们的机智勇敢。

  三、读懂课文,了解故事具体内容和人物特点

夜上海论坛   1.带着课后第1题:思考课文讲了两个姑娘的什么事?是怎样的故事?

夜上海论坛   2.复习概括课文主要内容的要素,提示:用六要素法来概括故事内容。

  3.反馈交流:

  第一个故事的主人公是维吾尔族的小姑娘玛利亚,她运用学过的'关于电的基本知识,在自我保护的前提下救了5个触电的男同学。

  第二个故事的主人公是东北的小姑娘江雪,她巧妙地向工商管理所商检科举报了卖变质冰棍儿的人。

夜上海论坛   4.再读课文,想一想:你从两个小姑娘身上看到了什么?受到了什么启发?

  这两个故事都体现了少年儿童要学会自我保护、学会生存的思想。从第一个故事受到的启发:要记住和应用学过的知识,学会保护自己;从第二个故事中受到启发:要有自我保护意识,自我保护的过程中,仅仅有爱心是不够的,还需要将爱心、勇气和智慧融于一身。

  四、深入了解故事内容,提炼成为小标题

  1.逐个读故事,试着给两个故事编写小标题。

  2.思考:怎样编写小标题?

夜上海论坛   可以是句子、也可以是词语;可以用书上的语句,也可以自己的话编写。

夜上海论坛   3.提炼小标题。

  第一个故事:遇险;救助;脱险。

夜上海论坛   第二个故事:上当;劝阻;胜利。

  五、课堂总结

  六、课后作业

夜上海论坛   有感情地朗读课文,并用自己的话说说课文主要内容。

  第二课时

  课时目标:

  能简单复述课文内容,并选择一个故事进行缩写。

  教学过程:

  一、回顾课文内容

  1.浏览课文,回顾两个故事主要内容。

  2.指名交流。

  二、复述课文内容

夜上海论坛   1.根据小标题和概括的主要内容,试着选一个故事进行复述练习。

夜上海论坛   2.小组内复述,选出优秀者,再在班级里复述,评议。

  三、指导缩写

  1.回顾缩写步骤:(1)读懂原文,把握要点;

夜上海论坛   (2)理清层次;

夜上海论坛   (3)边画边记,逐段删留;

  (4)整理成文。

  2.了解本次缩写要求:一是抓住故事主要内容,把事情讲清楚。二是语句要通顺、连贯。三是不超过规定的字数150字。

  3.学生试着进行缩写。

夜上海论坛   4.交流评价缩写内容。

  四、课后练习

夜上海论坛   收集自己知道的自我保护或救助他人的其他故事,当小练笔写下来。

 

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