- 相关推荐
夜上海论坛六年级语文下册《勇气》教案
(一)教学目标
1、知识要求:(1)理解标题“勇气”的含义;(2)分析人物形象。
夜上海论坛 2、能力要求:(1)训练学生把握重点、准确复述课文内容的能力;
夜上海论坛 (2)培养学生通过分析人物肖像、语言、行动描写,归纳人物性格特点的能力。
夜上海论坛 3、情感目标:(1)学习法国人民为争取和平自由、扞卫自己的信仰的献身精神。
(2)培育学生坚韧不拔的品质和在困难面前不低头的人生观。
(二)教学思路
夜上海论坛 语文出版社七年级(上)的《勇气》选择诺曼底登陆战役前一天,平静地叙说了不平静的情节,表现了战争中的.人性美一一让侵略者无法理解的“勇气”。我的教学思路是“初读课文,整体感知一讨论领悟,合作探究一拓展延伸,张扬个性”。
二、过程设计
(一)教法学法
情景式教学法和自主、合作、探究式学法。
(二)教学流程
1.课前准备。
(1)预习课文;
夜上海论坛 (2)搜集有关勇气的名言或诗词;
(3)收集阅读描写勇气的文章或故事。
2、激发兴趣,引入话题。
夜上海论坛 同学们听说过叫良牙山五壮士”的故事吗?为了保护部队主力,抵御日本侵略者的进攻,五名八路军战士勇敢地把敌人引向悬崖,最后纵身跳下。同样是在战争中,《勇气》这篇课文向我们讲述了另外两种不凡的勇气。到底是什么样的勇气呢?
夜上海论坛 3、背景资料,进入情境。
播放课文中故事发生的背景资料。
夜上海论坛 4、初读课文,整体感知。
夜上海论坛 速读,以美国伞兵的口吻复述课文。
夜上海论坛 5、讨论领悟,合作探究。
夜上海论坛 (1)分组讨论,分析人物形象。
夜上海论坛 (2)结合背景,思考他们为什么能表现这样的勇气。
夜上海论坛 (3)小结:从他们身上学到什么。
6、拓展延伸,张扬个性。
夜上海论坛 (1)中外各领域名人实例。
(2)学生交流自己的经历。
(3)有关勇气和信仰的格言。
7、结束。
点明反战和崇尚和平的主题。祝愿大家勇气无限。
夜上海论坛 8、作业。
写一篇《勇气》的读后感。
(三)板书设计
【六年级语文下册《勇气》教案】相关文章:
四年级下册语文《花的勇气》教案09-22
六年级语文下册备课教案10-13
六年级下册语文《藏戏》教案02-21
人教版语文六年级下册教案08-01
六年级下册语文书教案07-27
六年级下册语文教案03-11
六年级语文下册小屋教案03-17
六年级语文下册习作教案03-17
六年级语文下册故宫教案03-02
六年级语文下册《故宫》教案03-02